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文档简介
漳州市华安县2024-2025学年三上数学期末经典模拟试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、填空题。(20分)1.8.5米=(_____)米(_____)分米9元8分=(_____)元5元7角4分=(______)元2.在()里填上合适的单位。小学生每天大约睡9(________);长江全长6300(________);一个苹果大约重60(________);1部手机的厚度大约是1(________)。3.多位数乘一位数,从多位数_____位乘起,哪一位上乘得的积满几十,就要向前一位进_____.4.填上合适的单位名称或数.(1)一袋糖约重250_____,8袋糖约重_____千克.(2)一块长方形操场,长约55_____,宽约35_____,小华绕着操场跑2圈,约跑了_____米.5.在横线上填上”>””<”或“=”。38×3________38+370+0________70×049×7________7×4996×2________200250×3________250×40.6元________0.8元6.李阿姨今天准备了700张快递单,请你根据已有的信息提一个数学问题,并解答。问题:_________________算式:_________________答:_________________7.在□里填上合适的数.8.在括号里填“>”“<”或“=”。402(________)402×07000克(________)8千克(________)(________)9.1年有(______)个月,2021年的2月是有(______)天。10.小马虎在计算一个三位数乘两位数时,把两位数36个位上的6看成了0,乘得的积比正确的结果少了1440,正确的结果是_____.二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)11.把下面的三角形分成两个三角形,这两个三角形的周长()。A.一样长 B.无法确定 C.图②长12.小辉今年9岁,5年前母亲的年龄是他的8倍,母亲今年()岁.A.72 B.32 C.40 D.3713.女孩和男孩去书店买书,男孩买书花了()元。A.145 B.700 C.135 D.2814.95÷2的商是()。A.三十多 B.四十多 C.九十多15.一个正方形的边长增加2厘米,它的周长增加()厘米。A.2 B.4 C.8三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)16.用两个长6厘米、宽3厘米的长方形可以拼成一个长方形或一个正方形,且它们的周长相等。(______)17.一枚硬币重2千克.(_____)18.小红家距外婆家30千米,她最好步行去._____19.16米长的电线,用去全长的,还剩13米.(_____)20.一个一位数乘一个三位数,积最多是四位数。(________)四、计算题。(28分)21.口算。5×700=180÷9=280÷7=500×6=36÷2=8×50=42×2=800÷4=51÷3=600÷6=90-7=302×3=+=-=-=1-=142÷7≈49×9≈89÷3≈3×302≈22.用竖式计算(1)8×509(2)512×7(3)5×240(4)456×2五、作图题。(8分)23.连一连。六、解决问题。(每题4分,共24分)24.丽丽用24颗珠子按照下图的排列规律串了一个手串。这个手串中黑珠子的数量是白珠子的几倍?把你的想法表示出来。25.全校共有27个班,平均每班分多少本,还剩多少本?26.某校棋类兴趣小组共有35人,每人至少会围棋和象棋中的一种,其中会围棋的有24人,会象棋的有19人,两种棋都会的有多少人?27.小亚每分钟能做30道口算题,小丁丁3分钟能做84道,小亚每分钟比小丁丁多做几道口算题?28.图是一根折成方形的线,已知两相邻平行线之间的距离均为1厘米。求线的总长度?29.买1把紫茶壶和4个茶杯一共需要多少钱?
参考答案一、填空题。(20分)1、859.085.74【解析】略2、小时千米克厘米【分析】根据生活经验以及对长度单位、质量单位、长度单位和数据大小的认识,可知计量小学生每天睡眠时间用“小时”作单位,计量长江长度用“千米”作单位,计量一个苹果的重量用“克”作单位,计量1部手机的厚度用“厘米”作单位。【详解】小学生每天大约睡9小时;长江全长6300千米;一个苹果大约重60克;1部手机的厚度大约是1厘米。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。3、个几【详解】依据多位数乘一位数计算方法可得:从多位数个位乘起,哪一位上乘得的积满几十,就要向前一位进几,故答案依次为:个,几.4、克2米米360【详解】略5、>>=<<<【解析】含有算式的先计算再比较大小;一个因数相同的只需要比较另一个因数即可确定积的大小;比较小数的大小,整数部分都是0,从小数的十分位开始比较大小。【详解】38×3=114,38+3=41,所以38×3>38+3;70+0=70,70×0=0,所以70+0>70×0;49×7=7×49;96×2=192,所以96×2<200;3<4,所以250×3<250×4;0.6元<0.8元。故答案为:>;>;=;<;<;<6、李阿姨准备的700张快递单够不够用?若不够用,还差几张?398+307-700=5(张)不够,还差5张。【分析】根据已知条件,可以用上午接订单的数量加上下午接订单的数量,求出全天接订单的数量。还知道李阿姨今天准备了700张快递单,则可以用全天接订单的数量与700张快递单比较大小,求出准备的700张快递单是否够用。若不够用,可以将全天接订单的数量与700张快递单相减求差。【详解】问题:李阿姨准备的700张快递单够不够用?若不够用,还差几张?算式:398+307-700=5(张)答:不够,还差5张。【点睛】本题应根据已知条件明确可以求出的量,进而确定要提的问题,再列式计算即可。7、【详解】略8、><><【分析】第1题先计算出算式的结果再比较大小;第2题把单位统一后再比较大小;第3、4题根据分数大小比较方法进行比较。【详解】402>0=402×07000克=7千克<8千克><【点睛】本题主要考查学生学生对分数大小的比较、质量单位的换算和0的有关运算知识的掌握和灵活运用。9、1228【分析】一年有12个月,2021除以4,不能整除,2021年是平年。【详解】1年有12个月;2021除以4,余数是1,所以2021年是平年,2月有28天。【点睛】非整百年份,除以4,可以整除,则是闰年,不能整除,则是平年;整百年份,除以400,可以整除,则是闰年,不能整除,则是平年。10、1【详解】三位数是:1440÷(6﹣0)=1440÷6=240正确结果是:240×36=1答:正确的结果是1.故答案为:1.二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)11、A【分析】根据三角形的周长定义可知,三角形①的周长是8厘米+5厘米+公共边长,三角形②的周长是6厘米+7厘米+公共边长,据此比较大小即可。【详解】8厘米+5厘米+公共边长=13厘米+公共边长6厘米+7厘米+公共边长=13厘米+公共边长则这两个三角形的周长一样长。故答案为:A。【点睛】三角形的周长是三条边的长度和,解决本题时应明确没有标记长度的那条边是二者的公共边长,从而解答。12、D【详解】略13、B【分析】女孩花的钱乘5等于男孩花的钱,据此即可解答。【详解】140×5=700(元)故答案为:B。【点睛】熟练掌握倍的知识是解答本题的关键。14、B【分析】计算95÷2时,用2除被除数十位上的9,应商4。即商的十位是4,商是四十多。【详解】95÷2的商是四十多。故答案为:B。【点睛】本题考查除数是一位数的除法计算方法。15、C【详解】【思路分析】根据正方形的特征,4条边的长度都相等,和正方形的周长计算方法解决问题。【规范解答】因为正方形的周长=边长×4,所以一个正方形的边长增加2厘米,它的周长就会增加2×4=8(厘米)。答:它的周长增加8厘米。故选:C。【名师点评】此题主要考查正方形的特征和周长的计算方法。三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)16、×【分析】找出长方形的长与宽,正方形的边长,分别根据正方形、长方形周长公式计算出它们的周长进行比较即可。【详解】拼成长方形的周长是:(6+6+3)×2=(12+3)×2=15×2=30(厘米)拼成后正方形的周长是:6×4=24(厘米)30>24用两个长6厘米、宽3厘米的长方形可以拼成一个长方形或一个正方形,且它们的周长相等,所以判断错误。【点睛】本题的关键是先求出拼成后图形的边长,再根据它们的周长公式进行计算。17、×【详解】略18、×【详解】由于小红家距外婆家路程比较远,所以她最好乘车去.因此,小红家距外婆家30千米,她最好步行去.这种说法是错误的.故答案为×.19、×【分析】把电线全长看作单位“1”,根据一个数乘分数的意义,用乘法求出用去多少米,然后求出还剩多少米.【详解】16-16×=14(米)故答案为错误.20、√【详解】略四、计算题。(28分)21、3500;20;40;300018;400;84;20017;100;83;9061;0;;20;450;30;900【详解】略22、(1)4072(2)3584(3)1200(4)912【详解】(1)8×509=4072(2)512×7=3584(3)5×240=1200(4)456×2=912【点睛】计算三位数乘一位数时,先用这个一位数乘这个三位数的个位上的数,再用这个一位数乘这个三位数的十位上的数,最后用这个一位数乘这个三位数的百位上的数,相乘的积是几十就像前一位进几。五、作图题。(8分)23、见详解【分析】小亮在左边,看到的是恐龙的正面,小明在前面,看到的是恐龙的侧面,小红在右边,看到的是恐龙的背面,据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。六、解决问题。(每题4分,共24分)24、2倍【详解】2倍①可以画图,②4÷2=2③24÷(4+2)=42×4=8(颗)4×4=16(颗)16÷8=225、分33本,还剩17本.【详解】908÷27=33(本)…17(本)答:平均每班分33本,还剩17本.26、8人【解析】会围棋的人数中有单独只会围棋的和两项都会的,会象棋的人数中有单独只会象棋的和两项都会的,两项都会的是重复计数的,因此用24和19的和减去小组小组的人数即可求出两种棋都会的人数。【详解】24+19-35=8(人)
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