黑龙江双鸭山市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版综合练习（上学期）试卷及答案

黑龙江双鸭山市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版综合练习（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写字词。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.【回顾课文】“锺子期死，伯牙__________，终身__________，以为________。”此句出自课文《伯牙鼓琴》，人们也因此把真正了解自己的人称为“________”。2）.课文围绕“盼”写了“我”的哪些表现？请把下面的思维导图补充完整（填序号），并完成练习。A．窗前看雨

B．借故外出

C．穿上雨衣

D．雨后看景

其中________这个事例特别能体现课文的中心意思，因此写得详细得体。3）.按课文内容或要求填空。

（1）“野旷天低树，

”和“

，清风半夜鸣蝉”，这两句诗都描写了

的景色，表达了诗人的情感，其中，与张继在“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”中表达的情感相似的一句是（前一句

后一句）（划去不正确的答案）。

（2）“忽然，海面上

，卷起了巨浪。被月光照得

，一个连一个朝着岸边涌过来……”，皮鞋匠的这番联想，让我发现乐曲由

变得

。

（3）根据第八单元课文内容填空。

班级即将举行“走进鲁迅”主题活动。我会在“鲁迅关心普通人疾苦”的主题演讲活动中，演讲“

”这个事例；我会告诉未来的六年级同学，阅读《少年闰土》要把握

的闰土形象；我还会把鲁迅的名言“

”送给敢于创新，努力创业的哥哥。4）.开展“班级读书会”前，我们可以通过“人物关系图”“人物介绍卡”进行准备，整理阅读小说的收获。根据自己的阅读，完成下面的准备材料。

人物介绍卡“小茨冈”：小说《童年》中一个重要的人物，他是一个______的孩子，替阿廖沙挨打，照顾阿廖沙，给他带去了很多关心与呵护，两个人结下了深厚的友谊。根据小说《童年》的情节，图中①和②对应的事情分别是______和______。5）.根据所学内容填空，

（1）作家朱自清发出疑问：“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，__________；桃花谢了。______________，但是，聪明的，你告诉我，_______________？”

（2）北宋文学家苏轼却发出了“谁道人生无再少？门前流水尚能西！________”的激励之语，《春夜喜雨》中常用来形容老师对学生默默培养、熏陶的诗句是：“随风潜入夜，___________________。”

（3）习近平总书记常常用《礼记》中的“______________新，______________新，______________新”强调创新是民族进步的灵魂，正所谓“苟利于民，________，苟周于事，______________”评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.明明参加娄底市阅读知识抢答赛，好多次机会，都没有想到正确答案，十分后悔自己平时没有好好积累。如果用一句话来评价这种现象，最恰当的一项是（

）A．书到用时方恨少，事非经过不知难。B．听君一席话，胜读十年书。C．有意栽花花不开，无心插柳柳成荫。D．路遥知马力，日久见人心。2）.下列叙述中，不正确的一项是（）A．《北京的春节》描绘了一幅老北京春节的民风民俗画卷。B．《汤姆·索亚历险记》的作者是马克·吐温。C．《匆匆》一文紧扣“匆匆”二字，表达了作者对时光流逝的无奈与惋惜。D．《十六年前的回忆》中的李大钊是长征时期牺牲的革命先烈，值得我们尊敬。3）.有人拟写了一副对联，上联取材于《水浒传》，下联取材于《三国演义》。若上联是“景阳冈上，武松打虎千年颂”，则最合适的下联是（）A．西行途中，悟空降妖护圣僧B．华容道里，云长义释曹孟德C．鱼山脚下，曹植梵音万代传D．定军山下，黄忠刀斩夏侯渊评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.品读下面的语句，注意加点的部分，说说它们有什么共同的特点，并完成练习。

（1）他大吼了一声，大山都抖了三抖。

（2）住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。

1．我发现上面的两句话中，加点的部分都运用了____________的修辞手法。

2．从下面的词语中选择一个，发挥想象，试着运用这样的写法写句子。

寒冷

饥饿

安静

欢喜

_______________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.照样子，连一连。

有意栽花花不发

恕己之心恕人

好言一句三冬暖

向阳花木易为春

责人之心责己

无心插柳柳成荫

近水楼台先得月

恶语伤人六月寒2）.把节日与对应的风俗用线连起来。

春节吃粽子、赛龙舟

元宵节登高

端午节拜年、逛庙会

中秋节吃月饼、赏月

重阳节看灯会评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.将下列句子重新排列顺序。

()我抬起头，可以望见嵌在天幕上的几颗明星。

()这些眼睛每一眨动，就像赐予我一次祝福。

()我常常出神地凝视着那些美丽的星星。

()在我房间外面，有一段没有被屋瓦遮掩的蓝天。

()它们像一个人的眼睛，带着深深的关心望着我，从不厌倦2）.排列句子。

(

)它先表演跳舞，两臂向上伸着，一个劲地旋转。

(

)最后它还表演了走铁杠，走几步滑一下，真逗人喜爱！

(

)接着它又表演了翻跟头，动作可灵活啦！

(

)小猴子的精彩表演逗得大家哈哈大笑。

(

)一只小猴子在台上表演节目。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

(1)我们在进行即兴发言的时候，由于时间仓促，不需要注意说话的场合和对象。()

(2)阅读名著时，只需要了解大概情节，不需要留意描写人物语言、动作、神态的句子。()

(3)我们能够借助文言文里学过的字的意思，推想词语中字的意思，比如“走马观花”的“走”我就推测是跑的意思。()

(4)《董存瑞舍身炸暗堡》讲述了解放战争时期，董存瑞在解放隆化的战斗中，舍身炸暗堡的英雄事迹，表现了他英勇无畏、视死如归的崇高品质。()

(5)文章主要写什么，次要写什么，是根据作者想要重点表达的意思决定的。()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.对比阅读古诗，完成练习：山居秋暝王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。题破山寺后禅院常建清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此都寂，但余钟磬音。1．《山居秋暝》中“春芳”的意思是______，《题破山寺后禅院》中“万籁”的意思是______。

2．下列对两首诗的理解错误的一项是（）A．两首诗的首联都交代了时间、地点。B．两首诗都描绘了幽静雅致的环境。C．两首诗中的“空”字都写出了大自然的空旷之美。D．两首诗都表达了诗人对隐逸生活的追求。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作展示。

亲爱的同学们，小学生活已经接近尾声。在六年的小学时光中，我们在不断成长着，在成长的路上，陪伴我们的有很多，如父母、老师、同学、朋友、书籍、文具、玩具、小动物……请以“

伴我少年行”为题，写一篇作文，用生动的语言文字表达对六年小学生活的美好回忆。

要求：题目自拟；回忆当时的心情，选择合适的内容和方式将真情实感表达出来；文中不要出现真实的校名和姓名；字数不少于500字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.非连续性文本阅读。材料一：某小学学生使用网络新词的调查统计表调查年级及人数经常使用偶尔使用从不使用一、二年级（100人）10人25人65人三、四年级（100人）65人19人16人五、六年级（100人）89人11偶尔使用0人材料二：由于时代的不同，人类的语言也日渐丰富，网络新词也快速席卷校园，它正如一场新的“文化大爆炸”一般，在校园中“炸”开了。像“锦鲤”“官宣”“逆袭”等网络新词，许多学生口中时常说着，作文里偶尔用着，俨然成为校园里的又一“时尚”。1．阅读材料一，请用简洁的语言全面地总结一下你的发现。

____________________

2．关于材料二中网络新词的运用不正确的一项是（

）A．只要与勤奋相伴，每个人都能收获生活的锦鲤。B．荆楚网官宣了：“洪山区第十五届‘书香润洪山’全民阅读月活动于2024年4月18日启动。”C．夺冠呼声最高的足队果然逆袭成功，获得了冠军。D．欢迎同学们参加学校组织的公益活动，献出一份爱，传递正能量。3．有人说：如果你不说几句网络新词，别人会说你“老土”；如果你老说网络新词，别人会说你“忘本”，丢了自己作为中国人的一些东西。面对层出不穷的网络新词，作为小学生的你应该怎样看待?请你写写自己的看法。

____________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给下列语段选择合适的词语（填序号）。

古诗，是中华文学宝库中一颗璀璨的明珠，历代文人骚客，各展其才，各显千秋，豪放如_____，婉约似_____，粗犷如_____，细腻似_____，洋洋洒洒，蔚为壮观。

A．旭日喷薄

B．风拂杨柳

C．小桥流水

D．大江东去2）.为下列句中加点词选择符合语境的义项。

（1）唐朝开元年间出现了中国历史上第二次鼎盛局面。()

A．古代烹煮用的器物

B．借指王位、帝业

C．副词，正

D．显赫，大

（2）我寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，尔等何不拜我为王？()

A．形容词或副词词尾

B．第二人称代词

C．语气词，通“耳”