江苏常州卷2020-2021学年九年级化学上学期期末测试卷（解析版）

PAGE1绝密★启用前|学科网试题命制中心2020—2021学年度九年级第一学期期末化学测试卷【常州卷3卷】化学注意事项1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，全卷满分100分。2．答题前，考生务必将自己的姓名、考试证号填写在试卷上，并填写好答题卡上的考生信息。相对原子质量：H：1C：12O：16Mn：55K：39Cl：35.5第Ⅰ卷（选择题，共40分）一、选择题：（本大题共20小题，每小题2分，共40分。每题只有一个选项符合题目要求）1．（2020常州丽华中学二模）化学知识有助于我们正确认识、理智选择、科学生活，下列说法正确的是（）A．鼓励焚烧秸秆节约能源 B．工业废水处理未达标就排放C．煤炉上放一壶水就能防止CO中毒 D．生活垃圾分类回收，科学处理【答案】D【解析】A、鼓励焚烧秸杆会造成空气污染，故A不正确；B、工业废水处理未达标就排放会造成水体污染，故B不正确；C、一氧化碳不溶于水，煤炉上放一壶水不能防止CO中毒，故C不正确；D、生活垃圾分类回收，科学处理，能节约资源，保护环境，故D正确。故选D。2．（2018江苏常州安家中学一模）下列变化属于化学变化的是（）A．冰雪融化 B．铁水铸锅 C．粮食酿酒 D．分离液态空气【答案】C【解析】A、冰雪融化是水的状态发生变化，没有生成新物质，属于物理变化，不符合题意；B、铁水铸锅没有生成新物质，属于物理变化，不符合题意；C、粮食酿酒有新物质酒精生成，属于化学变化，符合题意；D、分离液态空气，是利用沸点不同进行混合物的分离，属于物理变化，不符合题意。故选C。3．（2020常州金坛市河头中学一模）下列符号能表示两个氢原子的是（）A．2H B．2H2 C．H2 D．2H2O2【答案】A【解析】A、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，则2H表示两个氢原子，故A正确；B、分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则2H2表示两个氢分子，故B不正确；C、H2表示一个氢分子中有两个氢原子，故C不正确；D、2H2O2表示两个过氧化氢分子，故D不正确。故选A。4．（2020江苏常州）垃圾分类可以减少污染，节约资源。废旧干电池投入的垃圾桶上应该显示的标志是（）A． B．C． D．【答案】B【解析】废旧干电池中含有汞等有害物质，属于有害垃圾。故选B。5．（2019江苏常州）铜能被加工成7微米厚的超薄铜箔，说明铜具有良好的（）A．导电性 B．导热性 C．延展性 D．耐酸性【答案】C【解析】铜能被加工成7微米厚的超薄铜箔，说明铜具有良好的延展性，故选C。6．（2019江苏常州别桥中学一模）下列物质中，属于纯净物的是（）A．氮气 B．盐酸 C．食醋 D．石灰水【答案】A【解析】A、氮气，只有一种物质，属于纯净物，符合题意；B、盐酸是氯化氢的水溶液，属于混合物，不符合题意；C、食醋中含有水和醋酸等物质，属于混合物，不符合题意；D、石灰水中含有水和氢氧化钙，属于混合物，不符合题意。故选A。7．（2020江苏常州安家中学一模）下列实验方案与结论不相对应的是（）选项ABCD方案结论说明瓶中含有氧气说明白烟具有可燃性说明只有二氧化锰存在时，过氧化氢才会分解产生氧气说明水状态变化是物理变化【答案】C【解析】A、氧气具有助燃性，因此带火星的小木条伸入集气瓶内若复燃，则说明瓶内含有氧气，选项正确；B、蜡烛熄灭后，烛芯上会有一缕石蜡的固体小颗粒的白烟，点燃白烟可使木条复燃，说明白烟具有可燃性，选项正确；C、当氧气浓度达到一定程度时，才可以使带火星小木条复燃，因此无二氧化锰作催化剂的过氧化氢溶液中，可能是由于产生的氧气太少不能使木条复燃，选项错误；D、水受热变为水蒸气，水蒸气遇冷的玻璃片又变为液态水，因此只是物理变化，选项正确。故选C。8．（2018江苏常州）下列化学仪器需垫加石棉网才能用酒精灯加热的是()A．烧杯 B．试管 C．蒸发皿 D．燃烧匙【答案】A【解析】试管、蒸发皿、燃烧匙可以直接加热，烧杯需垫加石棉网才能用酒精灯加热。故选A。9．（2020江苏常州外国语学校二模）下列实验操作正确的是（） A．气体验满 B．量筒读数 C．倾倒液体 D．加入粉末【答案】D【解析】A、气体验满需将木条放在集气瓶口，故不符合题意；B、量筒读数需视线与凹液面最低处相平，不能俯视，故不符合题意；C、倾倒液体时，瓶塞要倒放在桌面上，故不符合题意；D、加入粉末时，试管要平拿，纸槽要深入试管底，然后，慢慢竖起试管，故符合题意。故选D。10．（2020江苏常州）石灰氮（化学式为CaCN2）是一种固态肥料，遇水发生反应的化学方程式为CaCN2+3H2O=CaCO3+2X，则x化学式为（）A．NO B．N2C．CO2 D．NH3【答案】D【解析】根据CaCN2+3H2O=CaCO3+2X可知，反应前Ca、C、2N、6H、3O，反应后Ca、C、3O，化学反应前后原子种类数目不变，故2X含6H、2N，故X含3H、N，化学式为NH3，故选D。11．（2020江苏常州雕庄中学一模）下列关于资源、能源的叙述正确的是（）A．空气是一种宝贵的资源，其中氮气的体积分数大约是21%B．废旧金属的回收利用，可以节约金属资源，减少对环境的污染C．可利用的淡水资源取之不尽用之不竭D．煤、石油、天然气、沼气都是可再生的能源【答案】B【解析】A、空气是一种宝贵的资源，其中氮气的体积分数大约是78%，故A叙述不正确；B、废旧金属的回收利用，可节约金属资源，减少对环境的污染，故B叙述正确；C、可利用的淡水资源是有限的，并不是取之不尽用之不竭的，故C叙述不正确；D、煤、石油、天然气、沼气都是不可再生的能源，故D叙述不正确。故选B。12．（2020江苏常州外国语学校二模）下列物质的性质与对应用途不正确的是（）A．石墨具有导电性可作电极 B．氧气具有助燃性，可做燃料C．活性炭具有吸附性可用来净水 D．生石灰能吸水，常做食品干燥剂【答案】B【解析】A、石墨具有导电性可作电极，故A正确；B、氧气具有助燃性，本身不燃烧，不能做燃料，故B不正确；C、活性炭具有吸附性，能吸附水中的异味和色素，则可用来净水，故C正确；D、生石灰能吸水，常做食品干燥剂，故D正确。故选B。13．（2018江苏常州）科学家用单个分子制戚的“纳米车”能在人工操纵下运输药物分子到病源处释放，杀死癌细胞。下列叙述错误的是（）A．分子是由原子构成的 B．分子之间有间隙C．分子是肉眼不能够直接看见的 D．分子在人为外力作用下才能运动【答案】D【解析】A、分子是由原子构成的，正确；B、分子之间有间隙，正确；C、分子质量和体积都很小，是肉眼不能够直接看见的，正确；D、分子在不断运动着，不需要外力作用，错误。故选D。14．（2019江苏常州）已知某氧原子的实际质量为mg，其相对原子质量为16。有一种铕（Eu）原子的相对原子质量为152，铕（Eu）原子的质量为（）A． B． C． D．【答案】A【解析】原子的相对原子质量是该元素原子的质量与一个碳12原子质量的比值。氧原子的实际质量为mg，其相对原子质量为16，碳原子的质量的为，铕（Eu）原子的相对原子质量为152，铕（Eu）原子的质量为，故选A。15．（2019江苏常州上兴中学一模）丙氨酸是一种常见的氨基酸，其化学式为C3HxO2N，相对分子质量是89。下列说法正确的是（）A．丙氨酸化学式中x=7 B．丙氨酸属于有机高分子化合物C．每个丙氨酸分子中含有一个氧气分子 D．丙氨酸中氧、氮元素的质量比2：1【答案】A【解析】相对分子质量是化学式中各个原子的相对原子质量的总和。A、丙氨酸化学式为，相对分子质量是89，则，则，故A正确；B、有机高分子材料又称聚合物或高聚物，一类由一种或几种分子或分子团(结构单元或单体)以共价键结合成具有多个重复单体单元的大分子,其分子量高达104～106，则丙氨酸不属于有机高分子化合物，故B不正确；C、每个丙氨酸分子中含有2个氧原子，故C不正确；D、丙氨酸中氧、氮元素的质量比，故D不正确。故选A。16．（2018江苏常州）下列叙述错误的是（）A．用肥皂水检验自来水是否为硬水 B．黄豆和芝麻混合证明微粒间有空隙C．热水瓶中倒入热的食醋除去水垢 D．用点燃灼烧法可区分羊毛线和棉线【答案】B【解析】A、加入肥皂水，若产生泡沫较多，则是软水，若产生泡沫较少，则是硬水，故A正确；B、黄豆和芝麻是宏观的物质，不能说明微粒间有空隙，故B错误；C、水垢的主要成分是碳酸钙，能与醋酸反应，热水瓶中倒入热的食醋可除去水垢，C选项说法正确；D、羊毛线的主要成分是蛋白质，蛋白质燃烧时能产生烧焦羽毛的气味，棉线没有，可用燃烧法区别羊毛线和棉线，D正确。故选B。17．（2020常州上兴中学一模）下列做法错误的是（）A．扑灭森林火灾时，砍伐出隔离带 B．发生一氧化碳中毒，立即转移到通风处C．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖 D．实验桌上酒精着火，迅速用水冲灭【答案】D【解析】A、扑灭森林火灾时，将森林大火蔓延路线前方的一片树木砍掉，清除了可燃物，能达到灭火的目的，不符合题意；B、发生一氧化碳中毒，立即转移到通风处，不符合题意；C、锅中的油着火后盖上锅盖能隔绝氧气或空气，以达到灭火的目的，不符合题意；D、打翻燃着的酒精灯，最便捷的扑火方法是用湿抹布扑盖，这样既可以降低可燃物的温度，又可以隔绝空气而达到灭火的目的，用水冲灭可能使着火范围变大，符合题意。故选D。18．（2020江苏周城中学一模）某反应的微观示意图如下所示，下列说法错误的是（）A．反应中甲、乙的分子个数之比为1︰2 B．反应前后分子数目不变C．反应后丙、丁的分子个数之比为1︰1 D．反应前后原子数目不变【答案】C【解析】根据微观示意图即化学反应方程式的配平原则，可知甲乙丙丁的化学计量数依次1、2、1、2；化学变化的实质就是反应物的分子分成原子，原子重新组合成新分子的过程，故反应前后原子数目一定不变。A、反应中甲、乙的分子个数之比为1︰2，不符合题意；B、反应前后化学计量数之和相等，故反应前后分子数目不变，不符合题意；C、反应后丙、丁的分子个数之比为1︰2，符合题意；D、反应前后原子数目不变，不符合题意。故选C。19．（2020江苏常州上兴中学一模）某同学取8gZnO、Al2O3、Cu的混合固体，与73g20%的稀盐酸混合后恰好完全反应，则该混合固体中金属元素的百分含量为（）A．70% B．40% C．30% D．60%【答案】D【解析】ZnO、Al2O3与稀盐酸反应的化学方程式为：ZnO+2HCl═ZnCl2+H2O，Al2O3+6HCl═2AlCl3+3H2O，根据金属活动性顺序表，铜不和稀盐酸反应；由于8gZnO、Al2O3、Cu的混合固体，与73g20%的稀盐酸混合后恰好完全反应，分析化学方程式可以知道氧化铝、氧化锌中的氧元素则转变为水中的氧元素，即混合物中氧元素的质量和水中氧元素的质量相等，由方程式可得盐酸与水的关系式为2HCl～H2O，设生成水中氧元素的质量为x，73g20%的稀盐酸中氯化氢的质量=73g×20%=14．6g，解得：x=3．2g则该混合固体中金属元素的百分含量为×100%=60%。故选D。20．（2018江苏常州）可燃物R是C、H2、CH4、CO或CH4O中的一种。将一定量的R和氧气置于一个密闭的容器中引燃，测得反应前后各物质的质量如下表：物质R氧气二氧化碳水一氧化碳反应前质量/gm1m2000反应后质量/g00m3m4m5下列叙述正确的是（）①m1=1/9m4时，R是H2 ②m1+m2=m3时，R是C或CO③m3:m4=11:9时，R是CH4或CH4O ④8m3/11+8m4/9+4m5/7≥m2A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④【答案】D【解析】根据表格中的数据可知，R、氧气反应后质量变为0，是反应物；二氧化碳、水、一氧化碳反应前的质量是0，是生成物，要确定R是哪种物质，生成物是什么，就要通过反应前后质量的关系来进行确定。①氢气燃烧生成水，化学方程式为2H2+O2点燃2H2O，其中氢气与水的质量比为1:9，正确；②碳或一氧化碳完全燃烧生成二氧化碳，反应前后物质的质量不变，此时m1+m2=m3，正确；③甲烷燃烧生成二氧化碳与水，化学方程式为CH4+2O2点燃CO2+2H2O，其中二氧化碳与水的质量比为11:9；甲醇燃烧生成二氧化碳与水，化学方程式为2CH4O+3O2点燃2CO2+4H2O，其中二氧化碳与水的质量比为11:9；通过分析可知，当m3:m4=11:9时，R是CH4或CH4O，正确；④反应前后元素的种类不变，如果反应后生成二氧化碳、水、一氧化碳这三种物质，则R中一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素，生成物中的氧元素的质量大于或等于氧气的质量。二氧化碳中氧元素的质量为m3××100%=8m3/11，水中氧元素的质量为m4××100%=8m4/9，一氧化碳中氧元素的质量为m5××100%=4m5/7，通过分析可知，8m3/11+8m4/9+4m5/7≥m2，正确。故选D。第Ⅱ卷（非选择题，共60分）二、填空题（本题包括4小题，共20分）21．（2020常州安家中学二模）用化学用语填空。（1）3个氟原子__________；（2）硫酸钡；（3）5个碳酸根离子__________；（4）二氧化锰中锰元素显+4价__________。【答案】（1）3F；（2）BaSO4；（3）5CO32-；（4）【解析】（1）由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故3个氟原子表示为：3F；（2）硫酸钡中钡元素显+2价，硫酸根显-2价，其化学式为：BaSO4；（3）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字；5个碳酸根离子可表示为：5CO32-；（4）元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以二氧化锰中锰的化合价为+4价，可表示为：．22．（2020常州金坛后阳初级中学一模）（1）在电解水的实验中，产生的H2和O2的体积比约为_____。（2）硫在空气里燃烧发出_____色火焰。（3）画出铝离子的结构示意图_____。（4）由于氮气的化学性质不活泼，因此常用作_____。（5）日常生活中肥皂水遇_____（填“硬水”或“软水”）泡沫少、易起浮渣。【答案】（1）2:1；（2）淡蓝；（3）；（4）保护气；（5）硬水【解析】（1）在电解水的实验中，正极产生的气体是氧气，负极产生的气体是氢气，并且产生的H2和O2的体积比约为2:1。故答案为：2:1；（2）硫在空气里燃烧，放出热量、发出淡蓝色火焰、生成有刺激性气味的气体。故答案为：淡蓝；（3）铝是第13号元素，则铝原子的质子数和核外电子数均为13。铝原子丢失3个电子，形成铝离子，则铝离子核内有13个质子，核外有2个电子层，第一层上有2个电子、第二层上有8个电子，其离子结构示意图为：。故答案为：；（4）由于氮气的化学性质不活泼，因此常用作食品的保护气。故答案为：保护气；（5）由于硬水中钙、镁化合物的含量较多，日常生活中常使用肥皂水进行鉴别。肥皂水遇硬水产生较多的浮渣，遇软水产生较多的泡沫。故答案为：硬水。23．研究表明，氮氧化物和二氧化硫在形成雾霾时与大气中的氨有关（如图所示）回答下列问题：（1）S在SO3和H2SO4的化合价均为_____。（2）反应④为化合反应，该反应的化学方程式为_____。（3）根据图示判断，下列说法正确的是_____A．雾霾的形成只与燃料的燃烧直接产生的颗粒物有关B．使用清洁燃料，减少SO2和NO2的排放，有利于减少雾霾的产生【答案】（1）+6；（2）H2SO4+2NH3=（NH4）2SO4；（3）B【解析】（1）SO3和H2SO4中氧的化合价均为-2价，氢为+1价，根据化合物中化合价代数和为0得S为+6价。（2）题目给出反应④为化合反应，反应即为NH3和H2SO4反应生成（NH4）2SO4，方程式为H2SO4+2NH3=（NH4）2SO4（3）图中明显表示出雾霾还与燃料燃烧生成的二氧化硫和氮氧化物经氧化和与氨气反应生成的无机颗粒物有关，因此A错误，B正确。故答案为：+6；H2SO4+2NH3=（NH4）2SO4；B24．（2019江苏常州前马中学一模）2019年为“元素周期表年”，元素周期表是学习和研究化学的重要工具。（1）原子序数为1~18的元素在元素周期表中的位置如下表所示。第1周期HHe第2周期LiBeBCNOFNe第3周期NaMgAlSiPSClAr①Al属于_____（填“金属”或“非金属”）元素，其原子的核电荷数为______②Na原子的结构示意图为，则钠离子的核外电子数为_______。③周期表中磷元素的有关信息如图所示，图中“30．97”所表示的含义是_______．（2）根据周期表体现的结构与性质之间的关系，某同学构建了铜及其化合物的“化合价一物质类别”关系图。①写出物质X的化学式：_____。②写出由物质Y转化为的化学反应方程式：______．【答案】（1）①金属；13；②10；③磷原子的相对原子质量；（2）①Cu2O；②Cu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2O【解析】（1）①Al的元素名称带有金字旁，属于金属元素，故填金属；Al的原子序数为13，原子序数=原子核的核电荷数，所以其核电荷数为13，故填13。②由图可知，钠原子核外有11个电子，其中最外层电子数为1，在化学反应中容易失去1个电子，形成核外有10个电子的钠离子，故填10。③元素周期表的元素信息方格中元素名称下方的数字是元素原子的相对原子质量，即30．97是磷原子的相对原子质量，故填磷原子的相对原子质量。（2）①由图可知，X属于氧化物，且其中铜元素的化合价为+1价，氧元素的会为-2价，利用十字交叉法，则X的化学式为Cu2O，故填Cu2O。②由图可知，Y中铜元素的化合价为+2价，属于碱，所以Y为氢氧化铜，氢氧化铜与硫酸反应生成硫酸铜和水，故反应的化学方程式写为：Cu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2O。三、探究题（本题包括4小题，共40分）25．下列实验药品常用于实验室制取气体，回答下列问题（1）标号为F的仪器名称是______。（2）用大理石和稀盐酸反应制取CO2，并用向上排空气法收集。①组装制取装置时，可选用上图中的A、H、I、J、L、P和______。②检验CO2是否收集满的操作是______。（3）用制取氧气，并用排水法收集①加热31．6gKMnO4理论上最多可以生成氧气的质量为______g。②当观察到导管口______时，开始收集氧气。A．刚有气泡放出 B．气泡连续并均匀地发出【答案】（1）酒精灯；（2）①B、C；②将燃着的小木条放在集气瓶口；（3）①3．2；②B【解析】（1）F的仪器名称是酒精灯。（2）①根据生成CO2所需装置，还缺少长颈漏斗和集气瓶，即B和C②检验CO2是否收集满的操作是将燃着的小木条放在集气瓶口。（3）①设理论上最多可生成氧气的质量为x即理论上最多可生成氧气的质量为3．2g②收集气体时应等气泡连续并均匀地发出后在开始收集故答案为：酒精灯；B、C；将燃着的小木条放在集气瓶口；3．2；B26．（2020江苏常州剑湖初级中学一模）在老师的指导下，化学兴趣小组利用下列装置进行了“可燃物燃烧的条件”的探究实验。[实验目的]探究可燃物燃烧的条件[实验步骤]①将所需仪器按照装置图连接起来；②打开K1和K2，向上拉动任意一支注射器的活塞；③将实验所需药品加入对应的仪器中；④将装有适量白磷的具支试管放入冷水中；⑤打开K1，关闭K2，往装置甲中加入适量的双氧水，氧气进入具支试管中；⑥关闭K1，打开K2，往装置乙中加入适量的盐酸，二氧化碳进入具支试管中；⑦将装有适量白磷具支试管放入80℃的热水中；⑧打开K1，关闭K2，往装置甲中加入适量双氧水，氧气进入具支试管中；⑨关闭K1，打开K2，往装置乙中加入适量的盐酸。[问题解答](1)实验步骤②的目的是_____。(2)装置乙中发生反应的化学方程式是_____。(3)在实验步骤⑥中，具支试管中氧气已经排尽的实验现象是_____。(4)能看到白磷燃烧起来的实验步骤是_____。[实验结论]可燃物燃烧必须同时满足两个条件：可燃物与氧气接触；温度达到可燃物的着火点。【答案】（1）检查装置气密性；（2）Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑；（3）烧杯中澄清石灰水变浑浊；（4）⑧【解析】(1)有气体参与或生成的实验，在实验前必须进行装置气密性检查，而实验步骤②的目的就是检查装置气密性；(2)装置乙中是碳酸钠与盐酸反应，生成氯化钠、水和二氧化碳，化学方程式为：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑；(3)在实验步骤⑥中，具支试管中氧气已经排尽，二氧化碳会充满具支试管，澄清石灰水会变浑浊，故填写：烧杯中澄清石灰水变浑浊；(4)将装白磷的具支试管放入冷水中，通入氧气，白磷也不会燃烧，因为温度没达到白磷燃烧的着火点，将装白磷的具支试管放入热水中，通入氧气，白磷会燃烧，故能看到白磷燃烧起来的实验步骤是⑧。27．（2018江苏常州周城中学一模）通过如下实验对稀硫酸部分化学性质进行验证，回答下列问题实验一：Mg和稀硫酸实验二：MgO和稀硫酸实验三：Ba（NO3）2溶液和稀硫酸实验四：KOH溶液和稀硫酸（1）实验三中发生反应的化学方程式为_____。（2）实验四无明显现象，再将打磨过的铁丝浸入该试验后的溶液中，仍无明显现象，据此_____（选填“能”或“不能”）验证KOH溶液和H₂SO4发生反应（3）将上述所有实验后的溶液混合，并进行如下实验：①写出滤液a中所含溶质的所有可能情况_____。②分析上述实验，下列说法正确的是_____A．用白色沉淀A一定能除去MgC12溶液中的少量盐酸B．用白色沉淀B能检验CaCl2溶液中是否含有盐酸C．用滤液b与适量的K2SO4溶液混合，过滤，制备KNO3溶液D．向溶液c中加入过量的NaOH溶液或过量的Na₂CO3溶液都有明显的现象【答案】（1）Ba（NO3）2+H2SO4=2HNO3+BaSO4↓；（2）能；（3）①KNO3、Mg（NO3）2和KNO3、Mg（NO3）2、HNO3；②BD【解析】（1）硝酸钡和硫酸反应生成硫酸钡沉淀和硝酸，化学方程式为：Ba（NO3）2+H2SO4=BaSO4↓+2HNO3；

（2）加入铁丝后无明显现象，证明溶液中已经没有H2SO4，所以可证明H2SO4是与KOH溶液发生了反应；

（3）①根据实