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文档简介
西安市莲湖区2025届三年级数学第一学期期末质量跟踪监视模拟试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、用心思考,我会选。1.一辆卡车最多能装800箱水果,能用这辆卡车一次运走的是()和()。A.344箱桔子,416箱苹果 B.344箱桔子,548箱葡萄 C.548箱葡萄,416箱苹果2.下面四个算式,()应该先算除法.A.(210﹣154)÷7 B.10×8÷4 C.210﹣154÷7 D.40÷(4×2)3.做熟饭,分针大约需要走()A.一圈 B.半圈 C.一个大格4.一个三位数乘0,积是()A.0 B.三位数 C.四位数5.哪一个是小红从正上方看到的小轿车的形状?()A. B. C.二、认真辨析,我会判。6.大于0.1而小于0.3的小数只有0.1.()7.从1:40到2:30,经过了1时10分。(________)8.班里的座位是8排9列,都坐满了学生,学校给班里35张电影票,那么班里有47个学生没有得到电影票。(_____)9.1乘任何数都得1,1加任何数也得1.(______)10.甲数是40,是乙数的5倍,乙数是1.(_________)三、仔细观察,我会填。11.算一算,这些商品比原来便宜多少钱?原价:104元现价:87元便宜:_____元原价:710元便宜:35元现价_____元12.92比(________)多28;比146多39的数是(________)。13.把12个苹果平均分成6份,1份是苹果总数的,有()个苹果。14.焊接一个长12米,宽8米的长方形铁丝框架,至少需要铁丝(____)米;如果将其改焊成正方形框架(铁丝无剩余),那么这个正方形框架的边长应是(____)米。15.用一根线恰好围成一个边长为5分米的正方形,这根线长(_____)分米。16.在括号里填上“>”“<”或“=”。9分(________)90秒5时(________)500分2千米(________)1999米3200千克(________)3吨60毫米(________)6厘米31×6(________)18017.在()里填上合适的单位。一辆货车的载重量是6(________)一张身份证约厚1(________)高铁每小时行驶260(________)系一条红领巾时间约25(________)。18.把15个梨平均分成5份,2份是梨总数的,有()个。四、认真细致,我会算。19.口算。48+32=90-24=450+540=500-130=21×4=33×3=1-=+=2000×4=70×9=210×3=198×6≈20.竖式计算。
(1)58×4=(2)45×6=(3)304×7=(4)3×330=21.算一算。34+200+50=________22+11+55=________35+12+52=________21+34+42=________五、动手操作,我能行。22.小蜜蜂采蜜。23.每两个人之间通一次电话,可以通多少次电话?用线连一连.24.把图形和表示它的涂色部分的分数连起来。六、生活问题,我会解。25.电子秤上放着一盒还没有开口的牛奶,如图所示。小红喝掉一半后,剩下的牛奶连盒共重250克。原来这盒牛奶中有牛奶多少克?盒子重多少克?26.一只兔子一天吃5千克青草,25只兔子一周吃掉多少千克青草?27.(1)在方格纸中画出一个长8厘米,宽5厘米的长方形;在所画的长方形中画出一个最大的正方形。(每个小正方形格子的边长是1cm)(2)计算所画正方形和剩余小长方形的周长.28.在括号里填出合适的分数,并在图中涂色表示出这个分数。29.拼一拼,算一算。(1)如下图,每张正方形卡片的周长是16厘米。将3个这样的正方形拼成一个长方形,拼成的长方形的周长是_________。(2)分别用四张这样的正方形卡片,拼出一个大正方形和一个大长方形,它们的周长一样吗?请你画一画、算一算,表示出你的思考过程。
参考答案一、用心思考,我会选。1、A【分析】分别求出各选项中水果的箱数,再和800箱比较大小解答。【详解】A.344+416=760(箱)B.344+548=892(箱)C.548+416=964(箱)760<800<892<964故答案为:A。【点睛】整数加法计算时,相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。2、C【分析】根据整数四则混合运算的顺序逐个进行分析即可判断.【详解】A:(210﹣154)÷7,先算减法,再算除法;B:10×8÷4,先算乘法,再算除法;C:210﹣154÷7,先算除法,再算减法;D:40÷(4×2),先算乘法,再算除法;四个算式,210﹣154÷7应该先算除法.故选:C.3、B【详解】略4、A【详解】1和任何一个数相乘结果还是1.所以答案为A.5、B【分析】从不同的方向观察到物体的形状是不同的,根据小轿车的特征判断从上面观察到的图形的形状即可.【详解】从正上方只能看到小轿车的车顶,因此看到的是图形B.故答案为B二、认真辨析,我会判。6、×【解析】略7、×【分析】经过时间=结束时间-开始时间,代入数据计算即可。【详解】2时30分-1时40分=50(分钟)则从1:40到2:30,经过了50分钟。故答案为:×。【点睛】熟练掌握经过时间的计算公式:经过时间=结束时间-开始时间,注意1小时=60分。8、错误【解析】班里学生总数:8×9=72(人)未得到电影票的人数:72-35=37≠47(人)9、×【详解】根据乘法和加法的计算法则可知,1乘任何数得1;1加任何数得原数,所以原说法错误,故答案为×.10、×【详解】略三、仔细观察,我会填。11、17675【解析】略12、64185【分析】一个数比另一个数多多少,求另一个数用减法;一个数比另一个数多多少,求这个数用加法。【详解】92-28=64;146+39=185。【点睛】熟练掌握整数加减法计算方法是解答本题的关键。13、;2【详解】分母在10以内的分数认识及读写。把12个苹果平均分成6份,1份是6份的六分之一,1份有2个苹果。1÷6=;12÷6=2(个)。14、4010【详解】略15、20【详解】略16、><>>=>【分析】根据1分=60秒,1时=60分,2千米=2000米,1吨=1000千克,1厘米=10毫米先换算单位再进行比较即可。【详解】9分=540秒,9分>90秒;5时=300分,5时<500分;2千米=2000米,2千米>1999米;3吨=3000千克,3200千克>3吨;60毫米=6厘米;31×6=186,31×6>180。【点睛】本题考查数的比较,关键掌握单位之间的换算进率。17、吨毫米千米秒【分析】根据生活经验,对质量单位、长度单位、时间单位的理解和数据单位的大小可知,一辆货车的载重量用吨,计量一张身份证的厚度用毫米,计量高铁每小时行驶多远用千米,系一条红领巾的时间用秒计量。【详解】一辆货车的载重量是6吨一张身份证约厚1毫米高铁每小时行驶260千米系一条红领巾时间约25秒。【点睛】本题考查的是根据实际情景选择合适的计量单位,结合实际数据以及质量、时间、长度单位的认识。18、;6【分析】根据分数的意义可知,将15个梨平均分成5份,其中1份占它的,是15÷5个。2份占它的,是15÷5×2个。【详解】把15个梨平均分成5份,2份是梨总数的。15÷5×2=3×2=6(个)则有6个。【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。四、认真细致,我会算。19、80;66;990;370;84;99;;;8000;630;630;1200【详解】略20、2322702128990【详解】(1)58×4=232(2)45×6=270(3)304×7=2128(4)3×330=99021、284889997【分析】整数加法计算法则:相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。据此解答即可。【详解】34+200+50=28422+11+55=8835+12+52=9921+34+42=97五、动手操作,我能行。22、【详解】略23、四个小朋友一共可以通6次电话【解析】(4﹣1)×4÷2,=12÷2,=6(次);答:四个小朋友一共可以通6次电话.连线如下:24、见详解【分析】将一个整体平均分成若干份,这样的一份或几份可以用分数来表示,分母表示平均分的份数,分子表示涂色部分的份数,第一个三角形表示,正方形表示;根据分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或者除以一个相同的数(0除外),分数的大小不变,圆形表示=,最后一个三角形表示=,据此解答。【详解】【点睛】本题考查分数的初步认识。六、生活问题,我会解。25、400克,50克【详解】450-250=200(克)牛奶:200+200=400(克)盒子:450-400=50(克)26、875千克【详解】5×25×7=125×7=875(千克);答:25只兔子一周吃掉875千克青草.27、(1)(2)20cm;16cm【详解】(2)5×4=20(cm)(8﹣5+5)×2=8×2=16(cm)答:正方形的周长是20cm,剩余小长方形的周长是16cm.28、【详解】略29、(1)32厘米;
(2)大正方形的周长小于大长方形的周长【分析】(1)正方形的边长=周长÷4,则周长为16厘米的正方形的边长为4厘米。拼成的长方形长为3×4=12厘米,宽为4厘米。根据长方形的周长=(长+宽)×2解答。(2)拼成的大正方形的边长为2×4=8厘米。拼成的大长方形的长为4×4=16厘米,宽为4厘米。根据正方形的周长
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