2024教师期末个人工作总结范文1（35篇）

2024教师期末个人工作总结范文（精选35篇）

2024教师期末个人工作总结范文篇1

紧张忙碌的高一下学期结束了。回首半年来的物理教学工作本人担

任高一年4班，5班，6班物理教学工作，由于是重新编班，所以面对

的是许多陌生的面孔，如何让这些来自不同班级的学生迅速的适应于我

的教学方式，同时随着对物理学习的深入，学生刚入学时对物理的新鲜

感正被逐渐繁难的物理知识带来的压力所取代，许多学生学习劲头有所

下降，出现了一个低谷。

1、针对学生的具体情况，制定了一系列的补差方案：这三个班物

理成绩不是很好，尤其是基础较差，学生反应慢，作业大部分相互抄袭。

针对这种情况，本人采取了“低起点，低难度，注重基础”的教学方针,

对学生的问题尽量作到耐心、细致，不厌其烦地反复讲解，直到学生弄

懂为止。

2、对学生的作业作到全批全改，对学生作业中出现的普遍问题集

体评讲，对学生作业中出现的个别问题，单独找个别学生辅导，对学生

中出现的不交作业现象和抄袭现象坚决制止，做好学生的思想工作，屡

教不改的给予适当的.处罚°

3、课前反复研究教材，对教材中的知识点做到心中有数，对学生

忽略的问题加以强调，对考纲中的重点考点反复讲解，反复练习，让学

生对教材中的每一个知识点都熟练。

4、对学生复习中的重点、难点反复练习，特别是实验题，学生尤

其头疼，对实验原理、实验中的注意事项、实验的误差等不清楚，更谈

不上将实验原理进行转换，进行实验的设计。针对这些问题，除了仔细

给学生讲解实验的原理等，还让学生对实验的设计反复训练，反复体会,

让学生逐步克服心理障碍，掌握实验题的基本解法。并且用多媒体形象

演示各种实验，使学生更进一步掌握了实验题的做法。

5、针对当前高考的特点。在注重基础考查的同时，特别注重能力

的考察。在平时的教学工作中，特别注重能力的培养。让学生从繁重的

作业中解脱出来。

6、针对班级的特点采取抓两头的做法，让尖子学生吃得好，吃得

饱。在平时的教学工作，让他们在完成全班必须完成的作业外，适当补

充一些难度教大的习题，以便提高学生的能力，对学习比较困难的学生,

特别是双差生让他们根据自己的实际情况，重在双基的落实，但是决不

能抄袭。

7、充分阅读教材，熟习物理新大纲，备好每堂课。在教学中把握

难度，在教学中贯彻“低起点，低难度，逐步到位的”教学思想。

总之经过以上的工作，有部分学生由厌学到喜欢，三个班的物理成

绩有了较大的提高。可以说有欣慰，也有许多思考。工作中还有很多不

足，望在下学年里得到改进。

2024教师期末个人工作总结范文篇2

本学期，我从自己的教学实际出发，不断养成自我学习与自我反思

的习惯。从自己的教学中寻找突破口，为了以促使自己今后的工作再上

一个新台阶，现总结如下:

一、能够按时参与校本研修活动，并做好记录

1、开展有效课堂教学研究提高课堂教学质量。在日常工作中，我

们认真开展有效备课，有效课堂教学、有效作业设计和批改的研究，我

严格要求自己，在每听一节课之后，会与们老师共同讨论分析，取长补

短，发表自己的见解，这使我受益匪浅Q使自己不断走向成熟，给课堂

注入更多的活力，取得更大的效益。

2、自我反思及案例。反思，是教师提高教学水平的一种有效方法,

反思自己的备课;反思上课时遇到的问题，自己是怎样处理的;反思自己

本节课有哪些比较满意的地方或者有哪些不足6经过不断的反思与积

累，自己确实掌握了很多“第一手材料”，悟出了一些道理，丰富、完

善了自己的课堂，最大限度的调动了学生学习的积极性与主动性。而且,

注意做好课堂实录，并整理成文字材料及时上交Q

二、参加多种研修模式，全面提升自我素质

1、积极参与学校活动，认真聆听老教师的指导，多看同行们对于

课堂教学改革的认识和思考，并对自己感兴趣的话题发表评论，及时与

各位沟通交流，增长自己的见识，开拓自己的视野，使自己能够更及时

的了解外面的世界。

2、自主学习模式。我学习教学理论、自我反思，找出自己在某一

方面的不足，然后制定计划，并实施计划，以弥补自身不足，提高自身

能力。

三、研修内容丰富多彩

1、加强师德培养。教书育人，师德为本，我能够做到遵纪守法，

爱岗敬业，为人师表，自尊自律，廉洁从教，团结协作，积极进取，勇

于创新，尽量使自己成为学生、家长、社会满意的好教师。

2、新课程理念研修。本学期我继续学习、实践、验证的新课程理

念，课堂中根据教学实际，反思如何调整教学策略;谡后反思自己的这

节课达到了什么目标，用了什么教学策略，有哪些成功之处等，寻找课

堂教学的优点与创新之处，寻找问题与不足。总之，在工作中，有收获

的喜悦，也有困惑的苦恼,路漫漫兮我将上下求索，为教育事业奉献着

无悔的人生。

2024教师期末个人工作总结范文篇3

时光匆匆流水过，又到年度总结时。本学期我担任七年级一二班的

英语教学。本人虚心请教同行、潜心研究教法、在实践中摸索前进。经

过一个学期的努力，学到了很多教学经验，也取得了应有的成绩。以下

是对本学期教学情况的简要总结。

一、培养英语学习兴趣。

英语作为一门外语，对大多数学生而言，既生疏又困难。在这样一

种大环境之下，要教好英语，就要让他们对英语产生兴趣。为此，我采

取了一些方法，如：尽多使用多媒体设备进行教学；开展形式多样、生

动活泼的课堂语言实践活动；介绍英美国家的‘文化，生活故事；帮助

班上的同学改英文名等等，从而培养了学生学习英语的兴趣。

二、认真备课、上课，改进教学方式、注重辅导学法。

在集体备课的基础上，我能自觉钻研教材、研究学生，进行二次备

课。虽然辛苦，但事实证明是值得的。除保证课堂效杲之外，还需要让

学生课外多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持到班辅导，发现

问题及时纠正。课后坚持认真批改学生作业，发现问题及时解决。对部

分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，以打好他们的初一基础。

三、做好"培优转差"。

按以往经验，学生在英语学习进入一定阶段后，会出现好差分化现

象。为此，我制定了具体的“培优转差”计划和目标，对这部分同学进

行有计划的辅导。例如，我把这批同学分为三个组,第一组是有一定基

础，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他

们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平；第二

组是肯学、但学习能力不强的同学。对这部分同学进行耐心指导，多加

鼓励，慢慢提高他们的成绩；第三组是纪律松散、基础不好、学习又不

认真的同学。对这部分人进行课余时间个别辅导。由于实施了分类辅导,

针对性强，效果比较明显。

一个学期的努力效果如何，期末考试就是一种考验了。无论成绩高

低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白这并不是最重要的，重要

的是这学期本人确实学到很多，重要的是如何总结得失，在下学期后做

得更好。因此，无论怎样在苦，我都会继续努力，多问、多想、多向书

本、专家、同行学习，争取更大的进步.我坚信没有最好只有更好！

2024教师期末个人工作总结范文篇4

1、在班级管理方面，我沿袭上学期教研室下发的《实施精细管理,

培养学生良好习惯》，受益匪浅。采取责任到人，权利分散制。班长刘

德博瑞负责班级整体工作，比如卫生,纪律。下面每天都有值日小组长,

具体负责卫生.纪律.上操带队等等细致工作。下面每个组员做卫生时，

负责那扇窗户，哪块地面，全部进行划分。做完卫生，小组长进行检查,

不合格再做。组长全部检查合格由班长进行检查，哪块卫生不合格，组

长再找相应组员整改。

2、本学期，为了更好的开展教学，为了使学生的课外活动更丰富,

更精彩，每周三下午我都带领学生进行有趣的英语活动，使学生们英语

水平有了更大的进步°

3、教科研工作

4、要提高教学质量，一定要做好课后辅导工作，本学期我刚接班

的时候，我就对他们进行了一次测验，结果令我很失望，这个成绩可怎

么行?于是，我决定利用课余时间给他们辅导°在辅导中，我有针对性

的对一些学生尤其是后进生进行辅导，从最基本单词着手，然后是句型.

对话训练,理解，每讲完一节课，我都要利用下午自习或没有课的时间

挨个过关，各个击破，当天的内容当天完成，不让学生欠债。并且在辅

导中，我充分利用好学生，以好带差，以优带困，优差学生结成学习小

组。后进生由于学习不好，因此缺乏自信心，在课堂上不敢发言，课下

不敢正面和老师说话，因此，我总是不断地发现他们的优点，不断地给

他们鼓励，经常询问他们学习上的困难，帮助他们解决问题，时间长了,

他们找到了自信心，学习兴趣也提高了，上课敢发言了，自然而然英语

听说能力也提高了。在批改作业方面，每一次都能做到全批全改，面批

面改，对个别学生错的地方.不会的地方，我都把正确的‘答案给他们让

家长帮着考，然后我再考，从不放任自流。因此，在今年的期末综合评

价中，绝大部分学生我取得了很好的成绩，每个学生都在原有基础上有

所提高。

5、积极上课

6、人人有事做，事事有人做

7、教研方面

8、记得有位教育家曾说过：爱学生是对老师最最基本的要求°老

师爱学生，可以弥补家庭和社会教育的不足，使教师的影响长久地保存

在学生的内心深处。要做一个合格的人民教师，还要爱学生。不论在生

活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和帮助。我还抽时间给学生

谈心.交流，和学生共同活动，缩短了师生距离。由于我爱学生，关心

学生，处理问题及时，方法得当，注意和学生沟通，所以，学生就信任

我，喜欢我，也喜欢上我的课。热爱学生，还表现在教师对学生的尊重

和信任，以及对学生的严格要求。尊重学生的人格，了解学生的个性，

相信学生，关心学生，既统一严格要求，又注意学生的个体差异，区别

对待。对程度,水平不同的学生，采取不同的教育方法，因材施教。关爱

每一个学生，特别是差生，使每一个学生都学有所得，不让一个学生掉

队，把每一个学生都培养成社会有用的人才。一个教师能得到学生的信

任，使自己的工作顺利进行，使学生能健康活泼的成长，是自己最大的

成功和欣慰。

9、班级管理工作

10、对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，少一些粗暴。

使他们在各方面有更大进步。也要注意与家长相处的方式方法，努力构

建和谐的家校关系，避免与家长产生矛盾。

11、要提高教学质量，一定要做好课后辅导工作，我经常利用课余

时间给他们辅导。我班的贾金龙.张晨浩经过一段时间的单独辅导，学

习成绩提高很多。在批改作业方面，每一次都能做到全批全改，面批面

改°

12、积极参加教育研究工作，努力向教育科研型发展。平时积极参

与本校的教研，认真听课.评课，在与其他教师交流中不断提升自身的

教学水平。及时总结教育教学实践中的困惑或体会，认真书写课后反思

并及时上交。

13、思想品德方面

14、加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意

力学习，课下也要能严格约束自己。

15、备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就会好。但同时又

要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂

教学°因此一定要组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调

动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使

他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服

了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴

趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

教师是每节课的组织者，所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感

受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到

有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点.当学生在课堂上无心向

学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本

正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以

后必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决当中困难。热爱并忠诚

于教学事业，教学态度认真，教风扎实，爱岗敬业，工作积极，关心集

体，乐于助人。工作中尽职尽责，做到教书育人，为人师表；自觉遵守

学校的规章制度，热爱学校，关心集体，尊敬领导，团结同志。认真完

成教育教学工作任务，取人之长，补己之短。在今后的工作中，我会不

断严格要求自己。

16、本学期，我担任的是五年级一班和四年一班的教学工作。为了

能更好的提高他们的学习成绩，在工作中认真学习教育法.心理学.英语

新课程标准,使自己的教育教学水平不断创新，不断提高。

2024教师期末个人工作总结范文篇5

曾以为自己已经过了感动的年龄，不会再像情窦初开时看见凋零的

落叶而感伤，为了一部经典爱情电影或一本煽情小说而流泪，也不会再

像学生时代一样见到深邃的大海而欢呼，听一句赞美而激动。但这一年

我却落泪了，又一个一年就这样静悄悄的结束了。回首这一学期，我的

内心颇似一瓶调味料酸甜苦辣尽在其中。

教学中让我成长了许多。本学期参加了一次竞赛课，当时领导的细

致的导课，反复的耐心的听课指导。有时为了指导我，兰主任连中午饭

都没吃上。让我感激不尽。感激学校给了我这次机会，感谢领导的耐心

指导与帮助，感恩同事们一路的结伴而行。同组的姐妹工作上认真细致、

考虑的比我要全面。

生活中对我无微不至的照顾，生病时无论多晚都陪在我身边，那时

冲击着我的一句话：“有你们真好!”这一年最让我感动的是我在孩子们

心中的形象。前几日由于某些事情不得不照顾2周岁大的侄子，每天有

他在身边看似很忙碌，其实过得很踏实。有时着急向我要某样东西的时

候，会脱口而出：“妈妈……”这让我联想到平日里与我朝夕相处的那

些孩子，当孩子有事急着想汇报时，他往往会喊出，“妈妈，.....”

发现自己喊错时，又急忙用小手捂住嘴巴：而后又改为老师。

想起全班因为手足口病被停课，每天空荡荡的班级里只剩下我一个

人，此时开始回想起很多事……，我在不停地问自己，当孩子取得成绩,

获得荣誉时，我除了一些“客套”的鼓励，真的能和他一起分享快乐吗？

当孩子受到委屈时，我除了“履行公事。真的给了他母亲般的呵护了

吗？面对不断犯错误的孩子，我除了“必要的说教”，真的如母亲般不

厌其烦的蹲下身子了吗？

有时和家长打电话沟通时，家长就会反映。孩子在家时有很不听他

们的话，有时甚至会说：“你又不是老师，凭什么听你的！老师才是妈

妈！我就听老师的话J

被通知停课的那天，最后一节课在不停的留作业，布貉任务。放学

出去送学生，到了校门口，小班长总在问我哪一天上学，当时我还不厌

其烦的说下周一，可是当我最后抬头看她一眼时，她的小眼眶里己经浸

满了泪水。眉头紧皱，声音已经发颤了。那时自己并没有那么多的感触,

甚至还在疑问这个小孩怎么回事？但是自从侄子的一声“妈妈”，让我

才感受到孩子视我为母亲。

默然回首这一学期我很忙碌也很充实，忙碌与充实的过程中难免会

有些不尽人意的地方.

一、组长的作用没有发挥好

1、做事没有效率，拖拉、懒散、有些工作落在了组员的后面。不

积极主动的完成工作°

2、作为组长考虑的不够周全，有些事情、有些材料快要上交了才

想起来收，没有做到提前计划，提前分配任务，准时上交。

3、组长的本职工作没有承担起，有时候学校要检查的某项业务，

只是自己匆匆的完成了，却没有看看其他组员完成的如何，替他们把把

关哪些地方仍需改进，这些我都没做到。只是完成了自己的工作，其他

人则很少问到。组长的意义何在呢？

二、自身的工作

1、对待学生不够严格，班级的特长是“硬笔书法”。但是对于班级

的后进生他们的书写质量要求的还不够严格，导致两极分化的现象特别

的严重°后三分之一的学生书写极差，笔画不规范，占格不准确，字的

间架结构掌握的不合理。同时在放端午节假期间，因为教师的不严格要

求导致有一名学生得手足口病。

2、班级管理还要讲究方法。对待班级里经常不写作业的学生，我

们要与家长及时的沟通，并耐心的劝导。

3、班级的卫生有待于加强。班级里打扫的学生很慢，学生不太会

打扫，老师要指导学生如何快速的打扫。

4、每一样工作都要认真对待，尽自己的最大努力将它完成好。写

到这里，我忽然觉得，感动不会随着时间而流逝，也不会随着工作的压

力而漠然，它是挂在心之天空的一抹彩虹，是一种自然情感的流露，是

一种无声的教育，更是一种向上的鞭策，正是这些来自心灵的感动，才

让我们倍觉人生的温馨和美好.这一年我已走过，相信未来的路有你们

的陪伴会更好！

2024教师期末个人工作总结范文篇6

时间过得飞快，转眼间又迎来了岁末。回顾这学期的工作，在校领

导的关心、帮助下，自己在工作学习中又有了新的进步与提高，既收获

了一些成绩也存在着一些不足和遗憾。为了今后更好的工作，现将一学

期的工作加以梳理向各位领导汇报:

一、在教育教学方面

1、管教又管导，做好教师的疏导工作6面向全体关心教师，做同

事的朋友。

2、克服困难，做好机器维护工作。使用频率高+人数较多二教师隐

性工作量加大，为确保教学，维护工作相当辛苦Q

3、保证上机环境，搞好机房卫生。除正常使用机房造成的卫生破

坏需要清扫，墙皮脱落+漏雨漏水二清扫难度加大、任务量增加。

4、多读书、多看报，改善自身的知识结构。不断阅读一些本专业

书籍、杂志，汲取新的知识，以提高自身水平。同时还经常的看一些边

缘学科的书籍，来改善自己的知识结构，并用于教育教学工作中。

二、在工作态度方面

1、严格遵守考勤制度°做到不迟到，不早退，不旷工，从不曾个

人私事耽误工作。

2、踏踏实实做好份内工作。由于日常工作繁杂，虽然不是班主任

但操心、挨累并不比班主任少，工作兢兢业业。除机房卫生清扫与设备

维护外，还要承担电教等其它工作，无论做哪一项工作都能高质量完成

任务。

3、任劳任怨做好份外工作。对校领导交待的任务能及时圆满地完

成，如迎接检查制作课件、先后多次对计算机进行维护、制作授课课件

等。配合党支部在党建网开展宣传活动，配合德育处开展奥运感言跟帖

活动。

三、在其它工作方面

1、做好兼职电教工作。做好师生音像材料的统计与发放，做好电

教设备如投影仪和录音机的记录与发放。做好日常电化教室的卫生清

扫、设备维护、开会前的准备工作，累计使用达30余次。

2、平时做好日常材料积累工作°做好专用教室电化教室、微机室

的使用记录工作，并按双高普九标准及时补充相关材料°

我深知：作为教师，学习、研究、奉献是成长的基础，一学期的工

作虽然辛苦，但过得充实而有意义°衷心的感谢各位领导对我的信任和

关心及工作中给予的理解与支持，让我在感受到你们学识与人格魅力的

同时也从你们身上学到了很多东西。我深知自己在工作中还有不足，还

有很多缺点要去克服，如工作中性子急、考虑问题有时还不够全面等，

这都是我要在今后的工作中需要努力加以改正的。我热爱并珍视教师这

份工作，让自己做得更好，一直是我努力的方向。回顾过去，展望未来,

我会更加努力工作，虚心向各位领导请教，相信你们的帮助与鼓励会使

我的工作在20一年争取更大的进步！

2024教师期末个人工作总结范文篇7

紧张充实的一个学期将要过去了，这一个学期在工作中，我不断的

反思着自我，努力使自我不会愧对于教师这个神圣的职责。现总结自我

的教学工作如下：

本学期，我坚决落实学校的有关教育教学计划，严格执行学校的各

项教育教学制度和要求，认真完成各项任务，使学生在获得作为一个现

代公民所必须的基本语文知识和技能，为学生的终身学习奠定良好的基

础。

一、加强识字教学

教学大纲要求一年级下学期要“学会250个生字，认识550个生字。

要求学会的字，能读准字音，认清字形，了解字词在语言环境中的意思,

大部分词语能在口头或书面语言中运用;要求认识的字，做到离开注音、

离开语言环境也能准确认谈J可见识字在一年级语文教学中的重要性°

所以在这个学期中，我加强了识字教学。

1、鼓励学生交流合作识字°

每个孩子的学习方式不一样，有的习惯在阅读中学习，有的习惯在

书写中学习，所以我采用多种方式加强同学间的交流与合作，使孩子们

互动起来，将自我好的识字方法介绍给其他学生。这样就等于不断注入

新的源泉，学生识字方法多了，学起生字来也就不费力气，尤其对于那

些学习困难的孩子来说，大大提高了效率，增加了识字量。

2、加强写字指导，不但要写对，更要写好。

有了一个学期的写字基础，很多学生对于书写已能基本掌握，这个

学期，我对学生的写字要求提高。在学习中，我们总是一齐观察生字在

田字格中的位置，一齐分析生字的笔画穿插和结构，力求每个生字不但

要写对，更要写好。很多学生有明显的提高，虽然只是一年级，但写起

字来有模有样，很是工整。

3、加强生字的复习和巩固，防止回生。

艾宾浩斯遗忘曲线告诉我们，人的遗忘速度总是先快后慢。所以对

刚学过去的生字要及时复习，利用一些词语来复习生字，也能够利用生

活中常见的标志牌、商店名称等来识记生字、复习生字。

二、注重朗读指导。

小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的

美妙，语言运用的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要资

料。

一年级孩子异常需要多去读，在朗读中体会。我们在朗读课文时，

选择了很多种形式，如教师范读、小组合作读、个别读、分主角读、表

演读等，学生很感兴趣。在一层层深入的朗读过程中，我们一齐体会到

了语言文字的美，语句的美。基本的问句，学生也能根据不一样意思用

不一样的语气读出来Q

三、注重课内外结合

美国的一位教育家指出：”课堂的外延与课外的外延相等。以课堂

学习为核心，能生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和

拓展，使课堂训练与课外行为训练趣味、有力、有效的结合，取得语文

教学的整体效益J在课程改革实践中，我们己把语文教学引入了广阔

的天地，让学生阅读课外书《童话故事》等，经过这些收集与阅读，为

学生积累奠定基础。

本学期，我虽然尽心尽力地去陪着孩子一齐学习、一齐成长，也取

得了必须的成绩，但也有不尽人意的地方。在今后的二作，我将继续努

力工作，把教育教学视为事业去做，和我的学生一齐遨游广阔的语文天

地。

2024教师期末个人工作总结范文篇8

本学期我组教学工作以素质教育理念为指针，在学校领导的关心指

导下，以新课程改革为突破口，以提升教师专业化水平为目标，落实”

八个精心”，深刻理解”导，学，议，练”的课堂教学模式，结合我们

学片实际和学生情况，加强教学与研究，使本组研究工作又上一个新的

台阶，取得了一定的成绩，现总结如下：

一、注重理论学习，提高教育教学水平

只有不断地提高教师自身文化素质和理论水平，才能更好地为教学

服务。本学期，根据教研室提出的“导学议练”课堂教学理念结合我们

学片的实际情况，我组教师认真学习相关的教育文件、教学理论。通过

学习，大家明确了主要目标，增强了责任感和紧迫感，通过集体备说上

评课，大家互相帮助，取长补短，运用现代化教学技术优化课堂教学，

不断创新教学手段，，从学生的学习兴趣，生活经验和认知水平出发，

组织课堂教学，并倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任

务型的教学途径，努力提高40分钟的课堂教学效率°

二、强化常规要求，规范教学工作

本学期开学，本组制定了详细的学习计划，学习计划从新课程的编

排体系、新教材的编写思路、结构、内容、要求，解决问题的新方法，

新课程背景下学生的学习方式，教师的教学方式等方面作了详细细致地

分析，并且做到了有效的落实。要求每位教师每学期必须自学一本教育

理论书籍，通过学习，交流、总结等系列活动，让教师的观念得到更新,

知识得到长进，理论得到提升，真正做到学以致用，学有所长J导学

议练”培训后，组内教师进行专题研讨会，谈学习”导学议练”课堂教

学模式的反思和收获。使老师们对“导学议练”课堂教学模式理解的更

深刻更到位Q进一步制定详实的磨课计划，确定本组研究专题；学生学

习习惯的培养，然后集体备课，多方面收集与“磨课”课题密切相关的

资料，共同编制学案，执教人依据自身情况修改后制定学案。规范教学

流程，抓好导学议练课堂教学模式，备说上评的活动层面清晰：备课说

课研讨执教反思再研讨二次备课再执教。课堂教学做到“四个一点

微笑和鼓励多一点，发展智力，培养能力要求具体一点，让学生施展才

能的面广一点，给学生活动及灵活安排的时间有一点”。

三、强化管理，落实措施，提高实效

1、加强教研组建设和管理

教研组是学校教学研究最基层的组织，是教师成长的摇篮，是教师

进行教学和研究的主阵地。加强教研组建设，教研组活动做到两个关注,

关注专业理论学习，关注真实的课堂。真正使教研活动经常化、专题化

和系列化。本学期初，我们组针对本学期”导学议练”课堂教学模式确

立研究专题，鼓励教师谈自己的思想和见解。通过合作交流，探讨反思,

使我组教师在活动中得到锤炼。本学期，本组正常教研活动十二次，达

到预定目标。

2、认真抓好教学检查工作

教学规范是每位教师必须遵循的基本准则，是衡量一位教师是否胜

任教学工作的基本标准。本学期，我组于期中、期末进行两次认真检查,

对备课、作业批改、听课记录、磨课材料等进行严格要求和检查。两次

检查各有重点，每次都有小结反馈。

四、发现的问题

1、在听课过程中发现部分教师的基本功不够扎实，新课改理念贯

彻不够，应加大对教师业务和理论的培训，并组织一定的活动予以检查。

2、教师信息技术的水平有待提高。

五、努力方向

1、从我组教师的角度，继续虚心学习：向书本学、向其他教研组

学、不断更新教育观念，不断提高、完善自己，开拓进取，把不断学习,

作为我们工作的重要一部分，用新的理念指导教学实践.

2、继续创造性的开展形式多样的教研活动，不断探索符合时代需

要的教研模式，不断提高太组教师的素质。实实在在的做学问，实实在

在的搞好课堂教学，实实在在的提高课堂教学效益，实实在在的搞好课

程改革。

3、继续为青年教师创造展示自己才能的机会。充分发挥骨干教师

的作用，以点带面，使本组教师队伍，形成一潭活水，努力提高课堂教

学效益。

4、继续牢固树立服务意识，尽心竭力地搞好教学研究。

5、继续加强与其他组的合作，在学校的正确领导下，人人争做师

德的表率，育人的模范，教学的专家6

回顾本学年的工作，勤勉、认真、奋发、努力，通过组织各种教研

活动，在组织、协调、管理和自身能力上都有不同程度的提高，我会再

接再励。诚然，在工作中，我还有许多地方有欠缺，做得不够尽善尽美,

在今后的工作中一定继续发扬优点，克服缺点，高标准严格要求自己，

拓宽教研工作的思路，丰富教研工作的内涵，自觉学习新的教育理论，

研究教育实践中的新问题，不断地提高教育理论水平和教学指导水平。

2024教师期末个人工作总结范文篇9

回顾本学期学校教科研方面做的工作，本人能踏实工作，根据学校

教科室制定的教科研工作计划，以新课程标准的基本理念为指导，从规

范入手，有目的、有计划、有步骤地进行课程改革实验，加强课堂教学

改革研究，以促进提升教科研水平的不断提高。本学期主要做了以下工

作：

1、用敏锐的眼光审视自身教学。

任何伟大的研究都源于实践，都基于对大量事实的研究。教科研也

不例外，对教育教学实际，进行多角度、多层面的研究，这是开展教科

研工作的重要基础。很多人往往缺少的是发现。在实际的教学过程中，

我们会遇到各种各样的问题，如学校与家庭社会、学校管理、教与学、

新课程改革等，这些都是教科研的对象，我们不能视而不见，听而不闻,

而应该用明锐的眼光审视自己的教学，去观察、发现、解决问题，用提

高教育教学质量的目的去思考、分析与解决问题。

2、个人专题研究，个案分析，撰写教学论文

平时，我注重教学理论的学习，从身边的教育教学实际入手，选定

适当的研究范围或方向，在进行专题研究时，充分发挥自己的特长和爱

好，加强学生能力的培养，本学期，个人的专题研究《小学数学分层练

习的实验研究》取得了一定的进展。同时，在日常教学工作中，注重加

强对典型个案的剖析，进行教学反思，积极撰写教学论文，从而提高教

科研成果的深度、广度和理论层次。本学期撰写两篇论文。

3、扎实开展学科组活动；指导青年教师的日常教学工作：听课、

评课活动

本人能深化教学理论的学习，积极参加学校的教科研活动，扎实开

展一周一次的学科组活动；作为一名骨干教师，能把自己的宝贵经验毫

无保留的传给年轻教师，指导其日常教学工作，他们虽然踏上工作岗位

只有几个年头，但在我的悉心指导下，他们分别参加了青年教师赛课活

动并纷纷获奖；本人在做好本职工作的同时，共听、评学校年轻教师的

课20多节，促进了青年教师的成长。

2024教师期末个人工作总结范文篇10

这个学期已经结束了，这一次考试的成绩也已经统计完了。这个学

期我所教学的班级的成绩是比较的好的，总体上是进步了一些的，一些

中差生的成绩是有了很大的进步的，这也表示我这一个学期的工作是取

得了一定的成果的。作为老师我有着这样的成绩我是感觉到比较的高兴

的，为了让自己之后的工作有一个新的方向，在本学期结束之后对这个

学期的工作进行一个总结，具体如下：

一、思想方面

作为一名老师是应该要严格的要求自己的，我的不好的言行是会给

学生带来很大的影响的，所以我时刻用教师的职业道德规范来要求自

己，不但要做到关爱学生，爱岗敬业，也要做到为人师表，不在学生目

前做出一些不好的举动和说一些不好的话，要成为学生们的榜样。我在

这一个学期中在思想方面是有着很不错的表现的，之后也会继续的保

持。

二、纪律方面

在这一年中我时刻的遵守学校的纪律，没有做出过违反学校纪律的

行为。我认为一名老师既然要要求学生在课堂上必须遵守纪律，那么我

自己也应该要先做到遵守学校的纪律。在这一方面我是有着比较严格的

要求的，要给学生做好正确的示范，而不是只要求他们做到自己却做不

到。

三、教学方面

教学的工作我主要是做了两个方面：

一是教学方法的改变。这个学期我改变了自己的教学方法，让课堂

变得有趣一些。我重点是改进了两个方面，一个是与学生的互动频率增

加，在上课的时候我提问的频率增加了，让他们学会自己去思考问题，

对知识进行一个深度的学习，而不是浅层的理解，这样不管考试的题型

怎样变化，都能够做出答案。一个是对上课的语言进行了优化，我尽量

的让自己的语言变得更加的通俗易懂，让他们能够更好的去理解知识，

对于有疑问的地方我会多花一些时间。

二是中差生的提高。其实初中阶段的数学学习的难度是并不高的，

中差生的数学成绩之所以会一直得不到提高就是因为没有掌握好学习

的方法，对数学失去了兴趣，破罐子破摔的学习。所以我要做的工作就

是让他们找到对数学这个学科的学习兴趣，同时也找到适合自己的提高

成绩的方法。

这个学期的工作是有了一定的成果的，之后要做的事情就是坚持着

继续的做好这个工作，让更多的学生能够在初中阶段收获一个好的成

绩。

2024教师期末个人工作总结范文篇11

一个学期的工作己经结束，下面对该学期的工作作总结。

一、思想认识

在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。一学

期来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业

务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工

作。

二、教学工作

在教学工作方面，整学期的教学任务都非常重。但不管怎样，为了

把自己的教学水平提高，我坚持经常翻阅《小学语文教学》、《优秀论文

集》、《青年教师优秀教案选》等书籍。还争取机会多出外听课，从中学

习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师°

每上的一节课，我都做好充分的准备，我的信念是一决不打无准备的仗。

在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教

案。

因为已经接手第二学期，学生的思想、学习以及家庭情况等我都一

清二楚，并且教材经过上学期的摸索，对教材比较熟悉，所以工作起来

还算比较顺利.培优扶差是一个学期教学工作的重头戏，因为一个班级

里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾,

首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴

进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没

有把他们看扁，树立起他们的信心和激发他们学习语文的兴趣。

这学期我还承担了语文优质课比赛的任务。从接到任务的时候开

始，我就感到压力是非常直。首先这次优质课是语文开放式的课，是一

种新的尝试性的教学模式。还有这次优质课与众不同的是上完课后还要

进行答辩，要考的还是教师本身的素质。再者本校的语文优质课连续三

年能够取得镇的一等奖，并代表镇到区参赛。面对这样的压力，我和语

文科组的老师没有气馁，都想把这次课取得最好的成绩。我从学习理论

知识开始，翻越大量的书籍及从网上搜集有关语文开放式教学的资料。

语文科组的老师及校长都非常重视这节课，给予我莫大的帮助，一起定

内容，一起出谋献策想教案、课件的设计，共修改教案、课件、试教十

多次°有忖候还得全科组加班加点°

三、领班工作

在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、

晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、

爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干

部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项

重要内容。我培养了两位得力的班长。这些班干部能把班的学习和纪律

管好，为我减轻负担。

这学期班主任工作最使自己满意的是与家长的联系沟通工作。这一

学期，我主动与家长通过电话、校访等的方式进行密切联系，了解学生

在家的学习与生活情况，也向家长汇报其子女在校的情况，争取与家长

的教育思想达成一致。当家长对我的工作提出意见的时候我非常乐意接

受，并且调换角色站在家长的角度去考虑问题。结果，绝大部分的家长

对我是非常信任和尊敬Q

四、考勤方面

我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制

度。处理好学校工作与家务之间的关系，虽然我在家是一名家庭主妇，

但我家的家务活不是我干得最多，有很多时候跟女儿去看病也只能由丈

夫陪着去。不论是学校分到的哪一项工作，我都配合同事尽自己的努力

把工作做好。像我们是新世纪雏鹰文艺晚会，我负责训练司仪的工作，

而这次晚会也受到了上级领导和家长及社会各界人士的肯定Q

2024教师期末个人工作总结范文篇12

我们是孩子们心中永远美丽的“白雪公主:这是我们班里一个孩

子送给我的美丽的名字，我这个白雪公主现在生活在一个40口人的大

家庭，这个特殊的之家，就是我所在的大(3)班，这是一个由37个孩子

和3个老师组成的特殊家庭。而在这个特殊的家庭中，我不是个真正的

家长，而是一个在孩子最需要我时的支持者、引导者;是为了激发孩子

的心智潜能而做好充分准备的环境创造者;是发现孩子心灵秘密的观察

者。

我在这个大家庭中虽然生活了才2个月，但却得到了来自孩子们的

亲情和友情，我尊重他们，他们也尊重我，我帮助了他们，自己也获得

了发展，我的心不再孤独，我和他们一起体验合作的成就，共同分享团

结的快乐。

在这个大家庭里，没有一丝邪，没有半点恶，更没有一点虚假，有

的'只是那五彩缤纷的美、真诚的爱和天真无邪的差错：男孩女孩可以

拉着手一同上厕所;你要漂亮，我也要漂亮;你会唱歌，我也一定要会;

你会数数，我也一定能数;老师爱你，也要爱我;捡到东西，发现问题，

大家会异口同声的告诉老师“是我发现的"，一起争着要表扬;如果有人

做错了事，马上会争着告诉老师，真是坦诚的可爱;上课了，眼睛似星

星的闪烁;下课了，教室里是跳动的音符……整个大⑶班就是一个奇妙

的家，好美丽、好温馨、好真诚、好可爱。我，在这个美丽无比的大家

庭里，感到万分的幸福，也将童心永驻，永远快乐。

在这个大家庭中，我真挚、深厚的情感可以发出强大的爱流；平日

里一句真诚的祝福，生病时一句真挚的问候，见面时一个温暖的拥抱，

失败时一下安慰式的抚摩……我和孩子通过精神的交流，达到思想感情

上的联系和信赖，我真挚的情感在孩子的情绪上产生了共鸣。

在这个大家庭中，我给孩子以长辈式的关怀和爱护，不以家长式的

态度对待孩子。在“施爱”的过程中始终坚持对孩子持尊重的态度。即:

尊重他们的人格，尊重他们的感情，不伤他们的自尊心，有礼貌地对待

他们°

在这个大家庭中，我对孩子的情况深入的了解，对孩子的心理变化

细致的观察，因为我知道只有这样，才能更好地接触到孩子情感的“点

子”上，这种接触点就好像是“心窍”，是个突破口，它是我们幼师传

授爱的门路。我借助了幼儿的兴趣、爱好、特长去了解、接近和吸引孩

子，在平等、和谐中了解孩子，获得与孩子的共同语言，获得沟通和传

递情感的渠道。

孩子们在我面前自由自在，我就在他们说时，笑时，闹时，吵时，

一点一点地捕捉，越看越不够，好像要将他们一个一个全装在脑里、尽

收在眼底。看了两个多月了，他们多么可爱，活泼。哦，还有他们的调

皮，让我生气的调皮，这一刻，这一切又是多么的美丽Q

与这37个孩子接触了两个月，我已经习惯了，习惯了孩子的吵，

孩子的闹，习惯了与孩子手牵手的温暖，习惯了与孩子脸贴脸的温馨。

我会继续幸福地做着孩子们心目中美丽的白雪公主！

结束

2024教师期末个人工作总结范文篇13

转眼间时间过的好快，一学期的工作已经接近了尾声，虽然我刚来

不久，但是在这短短的一个月工作学习中我也学习到了很多东西同时也

发现了自己很多不足方面。现将我本学期的工作、学习体会做一下总结:

一、思想品德

本人对工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热

情的心态去完成各项工作。积极参加中心学校和中心小学各项活动，做

好各项工作，积极要求进步6爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重

地对待每一个孩子。

二、本学期取得的成绩

教育工作在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为

了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解

幼儿原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新

知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。关注全体幼儿，注重个别教

育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心

境，创造良好的课堂气氛。积极地参加公开课和各种竞赛活动。多看对

业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。

1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足

的操作材.料。根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，

使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动

中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问

题的能力°

2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备

工作。注意将理论贯穿于教学实践中。

3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种

形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因

人施教，认真领会了新《纲要》精神。

不足：

1s因为我刚来不久重难点把握有时候不够准确，尤其是刚开始总

想拿大年龄孩子的能力来要求孩子。

2、在一开始教育活动中，没有多对幼儿进行常规的有效及时的练

习和加强，所以后来，我班的蒙氏课上的有点乱。总之本学期非常忙也

非常累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中

发现一些存在的问题。

在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素

质，大胆地创新教学方法，学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教

育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系,

实现家园同步。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动

中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育6并努力提高自己

的思想及业务素质，积极地进行专题研究，积极地参与各种竞赛学习活

动，力求把日后的工作做得更好！

2024教师期末个人工作总结范文篇14

在本学期，我严格遵守学校各种规章制度，积极主动参加学校各种

教育活动，加强师德修养，严格约束自己，教书育人，为人师表，服从

领导安排，注意与同事、学生搞好团结。注意多阅读书籍，帮助解决工

作中遇到的问题，在许多书籍或报刊杂志上看到有助于班主任工作的好

文章和教学工作，我会将这些理论和经验作为指导自己的教育教学工

作，并且在日常工作中虚心向取得成功的老师学习经验。现就我的工作

总结如下：

一、教学工作

在教学工作中，我积极钻研新课标，研究新课标的教法，认真好备

课、上好课、多听课、评课，做好课后有关工作，多挖掘教材，多思索

教法，多研究学生。平时上课严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主,

使学生学有所得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺利的完成了

本学期的教育教学任务。

在制定教学目标时，注意学生的实际情况。认真编写教案，并不断

归纳总结经验教训。注重课堂教学效果，针对学生特点，以愉快式教学

为主，坚持以学生为主体，教师为主导、教学实效为主线，注重讲练结

合。在教学中注意抓住重点，突破难点。在作业批改上，认真及时，力

求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中

做到有的放矢°有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种教学手

段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以

自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变

“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教

学效率。

二、班主任工作

充分利用班会，做好思想工作。通过主题班会课教学，让我深感思

想教育是非常重要的，想让学生切实按照老师的要求去做，就必须在思

想上让他们想通，思想工作做好了，其它问题也就迎刃而解了。在这方

面，我主要有以下一些做法：

1、在班会课上先由学生自己总结，然后是我讲近期发现的问题并

以多种形式进行教育。然后有针对性做思想工作。

2、要他们努力学习，注意学习方法。如何做人的道理。教会学生

在活动中锻炼自己，而活动就是一个绝好的锻炼机会。这样，使学生端

正思想，增强了坚决克服困难的决心。

3、做好个别同学的思想工作；在日常的教育工作中，有一点让我

体会很深的就是尽量不对学生发脾气，但适当的批评是需要的，常采取

冷静法，先不找学生谈话，等自己冷静下来并已想好怎么谈话后再找学

生谈。这时心平气和，思路清晰，谈话往往能达到最好的效果。

三、师生关系

作为教师特别是班主任，我取得了家长对我的支持和信赖。因为我

深知要想教育好学生，就必须得到家长的支持，为此我从多方面做家长

的工作，站在家长的角度谈孩子，和家长达成了共识，无论是家里发生

的事，还是学校发生的事，家长都愿意和我说一说。正因为如此，我们

班才形成一个团结、向上、积极进取的班级.

通过本学期的教育教学，认识到任何学生都会同时存在优点和缺点

两方面对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其

是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与

否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，我一直注重抓好后进生转

化工作，用发展的观点看学生，因势利导，化消极因素为积极因素，帮

助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。以平常的心态对待每

一位学生，真正做到晓之以理，动之以情。

总之要怎么管理好一个班级，怎么样让学生和老师关系和谐，怎么

让学生成绩提高，学习有成功感。怎么让班级民主气氛，形成了良好的

班风。怎么经过锻炼，让学生正确表达能力越来越强Q这些都是我们的

教育教学内容，使我们的学生在初中阶段学习到应具备的高素质的能

力，这些在本学期的教育教学中都是我努力完成和实践的目标。

2024教师期末个人工作总结范文篇15

转眼间xx学年的上学期就从自己身边溜走。岁月匆匆，从来不因

为你去在意而停下脚步。回顾这半年想想也应该给自己的工作做一个总

结，给自己一个评价，好让自己在接下来的工作中更加有目标性，更加

努力去奋斗！

这个学期我当任高一（4）的班主任，跨段教高一（4）、（5）；高二

（9）、（10）,兼任高一化学备课组组长。16个课时让我体验到教学也可

以很有“饱腹感”，以后很少有机会有这种机会尝试跨段，但是反过来

想也是领导对我非常的信任。让我分别带高一的实验班和高二会考。这

种跨段让我对于高中化学教学有了新的认识，让我站在更高的角度去审

视教材的统一性和螺旋式教学。

一、教育教学

1、扎扎实实打好基础，拼命赶进度不可取。

考生答题中存在的问题，与他们平时没有准确地理解和掌握初中化

学的基础知识和技能有很大的关系，因而重视和加强基础知识和基本技

能的学习仍然是首要的。抓基础知识，就是要抓化学课本知识，教学中

力求每章节过关。由于各学生之间的智力差异和学习基础不同，学生对

化学的知识的掌握能力不同，教师应针对学生实际情况因材施教，尽量

降低落后面。那种为了留更多的复习时间而在平时教学中拼命赶进度的

做法，必然造成学生对知识的“消化不良”，甚至使部分学习跟不上的

学生对化学失去兴趣。特别是对文科班的学生，会考的要求其实不高，

重在抓基础，因此感悟一定要从高一年开始就对学生全面落实。在会考

最后的复习阶段我们通过不段的强化基础，做模拟卷让原先基础稍差的

学生知识点得到巩固，成绩有大幅度提高。

2、调节教学的难度

教学要坚持因材施教原则，特别是理科班的《有机化学基础》这本

教材，难度要求比较大，知识考点也比较多，教学中一定要安排妥当，

教学适合学生的胃口，对不同层次学生有不同要求。若要求过高、过难,

学生接受不了，会产生厌学情绪，成绩更差；若要求过低，学生会感觉

太简单、无味，不投入精力学习，成绩平平，甚至后退。所以我对不同

层次学生掌握知识的深度、广度要求不同，进行弹性调节，使每个同学

都能得到很好的发展。

3、加强学习方法的指导

特别是对理科班对原有知识基础较好、学习方法得当、学习信心强

的学生，重点是指导学生把知识向纵、横两个方向发展，开拓学生思维,

让学生学有余味；对原有知识基础一般、学习方法欠佳、学习信心时弱

时强的学生，重点是指导学生养成良好的阅读习惯，坚持由学生自己阅

读，有利于学生积极思维，形成良好的学习习惯和方法。

4、课堂、课后有分别

不管是难度和广度的调节，还是学习方法的指导，主要通过课堂教

学来完成，教师的教法直接影响学生的学法，课堂教学是完成教学中心

任务的主战场，是减轻学生负担、提高学生学习效率的主渠道，所以提

高课堂效率也就显得尤为重要。在备课时坚持启发性和因材施教的原

则，根据化学学科的待点，多做实验，联系生活，从各方面激发学生的

学习兴趣，有时候适当利月课件加强教学直观性。注直课堂的节奏、容

量大小，充分发挥教师语言的特点，形成以教师为主导，以学生为主体

的教学模式，课后对不同的学生采取培优补差的方式.

5、积极抓好日常的教学工作程序，使教学工作有效开展

按照学校的要求，我积极认真地做好课前的备课资料的搜集工作,

有什么不明白的地方及时提出来与备课组其他老师讨论。强化教学过程

的相互学习、研讨。上完课后能与学生及时进行交流，提出不足之处，

从正面了解学生的听课效果，及时更正教法的不足之处，以求达到更好

的课堂效果。每周至少两次的学生作业，全批全改，发现问题及时解决,

及时在班上评讲，及时反馈；学生实验，要求全体学生认真观察并记录

实验现象，课后认真书写实验报告：每章至少一份的课外练习题，要求

要有一定的知识覆盖面，有一定的难度和深度。

二、教师教研成果

在高一段化学老师的集体努力下，我们备课组积极参加学校、县市

举行各类活动。其中我和潘献珠、朱海燕老师参加的县学科素养竞赛荣

获“县二等奖、徐浩老师作为高一备课组的代表参加了县举行的公开

课，并受到县里各大学校同仁的好评。高一化学备课组也是一个充满朝

气和活力的团队。

以上就是我对这个学期的工作总结！

2024教师期末个人工作总结范文篇16

转眼间，暑假到了。今年的暑假完全失去了往日的轻松劲儿，非常

的沉重，心情糟透了。甚至怕过这个暑假。原因是孩子们考得太差了：

两个班都没有完成学校制定的目标。虽说目标有些高，但别人怎么能完

成呢?看来问题不是出在学生身上（孩子们大都很好），而是自己做的不

好。真得需要好好的反思一下了，只有这样，才有可能在新的学期里反

败为胜。老是沉溺在痛苦里是无济于事的。

回想一学期来，我坚持认真备课、上课、听课、评课，及时批改作

业、讲评作业，做好课后辅导工作，严格要求学生，尊重学生，尽力发

扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水

平和思想觉悟，并顺利完成教学任务。回想本学期的工作，感觉有优点,

更有缺点，现将其总结如下；

一、运用新的教育教学理念，改革课堂教学

从参加新教材培训到实施课程改革以来，我反复学习有关的教育教

学理论，深刻领会新课标精神，切实转变观念，克服以往在语文教学中

忽视学生的主体地位、忽视人文精神和科学精神的培养、过分追求学科

知识系统的错误倾向，真E确立语文教育的新理念，认真反思自身教学

实际，研究学生，探究教法，逐步树立起以学生的终身发展为目的的教

学思想，树立起以教师为主导学生为主体的新的教学理念，在教学实践

中积极探索焕发语文课堂活力，有助于学生能力提高与发展的语文课堂

教学的新思路、新模式。并且实施以训练方法为主的自读课文阅读方法、

以感知一一探究一一反思一一延伸为主线的重点篇目学习法、以合作一

一探究一一创造一一创新为核心的语文活动课，在一定程度上激发了学

生学习语文的积极性，收到了较好的教学效果。通过教学任务的完成，

全面提高学生的整体语文素养，注重提高学生的语文实践能力，积极倡

导、促进学生主动发展的学习方法，拓宽学习和运用的领域，注重联系

生活、跨学科的学习和探究式学习，力求使学生获得现代社会所需要的

终身受用的语文能力。

二、注重课内外结合

“课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核心，能动地向学

生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展，

使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合，取得

语文教学的整体效益J在课程改革实践中，我们已把语文教学的触角

伸向了广阔的天地。让学生阅读名家名作，通过这些收集与阅读，为深

入理解课文内容奠定了基础。

三、运用先进的教学手段，梳理教学思路，提高学习效率

教学中，改变过去课堂上过于注重知识传授，内容上过于注重书本

知识，结构上过于强调学科本位，实施中过于强调接受学习，死记硬背,

机械训练等状况，仔细研究教材内容，精心设计教学环节，将学生从原

有的课堂圈子中“解放”出来，调动学生充分利用网络资源，使他们能

够在自主探究与交流的过程中，不断挑战自我，扩展创造性思维。

问题反思：

一、没有充分调动学生学习的积极性

在平时的教学中太过于严肃、死板，没有注重培养师生感情，激发

学生学习的兴趣，只有亲其师才能信其道。否则，学生又怎么全力以赴

地去学习呢?因此，在新的学期要好好培养师生关系，要让学生感觉到

我是他们最亲近的朋友、知己。建立平等、互敬互爱的师生关系，让孩

子们喜欢我，更喜欢上我的课，这样我才能在比较和谐的氛围中“教”

与“学、课堂教学活动中，决定学生学习的好坏主要因素就是“兴趣”。

没有兴趣就等于没有学习的动力，这就直接影响着学生对学习的积极

性。所以我要通过各种渠道、各种方法让学生感受到学语文的乐趣，让

他们在乐趣中寻找兴趣、寻找自信、收获果实，促使学生对语文知识的

追求、渴望和满足。

二、学生的阅读能力亟待提高

学生的阅读能力差，阅读只停留在表面，没有深入思考下去。甚至

有时连大方向也把握不好。古文阅读更差了，一些字的常用意义都不了

解，无法对语句进行正确的翻译，根本不了解古文所写内容，答题自然

是一蹋糊涂了。因此在新的学期要多开展一些阅读练习，加强对学生的

引导，从而逐步提高学生的阅读能力。

三、作文教学蜻蜓点水

学生对作文有一种畏难情绪，有时并不能完全怪学生。本学期我的

作文教学存在一些问题，导致学生在作文方面有欠缺。老师的作文教学

没有一个系统的指导，总是写一篇就讲一篇，根本没有写作的指导思想。

在讲析作文时，一味的贪大求全，结果讲不到位，学生的写作能力很难

得到提高。针对此种情况，下学期要加强作文的片段训练和写作能力的

某一方面专项指导。还要积累好词佳句，以提高词汇存储量，并多开展

一些口头和书面表达训练，最终提高口头、文字表达能力。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，虽然这个学期我的工作做

得不好，出现了很多的失误，但是，我仍然不会放弃我的追求。我会努

力的总结经验，吸取教训，争取在新学年里完成学校制定的目标，不辜

负学校领导和家长的期望。

本人坚持认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业,

做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识体系，严

格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，

从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

下面是本人的教学经验及教训。

1、要提高教学质量，关键是上好课

⑴课前准备：备好课°

①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字

都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自

如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、

习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组

织教材、如何安排每节课的活动。

⑵课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意

注意，使其保持相对稳定性，同时，想方设法创设教学情景，激发学生

的兴趣和情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语

言简洁明了，克服了以前亘复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引

发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精,

减轻学生的负担。

2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作

初一的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成

作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，

并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅

导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始,

比如，握握他的手，摸摸他的头等Q从赞美着手，所有的人都渴望得到

别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻

的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

3、积极参与多媒体教学设计交流，观摩优秀课件及教案，虚心向

同行学习教学方法

博采众长，提高教学水平。现在我利用业余时间学习，不但提高了

自己相关的业务技能，同时也为全体小语教师提供了很好的课件交流服

务。

4、认真学习新课标要求

勇于从事语文教学的新尝试，并成功的运用电脑多媒体课件上了一

节语文公开课《只有一个地球》，借以带动现代语文教学工作的创新Q

5、“金无足赤，人无完人”

在教学工作中难免有缺陷，例如：授课时重点突出不够明确，平时

对于学生整体照顾不够等。现在，我也正在不断改正中。

总之，在本学期的各科教学工作中，我都力争严格要求自己，无任

何有悖教学大纲和新课改要求的做法，并能做到为人师表，语言健康得

体，举止文明礼貌，以身作则，注重身教。在今后的教学工作中，我仍

将一如既往的要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，

为学校的建设与发展奉献自己的力量！

2024教师期末个人工作总结范文篇17

回顾这一学期的教育教学工作，有喜有忧，还有更多的有太多的是

感慨，“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。

自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待

我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”

的要求自己，现将一学期的工作总结如下：

一、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教

把学生教好，让学生成功是每一位教师最大的心愿，在这一年里，

我担任四年级年级三个班的数学和四⑵班的班主任。这个工作量真的

是无法用课时用衡量的。说实话，刚开始对自己真的没有信心，首先班

主任的工作千头万绪，在加上三个班级的数学课，更是让我操心不断。

但是我想我既然接受了这个艰巨的任务，我就不能让我的学生失望。这

也是一个极限的挑战。因此，我抓住一切机会认真学习，不断实践中提

高自己的教育教学水平，在备课过程中认真分析教材，上好每一节课。

有人说：“教师的生命力在于课堂！”课堂是我们老师的主阵地，我更是

珍惜每一堂数学课。我想让我的学生喜欢上我的数学课。但是每个学生

的接受能力不同，于是这一年“陪优补差”工作是个重头戏。对于一些

可以抓到及格的学生我决不放弃其中的任何一个，对于尖子生在他们能

够很好掌握书本知识外，尽量扩充他们的课外知识，做到让每个学生都

向着自己的目标发展，可喜的是我看到一些学生的进步，多数学生都达

到了自己的目标。当时毕竟学生的人数多，而给我的时间少，对于更多

的学生，我还是觉得力不从心，总是心有余，而力不从啊！

二、在分管工作中，服从安排，积极主动

在上好每一堂课外，学校还安排我数学教研组长，虽然活动搞得不

多，也很老套，但每一次活动我都能积极做好活动前准备，活动后及时

总结工作，更我觉得更欣慰的是，我们数学组的老师都非常的积极配合。

才得以我们数学组的每次活动都能顺利进行。

三、提高素养，加强计划落实

一分耕耘，一分收获，这你一学期中我也有了一点小小的收获，除

了认真指导学生，还在课余时间我积极撰写论文、案例，虽然每次获奖

的质量都不高，但是这对我也是一个小小的鼓励，也让我在前进中看到

了自己与优秀教师的差距。今后还需要阅读多方面的书籍，不断地充盈

自己，才能使数学教学有源源不断的“活水”。

在过去的一学期里，有苦涩也有甜蜜，我相信只要把心真诚地与孩

子们沟通，我们就可以从他们身上寻找到快乐，寻找到工作的乐趣。

人无完人，我也同样如此，在班主任工作中自己还存在许多的不足,

生气的时候，我也会大声训斥他们等等。虽然做班主任工作以来我没有

做过惊天动地的伟业，但我走过的每一段路，留下的每一个足迹，都能

折射出我生命的价值。我是失去了很多，但我无怨无悔，因为我深深地

爱着我从事的这个太阳底下最神圣的职业。”既然选择了远方，便只顾

风雨兼程J我要在三尺讲台一一这方寸土上，尽我最大的努力，为祖

国教育事业贡献毕生的精力°

2024教师期末个人工作总结范文篇18

激烈而实质性的战斗的学年已经结束。回顾这学年的工作，我想说

的太多了。这一学年，我在两个语文教学班工作。我深感责任感，根本

不敢放松自己。此外，近年来我们学校今年的学生生源很差。有许多事

情需要改进，教学任务繁直。然而，通过一学年师生的共同努力，我和

学生之间的关系得到了很好的处理，提高了学生学习汉语的兴趣，取得

了良好的学习效果。完成教学任务。概括如下：

1、思想方面

作为一名教师，我可以注意自己的道德修养。平时积极参加各种学

习和会议，经常注意阅读报刊，努力掌握最新教育动态和教育信息，学

以致用，不断调整方向，，使他们能够随时跟上时代的发展，适应素质

教育的要求。作为一名教师，我们严格遵守《中学教师职业道德规范》,

谨言慎行，不忘育人，坚信教师无科，始终注重树立良好的教师形象。

随着教学年龄的增长，我们越来越符合老教师的要求，在教学中兢兢业

业，孜孜不倦。热爱学生，关心学生，严格要求学生，努力使学生成为

具有综合素质的新型人才。我有明确的教育目的，端正的学习态度，积

极进取；认真负