【同步讲练】8. 6～9的乘法口诀 第一课时 有多少张贴画（教材详解+分层训练）

八6～9的乘法口诀1有多少张贴画目标导航1.在学习2～5的乘法口诀的基础上，编制6的乘法口诀；在探索规律的基础上记忆6的乘法口诀。2.培养学生运用6的乘法口诀解决实际问题的能力。3.初步学会运用类推的方法学习新知识锻炼在具体情境中的估算意识。重点：编制并熟记6的乘法口诀。难点：运用6的乘法口诀进行简单计算。新知精讲★学点6的乘法口诀：一六得六，二六十二，三六十八，四六二十四，五六三十，六六三十六，六七四十二，六八四十八，六九五十四。★例题有33人要过河，租5条小船，每条小船限乘6人。够坐吗？★分析已知有5条小船限乘6人，求小船能坐多少人，是“多个相同加数求和”问题，用乘法计算，列式为,5×6。利用6的乘法口诀计算出结果再与33比大小。★解答5×6=30（人）30<33不够坐。答：不够坐。误区点拨误区判断：积等于24的只有4×6。（）错误解答：√正确解答：×分析：此题错在漏记乘法口诀。乘法口诀中，积等于24的，除了4×6，还有3×8。基础知识我最行1.把口诀补充完整，并按口诀写出两个乘法算式。一六得六三六（）（）七四十二（）（）（）（）（）（）六九（）（）三十四六（）（）（）（）（）（）（）2.填一填。（1）6×2=（），所用的口诀是（），其中6和2是（），积是（）。（2）摆1个六边形用（）根小棒，摆2个六边形用（）根小棒，摆4个六边形用（）根小棒，摆5个六边形用（）根小棒。3.连一连。4.圈一圈，填一填。能力拓展我最棒5.在○里填上“>”“<”或“=”。2×8○2×96×9○9×86÷1○6×14×2○48÷65×5○6×65×6○6×76.看图列式。（1）的个数是的6倍，有（）个。算式是（）口诀（）（2）乘法算式是（）或（），口诀（）。（3）乘法算式是（）或（）口诀（）。7.5组小朋友做游戏，每组6人，一共有多少人做游戏？素养提升我最强8.小敏班上有6排同学，每排人数一样多，你知道她班上有多少名同学吗？参考答案八

6～9的乘法口诀1有多少张贴画基础知识我最行1.把口诀补充完整，并按口诀写出两个乘法算式。一六得六三六（十八）（六）七四十二（1×6=6）（3×6=18）（6×7=42）（6×1=6）（6×3=18）（7×6=42）六九（五十四）（五六）三十四六（二十四）（6×9=54）（5×6=30）（4×6=24）（9×6=54）（6×5=30）（6×4=24）2.填一填。（1）6×2=（12），所用的口诀是（二六十二），其中6和2是（乘数），积是（12）。（2）摆1个六边形用（6）根小棒，摆2个六边形用（12

）根小棒，摆4个六边形用（24

）根小棒，摆5个六边形用（

30

）根小棒。3.连一连。4.圈一圈，填一填。（答案不唯一）能力拓展我最棒5.在○里填上“>”“<”或“=”。2×8EQ\o\ac(○,＜)2×96×9EQ\o\ac(○,＜)9×86÷1EQ\o\ac(○,＝)6×14×2EQ\o\ac(○,＝)48÷65×5EQ\o\ac(○,＜)6×65×6EQ\o\ac(○,＜)6×76.看图列式。（1）的个数是的6倍，有（36）个。算式是（6×6=36）口诀（六六三十六）（2）乘法算式是（6×4=24）或（4×6=24），口诀（四六二十四）。（3）乘法算式是（3×6=18）或（6×3=18）口诀（三六十八）。7.5组小朋友做游戏，每组6人，一共有多少人做游戏？6×5=30（