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文档简介
四川省广元市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版阶段练习(下学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).看拼音写词语。
dàng
yàng
táo
zuì
kāng
kǎi
zhǎn
dīng
jié
tiě
shēn
yín
dǐ
yù
xuán
yá
bié
chū
xīn
cái
评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).看拼音,写词语。
今天真zāoɡāo(
)!围棋课上,李一明jìɡāoyìchóu(
)把我杀得片甲不留,我感到非常jǔsànɡ(
);数学课上,正当我táozuì(
)在《哈利波特》的情节中时,张老师忽然站在我面前,吓得我起了一身鸡皮ɡēda(
);美术课上,我穿上老妈做的biéchūxīncái(
)的环保纸服装,wēifēnɡlínlín(
)地站在讲台上,却被大家嘲笑太妩媚……唉!真是一言难尽。2).根据提示写句子。
(1)中华文化源远流长。先贤教导我们,创新才是一个民族进步的灵魂。《周易》:穷则变,变则通,________。《礼记》:________,________,又日新。
(2)中华文学博大精深。诗歌《长歌行》中的“少壮不努力,__________!”告诫我们要珍惜时间;苏轼在宋词中振臂呼喊:“____________?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。”表达了他虽处困境但老当益壮、自强不息的精神。
(3)中华智慧包罗万象。《学弈》中“使弈秋诲二人弈,其一人_________,惟弈秋之为听”,教我们学会专注。科学领域的许多偶然机遇只会给那些善于独立思考的人,温籍作家叶永烈用“_________________”的观点告诉我们这个道理。“__________,__________”则告诉我们了解事物要亲身实践,近距离观察。3).运用古诗词填空。夜潜月鸟入出随惊山中华诗词大会,分享诗词之美,感受诗词之趣。请你在左边的九宫格中找出一句五言诗句__________。剩下的四个字再补写一个_____字,又可以凑成一句诗,__________。4).毕业在即,难忘小学生活中李丽同学在知识竞赛中_________,王慧同学在诵读比赛中_________,张华同学在讲故事比赛中_________。(填写与“夺得第一”意思相同的四字词语,不能重复。)5).我们从出生起,就踏上了成长之旅。很多作家的作品讲述了成长的故事,这些故事各不相同,却带给我们感动。请结合本学期的整本书阅读,完成下列各题。
(1)本学期的“快乐读书吧”推荐阅读的小说,以日记形式撰写的是(
),以革命历史为背景创作的是(
),以作者亲身经历为基础改写成的是(
)。
A.《童年》
B.《小英雄雨来》
C.《爱的教育》
(2)阿廖沙(
),雨来(
),安利柯(
)……一桩桩一件件均记录着他们的足迹,展现着他们性格和思想的发展。
A.为柴老师背书领路
B.由于好奇心将白色桌布放入染缸,受到责罚
C.因拒绝吃零食和父亲发生争执评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列词语中加点字的意思完全相同的一组是()A.全神贯注——腰缠万贯B.庞然大物——不以为然C.斩钉截铁——斩草除根D.居高临下——身临其境2).下列所表达的观点,表述不恰当的一项是(
)A.《丁香结》是宗璞的散文,采用虚实结合的手法,虚写寄托丁香花的志趣和人生态度,实写丁香花的形象。B.在围绕一个意思表达时,只有将所有部分都写得详细,才能给读者留下深刻的印象。C.《青山不老》这篇课文由衷赞美了山野老农崇高的精神境界和不朽的生命意义。D.阅读小说时,关注小说的环境描写,有利于我们深入地理解人物的形象。3).雷锋的家乡是:
;雷锋精神的核心是:
。(
)A.陕西
帮助他人B.山东
忠于祖国C.河北
为人民奉献D.湖南
为人民服务评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).风儿唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。(仿写一个拟人句)
__________________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).读书方法连线。
不出声地读精读
简单粗略地读
朗读
认真仔细地读
通读
有取舍跳跃式地读
默读
从头到尾阅读全书
略读
清晰响亮把文章念出来
跳读2).连线题。
大自然说出来
在自然界中循环往复的花开花落
又收回去
花开
又说一遍
花落评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).句子排序。将下列句子整理成一段通顺的话,将正确的序号填在括号里。
(
)我捡起一片黄叶往眼上一罩,呵,真是一片金色的世界。
(
)一阵阵秋风,不仅把夏天送走,而且带来了金黄色的乐趣。
(
)我在树下做作业,槐树不停地把它那黄黄的“头发”抖落在我的作业本上。
(
)房是黄的,树是黄的,就连那橙红色的柿子都成了橘红色的了。
(
)院子里的槐树叶子黄了,在秋风的轻拂下慢慢摇动,显得更苍老了。
(
)我用它做了标本,作为一次自然作业,老师还给我打了满分呢!2).把下面的句子整理成连贯通顺的一段话,在横线上标上序号。
____那些有价值的书籍,他总是想尽办法找来读。
____读过后要说出自己的意见。
____至于没有价值的书,他从来不去读。
____读的时候,十分认真。
____列宁对于书籍的选择是很严格的。
____例如这本书什么时候写的,为什么要这样写,中心思想在哪里等等,都要弄个一清二楚,才肯放手。
____在他的房间里,那些无聊的书籍一本也找不出来。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).我国的传统节日都各有各的习俗,如:过年的时候守岁寓意辞旧岁迎新年,中秋吃月饼寓意幸福团圆。_____评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读下面的诗歌,完成习题。十五夜望月[唐]王建中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。1.你要参加“诵中华经典,品诗词文化”活动,想用这首诗来拍摄一条短视频,请补全下面的镜头脚本设计。诗歌内容景别画面内容诵读要点中庭地白树栖鸦近景_____轻柔,读出静谧清冷之感。冷露无声湿桂花近景夜已渐深,露水打湿了桂花轻柔,读出静寂幽美之意。今夜月明人尽望远景一轮明月当空,世间万人仰望。②“_________”适当加重语气,读出孤独深远意境。不知秋思落谁家远景不知道这秋日情思会落到谁家?语速___________,读出④____________2.诗中的“十五夜”指的是我国的传统节日_________节,描写节日的诗句你还知道:________,________。
3.“不知秋思落谁家”委婉地表达了思念之情。下列没有表达思念之情的一项是(
)A.君自故乡来,应知故乡事。B.春风又绿江南岸,明月何时照我还?C.海上生明月,天涯共此时。D.莫愁前路无知己,天下谁人不识君?评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).读书长精神。阅读好书让你获得成长的力量。回忆哪本书给你有着这样的切身感悟。请以“读《……》有感”为题写一写。要求:①将题目补充完整;②联系生活事例写具体;②写出真情实感;④不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读材料一:《中国传统制茶技艺及其相关习俗》。
材料一:①新华社北京12月12日电
中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平近日对非物质文化遗产保护工作作出重要指示时强调,“中国传统制茶技艺及其相关习俗”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录,对于弘扬中国茶文化很有意义。②“中国传统制茶技艺及其相关习俗”是有关茶园管理、茶叶采摘、茶的手工制作,以及茶的饮用和分享的知识、技艺和实践。自古以来,中国人就开始种茶、采茶、制茶和饮茶。制茶师根据当地风土,运用杀青、闷黄、渥堆、萎凋、做青、发酵、窨制等核心技艺,发展出绿茶、黄茶、黑茶、白茶、乌龙茶、红茶六大茶类及花茶等再加工茶,2000多种茶品,供人饮用与分享,并由此形成了不同的习俗,世代传承,至今贯穿于中国人的日常生活、仪式和节庆活动中。
材料二:①饮茶和品茶贯穿于中国人的日常生活,在交友、婚礼、拜师、祭祀等活动中,饮茶都是重要的沟通媒介。“归来何事添幽致,小灶灯前自煮茶”“最爱晚凉佳客至,一壶新茗泡松萝”“野泉烟火白云间,坐饮香茶爱此山”……与茶有关的诗词不胜枚举。茶的饮用与分享对道德修养和人格塑造产生深远影响,以茶待客、长者为先等与茶相关的礼俗彰显着中国人谦、和、礼、敬的人文精神,当年通过丝绸之路还促进了世界文明交流互鉴。
材料三:①在外国人的眼里,茶和中国是同义词,你懂茶,也就懂了中国。②中国人爱喝茶。茶叶通常都种植在云雾迷漫、空气湿润的山间。茶树的每个叶片,云蒸霞蔚,雨露滋润,汇聚着大自然的精灵之气。作为生态饮品,它千百年来守护着中国人的身体;作为文化载体,其柔和温良、不嚣张生事的品性,长久地滋润并提振着中国人的心灵与精神。所以,喝茶的中国人在性格上相对内敛,在待人接物上礼貌敦厚。1.要对“中国传统制茶技艺及其相关习俗”有进一步了解,就要仔细阅读材料。阅读材料一可以了解______;要了解“茶的饮用与分享的价值”应该阅读材料______,文中提到的主要价值有______、______和______。
2.“归来何事添幽致,小灶灯前自煮茶”“最爱晚凉佳客至,一壶新茗泡松萝”“野泉烟火白云间,坐饮香茶爱此山”这些诗句充分体现了古人对茶的喜爱。体会诗句的意思并联系上下文,想一想,古代诗人喜爱茶的原因有哪些?请分点表述(至少两点)。
___________________________________________
3.中国茶申遗成功,使其成为了世界茶,也使茶文化成为世界性文化。如果你是世界非遗评审委员会专家,请结合上述材料,陈述“中国传统制茶技艺及其相关习俗”列入人类非物质文化遗产代表作名录的理由。
___________________________________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).根据文意在横线处填入与上下文衔接最恰当的选项。
圣洁的荷花,接天的莲叶,亭亭的莲蓬,柔嫩的玉藕,无不牵惹我们的诗情,引发我们的遐思。让我们学做莲叶,_____;让我们学做荷花,_____;让我们学做莲子,_____;让我们学做玉藕。_____。
A.用苦心孕育未来
B.将芬芳献给他人
C.用寂寞修炼自己
D.用宽阔对待生活2).用横线标出下列词语中的错别字,改在后面横线上。追悔莫急归心似剑
油盐酱腊一视同人娇阳似火全神惯注
念念叼叼夜暮降临喜出忘外无边无崖
万像更新悬灯结采评卷人得分12、语言表达(每题6分共1题)1).学校开展“书香伴成长”活动,请你完成下面练习。(1)【猜书名】根据主持人
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