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文档简介
江西省南昌市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版小升初模拟((上,下)学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).看拼音,写词语。
xuányá
dàdù
pángbó
wēiyí
mínshān
tiěsuǒ
桥
评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).把诗句或名言警句补充完整。
(1)一首诗,就是一幅画。杜牧用“___________,水村山郭酒旗风。”描绘江南春天的美丽风光;苏轼用“黑云翻墨未遮山,__________。”描绘西湖夏日的雨中奇景;辛弃疾则用“_________,清风半夜鸣蝉。”写出了乡村夏夜的宁静优美。
(2)其实地上本没有路,___________,_________。鲁迅《故乡》。2).根据你所积累的知识填空。
(1)_____,浪沟风簸自天涯。(刘禹锡《浪淘沙(其一)》)
(2)明月别枝惊鹊,_____。(辛弃疾《西江月•夜行黄沙道中》)
(3)_____,三军过后尽开颜。(毛泽东《七律•长征》)
(4)_____,霎时间洒满了银光。(《月光曲》)
(5)希望之路是走出来,是实践出来的,正如鲁迅所说:“_____,_____,也便成了路。”3).组词。
蹄(
)
澄(
)
健(
)
冠(
)
啼(
)
橙(
)
键(
)
寇(
)4).默写。
(1)七八个星天外,____________。
旧时茅店社林边,____________。
(2)那些小丘的线条是那么柔美,就像只用________渲染,不用墨线勾勒的_________那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。
——《草原》5).积累背诵。
(1)_____________,两山排闼送青来。
(2)儿童相见不相识,_____________。
(3)“五彩”指的是:黄、______________。
(4)兴国革命烈士纪念馆静静地诉说着那段战火纷飞的岁月,让我不禁想起了曹植的诗句:捐躯____________,___________评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下面选项中标点符号使用错误的一项是(
)A.“腊七腊八,冻死寒鸦”,这是一年里最冷的时候。B.我又发现了一块“绿洲”——小镇的文化站有几百册图书!C.轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下降,变成了地。D.“碰壁?”我说:“您怎么会碰壁呢?是不是您走路不小心?”2).下面是名著中的主要情节与名著名称,其中搭配不恰当的一项是(
)A.惊弓之鸟——《伊索寓言》B.降妖狮驼国——《西游记》C.景阳冈打虎——《水浒传》D.搭救野人“星期五”——《鲁滨逊漂流记》3).下列说法不正确的一项是()A.《金色的鱼钩》是一篇小说,讲述的是红军长征途中发生的感人故事。B.《马诗》的作者运用托物言志的写法,表达了自己渴望被重用的心情。C.《腊八粥》一文详略得当,略写“喝粥”是由作者的写作习惯决定的。D.《学弈》一文,主要运用对比的手法写了两个人学习下棋时的不同态度。评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢?(换一种说法,意思不变)
_____________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).与诗同行。
吟对古诗。
晓看红湿处
雨雪霏霏《诗经·采薇》
五言律诗
孤村落日残霞
路转溪桥忽见
《春夜喜雨》
宋词
旧时茅店社林边
花重锦官城
《西江月·夜行黄沙道中》
元曲
今我来思
轻烟老树寒鸦
《天净沙·秋》
古体诗2).对联分为上联和下联,请你用直线把相对应的上联与下联连起来。
此即牧童遥指处学海无涯苦作舟
一人巧作千人食理人间万缕青丝
书山有路勤为径何必再问杏花村
操世上头等大事五味调和百味香
2.请按要求从上面的对联中选择填空。
(1)为书房选一副对联:
上联:
下联:
(2)为理发店选一副对联:
上联:
下联:
(3)为饭店选一副对联:
上联:
下联:
评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).()它的树干又粗又高,枝叶特别茂盛。
()银杏树又叫白果树。
()银杏的果实很像杏,我们平时买的白果实际上是银杏的核,它富有营养,是一种绿色保健食品。
()这一片片叶子像精美的小纸扇,又像漂亮的蝴蝶翅膀。
()每年四月份,当成群的蜜蜂在繁茂的枝叶间忙碌的时候,人们才注意到银杏树开花了。
()原来是因为无论是它的雄花还是雌花,都很不显眼。2).给句子排顺序,组成一段话。
(
)过了几天,绿色的小芽从土里钻出来了。
(
)秋天,向日葵成熟了,看着一个个金黄色的“小太阳”,我们高兴地笑了。
(
)小苗一天天的长高了,绿油油的,真可爱。
(
)春天,我和几个同学在教室门前的空地上,种上了向日葵。
(
)每天放学后,我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).判断下面句子的说法,对的在括号里打“√”,错的打“×”。
1.“今天、昨天、前天、明天、后天”的排列顺序是正确的。(
)
2.《我的战友邱少云》《狼牙山五壮士》《竹节人》这三篇课文都是用文章中的主要人物做题。(
)
3.“他们跑得快,所以跑得相当轻松。”这句话没有毛病。(
)
4.他对我说:“总理叫你去”。和“他对我说,总理叫他去”意思不一样。(
)
5.小说中,除了对人物的直接描写,环境描写、故事情节都对塑造人物形象没有帮助。(
)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读练习
七律・长征
红军不怕远征难,万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
,
。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
1.在横线上把诗句补充完整。
2.读句子,按照拼音写出正确的汉字。
读这首诗,我心潮pénɡpài(
)。面对xiōnɡyǒnɡ(
)的河水、yǎnɡ(
)气稀bó
(
)的雪山、páoxiào(
)的子弹,红军没有zhòu
(
)眉,没有qū(
)服。
lónɡlónɡ(
)炮火中,他们tǎnɡ(
)着鲜血,挥舞着革命的旗zhì(
)。
党领导下的队伍就是yì(
)立不倒的diāo(
)像,就是永不xī(
)灭的明灯。
3.判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
⑴这首诗的作者是中华人民共和国第一任主席毛泽东。
(
)
⑵“万水千山”是指红军长征渡过了一万条河,爬过了一千座山。(
)
⑶“逶迤”“细浪”“磅礴”“泥丸”四个词突出了长征路上的艰难。(
)
⑷“尽开颜”写出了红军胜利会师的喜悦,预示了长征的最后胜利。(
)
4.读《七律・长征》,学长征精神。下列关于长征精神的说法不恰当的一项是(
)A.不怕吃苦,不畏艰难的革命乐观主义精神B.勇于战斗,无坚不摧的革命英雄主义精神C.追求新颖,与众不同的创新精神D.团结一致,友爱互助的集体主义精神5.诗人描述长征波澜壮阔的场面,采用了点面结合的写法。诗中先以“__________________,___________________”高度概括了红军长征途中不畏艰难险阻的英雄气概,再现了长征宏大的场面,接着通过描写过五岭、___________、_____________、______________、翻岷山,表现出红军翻越万水千山的艰难。
6.这首诗的作者是一位伟大的诗人,请你再写出一句他创作的诗词。
_________________________________________________________________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).6.习作。在古人眼里,春有和风夏熏风,秋是金风冬朔风;既能“吹皱一池春水”,也能“解落三秋叶”。现在,风有了更多的含义。看,这里的“京剧进校园”活动,同学们之间刮起了一股别样的“京剧风”;瞧,那里的“足球进校园”活动,又吹起了一阵快乐的“足球风”。读书的味道是甜的,那是浓郁的“书香风”;书写的样子是美的,那是芬芳的“翰墨风”……亲爱的同学们,你的身边又有什么样的风呢?请以“风”为话题,运用点面结合的写法,重点写一次活动,题目自拟。注意语句通顺,书写工整,正确使用常用的标点符号。不少于450字。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).课外阅读大山女孩的明灯①“一个女孩坐在山坡上,忧愁地望着远方,身旁放着箩筐和镰刀……”这是张桂梅许多年前一次家访途中的偶遇。她上前询问得知,女孩才十三四岁,父母为了3万元彩礼,要她辍学嫁人。②“哪怕我自己出钱,也一定要让山里女娃读书。”“培养一个女孩,最少可以影响三代人。”有着多年教师情怀的张桂梅,爱的本能让她决心在边疆民族地区办一所学校,改变山里女娃的命运!③2008年,张桂梅创办了全国第一所全免费女子高中——云南丽江华坪女子高级中学,十多年来,张桂梅常年坚持家访,行程约11万千米,覆盖学生1300多名,为学校留住了学生,为学生留住了用知识改变命运的机会。她帮助1800多名女孩圆梦大学校园,办学获得了成功,受到社会关注。其办学秘诀是什么呢?④原来,华坪女高的时间是以分钟计算的:早上5分钟洗漱完毕,10分钟早读到位,出操1分钟站好队,这里的学生出入教学楼、食堂、宿舍几乎都是跑着的。每天,张桂梅比学生都起得早,一个人摸黑爬四楼,把走廊的灯全部打开;学生跑步的时候,她就在队列边紧紧跟随;学生打扫校园时,她第一个来到校门口,拿着扫把和铲子等候。她还总是举着小喇叭喊:“快点儿,快点儿!别掉队!磨蹭什么?”张桂梅老师对学生的要求非常严格,甚至有些“苛刻”,这是因为她知道不“严”就无“勤”。华坪女高的课间操也是有特点的:每天上午10点后的20分钟里,同学们先集体背诵《七绝·为女民兵题照》,再唱跳根据《红色娘子军》等红色经典歌曲改编的歌舞。除此之外,还要听江姐、刘胡兰、赵一曼等英雄的故事,定期举办“重温入党誓词,缅怀伟人功绩”等主题教育活动。把学生在校时间安排得这么满、这么紧,内容设计得这么独特,为的是用红色文化引领女娃增强理想信念,培养女娃不畏艰辛、吃苦耐劳的品格,引导她们铭记党恩、刻苦学习,将来回报社会。⑤张桂梅吃穿用非常节俭,对自己近乎“抠门”。一件衣服穿十多年,每天的生活费不超过3元,她把省下的每一分钱都用在学生身上。多年来,张桂梅先后捐出上百万元,就连云南省政府奖励她的30万元,她也全部捐给了一座山区小学,用来改建校舍。⑥张桂梅以坚忍执着的拼搏和无私奉献的大爱,诠释了共产党员的初心使命。她像一束希望之光,照亮孩子们的追梦人生!1.简要概括文章的主要内容。
___________________________________
2.文章第①自然段中画“
”的句子描写的情景在文中的作用是()A.设置悬念,引发兴趣。B.承上启下,过渡自然。C.总结全文,点明中心。3.用原文回答文章第④自然段“把学生在校时间安排得这么满、这么紧,内容设计得这么独特”的原因。
______________________________________
4.从文章第⑤自然段中的一些数字可以看出什么?
______________________________________
5.联系全文,想一想,张桂梅校长的办学成功的秘诀是什么?
______________________________________
6.对文章题目理解最深刻的一项是()A.张桂梅是给大山里的女孩指明道路的人。B.张桂梅是用知识改变大山女孩的命运的人。C.张桂梅是为大山里的女孩捐资助学的人。评卷人得分11、信息匹配(
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