湖北省随州市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版摸底考试（（上下）学期）试卷及答案

湖北省随州市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版摸底考试（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写字词。

tài山

dān

误

qī息

cùgāng

yàn会

zhēng发

花pǔ

bōlì评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.读拼音，写词语。（要把字写得美观、匀称）

chóuyuàn(

)

bàofā(

)

yōngdài(

)

kāngkǎi(

)

níngshì(

)2）.根据语境填空。

（1）当疫情再度袭来，各级政府第一时间，以人为本，选择最有效的方法抗疫，真可谓“苟利于民，____________________；苟周于事，____________________”；面对困难，年轻人用《竹石》中的“____________________，____________________。”

（2）习近平主席强调：改革创新是推动人类社会向前发展的根本动力，我们的改革正在进行，不能停步，要“___________________”《礼记》。

（3）小学六年，我们学会了很多；面对长者的忠告，我们要谨记“____________________，____________________；与智者交谈，常让我们有“听君一席话，____________________”的感慨。3）.根据语境，读拼音，写词语。

永州，一座美丽的城市，质朴，yōujìng(

)。chéngbì(

)的湘江潇水huìjí(

)于此，liútăng(

)千年，kāngkǎi(

)地孕育着数百万人们。pāndēng(

)舜皇九嶷，居高临下，领略山的浑厚；观无锡碑林，诉说摩崖石刻的雄奇。探女书园的shénmì(

)，听极具特色的祁剧，依旧如千年前那般dīyín(

)浅唱……4）.根据拼音和语境，在答题卡的田字格里，规范正确地写出词语。

2021年，是中国共产党成立100周年。是您，带着我们赶走了rìkòu_____；是您，在天安门城楼上xuāngào_____新中国的成立……这是不忘初心、wúsī_____奉献的一百年，这是jīngtiāndòngdì_____、拥抱未来的一百年。我们少年要承续百年奋斗，载梦前行，pǔxiě_________人生华章。5）.查字典填空我也会。

“悬”字的部首是__________，音序是__________，音节是__________。它在字典里的解释有：①挂。②公开提示。③抬。④无着落，无结果。⑤距离大，差别大。给下列词语中“悬”字选择正确的解释（填序号）。

（1）灯一悬起(

)（2）实力悬殊(

)（3）悬案(

)评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列病句修改不正确的一项是(

)。A．我们在修改作文时要改正并找出文章中的错别字。

将“改正并找出”改为“找出并改正”。B．公交4号线的正式运营，极大地缓解了县内交通拥堵的状况。

把“缓解”改成“缓慢”。C．我国人工栽培牡丹的历史大约有三百年左右。

删去“大约”或“左右”。2）.下列词语中加点字的注音全部正确的一项是（）A．岷（mǐn）山诞（dàn）生抡（lūn）一圈B．沉着（zhuó）绷（bēnɡ）脸逶迤（yí）C．瞻（zhān）仰磨（mò）盘磅（pánɡ）礴D．飘拂（fó）倚（yǐ）着暴露（lù）3）.下列选项中（

）说法是错误的。A．鲁迅原名周树人，是伟大的文学家、思想家、革命家，中国现代文学的奠基人。B．普通道路上的路牌是蓝色，高速公路上的路牌是绿色。路牌中对于一些通用名称“山、河、湖、路”拼写时要单独写，如：复兴路，写成FUXINGLU。C．读文章时，与阅读目的关联性不强的内容，也要逐字逐句读，这样阅读才更有效。D．在中国传统文化中“五彩”指的是：赤、黄、青、黑、白。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.如果下面没有泉水，这么旱的天气，泥土不会这样湿。(改为反问句)

____________________________________________________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.生活中的语文。

京剧中，不同人物通常会使用不同颜色的马鞭。猜一猜，下面这些人物分别会使用哪种颜色的马鞭，连一连。

皇帝

红色

西楚霸王

粉色

吕布

黄色

穆桂英

黑色2）.把词语与相对应的内容用线连起来．

一目十行

看书快

涔涔

泪流不止的样子

健步如飞

变化快

匆匆

急急忙忙的样子

瞬息万变

走得快

潸潸

汗流不止的样子评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列句子排列成一段意思通顺的话。

(

)然后递给我。

(

)身边就嗡嗡地围上许多蜜蜂，好像都要伺机“咬”我似的。

(

)我戴上蜂帽，其他部位用衣服包了个严严实实。

(

)我刚把蜂坯接到手中。

(

)舅舅打开蜂箱，拿出蜂坯，用特制的扫帚把蜜蜂从蜂坯上扫下来。2）.将下面的句子排成一段意思连贯的话，把序号填在括号里。

(

)1932年，22岁的华罗庚应清华大学数学系主任熊庆来的邀请，到清华大学工作。

(

)华罗庚教授是一位自学成才的著名的数学家。

(

)在清华期间，他看了更多的数学书，并开始学习外文。由于他肯下工夫，进步很快，25岁时，华罗庚就成了著名的数学家。

(

)20岁那年，他得了伤寒病，一躺就是半年，病好后，一条腿残疾了，但他毫不泄气，继续向科学城堡进攻。

(

)他14岁开始自学数学，每天坚持自学10小时，从不间断，从19岁起，华罗庚开始写数学论文。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断。（对的在答题卷上涂√，错的涂×）

1．下面这句话的朗读节奏划分正确。

方／鼓琴／而志在太山，钟子期曰：“善哉乎鼓／琴，巍巍乎若／太山！”少选之间／而志在流水，钟子期又曰：“善哉乎鼓／琴，汤汤乎若／流水！()

2．读上面的句子，使我眼前出现了“高山颤巍巍地耸立着，流水就像锅里的汤一样翻滚着。”()

3．下面这句话里的两个“清幽”所指的意思一样。

一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键。()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.读古诗《约客》，完成练习。约客赵师秀黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。1．前二句主要写了_________。

2．从“家家”“处处”两个词中，你看到的景象是____________。

3．从“敲”这个动作中，你感受到了作者___________。

4．全诗是通过采用_________方法，写出了诗人待客的________的心情。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

总会有一种花带给我们美的享受，或赏心，或悦目；总会有一种花牵动我们的情思，或喜悦，或忧伤；总会有一种花打动我们的心灵，或肃然起敬，或深情赞颂总会有一种花引发我们的感悟，或思考人生，或感悟生命。今天，就让我们走进花的世界，欣赏花，感悟花。

请以“有一种花”为题，写一篇不少于500字的作文。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读。童年（梗概）①俄国旧社会时期，三岁男孩阿廖沙在失去父亲后，母亲瓦尔瓦拉把他寄养在外祖父卡什林家。外祖父由于原本殷实的家业变得不景气，变得愈加专横暴躁。阿廖沙的两个舅舅米哈伊尔和雅科夫为了分家和侵吞阿廖沙母亲的嫁妆而不断地争吵、斗殴。②一天，他出于好奇，又受表哥怂恿，把一块白桌布投进染缸里染成了蓝色，结果被外祖父打得失去了知觉，并害了一场大病。从此，阿廖沙就开始怀着不安的心情观察周围的人们，不论是对自己的，还是别人的屈辱和痛苦，都感到难以忍受。③但在这个污浊的环境里，也还有另外一种人，另外一种生活。这里有他的好友——乐观、纯朴的“小茨冈”，还有正直的老工人格里高利，以及善良公正的外祖母伊凡诺夫娜，她心甘情愿地把生活中的一切压力都承担下来而毫无怨言，生活的困苦、丈夫的殴打、儿子的溺亡……都熄灭不了她内心深处的仁爱之光。她还是一个勇敢的人，作坊起火时，所有的人都惊慌失措，只有她冲进火海，抢出一桶水桶大小的硫酸盐。她给阿廖沙的影响是最深的。④后来，外祖父迁居到卡那特街，招了两个房客。一个是进步的知识分子，绰号叫“好事情”，他是阿廖沙所遇到的第一个优秀人物，他给阿廖沙留下了难以磨灭的印象。另一个是抢劫教堂后伪装成车夫的彼得，他的残忍和奴隶习气引起了阿廖沙的反感。⑤母亲在一天早晨突然回来了，生活的折磨使母亲渐渐变得漫不经心，经常发脾气，愁眉不展。阿廖沙心里感到十分沉痛。后来母亲再婚，使得阿廖沙对周围的一切都失去了兴趣，他竭力避开大人，想一个人单独生活。⑥母亲婚后的生活是不幸福的，她经常挨丈夫打。由于她心情不好，对阿廖沙常常表现出冷酷和不公平。阿廖沙在家中感受不到温暖，在学校也受到歧视和刁难。后来，与继父不合的阿廖沙又回到外祖父家中，这时外祖父已经全面破产，他们的生活也越来越困苦。为了糊口，阿廖沙放学后同邻居的孩子们合伙捡破烂卖。他以优异的成绩读完了三年级后，就永远地离开了学校课堂。1．阅读梗概后，主人公的童年生活留给我的第一印象是_____________，我是从______________、____________、_______________等事情中知道的。

2．借助梗概，把阿廖沙的家庭人物关系图补充完整。3．结合家庭人物关系图，照样子，选出人物的主要性格特点。（填序号）

人物①_____

人物②_____

人物③D

人物⑤_____

A．慈祥善良

B．凶狠残暴

C．坚强勇敢

D．自私贪婪

4．结合梗概内容和下面的阅读提示，说说在阿廖沙的成长过程中，哪些人像蜜蜂一样给了他“蜜”。（最少写4人）

【阅读提示】《童年》是高尔基的一部自传体小说，作者在作品里写道：“在童年，我把自己想象成一个蜂窝，一些普通、平凡的人们像蜜蜂一样，把自己的知识和关于生活的想法的蜜送到那里，每个人尽自己的力量慷慨大方地充实着我的心灵。”

______________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选词填空。

希望

指望

愿望

（1）人类移居其他星球的设想只是一个美好的()而已，是没有()的，所以()大家都能增强环境保护意识。

枯竭

枯萎

（2）从目前看，当地球资源()的时候，人类的生命之花也必将()。2）.旋转生活万花筒。给加点字选择正确的读音。

（1）正（zhēngzhèng）月十五，正（zhēngzhèng）是春节的又一个高潮。

（2）我刚帮他把笔捡起来，他以为我乱动他的东西，气冲（chōngchòng）冲地跑过来，冲（chōngchòng）我发了一顿脾气。我讲清缘由后，他诚恳地向我道歉，并表达谢意。

（3）在戏剧表演中，演员的行（xíngháng）当不同