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从江县贯洞中学2024-2025学年度第一学期12月质量监测七年级道德与法治试卷(60分钟100分)一、选择题(本题共17个小题,每小题3分,共51分,在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.与“植物的向光性”体现出的生物特征相同的诗句是 ()A.柴门闻犬吠,风雪夜归人 B.锄禾日当午,汗滴禾下土C.梁上有双燕,翩翩雄与雌 D.红豆生南国,春来发几枝2.朱鹮是国家一级重点保护野生动物,体表覆有白色羽毛,羽基微染粉红色,主要生活在山地森林和丘陵地带。科研人员为了更好地保护朱鹮,在其栖息地安装摄像机,记录朱鹮的行为。这种研究方法属于 ()A.观察法 B.实验法 C.比较法 D.调查法3.同学们在课堂上进行探究蚂蚁是否喜欢甜食的实验,小明作出推测:蚂蚁喜欢甜食,这是科学探究过程中的 ()A.作出假设 B.实施实验并记录 C.设计实验方案 D.表达与交流4.如图中的甲、乙分别代表神经细胞和根尖成熟区细胞,图中B区代表它们之间的共同点。则B区含有下列哪些细胞结构 ()①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤叶绿体⑥液泡A.①⑤⑥ B.②③④ C.②③⑥ D.②④⑤5.在制作和观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的实验中,下列叙述不正确的是 ()A.制作装片时应在载玻片上滴一滴水B.若向左移动玻片标本,视野中的物像也随之左移C.盖盖玻片时先将盖玻片一侧接触水滴,再慢慢放下D.在显微镜视野内观察到的物像是“bpdq”,则载玻片上的实物为“bpdq”6.生物的生长发育离不开细胞的分裂和分化。在细胞分化过程中,不发生改变的是 ()A.形态 B.结构C.遗传物质 D.生理功能7.人的造血干细胞可以治疗白血病、淋巴瘤等疾病。下图所示的过程属于细胞的 ()A.生长 B.分裂C.分化 D.变形8.同学们,你们知道吗,成年人身体内的细胞大约有1014个,种类有200多种。根据所学的生物学知识,你认为下列关于细胞的叙述哪项是正确的 ()A.细胞的形态、结构不同,但功能基本相同B.人体细胞不断分裂和生长形成了不同的组织C.这是细胞生长、分裂和分化的结果D.200多种细胞构成人体5种不同的基本组织9.以下是猕猴个体的结构层次图,相关说法正确的是 ()ab器官系统猕猴A.由a到b经过了细胞的分裂和分化B.猕猴(个体)结构和功能的基本单位是bC.猕猴皮肤的结构层次属于bD.该图也能表示猕猴桃的结构层次10.取甲、乙两根相同的枝条,将乙的叶片全部摘除后,同时插入两个装有红色溶液的烧杯中,如图所示。下列分析正确的是 ()A.甲枝条内红色液体上升速度快B.乙枝条内红色液体上升速度快C.两枝条内红色液体上升速度一样快D.两枝条内都只是筛管被染成红色11.在贵州省的林区,往往降雨较多,主要原因是 ()A.植物光合作用旺盛 B.植物蒸腾作用旺盛C.植物呼吸作用旺盛 D.植物输导作用旺盛12.印江自治县某校学生开展“金秋农耕”劳动教育研学活动,培养学生热爱劳动的良好习惯。研学活动中学生看到的农民伯伯采取的下列措施与其依据(或目的)不一致的是 ()A.把农作物种子播种在湿润的土壤中——种子萌发需要水分B.白天为大棚作物补充二氧化碳——增强光合作用C.适时给农作物施化肥——为植物生长提供有机物D.给农作物松土——有利于植物根部的呼吸13.下列对桃花受精后各部分结构变化的描述,不正确的是 ()A.花瓣和雄蕊凋落 B.子房壁发育成果皮C.胚珠发育成胚 D.子房发育成果实14.双子叶植物表皮上的气孔,结构如图所示,气孔是氧气、二氧化碳出入及水分散失的“门户”。当保卫细胞含水量多时气孔大,含水量少时气孔小甚至关闭。下列叙述正确的是 ()A.保卫细胞形态能改变是因为没有细胞壁 B.植物体光合作用强弱与保卫细胞含水量无关C.蒸腾作用能带走叶片的部分热量 D.将叶片浸入浓盐水中,气孔会逐渐增大15.一棵小树苗长成参天大树,它长高、长粗依靠的结构分别是 ()A.胚、叶芽生长点 B.胚芽、形成层C.叶芽生长点、形成层 D.胚根、叶芽生长点16.我国劳动人民充满了无穷的智慧,在我国农村,农民常采用挖地窖的办法来储存马铃薯、生姜、红薯等农产品,这样能较长时间保持农产品的品质。地窖的优势条件是 ()A.强光、高温、缺氧 B.遮光、低温、缺氧C.强光、低温、缺氧 D.遮光、高温、氧多17.据统计,我国人工林保存面积居世界首位,植树造林是一件利国利民的好事。植树造林在环境保护中所起的作用不包括 ()A.缓解温室效应 B.防止水土流失C.净化空气和调节气候 D.为人类提供木材二、非选择题(共49分)18.(11分)油菜是一种重要的油料作物,根据播种季节分为春油菜和冬油菜。冬油菜在第一年9月播种,发芽出苗后到第二年抽薹、开花、结果。仔细观察下图,并回答下列问题:(1)A~F是油菜的六种器官,其中A是、B是、C是、D是果实、E是、F是茎。

(2)根据题目信息可知,冬油菜第一年主要进行器官的生长,第二年主要进行器官的生长。

(3)从微观到宏观来描述,植物体的结构层次可概括为:细胞→→→。与动物体的结构层次相比,植物体的结构层次中没有。

(4)如果掐去油菜花一根枝条的顶尖,这根枝条就不能继续向上生长了。原因是枝条的顶尖有组织,去掉后,细胞不再分裂产生新细胞,枝条无法继续生长。

19.(10分)多细胞生物体是由众多细胞按照一定的结构层次构成的。如图是菜豆植株的结构层次示意图,请据图回答:(1)经过[a]细胞分裂,使细胞数目增多,细胞分裂先是分裂,此过程中遗传物质先,然后平均分配到两个新细胞中。产生的新细胞和原细胞相比,主要的遗传物质(填“减半”或“不变”)。

(2)经过[b]过程,细胞在形态、结构和功能等方面发生改变,形成C1~C5几种不同形态的细胞群,其中C4代表组织,C3代表组织。

(3)从生物体的结构层次来看,菜豆的茎属于(填“器官”或“组织”)。

(4)菜豆的根系属于,由根和根组成。

20.(16分)图一为叶片叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图,其中①②为相关气体,A为细胞内相关能量转化器;图二、图三是某生物实验兴趣小组做的实验装置,请分析回答。(1)图一中②代表的气体为。在结构[A]内进行的生理活动是,该生理过程能分解有机物,能量。在低温下保存新鲜的水果、菠菜,是为了。

(2)图二是该生物兴趣小组设置的一组实验装置。一段时间后,小组成员发现透明的塑料袋内壁上有水珠出现,设置甲装置的目的是。

(3)该生物兴趣小组进一步探究,将图二中的甲装置放在光下一段时间后,用排水法收集了塑料袋中的气体,将带火星的细木条插入广口瓶中,细木条将会复燃,说明此气体是,它来自植物的(生理过程)。绿色植物通过该生理过程在维持生物圈的平衡中起重要作用。

21.(12分)生物兴趣小组的同学做探究影响大豆种子萌发的条件实验,其实验记录如下表:编号A组B组C组D组E组种子数量20粒20粒20粒20粒20粒温度25℃25℃5℃25℃25℃其他条件不放水,有活力的种子放适量的水,有活力的种子放适量的水,有活力的种子水浸没种子,有活力的种子放适量的水,煮

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