七年级历史上学期期末复习必刷 素养提升卷01（原卷版）

班级姓名素养提升卷01学号分数（时间：80分钟；满分：100分）卷Ⅰ（选择题共50分）题号答案12345678910111213题号14答案1516171819202122232425一、选择题（本题共25小题，每小题2分，共50费向公众开放，七年级（1）班的历史老师带领同学们走进博物馆，参观学习。过程中，同学们对周口店北京人的生活状况进行了描述，不正确的是（）A．北京人过着群体生活C．北京人已经学会使用火B．北京人会制造和使用工具D．北京人已经掌握磨光和钻孔技术可知，半坡人当时（）A．主要以渔猎采集为生B．已从事原始农耕和畜牧业C．会烧制精美的彩陶D．已掌握雕刻技术的原始文化有着相同的特征。据此可以判断，台湾和大陆的联系开始于（）A．史前时期B．尧舜时期C．夏商时期D．秦汉时期1她正在研究的是（）A．世袭制B．禅让制C．郡县制D．分封制主要原因是（）A．加强对奴隶和平民的控制B．受战乱、环境变化等因素的影响C．联络周围部族，起兵攻伐夏桀D．扩充疆土，分封诸侯）A．扩大统治疆域B．拱卫天子安全C．促进民族交融D．传播礼乐文明3800～3500大口尊)到殷商时期晚期已经完全绝迹或器型大变，如大口尊、爵等，但甲骨文及金文的字型与二里头时期某些器型非常类似，如下图“酉”字，据此推测出土器甲骨文型金文2A．象形是唯一的造字法C．二里头时代就是商代B．二里头时期可能出现文字D．商代手工业制造技术衰落707而被郑国打得大败，周桓王的手臂也被射伤，从此天子的威信一落千丈。以上事件可以说明（）A．西周的礼仪制度有利于维护社会秩序C．战国时期大国之间频繁兼并混战B．春秋时期分封制度渐趋瓦解D．战国时期有些卿大夫自立为诸侯国家上层建筑已相当完备，他们经常的工作就是向村社农民传达政府命令并组织农民从事生产活动；业生产方面开始由粗放向精耕细作这一特点转变始于A．刀耕火种时期B．原始农耕时期C．夏朝建立时期D．春秋战国时期24届世界遗产委员会对都江堰这样评价：）A．选择高山与平原的交接处，充分利用地势和河道B．有利于统一岭南地区C．使堤防、分洪、排沙、控流等功效合成为一个系统D．将岷江分为内江和外江）A．儒家B．道家C．墨家D．法家300外，商颂亦应属于中原。这表明A．古代诗歌，皆源河南C．中原地区，文化荟萃B．华夏文明，尽出中原D．中原文化，古今第一索，完整地记录了墓主人“喜”的一生。根据图，可以确定“喜”参加的战争是（）3A．春秋争霸战争B．秦与匈奴的战争C．秦末农民战争D．秦的统一战争北击匈奴；也有学者认为秦亡于文化政策。据此可知，关于秦朝灭亡原因的认识A．有且只有一种观点正确合理B．后期研究比传统观点更有说服力C．随着研究视角拓展而趋于全面D．逐渐偏离历史发展的真实情况阶段人口数量下滑和b我们的最大启示是（）A．大乱之后，必有大治C．科技进步，人丁兴旺B．兴衰纷乱，循环往复D．重视民生，以民为本A．百家争鸣，思想自由C．天人合一，天人感应B．罢黜百家，独尊儒术D．君权神授，君主专制4A．平民百姓的房屋布局C．经济政治的发展状况B．豪强大族的厚葬习俗D．外戚宦官的交替专权这些食物能够传入中原相关的历史事件是A．商鞅变法B．张骞通西域C．鉴真东渡D．郑和下西洋A．蔡伦改进造纸术的过程体现了“变废为宝”的环保理念B．张仲景是中医临床理论体系的开创者究三国时期历史最为可信的是（）A．三国吴简D．官渡之战战场遗址正确选项是（）5A．①长安②刘备③222年B．①洛阳②刘禅③222年C．①长安②刘禅③229年D．①洛阳②刘备③229年述材料描述的是（）B．宦官、外戚交替专权D．诸侯争霸）A．北方人口大量迁移到南方C．民族政权分立且矛盾尖锐B．南方社会稳定促进了经济发展D．江南地区得到开发超过了北方原因是（）A．前秦苻坚的骄傲轻敌C．东晋将士的众志成城B．东晋的军事力量强大D．前秦政治上极为腐败）卷II（非选择题，共50分）小题，其中26题14分，27题613分，28题6分,29题17分；共50分）分）要的物质基础。河流域的主要原因。原始农业兴起和发展的重要标志有哪些？（6分）中，发掘出一批铁制农具。此外，至迟在春秋末年，人们已使用牛来耕地。(2)材料二充分表明了春秋时期农业经济有了怎样的发展？（2分）强起来。(3)材料三中“变法”指哪一次变法？变法内容中有利于农业生产发展的政策是什么？根据材料，指出这次变法有何作用？（4分）(4)以上材料和问题，共同探究的主题是什么？（2分）分）【历史解释】——《礼记•礼运》分）【史料实证】我非常满意你的供奉，命你的儿子克做燕地的君侯。(2)材料二中的“铭文拓片”可直接用于研究哪一制度？这一制度在当时起到怎样的作用？（3分）【唯物史观】7个社会经济发生根本变革，从而决定而且永久地决定中国发展进程的时期。——［美］斯塔夫里阿诺《全球通史》分）【时空观念】央集权的进一步强化。——摘编自纪录片《中国第一位始皇帝》(4)材料四中的“这种地方行政制度”指的是什么制度？请依据材料四指出这种制度的作用。这种制度下的地方“行政长官”是如何产生的？（3分）分）探究一人物篇个冒险家，又是一个天才的外交家，真可谓是中国历史上出类拔萃的人物。——翦伯赞(1)根据材料并结合所学，谈谈他指的是谁？为什么说他是中国历史上出类拔萃的人物？（2分）探究二保卫篇管理屯田事务机构。——摘编自《中国古代史》分）探究三时代篇务实合作，实现共同发展。8——《一带一路高峰论坛》分）分）【政权更替】材料一：分）【区域发展】材料二：从永嘉南渡以来，中原百姓不断南下，带来了大量劳动力，也带来了先进生产工具和技术。经验相结合，使得江南农业得到快速发