四川省泸县二中教育集团初中教育共同体2023-2024学年九年级上学期期末语文试题

泸县二中教育集团2023年秋期初2024届一诊模拟学情调研语文学科注意事项：1.本试题分第一部分和第二部分。第一部分1至2页，第二部分3至8页。2.考生作答时，选择题用2B铅笔将答案填涂在答题卡对应题目标号的位置上，其余各题用0.5毫米黑色墨进签字笔将答案写在答题卡上，在本试卷和草稿纸上答题无效。

3.全卷满分120分，考试时间120分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第一部分阅读题（63分）一、现代文阅读(25分)(一)(10分)阅读下面的文字，完成下面小题。【材料一】人工智能（ArtificialIntelligence），英文缩写为AI。它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。人工智能是新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力量。人工智能是智能学科重要的组成部分，它企图了解智能的实质，并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器，该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。人工智能从诞生以来，理论和技术日益成熟，应用领域也不断扩大，可以设想，未来人工智能带来的科技产品，将会是人类智慧的“容器”。人工智能可以对人的意识、思维的信息过程的模拟。人工智能不是人的智能，但能像人那样思考、也可能超过人的智能。【材料二】人工智能将对实体经济产生什么影响？复旦大学管理学院教授芮明杰将其总结为三个方面，一是对生产工具的改变。人工智能技术嵌入生产设备后，设备将变得更智能。二是帮助消费者实现对美好生活的追求，可以进行个性化定制，更好地满足消费者的个性化需求。三是人工智能技术可能会代替一部分人力，影响相关行业及其就业，从而对整个社会的发展产生影响。材料三】据统计，美国半数以上的数据科学家拥有10年以上的工作经验，而中国，超过40%的数据科学家工作经验尚不足5年，中国只有不到30所大学的研究实验室专注于人工智能，输出人才的数量远远无法满足企业的用人需求。此外，中国的人工智能科学家大多集中于计算机视觉和语音识别等领域，其他领域的人才相对匮乏。在产业应用方面，人工智能技术成果虽然已经在我国越来越多的领域应用，但也还存在一些问题。比如，除少数垂直领域凭借多年大数据积累和业务流程优化经验，催生出营销、风控、智能投顾、安防等人工智能技术可直接落地的应用场景外，大多数传统行业的业务需求与人工智能的前沿科技成果之间尚存在不小差距，面向普通消费者的移动互联网应用与人工智能技术之间的结合尚处在探索阶段。在人工智能生态系统方面，美国也更为完善和活跃，创业公司数量远超中国。而且由研究机构、大学及私营企业共同组成的生态系统庞大、创新且多元。1.在人工智能领域，我国可以从美国获得哪些有益的借鉴？请结合材料简要概括。2.材料一中画横线的句子运用了什么说明方法，作用是什么？3.下列句子中加点的词语能不能删，为什么？“三是人工智能技术可能会代替一部分人力，影响相关行业及其就业，从而对整个社会的发展产生影响。”（二）(15分)阅读下面的文字,完成下面小题。芬芳的蜡梅花秦湄毳①天空飘着雪花，和雪花一同落在我手中的还有朵朵芬芳的蜡梅花——几个学生随信寄来的，我不禁带着微笑想起那群学生……②秋风扫净落叶的时候，学校临时安排我接管初三的一个班，这个班里有几个出了名的“捣蛋鬼”。③一进教室，我就看见靠门的小书桌边缘刻着一个“恨”字——而且右边多了一点，我知道这是一群“恨错了”的孩子，我笑了，我微笑着说：“孩子们，我有一个难题，请帮助我解决。”他们停住了嚷嚷，睁大眼睛望着我，眼神很丰富：有吃惊，有冷漠，有怀疑，有猜测……这么多样的眼神一齐注视我，我也有些慌神、不由歪了一下身子，我掩饰地清着嗓子说，“我做教师有一个致命的弱点，那就是我的咽炎愈来愈严重了。我今年30岁，可我的声带却未老先衰，恐怕有300岁的年纪了。”听到这里他们中不少人笑了，有情不自禁笑的，也有故意大声呵呵的，但我发现他们的表情里没有恶意。我放心地笑了……④接下来的情形可想而知，他们卖力地献计献策，我一一点头说“试过了”。最后，他们有些泄气，有的已开始“脖子扭扭屁股扭扭”，我想我得实施我的“底牌”方案了，否则这只能是疲软无效的“情感搭讪”。突然，我听见小胖说，“我知道一个方法，就是用蜡梅花拌蜂蜜……”这就是我要等的那个孩子，他终于发话了，我早知道他是这个班的“七寸”。我说，“是吗？这个办法倒还没试过……”⑤窗外，飘着雪花。我和小胖这些孩子的对话也像雪花一样落进彼此心里。显然，他们开始配合我“帮助”我了。⑥其实，我只需要他们的配合，并不指望他们的“药方”。事实上，他们在卖力地“帮助”我，放弃了属于自己的玩乐时间，为我寻找新鲜的蜡梅花……⑦有一天，他们的“小神探”跑来给我说，“老师，小胖领着我们找到一片蜡梅树林，我们摘了一些在家晾着呢，等干了给你拿来。”我呆了，想着他们可别“毁林”啊。⑧我悄悄叫来小胖，谨慎地想着措辞，不想小胖挺“诡”，一听就明白了，大声大气地说，“老师，那是一片没人管的废林子，正改建，快挖没了，再晚了就摘不到了”我将信将疑拨通报社朋友的电话，他索性带我去实地考察，果然小胖的话属实。这是一片荒园，就“藏匿”在学校附近，很像鲁迅笔下的“百草园”，本真的自然景色让我很动心，思忖着：哪天带学生来游一回。⑨一个漫天飞雪的周末，我经过教室的时候，发现小胖正在门口小书桌上用橡皮泥仔细地抹平那个“恨”字，然后在上面贴了一张心形贴纸，用力地按了按，并端端正正地写下一个“爱”字。我激动了，在班里宣布，“放学后踏雪访梅去！”小胖喊，“我带路给老师摘蜡梅花去！”⑩雪花、梅花、孩子们的笑脸、欢声，浩浩荡荡地欢腾着那片荒地，缕缕的芳香缠绕着我的眼耳鼻喉，我快乐着孩子们的快乐。那一刻，在我眼中，这群孩子就是一朵朵美丽的蜡梅花——你闻不到他们的芳香，是因为你还没有走进他们的心里……⑪花香太浓了，弥漫在眼里，我禁不住落泪了，哦，这芬芳的花儿芬芳的孩子！⑫今冬，又飘雪了。看着手中他们寄来的小小蜡梅花，我分明闻到他们心灵里散发的香。我想说，此刻，我陶醉。4.请用简洁的语言概括文中“我”与学生交往的几个片段。5.从人物描写的角度赏析下面这句话。一个漫天飞雪的周末，我经过教室的时候，发现小胖正在门口小书桌上用橡皮泥仔细地抹平那个“恨”字，然后在上面贴了一张心形贴纸，用力地按了按，并端端正正地写下一个“爱”字。6.结合全文内容分析，文中的“我”是一个怎样的人？7.结合全文内容分析，以“芬芳的蜡梅花”为题有什么作用？二、古诗文阅读(31分)(一)(17分)阅读下列文言文，完成下面小题。【甲】《醉翁亭记》欧阳修环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。【乙】《桃花源记》陶渊明晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。【丙】《石涧记》①柳宗元石渠之事既穷，上由桥西北下土山之阴，民又桥焉。其水之大，倍石渠三之一。亘石为底，达于两涯。若床若堂，若陈筵席，若限②阃奥③。水平布其上，流若织文，响若操琴。揭④跣而往，折竹箭，扫陈叶，排腐木，可罗胡床十八九居之。交络之流触激之音皆在床下翠羽之木龙鳞之石均荫其上。古之人其有乐乎此耶？后之来者有能追予之践履耶？得意之日，与石渠同。由渴⑤而来者，先石渠，后石涧；由百家濑⑥上而来者，先石涧，后石渠。涧之可穷者，皆出石城村东南，其间可乐者数焉。其上深山幽林逾峭险，道狭不可穷也。注：①柳宗元被贬至永州，创作了《永州八记》，《石涧记》就其中一篇。②限：门槛，这里作动词用，用门槛把正屋与内室隔开。③阃（kǔn）奥：也写作“壶奥”，指内室深处。④揭（qì）：把衣服拎起来。⑤渴（hè）：即袁家渴，永州水名。⑥百家濑：水名，在永州古城南二里处。8.下列对文中画波浪线部分的断句，完全正确的一项是()A.交络之流/触激之音皆在/床下翠/羽之木/龙鳞之石/均荫其上B.交络之流/触激之音/皆在床下/翠羽之木/龙鳞之石/均荫其上C.交络之/流触激之/音皆在床下/翠羽之/木龙鳞之/石均荫其上D.交络之流/触激之/音皆在床下/翠羽之木/龙鳞之/石均荫其上9.下列句子中加点词的解释不正确的一项是()A.云归而岩穴暝暝：昏暗B.便扶向路扶：沿着、顺着。C.揭跣而往跣：光着脚。D.后之来者有能追予之践履耶践履：踩踏10.下列对三篇选文的理解和分析有误的一项是()A.甲文通过对琅琊山优美风景及太守宴的描写，表达了作者寄情山水，与民同乐的思想感情。B.乙文全文通过对桃花源的安宁和乐、自由平等生活的描绘，展出了一个理想社会的世外桃源，抒发了诗人渴望远离世俗现实的情怀，以及对理想社会的憧憬。C.丙文通过对石涧景色的描写，表达了作者对自然山水的热爱和钟情，透露出作者对自己遭遇的叹息和苦闷，抒发了胸中的愤郁之情。D.三篇文章都利用动静结合的手法描绘了山水美景，以描写和议论为主，既有物趣，又充满情趣。11.用现代汉语翻译下列句子。（1）苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。（2）水平布其上，流若织文，响若操琴。(二)(8分)阅读下面的诗歌，完成下面小题。送李少府贬峡中①王少府贬长沙（唐）高适嗟君此别意何如，驻马衔杯问谪居。巫峡啼猿数行泪，衡阳②归雁几封书。青枫江③上秋帆远，白帝城边古木疏。圣代即今多雨露，暂时分手莫踌躇。注释：①峡中：此指夔州巫山县（今属重庆）。②衡阳：地名，今属湖南③青枫江：指浏水，在长沙与湘江汇合。12.后人评价高适的诗“每工于发端”，请分析首句中“嗟”字的妙处。13.这首诗颈联运用了什么抒情方式表现诗人的情感？请简要阐述。14.根据课文，用规范的汉字正确补写相应的句子。（1）_______，思而不学则殆。（《<论语>十二章》）（2）夜发清溪向三峡，______。（李白《峨眉山月歌》）（3）我们相信，在党的正确领导下，甘肃人民万众一心，一定能打赢这场抗震救灾战，正如李白《行路难》中所说“_______，______”。（4）古往今来，成大事者在得失荣辱面前往往都能保持“_______，______”的良好心态。（用范仲淹《岳阳楼记》原文填空）三、名著阅读（7分）【甲】A是一位瘦弱的如同林肯般的人物，身材高出一般的中国人，背有些弯曲，披着一头很长的浓厚的乌发，睁着一双巨大而敏锐的眼睛，还有高鼻梁和突出的颧骨。我在一刹那所得的印象，是一个非常机智的知识分子的面孔，可是在好几天里面，我总没有证实这点的机会。我第二次见A正当傍晚时候，A光着头在街上散步，一边和两个年轻的农民谈着，一边热切地做着手势。我认不出是A，直到人家指出才知道。南京虽然悬赏二十五万元购买他的首级，可是A却毫不介意地和旁的行人们一同散步呢。《红星照耀中国》【乙】“让生命长存，我们的双手将和千万双手一起，从明天起就开始修复我们被毁坏的家园。让生命长存，同志们！我们将重建一个新世界！心中有强大动力的人，永远不会被打败。我们一定胜利！”B激动得说不下去了，B浑身颤抖着走下讲台。大厅被震撼了，爆发出震耳欲聋的掌声，仿佛房基塌陷，四周的墙壁也随之向大厅倾倒一般。欢呼的声浪在圆形屋顶回荡，千百只手在挥舞，整个大厅沸腾了。B向侧门走去，但B双眼模糊，看不清台阶。一股热血涌向头部，B急忙一把抓住侧面沉重的天鹅绒帷幕，才没有摔倒。《钢铁是怎样炼成》【丙】那来军正是豹子头林冲，在马上大喝道：“兀那婆娘走那里去?”C飞刀纵马，直奔林冲。林冲挺丈八蛇矛迎敌。两个斗不到十合，林冲卖个破绽，放C两口刀砍入来。林冲把蛇矛逼个住，两口刀逼斜了，赶拢去，轻舒猿臂，款扭狼腰，把C只一拽，活挟过马来。宋江看见，喝声采，不知高低。林冲叫军士绑了，骤马来问道：“不曾伤犯了哥哥?”宋江道：“不曾伤着。”便叫李逵：“快走！村中接应众好汉，且教来村口商议。天色已晚，不可恋战。”黑旋风领本部人马去了。林冲保护宋江，押着C在马上，取路出村口来。当晚众头领不得便宜，急急都赶出村口来。祝家庄人马，也收回庄上去了。满村中杀死的人，不计其数。祝龙教把捉到的人，都将来陷车囚了，一发拿了宋江，却解上东京去请功。扈家庄已把王矮虎解送到祝家庄去了。且说宋江收回大队人马，到村口下了寨栅。先教将C过来，唤二十个老成的小喽啰，着四个头领，骑四匹快马，把C拴了双手，也骑一匹马，“连夜与我送上梁山泊去，交与我父亲宋太公收管，便来回话。待我回山寨，自有发落”。众头领都只道宋江自要这个女子，尽皆小心送去，就把一辆车儿教欧鹏上山去将息。《水浒传》15.上面三则材料中分别写到三个人物，请在横线上写出人名。【甲】文中的A是_____；【乙】文中B是_____；【丙】文中C是_____。16.泸县某学校举办“读经典•品形象”阅读分享活动，请你从以上三个人物中任选一个，简要介绍名著中该人物形象的特点。第二部分积累表达题（57分）四、积累运用（17分）17.下列词语书写和注音全都正确的一组是（）A.眼眶kuāng咄duō咄逼人紊乱心无旁鹜B.笨拙zhuō潜qián滋暗长恣雎矫揉造作C.狩shòu猎混hùn为一谈秀颀格物致知D.鸡枞zōng恹yān恹欲睡狼藉坦荡如底18.下列句子中加点成语使用不当一项是（）A.自古以来，墨客骚人大多与竹结缘，时至今日，也有不少附庸风雅之辈唯恐他人看低自己品位，喜欢往竹林品茗小聚。B.这是一场惊心动魄的表演，杂技演员小心翼翼地走过了一段离地面几十米高的钢丝，表演结束，背景音乐戛然而止，让人回味无穷。C.电影《大鱼海棠》的预告片中“守望重生”“义无反顾”“爱苦别离”三个章节对抑扬顿挫的故事情节进行了更为细致的刻画。D.网络自媒体时代，每天的头条热搜等新闻事件深究下来总会扑朔迷离，这也在警示我们生活在这样的时代，要慎用网络，树立正确的人生价值观。19.下列句子中没有语病的一句是（）A.根据上级的部署，通过学校举办“请党放心，强国有我”主题活动，使同学们增强了爱国报国的思想意识。B.《中华文明之美》致力于弘扬中国传统文化，自开播以来深受观众喜爱的原