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文档简介
活动6反思与评价数学游戏分享义务教育苏教版一年级上册回忆一下,我们都玩了哪些数学游戏?环节一用“数”介绍自己,用“数”介绍幼儿园,报数拿球,报数画图,搭积木,拼图形,围“草地”,修小路,理物品等。你最喜欢哪个数学游戏?我最喜欢“整理物品”的游戏。因为我能准确地给物品分类,并能够说明我的分类依据……我最喜欢用“数”介绍自己,因为我介绍的很清楚,同学们因此对我有了更多的了解。环节二自我评价一下自己玩游戏时的表现。环节三哪些同学游戏玩得好?哪些同学说得清楚。最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞。
2、把美德、善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福。
3、每个人在受教育的过程当中,都会有段时间确信:嫉妒是愚昧的,模仿只会毁了自己;每个人的好与坏,都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西,不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否则连你也不知道自己真的能做。
4、既然习惯是人生的主宰,人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的,那就是最完美的习惯,这是一定的,这
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