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文档简介

法2

农家小院1.通过经历提出问题、解决问题的过程,进一步巩固除法的

意义。(重点)学习目标2.能自主分析和解决简单的实际问题,培养分析和解决问题

的能力。(难点)回顾复习算一算。36÷6=48÷6=63÷9=56÷8=42÷7=24÷8=28÷7=64÷8=6877634854÷9=42÷6=18÷9=36÷9=6724回顾复习想一想,说一说:怎样用乘法口诀求商?先看除数,确定用哪个数的乘法口诀。再看被除数,确定用哪一句乘法口诀生活中有哪些问题是用乘法解决呢?今天我们来学习用除法解决生活中的问题。探索新知今年结了20个南瓜……我身高7厘米。我身高35厘米。摘了54个柿子,每盒装6个……每筐能装4个南瓜……探索新知说一说,你能提出哪些可以用乘法或除法解决的问题?(教材P93例1)墙上挂着多少根玉米?探索新知54个柿子,每盒装6个,需要装几盒?说一说,你能提出哪些可以用乘法或除法解决的问题?(教材P93例1)摘了54个柿子,每盒装6个……探索新知算一算。(教材P93例2)墙上挂着多少根玉米?一共用6串,每串8根。6×8=48(根)求6个8是多少,用乘法计算。探索新知算一算。(教材P93例2)需要几个盒子?54÷6=9(个)54个柿子每盒装6个求54里有几个6,用除法计算。探索新知算一算。(教材P93例2)平均每个笼子住几只兔子?12÷4=3(只)一共有12只兔子。有4个笼子。把12平均分成4份,求一份是多少用除法计算。探索新知算一算。(教材P93例2)需要装几筐?20÷4=5(筐)一共有20个南瓜。每筐装4个求20里有几个4,用除法计算。探索新知黄瓜的高度是青椒的几倍?(教材P93例3)我身高7厘米。我身高35厘米。35÷7=5求一个数是另一个数的几倍,用除法计算。探索新知找找生活中可以用乘法或除法解决的问题,并尝试解答。(教材P93例4)根据生活经验说一说。探索新知想一想,说一说:哪些问题可以用除法解决?求一个数是另一个数的几倍。平均分求每份是多少。平均分求能分成几份。探索新知先看除数,确定用哪个数的乘法口诀。用乘法口诀求商:再看被除数,确定用哪一句乘法口诀。42÷6=7想:六(

)四十二42÷7=6想:(

)七四十二探索新知用乘法解决的问题:求几个几是多少。求一个数的几倍是多少。用乘法解决的问题:求一个数里面有几个另一个数。求一个数是另一个数的几倍。平均分问题,求每份是多少或分成了几份。当堂检测我们组有6人,平均分54张纸。我们组4人折了20颗星星。我们组要组装7辆车,每辆车需要8个轮子。你能提出哪些用乘法或除法解决的数学问题?说一说,算一算。第2组第3组第1组第1组平均每人分到多少张纸?54÷6=9(张)当堂检测我们组有6人,平均分54张纸。我们组4人折了20颗星星。我们组要组装7辆车,每辆车需要8个轮子。你能提出哪些用乘法或除法解决的数学问题?说一说,算一算。第2组第3组第1组第2组平均每人折了多少颗星星?20÷4=5(颗)当堂检测我们组有6人,平均分54张纸。我们组4人折了20颗星星。我们组要组装7辆车,每辆车需要8个轮子。你能提出哪些用乘法或除法解决的数学问题?说一说,算一算。第2组第3组第1组第3组一共需要多少个轮子?7×8=56(个)当堂检测2.送信。(教材P94练一练第3题)7的倍数8的倍数213214281635406349484264当堂检测3.括号里最大能填几?(教材P95练习七第3题)5×(

)<368×(

)<399×(

)<60(

)×9<83(

)×7<55(

)×5<46746979×=×=×=当堂检测4.填一填。(教材P96练习七第5题)24888666633333333÷=÷=÷=643883643883当堂检测5.(1)买3个杯子,要花多少元?9元8元6元(2)小宇买了同一种商品,正好花了24元,他可能买了

什么?3×9=27(元)想:三八二十四四六二十四他可能买了皮球或汉堡。学习完本节课,你有什么

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