浙江省金华市东阳市2023-2024学年八年级上学期期末语文试卷

2023-2024学年浙江省金华市东阳市八年级（上）期末语文试卷【第一站：打卡“江南故宫”卢宅】（14分）1．（8分）品鉴景区介绍词，完成小题。第一小组同学去卢宅实地探访，收集并品鉴了景区介绍词。卢宅，为雅溪卢氏jù（）居之地。南峙笔架山，北枕东（A.zhěnB.chén）阳江，天人合一，。历800余年，卢氏诗礼传家，科第绵延，营建起规模宏大的厅堂宅第，为（）（A.wéiB.wèi）我国江南久fù（）盛名的明清古建筑群，融东阳木雕、堆塑（）（A.shùB.sù）等艺术于一体，所反映的儒家礼乐思想、堪舆学理论、建筑特色和艺术风格，具有重大的历史、艺术、科学价值.（1）请为加点字选择正确的读音或根据拼音写汉字。（4分）（2）根据语境，文段中加点字“枕”的意思是（2分）A.枕头B.枕着C.靠近，临D.卧，睡（3）填入文段横线处的词语，最恰当的一项是（2分）A.风光秀丽B.风物宜人C.风姿绰约2．（2分）第二小组同学搜集了报道卢宅的信息，动手编一则消息，主题是“卢宅灯彩：繁光褥彩映画堂”。①此大堂灯全称“宝盖索络联三聚七彩穗羊角灯”，整体呈六角形，高4.05米，直径2.1米，重127.5公斤，用40万颗玻璃彩珠穿成，比《红楼梦》中荣国府的“联三聚五”大堂灯更胜一筹。②癸卯春节，卢宅肃雍堂内，灯火辉煌，琉璃满堂——时隔3年后，卢宅的大堂灯盛装复出，宝盖亭亭彩穗飘飘的大堂灯气度雍容，吸引了数万人固观。③1999年，此大堂灯列入吉尼斯纪录。④一同张挂的，还有160多盏各种材料与形制的彩灯，让人窥见了卢宅肃雍堂灯彩的一斑。⑤“褥彩遥分地，繁光远缀天。接汉疑星落，依楼似月悬。别有千金笑，来映九枝前。”唐人卢照邻的《十五夜观灯》，正是卢宅灯彩的生动写照。下列选项中最符合消息结构的语序是（）A．②①③④⑤ B．②③④①⑤ C．⑤②①③④ D．⑤①②③④3．（4分）第三小组同学搜集了卢宅相关通讯报道，对比研究了不同媒体选取的角度、所持的立场。新闻标题发布媒体选取角度所持立场或新闻价值《东阳卢宅“大方伯”石牌坊的清廉记忆》浙江省纪委省监委网站卢仲佃：刚正不阿，抗节不挠卢洪春：忠直名臣，至死不渝①《东阳卢宅——我国明清古建筑的杰出代表》自媒体公众号“古建中国”主要介绍建筑结构特点以点带面，表现中国民清古建筑的特点，表明作为“中国古建筑”内容介绍的立场。《卢宅：风雅世家冠绝江南》金华新闻网苦节抚孤，贾光中兴卢氏匠心巧运，营造独树一帜文迹赫然，化育绵延不绝探究卢宅家族兴盛原因，挖掘建筑的文化历史价值，宣传“诗礼传家”的社会风尚。探究发现：②【第二站：研学活动我策划】（20分）游览完了身边的名胜古迹，801班的同学们又跟着课本开展了以“纵情山水间”为主题的研学活动。研学路线一4．（3分）801班的同学们围绕本册语文学习内容，共同策划了两条研学路线。出发第一站第二站第三站第四站东阳杭州西湖桐庐、富阳嵊州安徽白居易《钱塘湖春行》吴均《与朱元思书》陶弘景《答谢中书书》欧阳修《采桑子》根据这些诗文名家的推荐，最适合去上述地点研学的季节是，（1分）理由是：（2分）研学路上美景回顾5．（7分）默写。“江南好，风景旧曾谙”，东阳隶属浙江，此次研学所选地点具有地理上的优势，往返交通便捷。踏上研学旅途，你将随白居易欣赏到莺燕“①，”（《钱塘湖春行》）的生机勃勃景象；可顺富春江漂流，体会“②，；经纶世务者，窥谷忘反。”（《与朱元思书》）的忘我之情；还可仿欧阳修，轻划短桨，碧波荡漾，感受“③，绿水逶迤”（《采桑子》）的乐趣；或效陶弘景，在嵊州山水中领略“山川之美”，自豪吟诵“自康乐以来，④”（《答谢中书书》），与古今知音共赏山河之美，可真谓是“此中有真意，⑤”（《饮酒》其五）。山河之情美景赏鉴6．（3分）请对研学路线作品中的语句，进行品析。写景语句写作手法我的品析青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。多感官结合从视觉的角度，描写青翠的竹木与五彩的山石相映衬，现出一派绚烂多彩的气象；又从听觉的角度，为画面增添灵动感，传递出万物勃发的生命力。无风水面琉璃滑，不觉船移。微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。①②研学路线二：重走长征路，铭记历史，传承精神。7．（3分）这是同学们绘制的“红军长征路线图”，请你补全A、B、C三处地点。A.B.C.8．（4分）801班同学在跟随斯诺“重走长征路”的过程中，思考最多的问题是“距离红军长征结束已近90年，我们当代青少年如何深切体会长征精神”。结合斯诺的《红星照耀中国》的写法和自己的阅读体验谈谈你对这个问题的思考。【链接材料】材料一：渡江完成后，红军马上破坏了渡船，躺下来睡觉。两天后蒋军到达河边时他们的敌军的殿后部队在北岸高兴地叫他们过去，说游泳很舒服……材料二：长征的统计数字是触目惊心的。几乎平均每天就有一次遭遇战，发生在路上某个地方，总共有十五个整天用在打大决战上。路上一共三百六十八天，有二百三十五天用在白天行军上，十八天用在夜间行军上。剩下来的一百天——其中有许多天打遭遇战—一有五十六天在四川西北，因此总长五千英里的路上只休息了四十四天，平均每走一百一十四英里休息一次。平均每天行军七十一华里，即近三十四英里，一支大军和它的辎重在一个地球上最险峻的地带保持这样的平均速度，可以说近乎奇迹。【第三站：到山林里走一走】（13分）9．（13分）在尘世久了，人心就难免会蒙上厚厚的尘埃。此时，不妨到山林里走一走。在山林间穿行汪震国一①早晨的山林静悄悄，只有露珠在晨曦中闪烁着晶莹的光亮。此时，从山林的深处传来一声小鸟的鸣叫声，紧接着，前后左右的鸟鸣声也跟着响了起来。瞬间，山林从一夜的睡梦中苏醒过来，林中顿时变得热闹了。②据说，地球上最早的鸟儿出现在晚侏罗纪时期，距今已有一亿五千万年。一八六一年，考古学家在德国南部发现了第一个鸟化石，将它命名为始祖鸟。传说在始祖鸟出现之前，世界一片沉寂。就在这寂静无声的某一天，这只始祖鸟张开喉咙对着蓝天“啊——”了一声，竞奇妙地产生了声音。而且，这一声在林间往复回响。A.于是，沉默的山川迎来呼啸的山风，流淌的河流奔腾起震耳的激流，无边的森林回荡着鸟兽的欢唱，辽阔的大海掀起滔天的巨浪。二③贝斯顿在《遥远的房屋里》写过这样一句话：“我想知道这成千上万的鸟儿在哪里过夜？”其实，我在童年时代也有过这样的好奇。④年幼的我在阅读童话时，鸟儿在巢中叽叽喳喳的生活场景令我心生无限的好奇和憧憬。后来，终于在某一个夜晚，我跟在几个大孩子的屁股后面，借助加长的手电筒去山林寻找鸟儿的房屋。那天晚上，我们没有找到一个鸟巢，却看到很多的鸟儿站立在树枝上睡觉。当手电筒的光束照上去时，笼罩在强光下的鸟儿们一只只呆若木鸡、一动不动。B.一个大孩子用弹弓射下了好几只鸟儿后，其它的鸟儿依然站在树枝上纹丝不动，好像根本不知道身边的伙伴已经遇害。⑤时至今日，每每想起此事，我依然深感愧疚。三⑥在山涧的一个隐秘之处，我偶然看见一朵小花。这是一朵色泽艳丽的小花，独自在春风里微微地摇曳着。⑦就在我为这朵小花暗暗惋惜之时，顾城的一首诗浮现出来：“一个小虫子，拉着它的琴，在一个很小的土洞里，不是为了赢得观众，只是因为热爱。”⑧是啊，这朵小花开在如此偏僻的角落里，并不是为了赢得关注和喝彩，只是因为热爱，对春天的热爱，对生命的热爱。⑨植物知识的贫乏令我无法叫出那朵小花的名字。可是，当我刚刚为自己的无知而感到遗憾时，我的耳边又响起这样的诗句：花儿是无我的，它们并不在乎自己叫什么名字，它们只是在乎能否按照自己的心意盛开。四⑩看到这棵古银杏树的第一眼，我就不禁肃然起敬，在心里发出一声惊叹：啊，好大一棵树！⑪这是一棵迄今为止我见过的最古老、最美丽的银杏树。由于它的高大，我必须站在远处仰望，才能看清它挺拔的身姿。它浓密的树冠犹如一把撑开的巨伞，遮蔽着足有一个篮球场大小的土地。因为古老，这棵银杏树已是独木成林。走近古银杏树的身边，我发现它的主干要七八个成年人手拉手才能合围起来。树干笔直，到了十几米的高处才开始向四处分杈。最令人称奇的是在古银杏树主干的不远处，还从地下冒出了几棵银杏树，这些树的树干也得两三个成年人才能合围。⑫作家周涛曾在《森林》一文中发出感叹：“让那些大都市里密密麻麻的人们在这些巨树下站一会儿，哪怕只有十分钟或二十分钟，就像对待宗教那样虔诚，那么即使最傲慢、最愚蠢的人，也会立马明白，自己不过是只蚂蚁。”⑬与蚂蚁相比，我们人类似乎是顶天立地的巨人。然而与眼前这棵古银杏树相比，与远处高耸的群山相比，我们不也是微小的蚂蚁吗？⑭穿行在山林深处，我总是不由自主地扬起头，张开双臂，深呼吸。植物的味道清新，沁人心脾。人真的不能跟植物相比，一比，就会自卑起来。我想可能是人的身上总是散发养一种混沌不清的浊气与俗气。这样的气息特别伤害人的心灵。久而久之，人心就会蒙上厚厚的尘埃，变得越发容易产生怨气与怒气。因此，只要有时间，我就会到山林里走走，跟植物们亲密地站在一起，好好地待上一段时间，以便使自己这颗蒙尘的心灵渐渐苏醒、通透、空灵起来。——选自《阳光》2022年第5期有删节（1）【跳读梳理】结合文章内容，补充思维导图。（3分）①②③（2）【精读品鉴】根据括号内提示，赏析语句。两句中选择一句即可。（2分）A.于是，沉默的山川迎来呼啸的山风，流淌的河流奔腾起震耳的激流，无边的森林回荡着鸟兽的欢唱，辽阔的大海掀起滔天的巨浪。（一声鸟鸣如何能引起这样的震动？）B.一个大孩子用弹弓射下了好几只鸟儿后，其它的鸟儿依然站在树枝上纹丝不动，好像根本不知道身边的伙伴已经遇害。（“遇害”一词用在此处是否妥当？）我选句，。（3）【比较分析】写散文时若能恰当适时地引用古诗或名言，不但可以丰富文章的内容，增添文化味；也可以很好地诠释自己的情感态度和写作意图。汪曾祺《昆明的雨》和本文都有多处引用，请比较研究其作用。（4分）小语：我发现引用有诸多好处，就像《在山林间穿行》第⑫段引用作家周涛的文字，可以①。小文：你说得没错。不过，我发现汪曾祺引用杜甫的“城春草木深”时，诗句意思就发生了变化。杜甫的“城春草木深”在原诗中表达的是国都在沦陷后残破不堪，乱草丛生的景象；而汪老引用此句和陶渊明的“孟夏草木长”结合，是为了表达②。小语：你说的这个例子，得结合新的语境来思考啊。读散文，果然有趣。昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的。城春草木深，孟夏草木长。昆明的雨季，是浓绿的。草木的枝叶里的水分都到了饱和状态，显示出过分的、近于夸张的旺盛。——汪曾祺《昆明的雨》（4）【联读感悟】本文作者和法布尔对待自然的态度有许多相似之处，结合《昆虫记》及本文内容具体分析。（4分）【第四站：探寻人类未来】（10分）10．（10分）阅读回答问题。垃圾分拣，交给人工智能王宝会周涛①将更先进的技术和算法搭载进机器，使其根据一定的规则或标准自动将物品或数据分类、归类或排序，这就是智能分拣。垃圾智能分拣系统包括智慧分拣机器人、智慧垃圾分类箱等。它们协同工作，共同为垃圾“导航”。不知疲倦的垃圾分拣机器人②鱼鳞、鱼骨头是湿垃圾，蛤蜊壳、湿纸巾是干垃圾，没喝完的奶茶需要把吸管、纸杯、珍珠、奶茶分别倒入不同的垃圾桶……面对五花八门的垃圾，想要准确找到它们的“家”，并不容易。这时，一个个小“瓦力”（电影《机器人总动员》中地球上最后一个垃圾处理机器人）来到我们身边。③垃圾分拣机器人的“大脑”是人工智能。在计算机视觉、机器学习和人工智能等方法的帮助下，它们通过前端的内置视觉系统，能够像人一样对垃圾进行识别、分析和判断，精细、高效地完成分拣任务，实现垃圾分类自动化处理。它们还可以通过共同搭载的云端“大脑”，与“同事”相互学习，各地机器人之间就是通过人工智能技术实现数据共享和远程智能提升的。丢垃圾也能得数据④智慧垃圾分类箱上也配置了特殊的摄像头和传感器，当我们把垃圾投进分类箱时，它便开始工作了。分类箱会自动扫描垃圾的特征，并将数据传输到智慧垃圾分类管理系统平台。⑤将获得的垃圾分类数据进行收集和分析，政府和相关管理者便获得了决策参考。通过数据分析，管理者可以了解不同类型垃圾的投放量、回收量和再利用率，从而制定更科学合理的垃圾分类管理政策和措施，指导、优化垃圾分类工作。不仅如此，智慧垃圾分类箱还有自动称重、自动积分和自动提现等功能，当居民投放垃圾后，系统会根据预设的积分方案给予投放人员相应的积分奖励，激励大家进行垃圾分类投放。更高效，更准确，更聪明⑥相比于传统的人工分拣，智能分拣能大大提高垃圾的处理效率、回收率和再利用率，减少资源浪费和环境污染，还能避免分类错误，确保垃圾被正确归类，为资源的回收和再利用提供有力支持，更符合可持续发展的目标。⑦随着科技的进步，智能分拣技术将不断升级优化，通过引入更先进的计算机视觉和机器学习算法，我们可以进一步提高它的识别准确性和处理效率。智能分拣技术不仅适用于垃圾分类领域，还可以在其他领域得到应用。例如，在物流行业中，它可以用于分类、分拣包衷和货物，以提高物流处理效率。⑧未来，智能分拣技术会与垃圾回收技术相结合，以形成更完整的垃圾处理体系。从垃圾分类到可回收垃圾的回收再利用环节，都将有人工智能的身影。随着智能分拣技术的推广应用，智慧垃圾分类站将成为智慧城市的重要组成部分，它的智能化和高效化将进一步提高城市环境和居民生活质量，为城市的可持续发展作出更大的贡献。——选自《知识就是力量》2023.09（1）阅读全文，在下面两个问题中任选一个作答。（2分）A.文中第②自然段画线句列举众多垃圾，有何作用？B.文中第⑤自然段画线词语的先后顺序能否调换，为什么？我选，。（2）阅读实用类文章可以增长见识，启发思维。未来，若能将垃圾智能分拣技术应用于社区、学校，便能将常见的棘手问题解决。仿照示例，用本文所涉知识更智慧地解决问题。（3分）示例：我在社区垃圾分类站常常能见到一些人将垃圾一丢了事、没有分类的现象，如果能用智能分拣技术，通过前端的内置视觉系统，就能自动化处理垃圾分类，避免分类错误，从而为资源的回收和再利用提供有力支持。（3）请结合文章和链接材料，围绕“人工智能对人类未来的利和弊”这个话题，发表你的观点并说理由。（5分）【链接材料】材料一：人类发明出了人工智能，今天，随着算力的推进，随着技术的进步，人工智能有了超越人类的可能。未来会怎样？大约有三种可能。第一种，人工智能像科幻电影《星球大战》里的R2—D2一样，是人类忠实的伙伴，成为人类非常好的朋友，帮助人类变得更加强大。第二种，我们构建出了一个数字大脑，它的能力比人类的大脑更强，这时候人机可以合二为一，把人的意识、记忆、情感上传到数字大脑中，人就能获得“永生”。未来学家库兹韦尔在《奇点来临》这本书中写道，大约在2045年，这一刻就会到来。第三种，就像电影《终结者》里所展示的，人类文明彻底消失，进入机器文明时代。未来会怎么样，最终取决于我们现在做什么。这很重要，因为我们今天站在了这个进化的节点之上。——来源：《解放日报》清华大学刘嘉2022.11材料二：当我们比较了人工智能和人的根本区别，也比较了经典系统和量子力学所预示的系统之间的差别，我们发现人类社会的发展趋势是我们不再那么需要服从纪律的劳动力，这些劳动力可以轻易地被机器人取代。相反，社会对人的科学素养和人文底蕴要求越来越高。这包括人对世界的认知能力和人与人之间的沟通能力，也包括人对自身的感悟能力。社会需要的是具有创造力、充满好奇心并能自我引导的终身学习者，需要他们有能力提出新颖的想法并付诸实施。——来源：《北京晚报》马兆远2020.03【第五站：家乡的造景师】（63分）11．（10分）阅读回答问题。（一）答东阳于令寒碧①图诗唐刘禹锡东阳本是佳山水，何况曾经沉隐侯。化得邦人解吟咏，如今县令亦风流。新开潭洞疑仙境，远写丹青到雍州。落在寻常画师手，犹能三伏凛生秋。（二）东阳令于兴宗，以简易为治，故多暇日。一旦于县南五里偶得奇境，埋没于翳荟②中，因开抉泉石，芟去萝茑③，斧凡材，畚息壤，清溪翠岩，森立坌④来。因构亭其端，题曰寒碧。引流贯于庭中凿石为双鱼如青龙蜿蜒。水彻射人，木石云霞列于前，昏旦万状。惜其居地不得有闻于时，图之来乞词。予睹之慨然，遂赋七言以贻之。——刘禹锡《答东阳于令寒碧图诗》序【注释】①寒碧亭位于东阳南午岭西侧，唐宝历三年（827）由东阳县令于兴宗初建，因此诗成为当地名胜。②翳荟：草木茂盛。③萝茑：两种蔓生植物，常缘树而生。④坌：聚积。（1）小文发现刘禹锡写的这首诗，认为其曾游历东阳。小语却从诗中“”一词推断，写此诗时刘禹锡未曾到东阳。（2分）（2）全诗盛赞东阳山水，尾联尤妙。读尾联，谈谈刘禹锡夸赞语言的高妙。（2分）（3）用“/”为下面句子断句，限断两处。（2分）引流贯于庭中凿石为双鱼如青龙蜿蜒（4）根据所学，推测文中加点文言字词的意思。（2分）①根据“暇”的偏旁为“日”字旁，再联系成语“目不暇接”，可推断“故多暇日”中的“暇”字意思为。②根据《愚公移山》一文中的“箕畚运于渤海之尾”一句，推断“畚息壤”的“畚”可译为。（5）资料显示，诗文中所写“寒碧亭”又名“涵碧亭”，你更喜欢哪一个名称？结合诗文说说理由。（2分）12．（53分，含书写分3分）作文。汪震国带我们在山林间自在穿行，刘禹锡教我们在寻常风景中感受如画之美，“东阳本是佳山水”，山水和人文从来都是相得益彰。我们身边的人、事、景、物一定有不寻常之美，请你以“——不寻常之美”作为副标题，为家乡做一次宣传吧，题目自拟，不少于500字。文中不要出现含考生信息的校名、人名等，若撰文需要，可用化名。

2023-2024学年浙江省金华市东阳市八年级（上）期末语文试卷参考答案与试题解析题号2答案A【第一站：打卡“江南故宫”卢宅】（14分）1．（8分）品鉴景区介绍词，完成小题。第一小组同学去卢宅实地探访，收集并品鉴了景区介绍词。卢宅，为雅溪卢氏jù（）居之地。南峙笔架山，北枕东（A.zhěnB.chén）阳江，天人合一，。历800余年，卢氏诗礼传家，科第绵延，营建起规模宏大的厅堂宅第，为（）（A.wéiB.wèi）我国江南久fù（）盛名的明清古建筑群，融东阳木雕、堆塑（）（A.shùB.sù）等艺术于一体，所反映的儒家礼乐思想、堪舆学理论、建筑特色和艺术风格，具有重大的历史、艺术、科学价值.（1）请为加点字选择正确的读音或根据拼音写汉字。（2）根据语境，文段中加点字“枕”的意思是CA.枕头B.枕着C.靠近，临D.卧，睡（3）填入文段横线处的词语，最恰当的一项是BA.风光秀丽B.风物宜人C.风姿绰约【分析】（1）本题考查汉字字音字形。根据字词积累和语境，“jù居”写作“聚居”，“枕”读作“zhěn”，“为”读作“wéi”，“久fù盛名”写作“久负盛名”，“堆塑”中的“塑”读作“sù”。（2）本题考查词语含义。结合语境可知，“北枕东阳江”指北面靠近东阳江，可知文段中加点字“枕”的意思是“靠近，临”。故选：C。（3）本题考查选词填空。风光秀丽：形容山水风景很美的样子。风物宜人：形容景色优美，适合人们居住、生活、欣赏等。风姿绰约：形容女子体态柔美动人。结合语境可知，文段描写自然环境舒适宜人，填“风物宜人”更合适。故选：B。【解答】答案：（1）聚AA负B（2）C（3）B【点评】词语的搭配要符合两个原则：一是合乎事理；另一个是合乎习惯。在日常学习中要注意积累。2．（2分）第二小组同学搜集了报道卢宅的信息，动手编一则消息，主题是“卢宅灯彩：繁光褥彩映画堂”。①此大堂灯全称“宝盖索络联三聚七彩穗羊角灯”，整体呈六角形，高4.05米，直径2.1米，重127.5公斤，用40万颗玻璃彩珠穿成，比《红楼梦》中荣国府的“联三聚五”大堂灯更胜一筹。②癸卯春节，卢宅肃雍堂内，灯火辉煌，琉璃满堂——时隔3年后，卢宅的大堂灯盛装复出，宝盖亭亭彩穗飘飘的大堂灯气度雍容，吸引了数万人固观。③1999年，此大堂灯列入吉尼斯纪录。④一同张挂的，还有160多盏各种材料与形制的彩灯，让人窥见了卢宅肃雍堂灯彩的一斑。⑤“褥彩遥分地，繁光远缀天。接汉疑星落，依楼似月悬。别有千金笑，来映九枝前。”唐人卢照邻的《十五夜观灯》，正是卢宅灯彩的生动写照。下列选项中最符合消息结构的语序是（）A．②①③④⑤ B．②③④①⑤ C．⑤②①③④ D．⑤①②③④【分析】本题考查句子排序能力。【解答】根据题目要求，主题是“卢宅灯彩：繁光褥彩映画堂”，我们需要将给定的信息按照消息的结构进行排序。首先，我们来看每条信息的内容：②是导语，放在开头，①中的“此大堂”承接前文，总体介绍，③进一步说明，此大堂灯列入吉尼斯纪录，④再介绍一同张挂的其他彩灯，⑤进行总说，即②①③④⑤。故选：A。【点评】做题时要仔细阅读句子，抓住每一句的关键字，如开头词语：首先，其次；表时间的词语；表方位的词语等，就能顺利解答此题。3．（4分）第三小组同学搜集了卢宅相关通讯报道，对比研究了不同媒体选取的角度、所持的立场。新闻标题发布媒体选取角度所持立场或新闻价值《东阳卢宅“大方伯”石牌坊的清廉记忆》浙江省纪委省监委网站卢仲佃：刚正不阿，抗节不挠卢洪春：忠直名臣，至死不渝①弘扬廉洁奉公的传统美德，传递反腐倡廉的社会正能量，教育和启发现代社会。《东阳卢宅——我国明清古建筑的杰出代表》自媒体公众号“古建中国”主要介绍建筑结构特点以点带面，表现中国民清古建筑的特点，表明作为“中国古建筑”内容介绍的立场。《卢宅：风雅世家冠绝江南》金华新闻网苦节抚孤，贾光中兴卢氏匠心巧运，营造独树一帜文迹赫然，化育绵延不绝探究卢宅家族兴盛原因，挖掘建筑的文化历史价值，宣传“诗礼传家”的社会风尚。探究发现：②1.多元视角：各媒体报道角度各异，涵盖廉政文化、建筑艺术及家族文化历史。2.多维展现：全面展示卢宅的文化遗产特色，包括建筑、历史与文化。3.社会教育：传达良好的社会价值观，如“诗礼传家”和古代官员的高尚品质。4.旅游促进：间接促进当地文化旅游发展，提升地方知名度。【分析】本题考查提炼概括。①所持立场或新闻价值：《东阳卢宅“大方伯”石牌坊的清廉记忆》所持立场或新闻价值：该报道通过讲述卢仲佃和卢洪春两位历史人物的事迹，强调了清廉正直的价值观。浙江省纪委省监委网站选取这一角度，旨在弘扬廉洁奉公的传统美德，传递反腐倡廉的社会正能量。这不仅是对历史文化的尊重与传承，也是对现代社会道德建设的一种启示。②探究发现通过对不同媒体关于卢宅报道的对比研究，可以得出以下几点探究发现：多元视角下的卢宅形象：不同媒体根据自身的定位和受众需求，选择了不同的角度来解读卢宅。例如，浙江省纪委省监委网站关注的是卢宅中蕴含的廉政文化；自媒体公众号“古建中国”则聚焦于建筑艺术本身；金华新闻网更注重挖掘家族背后的文化和社会意义。多维度展现文化遗产：各媒体报道不仅限于单一层面的信息传递，而是从多个维度展现了卢宅作为文化遗产的独特魅力。无论是建筑结构、历史故事还是文化内涵，这些报道都为读者提供了全面而深入的理解途径。社会教育功能的体现：媒体在报道过程中，不仅仅是在描述一个地方的历史遗迹，更重要的是通过这些内容传达了一定的社会价值观。比如，宣传“诗礼传家”的良好风尚，以及强调古代官员应具备的高尚品质等，具有很强的社会教育意义。促进文化旅游发展：报道还间接促进了当地文化旅游的发展。通过详细介绍卢宅及其背后的故事，吸引更多人关注并访问这个历史悠久的地方，有助于提升地方知名度，推动旅游业及相关产业的发展。综上所述，不同媒体对卢宅的不同报道角度和立场，既反映了各自的专业特性和传播目的，也共同构建了一个丰富多彩、立体生动的卢宅形象，这对于保护和利用好这份珍贵的文化遗产有着积极的作用。【解答】答案：示例：①弘扬廉洁奉公的传统美德，传递反腐倡廉的社会正能量，教育和启发现代社会。②1.多元视角：各媒体报道角度各异，涵盖廉政文化、建筑艺术及家族文化历史。2.多维展现：全面展示卢宅的文化遗产特色，包括建筑、历史与文化。3.社会教育：传达良好的社会价值观，如“诗礼传家”和古代官员的高尚品质。4.旅游促进：间接促进当地文化旅游发展，提升地方知名度。【点评】综合读写题就是给出一段材料，考查学生的审题能力、语言组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。【第二站：研学活动我策划】（20分）游览完了身边的名胜古迹，801班的同学们又跟着课本开展了以“纵情山水间”为主题的研学活动。研学路线一4．（3分）801班的同学们围绕本册语文学习内容，共同策划了两条研学路线。出发第一站第二站第三站第四站东阳杭州西湖桐庐、富阳嵊州安徽白居易《钱塘湖春行》吴均《与朱元思书》陶弘景《答谢中书书》欧阳修《采桑子》根据这些诗文名家的推荐，最适合去上述地点研学的季节是春天，理由是：这些诗文中描绘的景色和活动大多与春天有关，展现了春天生机勃勃的景象和清新明丽的自然风光。【分析】本题考查内容理解。《钱塘湖春行》《与朱元思书》《答谢中书书》《采桑子》都描写到了春天的景色和人们在春天的活动，如莺歌燕舞、春花烂漫、春水碧绿、春草茵茵，充满勃勃生机，故适合春天去。据此作答即可。【解答】答案：春天这些诗文中描绘的景色和活动大多与春天有关，展现了春天生机勃勃的景象和清新明丽的自然风光。【点评】解答此题，必须掌握课上老师讲授的知识要点，理解诗文主要内容和情感，注意复习和归纳。研学路上美景回顾5．（7分）默写。“江南好，风景旧曾谙”，东阳隶属浙江，此次研学所选地点具有地理上的优势，往返交通便捷。踏上研学旅途，你将随白居易欣赏到莺燕“①几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”（《钱塘湖春行》）的生机勃勃景象；可顺富春江漂流，体会“②鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”（《与朱元思书》）的忘我之情；还可仿欧阳修，轻划短桨，碧波荡漾，感受“③轻舟短棹西湖好，绿水逶迤”（《采桑子》）的乐趣；或效陶弘景，在嵊州山水中领略“山川之美”，自豪吟诵“自康乐以来，④未复有能与其奇者”（《答谢中书书》），与古今知音共赏山河之美，可真谓是“此中有真意，⑤欲辨已忘言”（《饮酒》其五）。【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。我们要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。【解答】答案：①几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥（易错字：啄）②鸢飞戾天者望峰息心（易错字：戾）③轻舟短棹西湖好④未复有能与其奇者（易错字：其）⑤欲辨已忘言（易错字：辨）【点评】解答此类问题，关键还是平时要加强背诵和记忆，做到正确书写。山河之情美景赏鉴6．（3分）请对研学路线作品中的语句，进行品析。写景语句写作手法我的品析青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。多感官结合从视觉的角度，描写青翠的竹木与五彩的山石相映衬，现出一派绚烂多彩的气象；又从听觉的角度，为画面增添灵动感，传递出万物勃发的生命力。无风水面琉璃滑，不觉船移。微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。①动静结合，以动衬静。②水面平静如琉璃，船行其上几乎感觉不到移动，展现了一种宁静的美；而微小的涟漪惊起了沙禽，形成了一种生动的对比，使整个画面既静谧又充满生机。【分析】《采桑子•轻舟短棹西湖好》是北宋文学家欧阳修创作的一首词。这首词以轻松淡雅的笔调，描写泛舟颍州西湖时所见的美丽景色。全词色调清丽，风格娟秀，充满诗情画意，清新可喜。【解答】本题考查赏析诗句内容。该语句运用动静结合的写作手法，以静衬动，描绘了水面宁静与生机并存的景象。“无风水面琉璃滑，不觉船移”描绘了平静如镜的水面，营造出宁静的氛围。“微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞”则以微小的涟漪和飞起的沙禽，展现了水面的活力，形成静中有动、动中有静的画面，使景物更加生动。答案：①动静结合，以动衬静。②水面平静如琉璃，船行其上几乎感觉不到移动，展现了一种宁静的美；而微小的涟漪惊起了沙禽，形成了一种生动的对比，使整个画面既静谧又充满生机。译文：采桑子•轻舟短棹西湖好西湖风光好，驾轻舟划短桨多么逍遥。碧绿的湖水绵延不断，长堤上花草散出芳香。隐隐传来的音乐歌唱，像是随着船儿在湖上飘荡。无风的水面，光滑得好似琉璃一样，不觉得船儿在前进，只见微微的细浪在船边荡漾。看，被船儿惊起的水鸟，正掠过湖岸在飞翔。【点评】如何鉴赏诗歌：一要知人论世。读懂一首诗，首先要了解诗歌产生的时代背景、作家的生平经历和创作风格。二要把握形象。诗是通过鲜明生动的艺术形象来反映生活抒发感情，阅读、鉴赏诗歌就要通过认真分析、品味，理解和把握这种形象。三要理解情感。感情是诗歌的生命和灵魂，只有很好地体会诗人在诗中的感情和基调，才能准确理解诗歌的主旨。研学路线二：重走长征路，铭记历史，传承精神。7．（3分）这是同学们绘制的“红军长征路线图”，请你补全A、B、C三处地点。A.湘江B.赤水C.草地【分析】《红星照耀中国》是美国著名记者埃德加•斯诺的不朽经典名著。作为第一部向世界介绍和传播中国共产党和中国革命历程的图书，它在英语世界获得了轰动性影响，是一部文笔优美、纪实性很强的报道性作品，被誉为研究中国革命的经典百科全书。【解答】本题考查对名著情节的把握。《红星照耀中国》中提到“广西和湖南的军队在十一月二十九日放弃了第四道也是最后一道的防线，红军就挥师北上，深入湖南，开始直捣四川，计划进入那里的苏区，与徐向前领导下的四方面军汇合。”这是指湘江战役。A在进入遵义之前，是血战湘江。B1935年1月—3月四渡赤水河战役是遵义会议后，中央红军长征途中，在几十万国民党重兵围追堵截的艰险条件下进行的一次运动战役。C1935年8月21日，红军开始过草地。行军队左右两路，平行前进。右路军由毛泽东、周恩来、徐向前等率领，自四川毛儿盖出发，进入草地。答案：A.湘江B.赤水C.草地【点评】阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。8．（4分）801班同学在跟随斯诺“重走长征路”的过程中，思考最多的问题是“距离红军长征结束已近90年，我们当代青少年如何深切体会长征精神”。结合斯诺的《红星照耀中国》的写法和自己的阅读体验谈谈你对这个问题的思考。【链接材料】材料一：渡江完成后，红军马上破坏了渡船，躺下来睡觉。两天后蒋军到达河边时他们的敌军的殿后部队在北岸高兴地叫他们过去，说游泳很舒服……材料二：长征的统计数字是触目惊心的。几乎平均每天就有一次遭遇战，发生在路上某个地方，总共有十五个整天用在打大决战上。路上一共三百六十八天，有二百三十五天用在白天行军上，十八天用在夜间行军上。剩下来的一百天——其中有许多天打遭遇战—一有五十六天在四川西北，因此总长五千英里的路上只休息了四十四天，平均每走一百一十四英里休息一次。平均每天行军七十一华里，即近三十四英里，一支大军和它的辎重在一个地球上最险峻的地带保持这样的平均速度，可以说近乎奇迹。【分析】《红星照耀中国》是美国著名记者埃德加•斯诺的不朽经典名著，是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品，作者真实地记录了自1936年6月至1936年10月，在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。【解答】本题考查名著情节。《红星照耀中国》的写法：斯诺在《红星照耀中国》中采用了纪实的写法。他深入中国西北革命根据地，通过实地采访、考察等方式获取第一手资料。例如，他可能像记录材料一中红军渡江后的情况以及材料二中长征的统计数字那样，真实地记录红军战士们的行为、经历等。这种纪实写法让我们看到了红军战士最真实的一面，他们在长征途中面临各种艰难险阻，但依然保持着坚定的信念和乐观的态度。从材料一可以看出红军战士的革命乐观主义精神。渡江完成后，他们马上破坏渡船，面对敌军殿后部队的挑衅，他们毫不畏惧，安心休息，这种在危险面前的从容体现了红军战士对胜利的信心。材料二则用触目惊心的统计数字展现了长征的艰苦。平均每天都有遭遇战，行军时间长，休息时间少，在如此险峻的地带保持这样的行军速度近乎奇迹。这体现了红军战士为民族解放事业艰苦奋斗、不怕牺牲、坚韧不拔的精神。当代青少年体会长征精神的方式：我们可以像斯诺那样深入探究长征的历史。通过阅读更多关于长征的纪实书籍、观看相关的纪录片或者电影等方式，深入了解长征的细节，将自己代入到当时的情境中，感受红军战士的艰辛与伟大。参加重走长征路的活动，亲身感受长征途中的山川地貌，体会当年红军战士面临的困难。在这个过程中，把自己的体验与书中所写的内容相结合，从而加深对长征精神的理解。在日常生活中，当遇到困难和挫折时，要以红军战士为榜样。比如在学习上遇到难题时，不轻易放弃，像红军战士克服长征中的重重困难一样，努力去解决问题，在这个过程中体会长征精神中的艰苦奋斗、坚韧不拔的内涵。答案：示例：斯诺在《红星照耀中国》中采用纪实写法，深入根据地获取一手资料展现红军精神。从阅读体验看，材料一体现红军革命乐观主义精神，材料二体现艰苦奋斗等精神。当代青少年可通过阅读相关书籍、观看纪录片或电影、参加重走长征路活动，以及在日常生活中以红军为榜样克服困难等方式深切体会长征精神。【点评】名著考查所涵盖的内容非常多，既有文学文化常识也有作品主题、人物形象、故事情节、写作特色类，还有对作品的品读、分析等。解答这类题，要对名著的精彩内容，经典情节以及人物形象牢记，这样可以轻松解答。【第三站：到山林里走一走】（13分）9．（13分）在尘世久了，人心就难免会蒙上厚厚的尘埃。此时，不妨到山林里走一走。在山林间穿行汪震国一①早晨的山林静悄悄，只有露珠在晨曦中闪烁着晶莹的光亮。此时，从山林的深处传来一声小鸟的鸣叫声，紧接着，前后左右的鸟鸣声也跟着响了起来。瞬间，山林从一夜的睡梦中苏醒过来，林中顿时变得热闹了。②据说，地球上最早的鸟儿出现在晚侏罗纪时期，距今已有一亿五千万年。一八六一年，考古学家在德国南部发现了第一个鸟化石，将它命名为始祖鸟。传说在始祖鸟出现之前，世界一片沉寂。就在这寂静无声的某一天，这只始祖鸟张开喉咙对着蓝天“啊——”了一声，竞奇妙地产生了声音。而且，这一声在林间往复回响。A.于是，沉默的山川迎来呼啸的山风，流淌的河流奔腾起震耳的激流，无边的森林回荡着鸟兽的欢唱，辽阔的大海掀起滔天的巨浪。二③贝斯顿在《遥远的房屋里》写过这样一句话：“我想知道这成千上万的鸟儿在哪里过夜？”其实，我在童年时代也有过这样的好奇。④年幼的我在阅读童话时，鸟儿在巢中叽叽喳喳的生活场景令我心生无限的好奇和憧憬。后来，终于在某一个夜晚，我跟在几个大孩子的屁股后面，借助加长的手电筒去山林寻找鸟儿的房屋。那天晚上，我们没有找到一个鸟巢，却看到很多的鸟儿站立在树枝上睡觉。当手电筒的光束照上去时，笼罩在强光下的鸟儿们一只只呆若木鸡、一动不动。B.一个大孩子用弹弓射下了好几只鸟儿后，其它的鸟儿依然站在树枝上纹丝不动，好像根本不知道身边的伙伴已经遇害。⑤时至今日，每每想起此事，我依然深感愧疚。三⑥在山涧的一个隐秘之处，我偶然看见一朵小花。这是一朵色泽艳丽的小花，独自在春风里微微地摇曳着。⑦就在我为这朵小花暗暗惋惜之时，顾城的一首诗浮现出来：“一个小虫子，拉着它的琴，在一个很小的土洞里，不是为了赢得观众，只是因为热爱。”⑧是啊，这朵小花开在如此偏僻的角落里，并不是为了赢得关注和喝彩，只是因为热爱，对春天的热爱，对生命的热爱。⑨植物知识的贫乏令我无法叫出那朵小花的名字。可是，当我刚刚为自己的无知而感到遗憾时，我的耳边又响起这样的诗句：花儿是无我的，它们并不在乎自己叫什么名字，它们只是在乎能否按照自己的心意盛开。四⑩看到这棵古银杏树的第一眼，我就不禁肃然起敬，在心里发出一声惊叹：啊，好大一棵树！⑪这是一棵迄今为止我见过的最古老、最美丽的银杏树。由于它的高大，我必须站在远处仰望，才能看清它挺拔的身姿。它浓密的树冠犹如一把撑开的巨伞，遮蔽着足有一个篮球场大小的土地。因为古老，这棵银杏树已是独木成林。走近古银杏树的身边，我发现它的主干要七八个成年人手拉手才能合围起来。树干笔直，到了十几米的高处才开始向四处分杈。最令人称奇的是在古银杏树主干的不远处，还从地下冒出了几棵银杏树，这些树的树干也得两三个成年人才能合围。⑫作家周涛曾在《森林》一文中发出感叹：“让那些大都市里密密麻麻的人们在这些巨树下站一会儿，哪怕只有十分钟或二十分钟，就像对待宗教那样虔诚，那么即使最傲慢、最愚蠢的人，也会立马明白，自己不过是只蚂蚁。”⑬与蚂蚁相比，我们人类似乎是顶天立地的巨人。然而与眼前这棵古银杏树相比，与远处高耸的群山相比，我们不也是微小的蚂蚁吗？⑭穿行在山林深处，我总是不由自主地扬起头，张开双臂，深呼吸。植物的味道清新，沁人心脾。人真的不能跟植物相比，一比，就会自卑起来。我想可能是人的身上总是散发养一种混沌不清的浊气与俗气。这样的气息特别伤害人的心灵。久而久之，人心就会蒙上厚厚的尘埃，变得越发容易产生怨气与怒气。因此，只要有时间，我就会到山林里走走，跟植物们亲密地站在一起，好好地待上一段时间，以便使自己这颗蒙尘的心灵渐渐苏醒、通透、空灵起来。——选自《阳光》2022年第5期有删节（1）【跳读梳理】结合文章内容，补充思维导图。①偶遇小花②热爱生命③敬畏自然（2）【精读品鉴】根据括号内提示，赏析语句。两句中选择一句即可。A.于是，沉默的山川迎来呼啸的山风，流淌的河流奔腾起震耳的激流，无边的森林回荡着鸟兽的欢唱，辽阔的大海掀起滔天的巨浪。（一声鸟鸣如何能引起这样的震动？）B.一个大孩子用弹弓射下了好几只鸟儿后，其它的鸟儿依然站在树枝上纹丝不动，好像根本不知道身边的伙伴已经遇害。（“遇害”一词用在此处是否妥当？）我选A句，夸张的写法，突出了这一声鸟鸣打破了世界的沉寂，展现了大自然从寂静到充满生机的转变。。（3）【比较分析】写散文时若能恰当适时地引用古诗或名言，不但可以丰富文章的内容，增添文化味；也可以很好地诠释自己的情感态度和写作意图。汪曾祺《昆明的雨》和本文都有多处引用，请比较研究其作用。小语：我发现引用有诸多好处，就像《在山林间穿行》第⑫段引用作家周涛的文字，可以①突出古银杏树的高大古老，强化了作者对古银杏树的敬畏之情，同时也引发了作者对人与自然关系的思考，使文章的思想深度得到提升。小文：你说得没错。不过，我发现汪曾祺引用杜甫的“城春草木深”时，诗句意思就发生了变化。杜甫的“城春草木深”在原诗中表达的是国都在沦陷后残破不堪，乱草丛生的景象；而汪老引用此句和陶渊明的“孟夏草木长”结合，是为了表达②表达昆明雨季草木旺盛、浓绿的特点，展现了昆明雨季的独特景象，体现了汪曾祺对昆明雨季的喜爱之情。小语：你说的这个例子，得结合新的语境来思考啊。读散文，果然有趣。昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的。城春草木深，孟夏草木长。昆明的雨季，是浓绿的。草木的枝叶里的水分都到了饱和状态，显示出过分的、近于夸张的旺盛。——汪曾祺《昆明的雨》（4）【联读感悟】本文作者和法布尔对待自然的态度有许多相似之处，结合《昆虫记》及本文内容具体分析。【分析】文章通过描写作者在山林间穿行时经历的四个场景——晨听鸟鸣、夜晚寻鸟、偶遇小花、仰望银杏，展现了大自然的美妙与神奇，表达了作者对自然的热爱、敬畏之情，以及在自然中感悟人生、净化心灵的收获，同时也包含了对童年伤害鸟儿行为的愧疚。【解答】（1）本题考查内容的梳理和概括。①处应填“偶遇小花”。文中第三部分主要描述了作者在山涧隐秘处偶然看到一朵色泽艳丽的小花，由此引发了对小花存在意义的思考，如“这朵小花开在如此偏僻的角落里，并不是为了赢得关注和喝彩，只是因为热爱，对春天的热爱，对生命的热爱”，所以①处为“偶遇小花”。②处应填“热爱生命”。从文中对小花的描述“花儿是无我的，它们并不在乎自己叫什么名字，它们只是在乎能否按照自己的心意盛开”以及作者的感悟，可以总结出②处为“热爱生命”这一主题③处应填“敬畏自然”。第四部分详细描写了作者对古银杏树的惊叹与敬畏，如“与蚂蚁相比，我们人类似乎是顶天立地的巨人。然而与眼前这棵古银杏树相比，与远处高耸的群山相比，我们不也是微小的蚂蚁吗？”体现了作者在面对自然时的敬畏之情，所以③处为“敬畏自然”。（2）本题考查词句的赏析。A句。这是一种夸张的写法。文中提到“传说在始祖鸟出现之前，世界一片沉寂。就在这寂静无声的某一天，这只始祖鸟张开喉咙对着蓝天‘啊——’了一声，竞奇妙地产生了声音”，这里通过描写始祖鸟的一声鸣叫后，山川、河流、森林、大海都产生了巨大的变化，用夸张的手法突出了这一声鸟鸣打破了世界的沉寂，开启了万物有声音的时代，强调了鸟鸣声的神奇和对世界的重大意义，展现了大自然从寂静到充满生机的转变。选B句。“遇害”一词用在此处是妥当的。文中描述“当手电筒的光束照上去时，笼罩在强光下的鸟儿们一只只呆若木鸡、一动不动。一个大孩子用弹弓射下了好几只鸟儿”，“遇害”一词体现了作者对鸟儿被伤害这一行为的痛惜和愧疚之情。从作者“时至今日，每每想起此事，我依然深感愧疚”可以看出，作者对童年伤害鸟儿的行为有着深刻的反思，“遇害”准确地传达了这种情感，将鸟儿的被射落赋予了一种悲剧色彩，符合作者对这一事件的态度。（3）本题考查引用作用的分析。引用作用比较①《在山林间穿行》第⑫段引用作家周涛的文字，可以通过周涛对人与巨树对比的感慨，突出古银杏树的高大古老，强化了作者对古银杏树的敬畏之情，同时也引发了作者对人与自然关系的思考，使文章的思想深度得到提升。②汪曾祺引用杜甫的“城春草木深”时，诗句意思发生变化。杜甫的“城春草木深”在原诗中表达的是国都在沦陷后残破不堪，乱草丛生的景象；而汪老引用此句和陶渊明的“孟夏草木长”结合，是为了表达昆明雨季草木旺盛、浓绿的特点，展现了昆明雨季的独特景象，体现了汪曾祺对昆明雨季的喜爱之情。（4）本题考查比较阅读。作者与法布尔对待自然态度的相似之处本文作者对自然充满了热爱和敬畏之情。例如在描写晨听鸟鸣时，通过对早晨山林中鸟鸣声的细致描写，展现了自然的生机与美妙，体现了作者对自然的喜爱；在仰望银杏时，作者感叹“与蚂蚁相比，我们人类似乎是顶天立地的巨人。然而与眼前这棵古银杏树相比，与远处高耸的群山相比，我们不也是微小的蚂蚁吗”表达了对自然的敬畏。法布尔在《昆虫记》中也同样如此，他用大量的篇幅细致地观察和记录昆虫的生活习性，如对蝉的脱壳过程、蟋蟀的住宅等的描写，充满了对昆虫的热爱，而且在描述过程中也体现了对昆虫这一自然生物的尊重和敬畏，他把昆虫当作有生命、有情感的个体来对待，而不是简单的研究对象。本文作者在自然中感悟人生，如从偶遇小花中体会到小花对生命的热爱，从仰望银杏中反思人类的渺小和自身心灵的蒙尘。法布尔在《昆虫记》中也通过对昆虫生活的研究，传达出对生命的思考和对人生的感悟，例如从蝉的生命历程中可以联想到生命的坚韧与短暂等。答案：（1）①偶遇小花②热爱生命③敬畏自然（2）A句。夸张的写法，突出了这一声鸟鸣打破了世界的沉寂，展现了大自然从寂静到充满生机的转变。B句。体现了作者对鸟儿被伤害这一行为的痛惜和愧疚之情。（3）①突出古银杏树的高大古老，强化了作者对古银杏树的敬畏之情，同时也引发了作者对人与自然关系的思考，使文章的思想深度得到提升。②表达昆明雨季草木旺盛、浓绿的特点，展现了昆明雨季的独特景象，体现了汪曾祺对昆明雨季的喜爱之情。（4）作者与法布尔对待自然态度的相似之处本文作者对自然充满了热爱和敬畏之情。例如在描写晨听鸟鸣时，通过对早晨山林中鸟鸣声的细致描写，展现了自然的生机与美妙，体现了作者对自然的喜爱；法布尔在《昆虫记》中用大量的篇幅细致地观察和记录昆虫的生活习性，如对蝉的脱壳过程、蟋蟀的住宅等的描写，他把昆虫当作有生命、有情感的个体来对待，而不是简单的研究对象。本文作者在自然中感悟人生，如从偶遇小花中体会到小花对生命的热爱。法布尔在《昆虫记》中也通过对昆虫生活的研究，传达出对生命的思考和对人生的感悟。【点评】理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容，并概括中心思想。概括文章的主要内容，就是要搞清楚全文主要讲的是什么，只有掌握了文意的主要内容，才能正确领会文章的中心思想。【第四站：探寻人类未来】（10分）10．（10分）阅读回答问题。垃圾分拣，交给人工智能王宝会周涛①将更先进的技术和算法搭载进机器，使其根据一定的规则或标准自动将物品或数据分类、归类或排序，这就是智能分拣。垃圾智能分拣系统包括智慧分拣机器人、智慧垃圾分类箱等。它们协同工作，共同为垃圾“导航”。不知疲倦的垃圾分拣机器人②鱼鳞、鱼骨头是湿垃圾，蛤蜊壳、湿纸巾是干垃圾，没喝完的奶茶需要把吸管、纸杯、珍珠、奶茶分别倒入不同的垃圾桶……面对五花八门的垃圾，想要准确找到它们的“家”，并不容易。这时，一个个小“瓦力”（电影《机器人总动员》中地球上最后一个垃圾处理机器人）来到我们身边。③垃圾分拣机器人的“大脑”是人工智能。在计算机视觉、机器学习和人工智能等方法的帮助下，它们通过前端的内置视觉系统，能够像人一样对垃圾进行识别、分析和判断，精细、高效地完成分拣任务，实现垃圾分类自动化处理。它们还可以通过共同搭载的云端“大脑”，与“同事”相互学习，各地机器人之间就是通过人工智能技术实现数据共享和远程智能提升的。丢垃圾也能得数据④智慧垃圾分类箱上也配置了特殊的摄像头和传感器，当我们把垃圾投进分类箱时，它便开始工作了。分类箱会自动扫描垃圾的特征，并将数据传输到智慧垃圾分类管理系统平台。⑤将获得的垃圾分类数据进行收集和分析，政府和相关管理者便获得了决策参考。通过数据分析，管理者可以了解不同类型垃圾的投放量、回收量和再利用率，从而制定更科学合理的垃圾分类管理政策和措施，指导、优化垃圾分类工作。不仅如此，智慧垃圾分类箱还有自动称重、自动积分和自动提现等功能，当居民投放垃圾后，系统会根据预设的积分方案给予投放人员相应的积分奖励，激励大家进行垃圾分类投放。更高效，更准确，更聪明⑥相比于传统的人工分拣，智能分拣能大大提高垃圾的处理效率、回收率和再利用率，减少资源浪费和环境污染，还能避免分类错误，确保垃圾被正确归类，为资源的回收和再利用提供有力支持，更符合可持续发展的目标。⑦随着科技的进步，智能分拣技术将不断升级优化，通过引入更先进的计算机视觉和机器学习算法，我们可以进一步提高它的识别准确性和处理效率。智能分拣技术不仅适用于垃圾分类领域，还可以在其他领域得到应用。例如，在物流行业中，它可以用于分类、分拣包衷和货物，以提高物流处理效率。⑧未来，智能分拣技术会与垃圾回收技术相结合，以形成更完整的垃圾处理体系。从垃圾分类到可回收垃圾的回收再利用环节，都将有人工智能的身影。随着智能分拣技术的推广应用，智慧垃圾分类站将成为智慧城市的重要组成部分，它的智能化和高效化将进一步提高城市环境和居民生活质量，为城市的可持续发展作出更大的贡献。——选自《知识就是力量》2023.09（1）阅读全文，在下面两个问题中任选一个作答。A.文中第②自然段画线句列举众多垃圾，有何作用？B.文中第⑤自然段画线词语的先后顺序能否调换，为什么？我选A，运用举例子的说明方法，列举了垃圾种类繁多，要将垃圾准确投放并不容易，从而说明垃圾分拣机器人的智能。（2）阅读实用类文章可以增长见识，启发思维。未来，若能将垃圾智能分拣技术应用于社区、学校，便能将常见的棘手问题解决。仿照示例，用本文所涉知识更智慧地解决问题。示例：我在社区垃圾分类站常常能见到一些人将垃圾一丢了事、没有分类的现象，如果能用智能分拣技术，通过前端的内置视觉系统，就能自动化处理垃圾分类，避免分类错误，从而为资源的回收和再利用提供有力支持。（3）请结合文章和链接材料，围绕“人工智能对人类未来的利和弊”这个话题，发表你的观点并说理由。【链接材料】材料一：人类发明出了人工智能，今天，随着算力的推进，随着技术的进步，人工智能有了超越人类的可能。未来会怎样？大约有三种可能。第一种，人工智能像科幻电影《星球大战》里的R2—D2一样，是人类忠实的伙伴，成为人类非常好的朋友，帮助人类变得更加强大。第二种，我们构建出了一个数字大脑，它的能力比人类的大脑更强，这时候人机可以合二为一，把人的意识、记忆、情感上传到数字大脑中，人就能获得“永生”。未来学家库兹韦尔在《奇点来临》这本书中写道，大约在2045年，这一刻就会到来。第三种，就像电影《终结者》里所展示的，人类文明彻底消失，进入机器文明时代。未来会怎么样，最终取决于我们现在做什么。这很重要，因为我们今天站在了这个进化的节点之上。——来源：《解放日报》清华大学刘嘉2022.11材料二：当我们比较了人工智能和人的根本区别，也比较了经典系统和量子力学所预示的系统之间的差别，我们发现人类社会的发展趋势是我们不再那么需要服从纪律的劳动力，这些劳动力可以轻易地被机器人取代。相反，社会对人的科学素养和人文底蕴要求越来越高。这包括人对世界的认知能力和人与人之间的沟通能力，也包括人对自身的感悟能力。社会需要的是具有创造力、充满好奇心并能自我引导的终身学习者，需要他们有能力提出新颖的想法并付诸实施。——来源：《北京晚报》马兆远2020.03【分析】本文是一篇说明文，从“不知疲倦的垃圾分拣机器人、丢垃圾也能得数据、更高效，更准确，更聪明”几个方面说明垃圾分拣，交给人工智能。【解答】（1）本题考查文章内容分析。此题答案不唯一。在两个问题中任选一个作答即可。A“鱼鳞、鱼骨头是湿垃圾，蛤蜊壳、湿纸巾是干垃圾，没喝完的奶茶需要把吸管、纸杯、珍珠、奶茶分别倒入不同的垃圾桶”运用举例子的说明方法，列举了鱼鳞、鱼骨头和蛤蜊壳、湿纸巾是不同的垃圾类型，要将垃圾准确投放并不容易，结合“垃圾分拣机器人的‘大脑’是人工智能”分析，从而说明垃圾分拣机器人的智能。B。首先回答：不能调换，然后分析原因。“自动称重、自动积分和自动提现”依次表述了垃圾分类称重回收、积分、奖励的过程，三个词语的先后内含逻辑顺序，体现了说明文语言的准确性。（2）本题考查阅读拓展。仿照示例“我在社区垃圾分类站常常能见到一些人将垃圾一丢了事、没有分类的现象，如果能用智能分拣技术，通过前端的内置视觉系统，就能自动化处理垃圾分类，避免分类错误，从而为资源的回收和再利用提供有力支持”，结合生活实际问题，如同学对垃圾分类存在一定的问题等内容作答，言之成理即可。（3）本题考查阅读拓展。这是一道开放性试题，答案不唯一。结合“随着科技的进步，智能分拣技术将不断升级优化，通过引入更先进的计算机视觉和机器学习算法，我们可以进一步提高它的识别准确性和处理效率。智能分拣技术不仅适用于垃圾分类领域，还可以在其他领域得到应用”“随着智能分拣技术的推广应用，智慧垃圾分类站将成为智慧城市的重要组成部分，它的智能化和高效化将进一步提高城市环境和居民生活质量，为城市的可持续发展作出更大的贡献”等内容，观点合理正确，结合文章和生活实际表述理由即可。答案：（1）示例：A。运用举例子的说明方法，列举了垃圾种类繁多，要将垃圾准确投放并不容易，从而说明垃圾分拣机器人的智能。示例：B。不能调换，依次表述了垃圾分类称重回收、积分、奖励的过程，是逻辑顺序，体现了说明文语言的准确性。（2）示例：我在学校看到有些同学对于垃圾分类的事不够上心，学校可对每个班级垃圾分类进行考核。可以使用智慧垃圾分类箱进行自动称重和自动积分等功能，当学生投放垃圾后，系统会根据预设的积分方案给予投放人员相应的积分奖励，激励大家进行垃圾分类投放，从而优化学校垃圾分类工作的管理。（3）示例：人类未来是由现在的人类决定的。人工智能对于人类来说，是一种现在人类对未来发展的设想。人类因为想要进步，所以才发明了人工智能，但如果过分依赖人工智能，那么人类社会就可能会停止进步。比如，现在的垃圾分类问题，使用人工智能就能够更好地解决。但现在人工智能并不能解决所有的问题，在解决一个问题时，又会有新的问题出现，人工智能和人类社会的发展，其实就是在解决一个个新问题中进步的。【点评】说明文综合阅读，我们要能够正确理解文意，分析内容，掌握说明方法及其作用，并能够分析文章结构，抓住中心句分析概括。深刻体会理解，进行解答。【第五站：家乡的造景师】（63分）11．（10分）阅读回答问题。（一）答东阳于令寒碧①图诗唐刘禹锡东阳本是佳山水，何况曾经沉隐侯。化得邦人解吟咏，如今县令亦风流。新开潭洞疑仙境，远写丹青到雍州。落在寻常画师手，犹能三伏凛生秋。（二）东阳令于兴宗，以简易为治，故多暇日。一旦于县南五里偶得奇境，埋没于翳荟②中，因开抉泉石，芟去萝茑③，斧凡材，畚息壤，清溪翠岩，森立坌④来。因构亭其端，题曰寒碧。引流贯于庭中凿石为双鱼如青龙蜿蜒。水彻射人，木石云霞列于前，昏旦万状。惜其居地不得有闻于时，图之来乞词。予睹之慨然，遂赋七言以贻之。——刘禹锡《答东阳于令寒碧图诗》序【注释】①寒碧亭位于东阳南午岭西侧，唐宝历三年（827）由东阳县令于兴宗初建，因此诗成为当地名胜。②翳荟：草木茂盛。③萝茑：两种蔓生植物，常缘树而生。④坌：聚积。（1）小文发现刘禹锡写的这首诗，认为其曾游历东阳。小语却从诗中“远写”一词推断，写此诗时刘禹锡未曾到东阳。（2）全诗盛赞东阳山水，尾联尤妙。读尾联，谈谈刘禹锡夸赞语言的高妙。（3）用“/”为下面句子断句，限断两处。引流贯于庭中凿石为双鱼如青龙蜿蜒（4）根据所学，推测文中加点文言字词的意思。①根据“暇”的偏旁为“日”字旁，再联系成语“目不暇接”，可推断“故多暇日”中的“暇”字意思为空闲。②根据《愚公移山》一文中的“箕畚运于渤海之尾”一句，推断“畚息壤”的“畚”可译为用箕畚装（土石等）。（5）资料显示，诗文中所写“寒碧亭”又名“涵碧亭”，你更喜欢哪一个名称？结合诗文说说理由。【分析】参考译文：（一）东阳原本就是有着优美山水的地方，更何况曾经还有沉隐侯（在此留下佳话）呢。这里的人们受其熏陶都懂得吟诗咏唱了，如今的县令也是个洒脱风雅的人物呀。新开辟的水潭山洞让人怀疑是仙境一般，（县令）把这远方的美景绘成图画送到了雍州。（此地美景）即便落在普通画师的手中描绘出来，也还能让观看的人在三伏天里生出阵阵凉意，仿佛置身秋天。（二）东阳县令于兴宗，用简易宽松的方式治理县政，所以有很多空闲的日子。有一天，在县城南边五里的地方偶然发现一处奇特的景致，（此地）被繁茂的草木掩盖着，于是（他）就开发挖掘那里的泉水山石，铲除了蔓生的萝茑，砍伐多余的树木，用畚箕搬运挖出来的土，清澈的溪流、翠绿的山岩，纷纷呈现聚集而来。（于兴宗）就在这里的尽头建造了一座亭子，给亭子题名为“寒碧”。引导水流贯通到庭院之中，开凿石头做成两条鱼的形状，（那双鱼）就好像青龙一样蜿蜒盘曲。水流清澈照人，树木、山石、云霞罗列在眼前，从早到晚呈现出万千姿态。可惜这处美景所处的地方没能在当时被更多人知晓，（县令）就画了这幅图来向我讨要诗词。我看到这幅图后深有感触，于是就写了这首七言诗赠送给他。【解答】（1）本题考查对文章的理解和分析。“远写”一词表明是从远处描绘、通过画作来呈现东阳的景色，然后将这幅画送到雍州给刘禹锡看的。如果刘禹锡亲身游历了东阳，就不会用“远写”这样表示间接传递画面的表述了，所以据此可以推断写此诗时刘禹锡未曾到东阳。（2）本题考查对语言的分析。首先明确指出尾联运用了侧面烘托的手法，这是理解诗句夸赞方式的关键。侧面烘托就是不直接去描述事物本身如何好，而是通过与之相关的其他事物、现象等来衬托主体的特点，这种手法往往能让夸赞显得更加巧妙、更有说服力。具体分析：在