广东省肇庆市2024年九年级（上）期末物理试题含答案

九年级（上）期末物理试卷一、选择题：本大题共7小题，每小题3分，共21分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．为了纪念著名的物理学家欧姆，用他的名字作为单位的物理量是（）A．电阻 B．电压 C．电功 D．电流2．如图所示的三个轻质小球，a球带负电，则c球的带电情况是（）A．b球一定带正电荷 B．c球一定带负电荷C．c球可能带正电荷，可能不带电 D．无法确定3．如图所示，以下发电方式中，不属于清洁能源发电的是（）A．风力发电 B．燃煤发电C．潮汐发电 D．太阳能发电4．如图所示，小明用手将排球向上垫起，排球离手后上升过程中，下列说法正确的是（）A．受到向上的力 B．机械能保持不变C．重力势能逐渐减小 D．动能逐渐减小5．“珍爱生命，安全用电”，下列操作正确的是（）A．小明用湿的抹布去擦台灯B．不能一边充电一边打电话C．发现有人触电，应立即用手将其拉开D．多个大功率用电器使用同一插座6．在下列情况中，人对物体肯定做功的是（）A．搬运工将货物从地面搬到高为1.5m车上B．东京奥运会举重运动员举着杠铃不动时C．足球被踢出后在草地上滚动的过程中D．小明提着书包在水平地面上匀速行走7．选取一根粗细均匀的铅笔芯，连接成图所示电路。固定左夹子，沿水平方向移动右端夹子，观察到小灯泡的亮度发生了变化，此实验可以说明影响导体电阻大小的因素是（）A．长度 B．温度 C．材料 D．横截面积二、填空题：本大题共7小题，每空1分，共21分。8．水烧至沸腾时，壶盖不断向上跳动，此过程中水蒸气的内能转化为，与汽油机的冲程能量转化相同，在加热过程中水的比热容（选填“增大”“减小”或“不变”）。9．如图是探究电流通过导体产生的热量与（选填“电流”或“电阻”）关系的装置；两个密封容器中空气的质量应，相同时间内电流通过电阻R2与R1产生的热量之比为。10．如图所示是电子体重秤实物图和原理图，R1为压敏电阻，其阻值随人体质量的增大而减小，R2为定值电阻。体重表相当于一个表（选填“电压”或“电流”），当测体重时，人的质量越大，体重表的示数越，R1两端的电压越。11．电动汽车在行驶时，电能主要转化为；而电动机产生的热量很难回收，这是因为能量的转化和转移是具有的。有人认为汽车在行驶过程中，可以使发电机发电，从而永远运动下去，这种说法违背了定律。12．核能属于（选填“可再生能源”或“不可再生能源”）。核电站利用核反应堆中铀核（填“裂变”或“聚变”）时产生的内能，通过汽轮机做功，带动发电机发电。用水做冷却剂给核反应堆的堆芯降温，其原因是水的。13．如图甲所示电路中，电流表A1与A2指针指示的位置如图乙所示，则通过灯L1电流是A，通过灯L2电流是A。若L1灯丝断了，L2的亮度将（选填“变亮”、“变暗”或“不变”）（不考虑温度对灯丝的影响）。14．如图，这是一种塔式起重机，已知起重机上的滑轮组在匀速起吊660kg的物体时，其机械效率是60%，g取10N/kg。物体上升2m时，滑轮组所做有用功是J，动滑轮总重力为N（忽略绳重及摩擦）；若增加起吊物体的质量，滑轮组的机械效率将（选填“变大”“变小”或“不变”）。三、作图题：本题7分。15．如图所示，有一个接线开关控制一只螺丝口白炽灯，请将它们合理地接入电路。16．请根据图甲所给的电路图，将图乙中的实物电路连接完整。17．在如图所示电路的“〇”里填上适当的电表符号，要求：闭合开关S，两灯均能发光。四、实验题：本大题共3小题，共20分。18．（1）物理是以实验为基础的学科，实验时测量工具必不可少。请写出一种这个学期所学过的测量工具以及测量的物理量名称。测量工具：；物理量名称：。（2）小明观察记录了家里本月末电度表的读数如图1所示，又在电费单上查到上月末电能表示数为83.4kW•h，小明家这个月消耗的电能为kW•h，该电能表允许通过的最大电流为A。（3）如图2所示，图甲中电压表的分度值为V，读数为V；若使用前出现如图乙所示的情况，为了测量电压，应先进行的操作是。19．小明同学在探究“不同燃料燃烧的放热能力”和“不同物质的吸热能力”，他设计了如图甲、丙两组实验装置：（1）探究“不同物质的吸热能力”时应选用（选填“甲”或“丙”）组器材；（2）在甲组实验中两个相同的烧杯中应加入初温和相同的水和煤油，实验中用相同的酒精灯加热的目的是：使水和煤油在相同时间内；（3）水和煤油温度随时间变化如图乙所示，根据图乙可判断出a物质是（选填“水”或“煤油”），煤油与水的比热容之比为；（4）如图丙组实验中，小明称取相等质量的水装入相同规格烧杯中。再取质量相等的酒精和碎纸片，放入两个燃烧皿中，直到酒精和碎纸片完全燃烧。通过比较（选填“加热时间”或“升高的温度”）来比较水吸收热量多少；（5）小明认为通过实验数据能计算出酒精和碎纸片的热值。你认为他的计算结果与真实值相比（选填“偏大”“偏小”或“相等”）。20．现有两节新的干电池、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线若干。在利用“伏安法”测量定值电阻R1阻值的实验中：（1）请你按图甲所示的电路图，以笔画划线代替导线，将图乙中的电路连接完整。（2）实验前为了保护电路，滑动变阻器的滑片应置于端（选填“A”或“B”）；（3）闭合开关，无论怎样移动滑片P，发现电流表始终无示数，电压表有示数，其原因可能是____（填符号）A．滑动变阻器断路 B．R1断路 C．R1短路（4）排除故障后，当电压表示数为2.7V时，电流表示数如图丙所示，则通过R1的电流大小为。它的阻值是Ω。（5）本实验要多次测量取平均值，是为了。五、计算题：本大题共2小题，共13分。21．如题图所示是质量为50kg的小伟在单杠上做引体向上时的情景，他连续做5次引体向上花时间为12s，每次身体上升的高度为0.6m，用时约1s。g取10N/kg，求小伟：（1）每次身体上升时平均速度；（2）受到的重力：（3）完成5次引体向上克服重力做功的功率。22．如图所示，电源两端电压保持不变，电阻R1阻值为20Ω，闭合开关S后，电流表A1的示数为0.5A，电流表A2的示数为0.2A。求：（1）电源电压U是多少V？（2）电阻R2的阻值是多少Ω？（3）5min内电流通过R1产生的热量是多少J？六、综合能力题：本大题共1小题，每空2分，共18分。23．阅读短文，回答问题。“智轨”电车2023年9月6日下午，全球首列氢能源“智轨”电车（三编组）正式亮相马来西亚，这是我国全球首创、自主研发的一种新型绿色轨道交通工具。“智轨”电车以胶轮取代钢轮，无需铺设有形轨道，采用激光雷达感知技术、毫米波雷达感知技术等环境感知手段，获得安全防护信息。“智轨”电车（三编组）创新采用了70MPa储氢系统和大功率燃料电池系统，还配备钛酸锂电池，用于回收制动能量，实现能量的循环利用。“智轨”电车部分参数如表：（三编组即三节车厢编组）项目参数车重满载51吨最大载客量100人/节300人储氢罐每节编组1个车轮每节编组4个续航满氢满电综合续航245km锂电续航35km（1）激光雷达感知与毫米波感知都是通过信号发射端向环境发射电磁波，然后信号接收系统接收到来自环境（选填“反射”或“折射”）回来的信号而获得车辆周边环境的信息。（2）“智轨”电车制动时，锂电池回收制动能量的过程是能转化为电能，并最终转化为。（3）若“智轨”电车（三编组）满载时，每个车轮接触地面面积为250cm2，则电车对水平地面的压强是Pa。（4）已知某燃油公交车（满载60人），平均油耗为30L/100km，汽油的二氧化碳排放量为2.5kg/L。某两地区相距为18km，若启用“智轨”电车（三编组）替代5辆公交车运送300人时，可减少二氧化碳排放量为kg。（只考虑单程）（5）已知常温条件下，氢气在70MPa压强下的密度为39.00kg/m3，氢燃料的热值为1.4×108J/kg；若氢燃料电池的能量转化效率为50%，能耗为3.6×106J/km，试估算“智轨”电车（三编组）三个储氢罐最多能储存kg氢燃料，每个储氢罐的容积约为L。（6）在进行“智轨”电车续航测试实验时，电车分别以35km/h和70km/h匀速直线行驶7km，已知电机功率P与汽车速度v的关系如图2所示，则速度35km/h匀速直线时电车的功率为kW；35km/h和70km/h行驶时的能耗之比为。（电车能耗指的是消耗的能量与里程之比）

答案【解析】【解答】A、电阻的单位是Ω，读作欧姆，故A正确；

B、电压的单位是V，读作伏特，故B错误；

C、电功的单位是J，读作焦耳，故C错误；

D、电流的单位是A，读作安培，故D错误；

故选A。

【分析】电阻的单位是Ω，读作欧姆。【解析】【解答】已知a球带负电荷；由图可知，a与b相排斥，说明b也带负电荷；b与c相吸引，则说明c可能带正电荷，也可能不带电。故A、B、D错，C对，该题选C。

【分析】同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。排斥的带有同种电荷，吸引的可能是带有异种电荷，也可能是带电体吸引不带电体。【解析】【解答】清洁能源，即绿色能源，是指不排放污染物、能够直接用于生产生活的能源，它包括核能和“可再生能源”。可再生能源，是指原材料可以再生的能源，如水力发电、风力发电、太阳能、生物能（沼气）、海潮能等。燃煤发电需要燃烧煤炭，煤炭的燃烧会产生大量的二氧化碳、二氧化硫等污染物，对环境造成较大的影响，不属于清洁能源发电。故该题选B。

【分析】燃煤发电需要燃烧煤炭，煤炭的燃烧会产生大量的二氧化碳、二氧化硫等污染物，对环境造成较大的影响，不属于清洁能源发电。【解析】【解答】A：排球离手后，不再受到手的力，只受到重力，故A错误；B：排球离手后上升过程中，质量不变，速度逐渐减小，高度逐渐增大，所以动能逐渐减小，重力势能逐渐增大，机械能等于动能与势能之和，所以机械能增大，故B错误，D正确；C：排球离手后上升过程中，高度逐渐增大，所以重力势能逐渐增大，故C错误。

正确的是选项D。【分析】运用知识：运用所学的相关知识，如物理概念、定理、公式等，对选项进行判断和推理。

排除错误：通过分析和推理，排除明显错误的选项。【解析】【解答】A：用湿的抹布擦台灯容易导致触电事故，因为水是导体，会使电流通过人体，造成危险，A错误；B：一边充电一边打电话可能会导致手机过热，增加电池爆炸的风险，同时也可能影响充电效果，B正确；C：发现有人触电时，不能用手直接将其拉开，这样会使救人者也触电。正确的做法是立即切断电源，或者使用绝缘物体（如木棍）将触电者与电源分离，C错误；D：多个大功率用电器使用同一插座可能会超过插座的承载能力，导致电线过热、短路等问题，引发火灾等安全隐患，D错误。故该题选B

【分析】使用合格电器：选择有质量保证的电器产品，避免使用劣质或损坏的电器。

接地和漏电保护：确保电器设备正确接地，并安装漏电保护器，以防止漏电事故。

避免过载：不要在一个插座上连接过多的电器，避免超过电路的负载能力。

定期检查电线和插座：检查电线是否有破损、插座是否松动，如有问题及时修复或更换。

远离水源：避免在潮湿的环境中使用电器，避免将电器浸入水中。

谨慎操作电器：按照电器的使用说明书正确操作，不要随意拆卸或修理电器。

拔掉插头：长时间不使用的电器应拔掉插头，以避免电能浪费和潜在的安全风险。

注意雷击：在雷暴天气时，避免使用电器，并拔掉电源插头，以防止雷击损坏电器或引发火灾。

教育儿童：向儿童普及用电安全知识，教导他们正确使用电器和避免危险行为。

寻求专业帮助：对于复杂的电气问题或安装、维修工作，应寻求专业电工的帮助。【解析】【解答】A：搬运工将货物从地面搬到高为1.5m的车上，货物在力的方向上通过了距离，人对货物做功，A正确；B：举重运动员举着杠铃不动时，运动员对杠铃有力的作用，但杠铃没有在力的方向上通过距离，人对杠铃不做功，B错误；C：足球被踢出后在草地上滚动的过程中，脚对足球已经没有力的作用，足球是靠惯性在草地上滚动，人对足球不做功，C错误；D：小明提着书包在水平地面上匀速行走，书包在竖直方向上没有通过距离，人对书包不做功，D错误。

该题选A。【分析】做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上通过的距离。二者缺一不可。【解析】【解答】A．把左端夹子固定，移动右端夹子，接入电路的铅笔芯的长度发生了变化，观察到小灯泡的亮度发生了变化，这说明通过灯泡中的电流发生了变化，进而说明电路的电阻发生了变化，进一步说明影响导体电阻大小的因素是导体的长度。A符合题意；BCD．把左端夹子固定，移动右端夹子，铅笔芯的横截面积、温度、材料没有发生变化，故不能说明其影响电阻的大小。BCD不符合题意。故答案为：A。

【分析】导体的材料和横截面积相同时，长度越长，电阻越大。【解析】【解答】第1空、水烧至沸腾时，壶盖不断向上跳动，这是由于水蒸气对壶盖做功，将自身的内能转化为壶盖的机械能，故该空填“机械能”。第2空、汽油机的做功冲程也是将内能转化为机械能，与壶盖跳动的过程相似，故该空填“做功”。第3空、比热容是物质的一种特性，它表示单位质量的物质在温度升高或降低时吸收或放出的热量。比热容与物质的种类和状态有关，而与温度无关。因此，在加热过程中，水的比热容不变，故该空填“不变”。

【分析】分析物理过程：理解题目中所描述的物理现象或过程，明确涉及到的物理概念和规律。

判断能量转化：根据物理过程，判断能量的转化形式。在这个问题中，需要判断水蒸气的内能转化为何种形式的能量。

联系汽油机冲程：将物理过程与汽油机的冲程进行对比，确定与之相似的冲程，并理解其能量转化特点。

考虑比热容特性：对于比热容的问题，要明确比热容是物质的特性，与温度等因素无关，根据题目条件判断比热容是否变化。【解析】【解答】第1空、如图，左侧一个5Ω电阻，右侧在外又并联了一个5Ω电阻用来电流分流，则探究电流通过导体产生的热量与电流关系的装置，故该空填“电流”；

第2空、根据控制变量法两个密封容器中空气的质量应相同，避免因空气质量不同影响实验结果，故改空填“相同”；

第3空、根据Q=I2Rt，R2=R1=5Ω，右侧R2在外又并联了一个5Ω电阻用来电流分流I1=2I2相同时间内电流通过电阻R2与R1产生的热量之比为：Q1：Q2=I12：I22=（2I2）2：I22=4：1，则Q2：Q1=1：4。

【分析】观察实验装置：通过对电路图的分析，了解电阻的连接方式和电流的分流情况。

运用控制变量法：根据实验要求，控制空气质量这一变量相同，以确保实验结果的准确性。

运用公式计算：根据热量公式Q=I2Rt，结合已知的电阻值和电流关系，计算出电阻R2和R1产生的热量之比。【解析】【解答】第1空、由图可知，体重表串联在电路中，则体重表相当于一个电流表，故该空填“电流”；第2空、R1为压敏电阻，其阻值随人体质量的增大而减小，当测体重时，人的质量越大，R1就越小，串联电路中的R2为定值电阻，此时总电阻越小，根据欧姆定律，电压一定，电阻越小，电流越大，则体重表的示数越大，故该空填“大”；第3空、R1为压敏电阻，其阻值随人体质量的增大而减小，则测体重时R1阻值减小，串联电路中分压就减小，所以R1两端的电压越小，故该空填“小”。【分析】体重表的作用：根据电路图可知，体重表串联在电路中，相当于一个电流表。

电阻与质量的关系：R1是压敏电阻，其阻值随人体质量的增大而减小。当人的质量增大时，R1减小，总电阻也减小。

电流与电阻的关系：根据欧姆定律，在电压一定的情况下，电阻越小，电流越大。因此，体重表的示数会越大。

R1两端电压的变化：由于R1的阻值减小，分压也减小，所以R1两端的电压越小。【解析】【解答】第1空、电动汽车在行驶时，电能主要转化为机械能，驱动车辆前进，故该空填“机械能”；第2空、能量的转化和转移是具有方向性的，这意味着能量在转化或转移过程中会不可避免地损失一部分，而且这些损失的能量往往无法回收或再利用，故该空填“方向性”；第3空、汽车在行驶过程中，即使可以通过发电机发电，也无法避免能量的损耗和摩擦等因素的影响。根据能量守恒定律，能量在任何过程中都不会凭空产生或消失，只会从一种形式转化为另一种形式，或者在不同物体之间转移。因此，汽车的能量来源最终还是需要外部的供电，而不能依靠自身的发电来维持永远运动。故该空填“能量守恒”。【分析】分析能量转化：电动汽车依靠电能驱动，因此电能主要转化为机械能。

理解能量特性：能量的转化和转移具有方向性，损失的能量难以回收。

应用守恒定律：汽车行驶过程中的能量转化应遵循能量守恒定律，不可能永远运动下去。【解析】【解答】第1空、核能是由原子核的变化（裂变或聚变）释放出的能量，然而铀等核燃料在地球上的储量是有限的，不能在短时间内得到补充，因此核能属于不可再生能源。故该空填“不可再生能源”；第2空、在核电站中，通常采用的是铀核裂变的方式来产生能量。裂变是指重核分裂成两个或多个较轻核的过程，这个过程会释放出大量的内能。故该空填“裂变”；

第3空、水具有较大的比热容，这意味着它能够吸收大量的热量而自身温度不会升高太多。因此，用水做冷却剂可以有效地将核反应堆产生的热量带走，从而保证反应堆的安全运行。故该空填“比热容大”。【分析】能源分类：根据核能的特点，判断其属于可再生能源还是不可再生能源。

核电站工作原理：了解核电站中核能的产生方式，即铀核的裂变。

选择冷却剂原因：考虑水的比热容大的特性，解释为何用水做冷却剂给核反应堆降温。【解析】【解答】第1空、由电路图可知，L1，L2并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测通过灯L2所在支路电流，由于两电流表指针位置相同，因此电流表A1的量程是0~3A，分度值是0.1A，示数为2.2A，即干路电流I=2.2A；电流表A2的量程是0~0.6A，分度值是0.02A，示数为0.44A；即通过灯L2的电流I2=0.44A；则通过灯L1的电流I1=I-12=2.2A-0.44A=1.76A，故改空填“1.76”；

第2空、通过灯L2电流是0.44A，故该空填“0.44”；

第3空、由电路图可知，L1，L2并联，若L1灯丝断了，L2两端的电压仍然不变，故L2的亮度将不变，故该空填“不变”。

【分析】根据电路图，分析电路结构，确定电流表所测电流，并判断两电流表示数关系；然后根据图示电流表确定电流表量程与分度值，读出电流表示数，求出通过灯L1的电流。【解析】【解答】第1空、根据物体的质量和上升的高度，使用W=mgh=660kg×10N/kg×2m=1.32×104J，故该空填“1.32×104”；第2空、由η=60%，则W总=W有/η=1.32×104J/60%=2.2×104J，克服动滑轮总重力所做的额外功为：W额=2.2×104J-1.32×104J=8.8×103J，克服动滑轮总重力所做的额外功为在力的方向上发生的位移（物体上升2m）W额=Gh，则G=W额/h=8.8×103J/2m=4400N。故该空填“4400”第3空、当增加起吊物体的质量时，有用功会增加，而额外功（主要由动滑轮重力产生）基本不变。因此，根据机械效率的计算公式，滑轮组的机械效率将变大。故该空填“变大”。【分析】根据机械效率的定义，有用功与总功的比值为机械效率。通过已知的机械效率和有用功，可以计算出总功。再根据总功和有用功的差值，计算出动滑轮的重力。【解析】【解答】将接线开关的一个端口连接到电源的正极，另一个端口连接到白炽灯的螺纹端口。最后，将白炽灯的中心端口连接到电源的负极。这样，当接线开关打开时，电流就会从电源的正极流向白炽灯，使其发光。当接线开关关闭时，电流就会被切断，白炽灯就会熄灭。

【分析】连接接线开关：将电线的一端连接到接线开关的一个端口，另一端连接到电源的正极。

连接白炽灯：将电线的一端连接到白炽灯的螺纹端口，另一端连接到接线开关的另一个端口。

连接电源负极：将电线的一端连接到电源的负极，另一端连接到白炽灯的中心端口。【解析】【解答】根据电路图可知，电铃、开关、灯泡L1串联在电路中的。

【分析】将灯泡的另一端与电池的负极相连，这样就形成了一个简单的串联电路。【解析】【解答】要求：闭合开关S，两灯均能发光。由电路图可知，“〇”并联在L2两端，则“〇”为电压表。

【分析】根据连接方式，判断是电流表还是电压表。【解析】【解答】（1）这个学期所学过的测量工具以及测量的物理量名称，有温度计，测量温度，故第1空填“温度计”第2空填“温度”；

（2）第1空、小明家这个月消耗的电能为123.4kW•h-83.4kW•h=40kW•h，故该空填“40”；

第2空、该电能表允许通过的最大电流为20A，故该空填“20”；

（3）第1空、图甲中电压表0-1有10格，所以该电压表的分度值是0.1V，故该空填“0.1”

第2空、图甲中电压表量程为0-3V，指针指在2右边3格处，所以读数为2.3V，故该空填“2.3”

第3空、如图乙所示的情况是因为电压表的指针在未调零的情况下可能会偏离零刻度线，从而导致测量结果偏大或偏小。所以为了测量电压，应先进行的操作是调零，故该空填“调零”。

【分析】电能的计算：消耗的电能=本月示数-上月示数。电压表的使用：电压表有0-3V和0-15V两个量程，分度值分别是0.1V和0.5V。在使用电压表时，应该先进行调零操作，即将电压表的指针调整到零刻度线的位置，以确保测量结果的准确性。如果电压表的指针在未调零的情况下可能会偏离零刻度线，从而导致测量结果偏大或偏小。【解析】【解答】（1）研究不同物质的吸热能力时，需要用相同的加热器加热质量相同的不同液体，所以选用甲组器材；

（2）由比较不同物质吸热能力的方法，要控制不同物质的初温和质量相同，故在两烧杯中分别装入初温度相同且质量相等的煤油和水；

（3）由图乙可知，a、b两物质加热相同时间后（吸热相同），a升高的温度低，由方法Ⅱ可知，a物质的吸热本领强，b物质的吸热本领弱，所以a物质是水，b物质是煤油；

由图知，相同质量的水和煤油升高相同的温度，水的加热时间是煤油的加热时间的2倍，则水吸收的热量是煤油吸收热量的2倍，由c煤油m煤油Δt煤油=c水m水Δt水得，水和煤油的比热容之比为：c水：c煤油=Q水：Q煤油=2：1；

（4）因燃料的热值不能直接测量，但燃料燃烧放出的热量可以被水吸收，从而使水温发生变化，所以可以通过水升高的温度来比较水吸收热量的多少和燃料完全燃烧放出热量的多少；

（5）因为燃料不能完全燃烧、燃料燃烧产生的热量不能完全被水吸收、存在热损失，所以直接计算得出的热值比实际值要小，因此这样的计算结果不可靠。

故答案为：（1）甲；（2）质量；吸收相同的热量；（3）水；2：1；（4）升高的温度；（5）偏小

【分析】（1）（2）（3）我们使用相同的加热器通过加热时间的长短来比较吸热多少，这种方法叫转换法；

比较物质吸热能力的2种方法：

①使相同质量的不同物质升高相同的温度，比较吸收的热量（即比较加热时间），吸收热量多的吸热能力强；

②使相同质量的不同物质吸收相同的热量（即加热相同的时间），比较温度的变化，温度变化小的吸热能力强；

（4）由Q放=mq可知，燃料燃烧释放的热量既与燃料的质量多少有关，又与燃料的热值大小有关，所以在设计实验时应控制质量相同；由于燃料的热值不能直接测量，所以通过水温升高的度数大小来体现燃料的热值大小；

（5）燃料燃烧产生的热量不能完全被水吸收、存在热损失，所以直接计算得出的热值比实际值要小【解析】【解答】（1）如电路图所示，仅需将滑动变阻器上方链接到开关处即可；

（2）实验前为了保护电路，滑动变阻器的电阻应最大，故图中滑动变阻器滑片应置于B端，故该空填“B”；

（3）闭合开关，无论怎样移动滑片P，发现电流表始终无示数，电压表有示数，说明电路中无电流通过—断路，电压表测量了电源电压，则可能的原因是R1断路。故该题选B；

（4）当电压表示数为2.7V时，电流表示数如图丙所示0.3A，则通过R1的电流大小为0.3A，根据欧姆定律I=U/R，R1的阻值：2.7V/0.3A=9Ω，故第1空填“0.3A”，第2空填“9”；

（5）本实验要多次测量取平均值，是为了减小误差，故该空填“减小误差”。

【分析】连接电路时，滑动变阻器应该“一上一下”连接，且滑动变阻器的滑片应置于阻值最大处，这样可以保护电路。闭合开关后，发现电流表无示数，说明电路中存在断路，电压表有示数，说明电压表与电源是接通的，所以可能的原因是R1断路。测量电阻时，需要根据欧姆定律计算出电阻的值。多次测量取平均值，可以减小误差，使实验结果更准确。【解析】【分析】根据公式V=S/t，计算小伟每次身体上升时的平均速度；

根据公式G=m