【寒假预习专用】2025春初中科学七年级下册浙教版教学课件 1.5 植物生殖方式的多样性

第1章代代相传的生命1.5植物生殖方式的多样性第1课时与动物一样，植物的生殖方式也是多种多样的。根据有无两性生殖细胞的结合过程，植物的生殖方式可分为有性生殖和无性生殖两大类。这两类生殖方式的具体过程怎样，各有哪些特点呢？

当绿色开花植物生长到一定的时候，就会开花，通过传粉、受精，结出果实和种子。这就是绿色开花植物有性生殖的过程。一、植物的有性生殖花芽花苞开花昆虫传粉花瓣凋落花瓣全部凋落子房发育结出果实植物开花后，雄蕊中的花粉就会从花药中散出来，落到雌蕊的柱头上，这个过程叫做传粉。1.传粉2.自花传粉：一朵花的的花粉，从花药散放出来以后，落在同一朵花雌蕊的柱头上。如小麦、水稻、豌豆等。3.异花传粉：花粉借助外力作用，落在另一朵花雌蕊的柱头上。媒介主要是风和昆虫。异花传粉是植物中比较普遍的传粉方式。不同的异花传粉植物往往具有不同的花结构，而且同朵花中的雌、雄蕊成熟期一般都不相同。如果异花传粉的植物进行自花传粉，其后代的生命力常常会衰退。

虫媒花的特点：具有鲜艳的颜色和气味吸引昆虫，在子房的基部还生有蜜腺。昆虫在采食花蜜的同时，身上会粘上花粉，落到另一朵花上就完成了传粉。依靠昆虫进行传粉的花叫虫媒花依靠风力进行传粉的花叫风媒花风媒花的特点：1.一般比较小，没有艳丽的色彩和香味，花粉多而轻盈，容易被风吹散；2.柱头常有分叉和黏液，容易接受花粉花粉落在雌蕊柱头上,在柱头上黏液的作用下,花粉开始萌发,长出花粉管,花粉管穿过花柱,进入子房,一直到达胚珠。花粉管中的精子随着花粉管的伸长向下移动，最终进入胚珠内部，胚珠里面的卵细胞，与来自花粉管中的精子结合，形成受精卵。2.受精的过程3.果实和种子的形成雌蕊的子房继续发育子房胚珠子房壁

受精卵果实种子果皮胚受精完成以后花瓣、雄蕊以及柱头、花柱等凋落你们一定吃过桃子和西瓜。为什么一个桃子里有一粒种子，而一个西瓜里有很多种子？同样是一个果实，为什么种子的数量会不同呢？有的被子植物的子房中，有的只有一个胚珠，受精后，形成一粒种子；有的有许多胚珠，受精后，形成多粒种子。在被子植物的繁殖过程中，传粉十分重要。如果在开花期间因各种原因而使传粉受阻，植物往往会只开花不结果。为了提高农作物的产量，人们常用人工方法给农作物传授花粉，这就是人工授粉。4.人工辅助授粉

人工受粉意义：为了祢补自然状态下传粉不足，人工的辅助受粉，提高农作物的产量。方法：采集花粉，然后撒在或涂抹到同种植物的柱头上。人工授粉是生产上常用的农业技术措施。它反映了人有提高农作物产量上的作用。课堂小结人工授粉果实和种子的形成受精传粉自花传粉异花传粉虫媒花风媒花课堂练习1.在果实开花季节，有经验的果农会在果园里放养大量的蜜蜂，其目的是（）A.促进果实的成熟B.帮助花进行传粉C.帮助果树捕捉害虫D.果农喜欢蜜蜂B2.绿色开花植物的卵细胞与精子结合发生在()A.花药中

B.花粉管中C.花柱中D.胚珠中D谢谢观看第1章代代相传的生命1.5植物生殖方式的多样性第2课时一、植物的无性生殖蕨、胎生狗脊、地钱、葫芦藓等植物都不开花，也不产生种子，它们是用孢子进行繁殖的。1.营养繁殖：有些被子植物除进行有性生殖外，也可以用营养器官（根、茎和叶）进行繁殖。这种生殖方式叫做营养繁殖。

营养繁殖分根压条扦插嫁接2.营养繁殖的意义营养繁殖属于无性生殖。它能够保持某些栽培植物的优良性状，而且繁殖速度较快，所以被广泛的应用于花卉和果树的栽培中。营养繁殖的分根实验：扦插目标1.了解扦插是植物营养繁殖的常用方法之一2.学习扦插的操作技能器材杨，加拿大杨，月季，菊花，大叶黄杨等的枝条；木箱或塑料筐（下方带流水孔）；盛水托盘；土壤；修枝剪；小铁锹；矿泉水瓶过程讨论1.扦插为什么只能带少量的叶？扦插带叶的目的是利用其蒸腾作用促进水分的吸收，保证其光合作用。但带叶不能过多，否则会因蒸腾作用过旺而使插穗失水死亡。2.通过实验，总结应选择怎样的枝条作为扦插用的插穗？具有2个以上的节、有芽、穗长5-7厘米，直径1-1.5厘米、植物上1年生的中部枝条作为插穗。3.探究植物扦插成功的关键因素，如不同长度的插穗对扦插的影响或植物不同年份的枝条扦插成功的情况等。不同长度的插穗对扦插的影响：插穗长度视具体情况而定，一般采用短穗扦插，这样的插穗更容易活；植物不同年份的枝条对扦插的影响：年份较大的枝条，含抑制生根的物质多，生根能力弱。所以扦插时宜选择年份较小的枝条作为插穗，以提高插穗的生根率。另外，绝大多数树种都是1年生枝条再生能力最强，因此不能选年份过小的枝条做插穗。课堂小结嫁接植物的无性生殖营养繁殖压条扦插分根孢子繁殖植物组织培养课堂练习1.想在一株菊花上开出