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文档简介
2024年烟叶分级技师岗位资格考试复习题库-上(单选题汇总)
一、单选题
1.现代社会进入了新技术革命时代,在这种情况下,对教育提出了0O
A、新的要求
B、高的要求
C、严的要求
D、以上都对
答案:A
2.论文答辩时,要求集中注意力,具体讲就是要做到0。
A、听清问题
B、弄懂题意
C、排除杂念
D、以上都对
答案:D
3.人口的数量及增长速度制约着教育发展()。
A、类型和速度
B、规模和速度
C、规模和类型
D、以上都不是
答案:B
4.将通过试验或调查等获得的数据(或文字)经过分类计算、整理、排列后用()
的形式予以表现,能够使所表述内容的逻辑性和准确性更强、更直观。
A、统计表
B、图表
C、统计图
D、三线表
答案:B
5.烟站的收购区是烟叶()功能区。
A、技术核心
B、管理核心
C、收购核心
D、核查核心
答案:C
6.采购物资、物品因生产急需来不及检验、验证而需要放行的,实施()措施。
Av不予检验
B、直接放行
C、紧急放行
D、直接交付
答案:C
7.有了预测数据后,可以根据:)的大小确定收购物资准备,及早做好收购资金预
算及有关人员聘用、安排等,提高资源利用率,防止浪费。
A、收购场地
B、收购数量
G收购能力
D、以上都不对
答案:B
8.检验的准备包括熟悉规定的要求,选择()方法、制定检验规范。
A、检验
B、规定
C、评价
D、实施
答案:A
9.收购分析只是对收购数据进行分析来判断问题,只能作为一种0工具。
A、参考性
B、片面性
G单一性
D、辅助性
答案:D
10.质量控制需要具有质量管理专门知识、技能并在质量工作实践中,严格按照标
准与工作流程去作业的()。
A、专业技能人才
B、专业管理人才
C、专业生产人才
D\专业检验人才
答案:A
11.合同执行分析还适用于某个单位()情况的分析。
A、合同执行
B、烟农售烟
C、收购进度
D、合同管理
答案:D
12.三线表的规范格式包括:表序与表题、栏头、栏目、表身、表注、()。
A、数据单位
B、项目单位
C、共用单位
D、以上都对
答案:C
13.教育通过()的培养直接影响生产力的发展
A、专家
B、学者
C、知识分子
D、人才
答案:D
14.选择课题要有一定的(),要体现本人的独到见解,能突出新的观点、新的方法、
新的发现和新的结果.
A、内容
B、观点
C、创意
D、准确性
答案:C
15.我国烤烟国标中规定烟叶水分室内检验采用()方法。
A、烘箱检验
B、快速测定器检验
C、蒸播检验
D、红外线检验
答案:A
16.()的人的优点是做事严谨认真,习惯于“纵向”思考,善于塞出探究性的问题,
能理性客观地对待学习,缺点是不能忍受不定、无序和模棱两可,也不能容忍任何
主观或直觉的想法,缺少对问题的“横向”思考,喜欢说“应该…,必须
A、积极主动型
B、反思型
C、理论型
D、应用型
答案:C
17.定级室是()的场所。
A、对交售的烟叶进行质量初检并进行编码
B、烟农休息并等待售烟
C、定级员检验烟叶、评定等级
D、对定级后的烟叶进行称重和解码
答案:C
18.司磅(解码)区是对()后的烟叶进行称重和解码的场所。
A、分级
B、定级
C、编码
D、初检
答案:B
19.在制样过程中,分别以各级()的烟叶为主。
A、中等质量
B、较好质量
C、较差质量
D、上限质量
答案:A
20.培训组织管理的考评,是有培训的组织管理人员组织,由受训人员对培训内容、
培训时间、培训形式、()所进行的考评,以便改进企业的培训组织管理工作。
A、培训老师
B、培训方式
C、培训效果
D、培训后勤保障
答案:D
21.在烟叶大田生产阶段,,一般是根据近几年收购()进行等级结构预测。
A、数量
B、计划
C、等级结构
D、任务
答案:C
22.如果作者是以集体(如课题组、考察组)或单位的名义著名,个人只能以()的身
份署名。
A、参与人
B、组织人
C、执笔人
D、审定人
答案:C
23.企业的()应以人为本,提高各岗位工作人员的素质。
A、质量监督
B、质量形成
C、质量管理
D、质量实现
答案:C
24.在技师论文写作中,根据内容的需要,经常会出现0和插图同时运用的情况,
从而使文章达到图文并茂的最佳效果。
A、图表
B、表格
C、文字
D、英文
答案:B
25.提高初分烟叶质量关键是,加强对烟农与专业分级人员的0培训,提高烟叶分
级技能。
A、分级标准
B、分级技术
C、收购标准
D、国家标准
答案:B
26.提高初分烟叶质量关键是,对初分烟叶加强预检,控制好初分烟叶的等级()、
水分、扎把及非烟物质等。
A、部位
B、颜色
C、纯度
D、质量
答案:C
27.烟叶质量监督是质量监督主管部门针对烟叶质量采取的监督抽查活动,目的
是()。
A、提高等级结构
B、提高等级质量
C、提高烟叶质量
D、提高管理质量
答案:C
28.标准样品执行时,以实物样品的()作对照。
A、较高质量
B、中等质量
C、较差质量
D、总质量水平
答案:D
29.选择哪种培训方式,主要从培训()来考虑,看哪种培训更有效。
A、能力
B、进程
C、效果
D、效率
答案:C
30.实施培训包括培训、受训考核和()。
A、培训奖惩
B、培训总结
C、培训评估
D、培训调查
答案:A
31.加强烟叶()与管理,提高烟叶质量,对促进烟草行业持续发展具有重要的意义。
A、质量控制
B、质量监督
C、质量检测
D、质量验证
答案:A
32.杂色、残伤、破损属控制因素,制样时()用无杂色、残伤和破损的叶片。
A、可以
B、不应
C、不能
D、没有明确规定
答案:A
33.技师的论文一般应是()的总结,来源于生产实践或工作实践,所选课题应是本
人直接参与过的,要求做到真题真做。
A、课题经验
B、专业经验
C、技术经验
D、实践经验
答案:C
34.()和摘要一样,也是一篇论文重要的信息点和检索点
A、H'Js
B、作者
C、结论
D、关键词
答案:D
35.下列关于烟站设置的叙述,不正确的是()。
A、平均收购量在8000担以上设置一个烟站
B、收购量在5000担以上设置一个烟叶收购点
C、一个基地单元设置一个烟站
D、一个基地单元烟站配套4条左右收购线
答案:A
36.摘要的编写要注意的问题,下列说法正确的是()。
A、摘要的位置在标题、关键词和作者之下,正文之上
B、内容要高度浓缩,不能重复标题中已有的信息
C、要采用报道性文体,可以在摘要中罗列必要的公式、图表
D、要排除在本专业领域内已成常识性或属于科普知识的内容
答案:D
37.论文准备过程实质就是()过程。
A、拟定题纲
B、选定题材
C、查阅资料
D、科学研究
答案:D
38.()是学员在没有教师以及其他同学的直接帮助下,独立学习或复习培训内容
的培训方式。
A、自学
B、辅导
G研讨
D、以上都不对
答案:A
39.属于破坏性检验时,只能采用()检验的方式。
A、全数
B、过程
C、抽样
D、巡回
答案:C
40.不属于成人学习的障碍是:)。
A、生理方面
B、心理方面
C、工作方面
D、培训的内容脱离实际,方法不够灵活
答案:D
41.大田生产后期,()结束时,可根据烟农烤(晾)后烟叶情况对等级结构进行预测,
预测结果相对误差较小。
A、采收
B、调制
C、基本采收
D、基本调制
答案:C
42.烟叶质量控制需要一定的:)和管理技术
A、专业知识
B、专业技术
C、生产技术
D、分级知识
答案:B
43.()是“把关”的前题。
A、鉴别
B、预防
C、报告
D、检测
答案:A
44.一般情况下可以根据(),结合实际抽查结果,确定每个档次的烟田的亩栽株数.
并按品种、地块档次分别记录。
A、烟苗发放数量
B、烟株移栽密度
C、烟田面积
D、烟株数量
答案:A
45.通过对某个单位、某个时间段收购价格、上等烟比例等数据进行分析,判断其
()是否存在问题。
A、收购进度
B、收购质量
C、收购数量
D、等级结构
答案:B
46.烤烟标准样品一般每把()片为宜。
Av15-20
B、15-25
G20-25
D、20-30
答案:C
47.有了烟叶产量和等级结构预测结果后,产区可以根据与工业企业签订的()协
议,对烟叶调拨流向进行统筹安排。
A、购销协议
B、年度协议
C、合作协议
D、生产协议
答案:B
48.样品应以()为主,要反映烟叶等级质量的总体水平
A、上限烟叶水平
B、下限烟叶水平
C、上下限烟叶中间水平
D、总体质量
答案:C
49.烟叶等级结构预测时间最好是在()时进行,可根据烟农烤[晾)后烟叶情况对
等级结构进行预测,预测结果相对误差较小。
A、大田前期
B、大田中期
C、烟叶成熟,开始采摘
D、大田生产后期,基本采摘结束
答案:D
50.应用现代()方法对检验数据进行分析,就能找到或发现质量变异的特征和规
律。
A、数学统计
B、网络分析
C、数理统计
D、数据归类
答案:C
51.建立、实施和保持烟叶质量控制体系,是实施烟叶0的首要任务。
A、控制监督
B、质量管理
C、管理控制
D、质量控制
答案:D
52.文化主要体现在对教育的内容和教育()的影响两个方面。
A、人生观
B、价值观
C、历史
D、以上都对
答案:B
53.香料烟碎片和砂土仪器检验,采用()检验法。
A、重量
B、体积
C、分离
0\流动
答案:A
54.参加论文答辩,学员对于陌生的问题,可以用()的口吻作答。
A、实话实说
B、自我放弃
C、不很确切
D、以上都对
答案:A
55.技术工人参加的论文答辩有3个特点:()、答辩双方均需要做好准备和答辩的
方式是以“问答为主,辩论为埔”
A、不平等性
B、平等性
C、以专家为主
D、以上都不对
答案:A
56.论文()要求论文书写时要做到深入浅出、布局清晰、条理分明、思路明确和
简洁可读。
A、有理性
B、科学性
G应用性
D、有序性
答案:D
57.烤烟和自肋烟砂土仪器检验器具规定,分析天平感量为()g。
A、1/1000
B、1/100
C、1/10
D、1
答案:C
58.收购质量分析是收购期间3监督重点内容之一。
A、内部
B、管理
C、网上
D、报表
答案:C
59.论文的类型很多,如果按内容来区分,有()和综合性论文。
A、应用性
B、理论性
C、学术性
D、专题性
答案:D
60.关于书籍的基本著录项目和着录规则,下列格式正确的是0。
A、[序号]著者,书名.版本.出版地:出版者,出版年•页次.
B、[序号]著者.书名.版本.出版地:出版者.出版年•页次.
C、[序号]著者,书名.版本.出版地:出版者,出版年.页次.
D、[序号]著者.书名.版本.出版地:出版者,出版年•页次.
答案:D
61.()是进入实质性培训工作的第一步。
A、需求确认
B、培训计划
C、教学设计
D、培训反馈
答案:C
62.()之间的矛盾是教育过程的基本矛盾,这一基本矛盾决定了教育过程的基本
运行轨迹
A、教育者和受教育者
B、教育者和教育手段
C、受教育者和教育手段
D、以上都是
答案:A
63.技术工人参加的论文答辩有3个特点:不平等性、答辩双方均需要做好准备和
答辩的方式是以“(),辩论为埔”。
A、问答为主
B、提问为主
C、回答为主
D、宣读为主
答案:A
64.质量检验就是对()的一个或多个质量特性进行观察、测量、试验,并将结果
和规定的质量要求进行比较,以确定每项质量特性合格情况的技术性检查活动。
A、烤烟
B、白肋烟
C、香料烟
D、产品
答案:D
65.正文是论文的主体,占论文篇幅的(),它反映该论文所达到的学术水平,是论
文作者的技术水平和创造才能的体现。
A、一部分
B、少部分
C、大部分
D、绝大部分
答案:D
66.在进行烟叶产量预测统计有效叶数时,应根据每个档次烟田面积,在打顶后采
收前,选取有代表性的()个点,每个点选取有代表性的50^100棵烟株,统计平均
有效叶数,并按品种、地块档次分别记录。
A、r5
B、5~10
C、10~15
D、15~25
答案:B
67.属于现代职业技术教育培训教学法基本特征的是:()
A、灵活多样性
B、双部性
C、教育性
D、以上都对
答案:D
68.质量检验需要有适用的检测手段,并且对其实施有效控制,保持所需的()。
A、准确度和精密度
B、准确度和精细度
C、精准度和详细度
D、精密度和详细度
答案:A
69.受检单位对抽查内容、检查过程或检查结果有异议的,由受检单位代表和等级
质量负责人0复检。
A、现场申请
B、结束后申请
C、申请
D、都可以
答案:A
70.全数检验检验的工作量相对0,检验的周期()。
A、较大,短
B、较大,长
C、较小,短
D、较小,长
答案:B
71.论文的内容必须做到(),具有较强的现实意义。
A、真实准确
B、规范可靠
C、理论联系实际
D、实事求是
答案:C
72.教育通过满足()发展的需要来满足社会发展的需要。
A、个人
B、制度
C、经济
D、国家
答案:A
73.根据所拟定提纲和准备的材料,对0的基本步骤作充分的说明和证证,最后归
纳总结,得出结论,并写成初稿。
A、提出问题、解决问题、分析问题
B、提出问题、分析问题、解决河题
C、分析问题、提出问题、解决问题
D、解决问题、分析问题、提出问题
答案:A
74.()是对产品形成过程最终作业(工艺)完成的成品是否符合规定质量要求所
进行的检验,并为产品符合规定的质量特性要求提供证据。
A\最终检验
B、过程完成检验
C、工序完成检验
D、首件检验
答案:A
75.教师外表看上去应该很专业,应根据不同的()着装。
A、要求和对象
B、要求和地点
C、地点和对象
D、时间和地点
答案:A
76.理论型的人善于用()进行学习。
A、分析的方法
B、逻辑
C、推理
D、反思
答案:A
77.自学的学习形式有指定学习资料和()。
A、个别学习
B、小组学习
C、网上学习
D、以上都不对
答案:C
78.烟叶收购等级质量检查组按《烤烟》(GB2635-92)文字规定,以()或企业仿制
烟叶标样统一检查感官尺度。
A、基准样品
B、收购样品
C、新烟参比样品
D、新烟指导样品
答案:A
79.按照烤烟国家标准规定的:)因素,将回潮适当的烟叶区分为不同的组别。
A、质量
B、品质
C、分级
D、分组
答案:D
80.教学设计是以()为主要执行人所进行的工作。
A、受训人员
B、培训教师
C、培训负责人
D、培训领导
答案:B
81.社会经济制度对教育的制约作用,集中表现为经济政治制度的性质决定着教
育的0。
A、发展性质
B、社会性质
C、教育性质
D、国家性质
答案:B
82.教育通过对0的影响进而影响整个社会。
A、人
B、制度
C、经济
Dv国家
答案:A
83.教育对象千差万别,教育条件干变万化,教育内容也各不相同,在教师工作不
可能有一套可供教师在任何条件下都能使用的现成模式。这说明教师。不同的创
造性特点。
A、复杂性
B、隐蔽性
C、创造性
D、示范性
答案:A
84.标准样品制作要求环境照度为()LB(工作面光照度)。
A、2000±100
B、2000±200
C、2000±300
D、2000±400
答案:B
85.教育的本质属性是(),即教育是一种培养人的社会实际活动。
A、教学
B、教法
C、育人
D、育德
答案:C
86.自学的主要目的是促进学员()的发展。
Ax独立生存能力和个性
B、独立学习能力和个性
C、独立工作能力和个性
D、独立生活能力和个性
答案:C
87.教育学是教育科学体系中的一门()学科。
A、社会
B、综合
C、专业
D、基础
答案:D
88.论文0要求所阐述的内容要真实,所引用的数据、结论要准确,是现实生活或
技术实践中确实发生过并经核证过的事实,文字的表述要真实无误、有根有据。
A、目的性
B、科学性
C、应用性
D、创新性
答案:B
89.一般情况下,()均衡的单位其分日收购量曲线图或柱状图都比较平稳,波动
较小。
A、日收购量
B、季收购量
C、月收购量
D、年收购量
答案:A
90.产品质量特性是在产品实现过程形成的,要对设备()进行核定。
A、数量
B、质量
Cv能力
D、用途
答案:C
91.人口就业结构决定着教育的()结构。
A、外部
B、整体
C、内部
D、布局
答案:C
92.通过对烟农签订合同数量、实际交售数量等数据进行比对分析,对0情况做出
辅助性判断。
A、合同执行
B、烟农售烟
C、收购进度
D、计划完成
答案:A
93.事先准备好进场应携带的资料和0所用的有关材料,如必要的挂图、表格、图
片等。
A、论文提纲
B、编写论文说明
C、论文报告
D、以上都不对
答案:C
94.收购预测的目的是为了全面了解()基本情况,以便于为烟叶收购与调拨做好
充分准备。
A、烟叶生产
B、等级结构
C、烟叶质量
D、烟叶产量
答案:A
95.烟叶等级质量检查组实行:)分工。
A、内部
B、夕卜部
C、局部
D、少数
答案:A
96.知识、技能类的课程适合
Av考试
B、考核
G考评
D、调查
答案:A
97.技师论文的选题必须把握的原则是()。
A、本人熟悉或曾参与实践的课题
B、有一定实用价值的课题
C、具有一定创意和深度的课题
D、以上都对
答案:D
98.单元教学计划的结构主要包括:课题名称、教学目的、()、教学时间分配等。
A、课的类型
B、教学方法
C、教学任务
D、课的类型和教学方法
答案:A
99.烟叶等级质量检查抽查等级一般为库存量()的等级。
A、大
B、较大
C、小
D、较小
答案:B
100.正文撰写的要求是中心明确,重点突出:()。
A、论据充分,逻辑严密
B、端正态度,实事求是
C、阐述清楚,层次分明
D、以上都是
答案:D
101.企业培训流程属于。。
A、企业流程
B、企业的管理流程
C、企业人力资源管理流程
D、以上都不对
答案:B
102.制作标准样品时,各等级之间质量()交叉。
A、可以
B、不应
C、允许
D、没有明确规定
答案:B
103.切忌在标题中加入多余的修饰成分,要尽量去掉多余的()和介词.
A、副词
B\虚词
C、实词
D、形容词
答案:B
104.()目的就是确定是否真的需要培训I,哪方面需要培训|。
A、需求提出
B、需求分析
C、需求确认
D、需求计划
答案:B
105.技师的论文答辩一般采用()辩论。
A、对话式
B、笔答式
C、问答式
D、竞赛式
答案:C
106.香料烟碎片和砂土仪器检验,从送检样品中随机取两个平行试样,每个试样
约重()g。
A、100-300
B、200-400
C、300-500
D、400-600
答案:D
107.下列关于烟站选址的叙述,不正确的是0o
A、应选在在烟叶产区中心附近,交通便捷的主干道附近
B、有电力和通信保障条件的地方
C、不受洪水、潮水或内涝威胁的地带
D、远离乡村的城区
答案:D
108.候检区是烟农休息并等待售烟的场所,单元面积()nr左右,配备收购宣传资
料、生产技术指导资料、桌椅、茶水、电视等。
A、50
B、100
C、120
D、150
答案:B
109.()是最终检验中一项不可忽视的重要内容,对于有包装要求的产品在包装完
成后,应检查包装质量是否符合规定要求。
A、成品检验
B、包装检验
C、质量检验
D、标识检验
答案:B
110.按已确定的检验0,对产品质量特性进行定量或定性的观察、测量、试验,
得到需要的量值和结果。
A、方法和方案
B、项目和量值
C、项目和标准
D、方法和措施
答案:A
111.单元教学计划一般以()作课题编制计划。
A、一个课题或单元
B、一章或单元
C、一个学时或单元
D、一个项目或单元
答案:B
112.参加论文答辩,回答问题时要()、充满自信、语言流畅、准确客观。
A、吐字清晰
B、声音适中
C、层次分明
D、以上都对
答案:D
113.持续改进的目的是对实施质量控制过程中出的问题及时采取()措施。
A、纠正
B、整改
C、改进
D、通报
答案:C
114.摘要又称提要、概要,是作者对全文内容进行高度浓缩和概括提炼,力求用()
的文字、尽可能简洁、准确的语言容纳最多的信息,陈述全文的主要论点。
A、最多
B、最少
C、最恰当
D、最易懂
答案:B
115.要使学员产生强烈的学习动机,并保持积极持久的学习行为,就必须使个人
的需求与。的作用相适应。
A、社会需要
B、工作环境
C、社会环境
D、工作需要
答案:C
116.关于案例法的缺点,下列说法错误的是()。
A、案例的情景不真实,有的甚至与真实情景相差甚远。
B、案例需要较多的时间来完成,对教师和学员的要求也比较高。
C、研究和编制一个好的案例很难。
D、讨论太多,影响学习氛围。
答案:D
117.主产烟()负责贯彻落实有关烟叶样品制作的管理规定,并按计划选制仿制标
样。
A、省级公司
B、地市级公司
C、县级公司
D、基层烟站
答案:C
118.论文()一定要科学、鲜明、深刻、集中,符合客观实际,反映客观规律。
A、目的性
B、科学性
C、应用性
D、创新性
答案:A
119.成人学员学习动机来自于()的需要,其学习行为表现为积极主动、自觉自愿。
A、理想实现
B、自我实现
C、价值实现
D、以上都是
答案:D
120.打叶复烤常见的问题成品质量()差,不同批次烟叶批次质量差异较大等问题。
A、准确性
B、均匀性
C、适用性
D、可用性
答案:B
121.()的人善于用分析的方法进行学习,喜欢用逻辑和推理来学习。培训这类人
宜采用以教师为主的学员与教师互动的教学方法,如教师辅导下的学员自学、与
理论讲授相结合的座谈会、案例教学、多媒体教学等。
A、积极主动型
B、反思型
C、理论型
D、应用型
答案:C
122.选择哪种培训方式,主要从培训()来考虑,看哪种培训更有效。
A、培训时间
B、培训方式
C、受训人员
D、培训效果
答案:D
123.过程质量控制主要应用于烟叶0的全过程。
A、生产管理
B、收购管理
C、生产经营
D、工商交接
答案:C
124.()是全文的总结,是整个项目的总判断、总评价,是研究结果必然的逻辑发展。
A\结果
B、结束语
C、结论
D、以上都对
答案:C
125.教学方法是教师在教学过程中引导学生为了完成()和实现教学目的所采用
的手段和途径的总称。
A、学习任务
B、教学任务
C、育人任务
D、以上都不对
答案:B
126.规划建设标准较高的烟叶站应具备()、收购烟叶、供应物资、指导培训、技
术服务、基础建设等基础功能。
A、规划生产
B、合同签订
C、组织生产
D、安全管理
答案:C
127.产品实现各过程(工序)不可能始终处于等同的技术状态,()是客观存在的。
A、质量波动
B、质量缺陷
C、质量附加
D、质量亏损
答案:A
128.全数检验适用于手工作业。的作业过程(工序)。
A、比重大,质量稳定
B、比重大,质量不够稳定
Cv比重小,质量稳定
D、比重小,质量不够稳定
答案:B
129.实施方案的()与管理措施必须能够解决烟叶质量问题,让从事该项工作的人
员有目的、有条不紊的开展和进行。
A、技术
B、标准
C、原则
D、方法
答案:A
130.香料烟实物样品,每个等级规定为0
A、250-500g.用塑料袋包装
B、250-500g.用牛皮纸包装
C、500—1000g,用塑料袋包装
D、500-1000g.用牛皮纸包装
答案:A
131.样品原料要求烟叶个体破损不得达到或超过()%
A、30
B、40
C、50
D、60
答案:C
132.每节课程应该设计0的主题,有利于学员根据单独的课程主题掌握培训内容。
A、相关
B、独立
C、主要
D、以上都是
答案:B
133.产品质量特性是在产品实现过程形成的,要对过程的0进行技能培训、合格
上岗。
Av作业人员
B、管理人员
C、检验人员
D、销售人员
答案:A
134.制订烟叶质量实施方案()要求,方案属企业的管理文件,应删繁就简,简明扼
要,把繁杂的问题简单化、流程化、程序化。
A、合理性
B、可行性
C、规范性
D、简洁性
答案:D
135.论文标题题名应简短,最长也不宜超过()个汉字,外文题名不超过I0个实词。
A、10
B、15
C、20
D、25
答案:C
136.在检验的准备阶段,必要时要对()进行相关知识和技能的培训和考核,确认
能否适应检验工作的需要。
A、管理人员
B、检验人员
C\专职检验人员
D、生产人员
答案:B
137.通过过程(工序)能力的测定和控制图的使用进行检验的目的,不是为了判
定这一批或一组产品是否合格,而是为了计算过程(工序)能力的大小和反映过
程的状态是否()。
A、合理
B、精准
Cv受控
D、达标
答案:C
138.根据内容确定标题,并尽可能准确地反映出论文(),满足关键词(主题词)的
取词要求。
A、主题
B、中心
C、主旨
D、要求
答案:C
139.一般技师考评的论文,要求()完成,但不提倡多人合写。
A、课题组
B、集体
C、项目组
D、独立
答案:D
140.产品的()一般都转化为具体的技术要求在产品技术标准[国家标准、行业标
准、企业标准)和其他相关的产品设计图样、作业文件或检验规程中明确规定
A、质量特点
B、质量特性
C、质量属性
D、质量特征
答案:B
141.论文()要求所写内容要有实用价值,要能说明和解决某一实际技术问题,切
忌无根据凭空猜想。
A、目的性
B、科学性
C、实用性
D、创造性
答案:C
142.技师论文的基本结构格式是按照0这一事物的普遍内在规律安排的。
A、提出问题、解决问题、分析问题
B、提出问题、分析问题、解决河题
C、分析问题、提出问题、解决问题
D、解决问题、分析问题、提出问题
答案:B
143.烟叶等级质量监督抽查办法规定的抽样方法和数量包括规定抽查的等级、批
次和抽查样品数量及()等。
A、抽样的方法
B、抽样的依据
C、抽样的时间
D、抽样的地点
答案:A
144.标题要反映论文()的内容使人一目了然,并且引入人胜,看标题就可知道该
论文要说明什么问题。
A、最重要最基本
B、最重要最根本
C、最主要最基本
D、最主要最根本
答案:A
145.为了尽可能降低自身的质量风险,采购物资中对产品0,对产品形成过程有
决定性影响的物料和质量特性,还必须进行实物质量检验。
A、最终性能
B、最终质量
C、最终属性
D、最终标准
答案:A
146.在对产量进行调查时,应首先根据每个品种在不同地块的0等,结合以往的
经验,把烟田分成好、中、差等几个档次,按品种分别记录,统计每个档次烟田的
面积。
A、长势
B、长相
C、分布
D、状况
答案:B
147.质量检验就是对产品的一个或多个()进行观察、测量、试验,并将结果和规
定的质量要求进行比较,以确定每项质量特性合格情况的技术性检查活动。
A、质量特性
B、质量特征
C、质量指标
D\质量要求
答案:A
148.教育是发展科学技术()的手段,离开了教育,科学技术就失去了存在的基础
和连续性。
A、最主要
B、最根本
C、最基本
D、最重要
答案:C
149.就企业而言,通过建立严格的。制度以及考核奖惩机制,才能保质保量完成
质量管理任务与目标。
A、监督约束
B、质量管理
C、控制管理
D、日常管理
答案:A
150.质量“把关”是质量检验最()、最基本的功能。
A、直观
B、简单
C、重要
D、复杂
答案:C
151.由省级烟叶主管部门牵头,组织技术监督部门、卷烟工业企业及烟草商业企
业有关专家成立烟叶样品工作。委员会,指导烟叶样品工作的有序开展,评判烟
叶样品工作质量。
A、评判
B、标准
C、管理
D、执行
答案:A
152.根据内容确定标题,并尽可能准确地反映出论文主旨,满足()的取词要求。
A、摘要
B、主题
C、主旨
D、关键词
答案:D
153.培训方式有多种,()是最基本的培训方式。
A、课堂培训
B、现场培训
C、自学
D、观摩培训
答案:A
154.目前被普遍接受的培训分类是根据培训的()来作为划分依据。
A、需要
B、要求
Cv目的
D、需求
答案:C
155.定级收购是决定烟叶0的关键环节,一旦出现质量问题,不但影响烟叶的使
用质量,还会影响烟叶收购秩序等。
A、收购质量
B、等级质量
C、商品质量
D、使用质量
答案:B
156,采用实践练习培训法进行培训需做好五个主要步骤的工作,包括课程准备、
引入阶段、示范阶段、()、练习阶段。
A、演示阶段
B、观察阶段
C、操作阶段
D、模仿阶段
答案:D
157.通过培训可以使每个学员都能发现、发挥和加强自己()的潜能,有助于挖掘
隐藏在我们身上的财富,从而促进个人发展,并进而促进整个社会的发展。
A、工作
B、生活
C、创造
D、创新
答案:C
158.论文的标题是。等二次文献的重要记录内容,直接影响读者检索和查阅。
A、目录和档案
B、目录和索引
C、档案和索引
D、以上都不对
答案:B
159,单叶重数据一般定点采集,从第。次采收时开始采集数据。
A、—
B、二
C、三
D、四
答案:A
160.教育是控制人口增长的重要()。
A、手段
B、办法
C、因素
D、途径
答案:C
161.收购秩序分析是通过对某些烟农、某些单位上等烟比例进行比对分析,判断()
是否规范,是收购期间网上监督的重点内容之一。
A、合同执行
B、烟农售烟
C、收购行为
D、合同管理
答案:C
162.()工作是撰写论文的重要前期工作。
A、选题
B、学习技术知识
C、调查研究
D、查阅和整理资料
答案:D
163.学员分析,是对将要接受该项培训的学员的学历背景、工作经验、素质状况
等进行综合的分析,以确定0。
A、培训形式和方式
B、培训内容
C、培训方式
D、培训形式
答案:A
164.单叶重数据一般()采集,从第一次采收时开始采集数据。
A、随机
B、定点
C、定户
D、定丘块
答案:B
165.应用反馈考查包括对学员和0的调查了解,以此来改进培训工作。
A、学员主管领导
B、学员分管领导
C、学员同事
D、学员客户
答案:A
166.()原则指的是:让学员们主动融入教学过程可以使学员的头脑保持清醒和
注意力的高度集中,从而学到更多的知识。
A、温故知新
B、动力
C、主动学习
D、重点
答案:C
167.在现代社会中,教育已成为影响一个国家盛衰强弱的0,成为推动社会进步
与发展的重要力量。
A、关键因素
B、根本因素
C、重要因素
D、主要因素
答案:A
168,表身上添加辅助线则可以解决阅读时的()问题。
A、多层次
B、清晰度
C、复杂性
D、以上都对
答案:B
169.标引关键词时要选取最能表达其主题中心内容的0作为关键词。
A、实词
B、虚词
C、副词
D、修饰语
答案:A
170.烘箱法是利用()的原理测定烟叶含水率。
A、定时干燥
B、恒温干燥
C、变温干燥
D\室内检验
答案:B
171.选择、确定培训形式和方式,是以培训()为主的。
A、学员
B、教师
C、地点
D、内容
答案:B
172.一般情况下一个单位的日收购量曲线图或柱状图都(),当烟叶收购进度出现
异常情况下,往往会出现大幅度的波动。
A、不平稳
B、极不平稳
C、总不平稳
D、比较平稳
答案:D
173.()是组织管理中对培训修正、完善和提高的必要手段,这是企业组织与管理
必不可少序。
A、培训奖励
B、培训惩处
C、培训考核
D、培训反馈
答案:D
174.当一个班次或一批产品开始作业(加工)时,一般应进行()检验,只有合格
并得到认可时,才能正式投产。
A、首件
B、首批
C、首次
D、批次
答案:A
175.进货检验第一步是查验供货方提供的0。
A、供货单
B、质量凭证
C、供货合同
D、实物标样
答案:B
176.质量检验的几种形式:查验0质量凭证、实物检验、派员进厂(驻厂)验收。
A、购进产品
B、样品
C、原始
D、产品
答案:C
177.教学方法包括教师教的方法和学生学的方法,是()和学法的统一。
A、教法
B、培训
C、方法
D、以上都不对
答案:A
178.烟叶质量控制要求企业必须有一套完善的()来保证质量。
A、体制
B、机制
C、体系
D、制度
答案:C
179.质量检验是依据质量检验标准和()等技术要求进行检验c
A、规格要求
B、质量
C、工艺规范
D、质量要素
答案:C
180.论文答辩要注意的问题有0。
A、回答问题要简明扼要、声音清晰
B、谦虚谨慎、实事求是
C、虚心学习,文明礼貌
D、以上都对
答案:D
181.编写教案的0要求教师在遵循教学目标的前提下,可视课堂实际情况的变化,
灵活掌握,合理运用,不可把教案当作一成不变的清规戒律,照本宣科。
A、灵活性
B、简明性
C、目的性
D、实用性
答案:A
182.人的发展除受遗传素质、环境因素的影响外,还要受到教育的影响,教育在人
的发展过程中起()作用。
A、主要
B、重要
C、主导
D、根本
答案:C
183.从评审的要求来说,不同工种的论文课题必须在()专业范围内选择,超出本
工种专业范围的一般不予评审
A、不同工种
B、本工种
C、同一工种
D、以上都可以
答案:B
184.流程是由一系列的()组成,实质上就是工作的做法或工作的结构,亦或事物
发展的逻辑状况。
A、制度或方法
B、规范或措施
C、标准或事件
D、活动或事件
答案:D
185•培训的目的在不同时期、不同的类型和不同的情况下是存在着差异的,但这
并不否认培训作为一种()职能有着共同的性质。
A、管理
B、生产
C、学习
D、提升
答案:A
186.培训积极主动型学员时,教师不宜采用的培训方法是0。
A\头脑风暴法
B、理论讲授
C、案例教学法
D、小组讨论法
答案:B
187.()是提高实际工作能力的前提。
Av团队精神
B、促进发展
C、学会认知
D、共同发展
答案:C
188.目测法是根据农业生产的基本条件和烟叶的生长情况,凭。和眼力来评定烟
叶单位面积产量。
A、长势
B、经验
C、估算
D、对比
答案:B
189.()的过程往往是一个复杂过程,影响质量的各种因素(人、机、料、法、环)
都会在这过程中发生变化和波动。
A、产品生产
B、产品实现
C、产品销售
D、产品管理
答案:B
190.通过质量检验,剔除不合格品并予以“隔离”,实现(),严把质量关,实现
把关功能。
A、不合格的原材料不交付(销售、使用)
B、不合格的产品组成部分及中间产品不转序、不放行
C、不合格的产品组成部分及中间产品不交付(销售、使用)
D、不合格的成品不投产
答案:B
191.一个人后天获取知识与技能的过程,便是接受()的过程。
A、教育培训
B、培训提升
C、教育提升
D、学习培训
答案:A
192.()原则告诉我们,只要学员有学习的动力,或有学习的目标,那么他们在学校
时就会表现得非常突出和优秀。只要学习的动力产生了,那么学习的气氛就随之
改善。
A、重点
B、动力
C、适合
D、温故知新
答案:B
193.教育家孔子就曾提出“以身作则”的见解,他说:“其身正,不令而行,其身不
正,虽令不从”。这说明了教师()的示范性。
A、教学手段
B、教学方法
C、思想品德
D、知识传递
答案:C
194.教育的社会属性包括0、时代性和相对独立性三个方面。
A、先进性
B、科学性
C、永恒性
D、公正性
答案:C
195.提高烟叶收购质量重点要准确执行(),坚持对样收购,保证定级的准确性。
A、国家标准
B、收购标准
C、工商交接标准
D、烟叶标准
答案:A
196.由于教师在教学中的主导地位,决定了教法对学法有()作用。
A、主导
B、指导
C、辅助
D、以上都不对
答案:B
197.检验有关人员对检验的记录和判定的结果进行0,对产品(单件或批)是否
可以“接收”、“放行”作出处置。
A、分类汇总
B、汇总分析
C、签字确认
D、统计上报
答案:C
198.对培训的种类进行划分的主观随意性很大,有的分为()和非技术培训。
A、在职培训
B、技术培训
C、脱产培训
D、岗前培训
答案:B
199.成人学习的优势表现在()。
A、学习目的明确、指向清楚
B、具有较强的自我控制、自我约束能力
C、有丰富的实践经验作基础和较强的学习能力
D、以上都是
答案:D
200.烟站设置一般以0为单位,平均收购量在1万担以上的行政区域设置一个烟
站。
A、基地单元
B、烤烟品种
C、行政区域
D、植烟面积
答案:C
201.课堂培训有利于()主导作用的发挥。
A、学员
B、教师
C、学员或教师
D、以上都不是
答案:B
202.课堂培训的优点是有利于发挥班集体作用,班集体成员之间可以沟通交流,
共同探讨,发挥集体的()。
A、主导作用
B、影响作用
C、互助作用
D、教育作用
答案:D
203.质量报告为质量控制、质量改进、质量()以及管理层进行质量决策提供重要
信息和依据。
A、分析
B、检验
C、考核
D、把关
答案:C
204.质量监督的最终任务是实现()的任务目标。
A、等级结构调整
B、提高上等烟比例
C、烟叶销售
D、烟叶质量管理
答案:D
205.关于抽检检验,下列说法正确的是()。
A、对一批产品进行抽检,由于每次抽检的数量少,次数增多,周期长,所以既
增加工作量,又增加费用
B、对于破坏性的质量检验,只能采取抽检的方式
C、抽检检验是对一批产品进行代表性的抽检,没有风险
D、对少量不合格不会造成重大经济损失的产品,为了节约费用,没必要进行抽
检。
答案:B
206.论文结束语一般包括0和建议两部分。
A、结论
B、讨论
C、结果
D、以上都对
答案:A
207.个别学习是以()为中心的培训方式的最基本的组织形式。
A、教师
B、学员
C、网络
D、指定学习资料
答案:B
208.下列不属于烟站收购区所设区域的是()。
A、候检区
B、预检区
C、司磅区
D、结算区
答案:B
209.应用反馈,也可以称为延时反馈,即在培训后,学员到工作岗位上工作一段时
间后,对其()进行考查的一种方式。
A、培训效果
B、受训作用
C、业务技能
D、综合素质
答案:B
210.通过()评价产品的技术性能是否达到设计要求,并对产品的可靠性、安全性、
可维修性进行分析和评价。
A、交付试验
B、型式试验
C、出厂试验
D、单一试验
答案:B
211.广义教育泛指一切()的培养人、影响人的活动。
A、有计划
B、有目的
C、有组织
D、有意识
答案:D
212.进货检验一般由采购方质量检验及相当机构负责执行。属受控范围内的采购
物资、物品未经进货检验或验证的,不准办理()手续,不许投放作业过程(工序)0
A、复检
B、接收
C、交付
D、入库
答案:D
213.无论采取什么教学方法,都要(),不要单纯在形式上刻意追求。
A\结合实际
B、讲求实效
C、体现效果
D、实现目标
答案:B
214.通过培训而使学习者掌握一种认识事物的0,学会怎样领会信息、分析信息、
综合信息,并用某种价值取向去运用信息。
A、方法
B、本领
C、手段
D、技能
答案:C
215,对每个单位或部门监督检查工作结束后,应根据监督检查结果,写出().报告
检查的过程及结果。
A、工作报告
B、分析报告
C、工作总结
D、汇报材料
答案:A
216.0原则提示这样一个道理:学员们第一个学习的要点将是掌握最好的。
Ax重点
B、动力
C、适合
D、温故知新
答案:A
217.要根据论文的要求,选择足以说明论文()的材料,把与论文无关或关系不大
的材料剔除。
A、内容
B、观点
C、创意
D、目的
答案:D
218.应用现代数理统计方法对检验数据进行分析,就能找到或发现()的特征和规
律。
A\质量波动
B、质量缺陷
C、质量附加
D、质量变异
答案:D
219.不宜使用0作标题。
A、陈述句
B、感叹句
C、疑问句
D、以上都不对
答案:C
220.课堂讲授法要求教师要把握的原则有逻辑性要强、把握课程难点和()。
A、主题要突出
B、表述要清楚
C、重点要详解
D、课后要总结
答案:A
221.制订烟叶质量实施方案()要求,首先要合理,要符合国家有关法律法规,符合
烟草行业有关政策规定,符合本企业的管理要求。
A、合理性
B、合规性
C、规范性
D、简洁性
答案:A
222.作图时在直角坐标系中,每一个值确定一个点,点的高度要对准纵轴上对应
的频数,然后将各点相连,使成封闭的()。
A、直方图
B、多边形图
C、条形图
D、构成图
答案:B
223.论文答辩要注意的问题有0。
A、携带必要的资料和用品
B、按发言提纲宣讲论文
C、从容答辩、集中注意力
D、以上都对
答案:D
224.国家局提出按照0的要求加强信息化管理系统建设。
A、统一标准、统一平台、统一数据库、统一网络
B、统一设施、统一平台、统一数据库、统一网络
C、统一标准、统一平台、统一数据库、统一管理
D、统一标准、统一操作、统一数据库、统一网络
答案:A
225.教师中绝大多数是无名英雄。这说明了教师个体劳动的0。
A、独特性
B、隐蔽性
C、无私性
D、单一性
答案:B
226.作为分级工技师人员,最好能通晓()知识。
A、行业
B、专业
C、管理
D、烟叶
答案:A
227.在现代社会,()已经渗透到社会发展的方方面面,成为人们最基本的活动之
一,是推动社会发展的基本动力,己成为现代国家的立国之本。
A、培训
B、教育
C、教学
D、以上都是
答案:B
228.全数检验能提供产品()的检验数据和较为充分、可靠的质量信息。
A、完整
B、部分
C、大多数
D、全部
答案:A
229.任何教育内容都要经过学习者主观能动作用,才能变成学习者自身0的有机
组成部分。
A\生活结构
B、生理结构
C、身心结构
D、心理结构
答案:D
230.培训的使命之一在于使工作人员学会理解0,正确认识自己,认识他人,认识
组织和社会,在协作中共同生存和发展。
A、差异性、独特性和相互依存性
B、特殊性、多样性和相互依存性
C、单纯性、多样性和相互依存性
D、差异性、多样性和相互依存性
答案:D
231.论文要著名和标出(),一方面表示作者要对论文内容和效果承担学术和社会
责任,另一方面也记录了作者的辛勤劳动,记下了对本项技术工作的贡献。
A、单位地址
B、作者单位
C、作者职务
D、以上都不对
答案:B
232.论文答辩的一般程序是先由答辩者().然后由专家组对论文的正确性以及本
工种的专业知识进行提问考核.
A、书面申请
B、口头申请
C、参加考试
D、宣读论文
答案:D
233.相关人员根据企业理想需求与现实需求、预测需求与现实需求的差距,提出
培训需求的(),并报告企业培训组织部门或负责人。
A、动意
B、目标
C、方向
D、标准
答案:A
234.统计有效叶数时,根据每个档次烟田面积,选取有代表性的()个点,每个点选
取有代表性的50100棵烟株,计算平均有效叶数。
A、5
B、5~10
C、10
D、15
答案:B
235.教育通过0这一活动体现自己社会价值的。
A、教学
B、教法
C、育人
D、育德
答案:C
236.最终检验由质量检验部门的()负责。
Av检验人员
B、专职检验人员
C、生产人员
D、管理人员
答案:B
237.教育学是研究教育——培养人的社会现象及其规律的一门()科学。
A、社会
B、综合
C、自然
D、心理
答案:A
238,县公司主管部门对所属收购站点的监督,国家局对各产区及各卷烟工业企业
的监督属于0监督。
A、一般
B、自我
C、内部
D、夕卜部
答案:C
239.香料烟以专制的()包装,标示制作好的样品。
A、样品袋
B、样品箱
C、塑料袋
D、牛皮纸
答案:B
240.2006年,国家烟草专卖局下发了(),提出“重心下移、着眼基层、突出服务,
加强基础”的指导方针,就基层烟站建设进行了专项部署。
A、《关于加强烟叶基层建设的决定》
B、《烟叶工作站设计规范》
C、《关于加强烟站基层管理的决定》
D、《烟叶收购管理规范》
答案:A
241.烟站设置一般以行政区域为单位,平均收购量在。担以上的行政区域设置一
个烟站。
A、3000
B、5000
C、10000
D、5000
答案:C
242.()即是该项培训组织管理责任人对该项培训的善后处理及总结,为今后培训
效果的提高提供依据。同时要将培训的相关资料编辑归档。
A、培训总结
B、培训评价
C、培训考评
D、资料归档
答案:A
243.促进个人与社会的发展的终极目标之一在于0的发展。
A、社会
B、国家
C、人
D、组织
答案:C
244.学习动机是指学员进行学习的一种(),是一种学习的需要,对学习起着推动
作用。
A、外部动力
B、内部动力
C、条件
D、结果
答案:B
245.培训方式按照培训的地点可分为()和现场培训。
A、班级培训
B、个别学习
C、课堂培训
D、小组学习
答案:C
246.烟叶等级质量检查组需配备()名以上烟叶等级质量检验员。
A、1
B、2
C、3
D、4
答案:B
247.按照烟站收购规模,大型站收购量40000担以上,占地面积原则控制在()亩
以内。
A、8
B、10
C、20
D、30
答案:C
248.()一般为最低限,制样时不能将品质因素和控制因素都卡在低限上。
A、基准样品
B、新烟参比样品
C、文字标准
D、收购样品
答案:C
249.教育对科学技术的作用主要是通过对()的培养表现出来。
A、科学家
B、专家
C、专业人才
D、科技人才
答案:D
250.()是人类最古老的培训方法。
A、课堂讲授法
B、案例法
C、演示法
D、头脑风暴法
答案:A
251.在烟叶大田生产阶段,对等级结构预测相对较难,一般是根据近几年。进行
预测,预测结果误差相对较大。
A、收购产量
B、烟叶化学成分
C、收购等级结构
D、烟叶外观质量
答案:C
252.通过严格的质量检验,剔除不合格品并予以“隔离”,严把质量关,实现()
功能。
A、鉴别
B、预防
C、报告
D、把关
答案:D
253.过程检验的目的是判断产品的质量是否合格并证实过程(工序)是否()。
A、符合要求
B、达标
C、受控
D、规范
答案:C
254,属于现代职业技术教育培训教学法基本特征的是:0
A、发展性
B、启发性
C、研讨性
D、以上都对
答案:A
255.目前烟叶调拨环节存在的主要问题是0不高,同一批次或不同批次之间烟叶
质量均匀性差等。
A、烟叶等级合格率
B、烟叶质量
C、烟叶产量
D、烟叶纯度
答案:A
256.凡是直接参加该项目的全部或主要工作,且作出贡献,能对该论文负责的都
应该署名,并按对论文()排序。
A、贡献大小
B、职务大小
C、学历高低
D、以上都不对
答案:A
257.统计图的绘制要求标题写在图的()。
A、下方
B、右方
C、上方
D、左方
答案:A
258.编写摘要的位置在标题和作者之下,关键词()之上。
A、正文
B、作者单位
C、日期
D、内容提要
答案:A
259.定级收购是按照0对烟农交售的烟叶分等定级,把相同等级的烟叶归类,形
成大批量的商品供给卷烟工业企业。
A、国家烟叶标准
B、烟叶收购标准
C、烟叶分级标准
D、工商交接标准
答案:A
260.正式投产后,为了及时发现作业过程是否发生了变化,还要定时或不定时到
作业现场进行0,一旦发现问题,可以及时采取措施予以纠正。
A、间断抽查
B、巡回抽查
C、批量抽查
D、首件抽查
答案:B
261.关于标引关键词,下列说法正确的是0。
A、关键词排列在摘要之前,另起一行书写
B、对文章内容所涉及的主题概念进行精选与取舍,选取最能表达其主题中心内容
的实词作为关键词。
C、标引时必需考虑词的规范化
D、不能从小标题和前言、结论中选取。
答案:B
262.一般情况下,每日收购()的单位,其分日收购量曲线图或柱状图都比较平稳,
波动较小。
A、数量均衡
B、质量均衡
C、等级平稳
D、秩序良好
答案:A
263.教案编写的()要求教案的结构完整、款式规范、语言通顺、书写工整。
A、规范性
B、准确性
C、目的性
D、实用性
答案:A
264.考察教育与社会的关系,一般通过考察教育与几个决定()的基本组成要素如
生产力、社会政治经济制度、科学技术、文化和人口的关系获得整体性认识。
A\社会发展
B、社会进步
C、社会性质
D、社会建设
答案:C
265.烟叶质量控制要求对烟叶()的设计、开发与宣贯,为烟叶质量控制提供依据。
Av质量标准
B、管理标准
C、技术标准
D、质量过程
答案:A
266.提高烟叶收购质量重点要落实收购站点质量()制度,实行烟站主检、县公司
总检、市公司总监三级负责制。
A、抽查
B、检查
C、责任
D、检验
答案:C
267.对培训教师的考评,是由该培训项目的(),组织学员对培训教师进行考评,以
便在下一次相同内容培训的培训教师的选择做准备。
A、组织管理责任人
B、组织管理人员
C、教训教师
D、以上都是
答案:A
268.属于技师论文撰写前的准备工作的是()。
A、选题和学习技术知识
B、查阅与整理有关资料
C、调查研究,虚心求教
D、以上都是
答案:D
269.在分组的基础上,根据烤烟国家标准规定的()因素档次进行分级。
A、质量
B、品质
C、分级
D、分组
答案:C
270.教育要适应人的身心发展规律,按照人的()规律来进行,否则,就不可能取得
预期的效果,这是教育过程必须要遵循的一个基本原则。
A\发育
B、成长
C、发展
D、学习
答案:C
271.教师劳动过程并无固定的规范、程式、方法可以套用。教师在自己的工作中,
通过自己对知识的理解,针对教育对象的不同特点,遵循教育的普遍规律,选择最
能奏效的方法与途径来完成教学任务。这说明教师劳动的过程的()特点。
A、复杂性
B、隐蔽性
C、创造性
D、示范性
答案:C
272.白肋烟标准样品一般每把0片为宜。
A、15-20
B、15-25
C、20-25
D、20-30
答案:B
273.一般情况下,农户交售烟叶总量与合同量差别()。
A、大
B、较大
C、较小
D、没有
答案:C
274.用实践练习培训方法进行培训的重要环节在于学员的()。
A、操作
B、模仿
C、练习
D、总结
答案:C
275.烟叶质量监督是质量监督主管部门针对()采取的监督抽查活动。
A、烟叶质量
B、烟叶生产
C、烟叶收购
D、烟叶调拨
答案:A
276.()是学会认知的目的。
A、提高实际工作能力
B、提高团队精神
C、促进发展
D、共同发展
答案:A
277.产品质量特性是在产品实现过程形成的,明确规定作业(工艺)()。
A、指标
B、目标
C、任务
D、方法
答案:D
278.产品质量特性是在产品实现过程形成的,要对环境进行0。
A、监控
B、整理
C、设计
D、布置
答案:A
279.教师应具备的能力有:有效进行课程设置、根据培训内容和学员素质,编制教
学大纲、有效学习设计内容和顺序、有效组织讲座,使学员易于掌握大纲、()。
A、有效组织课堂学习、帮助学员对概念的理解
B、善于归纳有关方面的内容联系、能够清晰而全面地回答问题
C、擅长应用事例、学员应用他们的才能完成任务
D、以上都对
答案:D
280.技师论文撰写前的准备包括:()o
A、选题
B、查阅与整理有关资料
C、实验研究、整理数据
D、以上都对
答案:D
281.烟叶等级质量检查抽查等级每个等级抽查数量超过100件随机抽取()件。
A\3-5
B、5
C、5-10
D、10
答案:D
282.烟叶调拨质量控制关键是加强烟叶()检验,避免出现入库烟叶等级合格率不
高和质量不均匀等问题。
A、出库
B、入库
C、成包
D、纯度
答案:B
283.大批量自动化生产的产品一般进行()。
A、全项检验
B、全数检验
C、抽样检验
D、首件检验
答案:C
284.人的发展并不只是被动接受外部的影响,而是一个相互作用的主动过程。在
这一过程中,人的。起着重要作用。
A、主观能动性
B、主观学习性
C、客观能动性
D、主观发展性
答案:A
285.卷烟上水平需要优质原料来保障,而衡量优质原料保障能力大小,首先是0
保障能力。
A、烟叶数量
B、烟叶生产
C、烟叶收购
D、烟叶质量
答案:D
286.进货检验主要的对象是原材料及其他对产品形成和最终产品质量有()的采
购物品和物资。
A、决定性影响
B、较大影响
C、一般影响
D、重大影响
答案:D
287.对抽样检验的适用范围,下列说法正确的是()
A、某些可能实现全数检验的检测项目
B、生产批量大、自动化程度高、产品质量不稳定的作业过程
C、检验费用昂贵的产品
D、少量不合格会造成重大经济损失的产品
答案:C
288.()主要是通过对某一地区烟叶种植规模、生产水平等调查了解基础上,对该
地区烟叶产量、等级结构等情况进行估算,初步掌握有关数据资料。
A、等级结构预测
B、产量预测
C、合同预测
D、收购预测
答案:D
289.收购预测除了产量和等级结构预测法外,还可以采用以下方法()进行产量预
测。
A、目测法
B、水分测量法
C、干烟预测法
D、烟农预测法
答案:A
290.()是教育的主体,代表了社会对教育的要求,即人才发展的方向。
A、教育者
B、教育手段
C、受教育者
D、以上都是
答案:A
291.定级室是定级员检验烟叶、评定等级的场所,是()的核心功能区。
A、收购区
B、烟叶收购
C、烟站
D、收购线
答案:A
292.教育通过传播政治思想、意识形态形成一定的(),来影响社会的政治经济制
度。
A、社会舆论
B、共同认识
C、社会观点
D、社会理论
答案:A
293.()的人一般不喜欢学习与他们的直接需求无关或看不到学习的直接利益的
内容,他们更不喜欢与实际相距太远的理论与原则的灌输,不喜欢兜圈子。
A、积极主动型
B、反思型
C、理论型
D、实践型
答案:D
294.国家局对各产区及各卷烟工业企业工商交接烟叶质量的监督属于()监督。
A、一般
B、专门
C、行政
D、外部
答案:B
295.论文答辩的时间约为0分钟。
A、30-40
B、40-50
C、40-60
D、60-90
答案:C
296.教师劳动的创造性包括教师劳动过程的创造性、教师对象不同的创造性和()o
A、班级教学需要艺术创造
B、课堂培训需要艺术创造
C、课堂教学需要艺术创造
D、班级培训需要艺术创造
答案:C
297.()是烟叶原料保障的基石。
A、烟叶数量
B、烟叶生产
C、烟叶收购
D、烟叶质量
答案:D
298.司磅(解码)区是对定级后的烟叶进行称重和解码的场所,单元面积()m?左右。
A、20
B、30
C、40
D、50
答案:A
299.个别学习也有局限性,主要表现在:培训内容和教材更新周期较课堂培训长,
不适用于内容更新快的短线课程;()o
A、不适用于诸如行为方式和推销技巧等培训内容和培养人际交流能力、建立信
心等所谓关键能力的培训目标
B、对那些经常需要他人监督的学员不宜使用
C、有可能使学员的自我意识过强,而且缺乏合作意识
D、以上都对
答案:D
300.质量检验就是对产品的一个或多个质量特性进行观察、测量、试验,并将结
果和规定的()进行比较,以确定每项质量特性合格情况的技术性检查活动。
A、质量特性
B、质量特征
C、质量指标
D、质量要求
答案:D
301.烟叶质量控制是一项有计划、有组织、系统性的品质()活动。
A、检验
B、职能
Cv检查
D、监督
答案:B
302.培训是针对岗位职务和工作的具体要求,向受训者灌输特殊知识和训练其掌
握(),着眼点是工作需要。
A、所有技艺
B、职业道德
C、专门技艺
D、专业知识
答案:C
303.根据上等、中等和下低等烟叶的实际库存数量合理确定上等、中等和下低等
级烟叶抽查比例,一般为()。
A、4:5:1
B、5:4:1
C、1:5:4
D、1:4:5
答案:A
304.确认和处置的要求:检验有关人员对检验的记录和判定的结果进行签字确认。
对产品(单件或批)是否可以“0”、“放行”作出处置。
A、使用
B、销售
C、接收
D、采购
答案:C
305.监督必须客观公正的反映质量情况,这样才能有效地对()情况做出正确的评
价。
A、收购实施
B、生产实施
C、质量实施
D、标准实施
答案:C
306.论文0要求要有分析、有说服力,要用所掌握的专业知识对实践中出现的问
题进行分析和讨论,无论在内容和形式上都要符合各种不同工种的专业要求。
A、有理性
B、科学性
C、应用性
D、有序性
答案:A
307.对学员进行培训1()是考查受训人员对受训内容的接受情况,也是督促学员认
真接受培训的形式。
A、考核
B、考评
C、奖惩
D、考试
答案:A
308.监督方案是根据工作实际需要,对()的有关内容进一步细化,更具有针对性、
可操作性。
A、监督办法
B、管理办法
C、实施办法
D、控制规范
答案:A
309.打叶复烤环节是()企业控制烟叶质量的重要关口。
A、工业
B、商业
C、工、商业
D、复烤
答案:A
310.烟叶质量监督的原则有目的性原则、客观性原则和()。
A、同体监督原则
B、异体监督原则
C、自我监督原则
D、复体监督原则
答案:B
311.教案内容要简练明确,不要冗长复杂,教学步骤要眉目清楚,不可杂乱无章,
教学语言要规范、简明。这就是编写教案的0要求。
A、规范性
B、简明性
C、目的性
D、实用性
答案:B
312.教学方法是老师在教学过程中引导学生为了完成教学任务和实现教学目的
所采用的0和途径的总称
A、手段
B、方法
C、技术
D、以上都不对
答案:A
313.学员分为0。
A、主要学员和次要学员
B、重要学员和非重要学员
C、一般学员和专职学员
D、领导学员和职工学员
答案:A
314.为了尽可能降低自身的(),采购物资中对产品最终性能,对产品形成过程有
决定性影响的物料和质量特性,还必须进行实物质量检验。
A、产品风险
B、质量风险
C、经济损失
D、购买风险
答案:B
315.质量检验是要对产品的一个或多个质量特性,通过物理的、化学的和其他科
学技术手段和方法进行观察、试验、测量,取得证实产品质量的()。
A、质量说明书
B、产品说明书
C、证据
D、客观证据
答案:D
316.()的出现意味着教育不仅只限于学校。
A、职业教育
B、培训教育
C、终身教育
D、在职教育
答案:C
317.烟叶等级质量检查组成员应在()抽样全过程,并监护抽取样品到受检场地。
A、现场监督
B、现场控制
C、现场指挥
D、现场安排
答案:A
318.制备标准样品的物料必须具有足够的()。
A
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