高州二中2023届高三历史选择题专练资料

试卷第=page22页，共=sectionpages22页试卷第=page11页，共=sectionpages22页高州二中2023届高三历史选择题专练（12）（第12课辽宋夏金元的文化）1．（2022·全国·高一课时练习）古代中国被誉为“瓷器大国”，在不同时期瓷器具有不同的突出特征，而宋朝瓷器艺术以其端庄典雅、清新质朴、含蓄隽永的美学特征著称于世，与唐朝瓷器的恢宏富丽、恣纵豪放形成鲜明的对照。宋朝瓷器出现的这种艺术风格主要是因为（

）A．开明的对外政策促使文化兼容并蓄 B．理学形成促进人们对人生韵味的追求C．商品经济发展使社会生活丰富多彩 D．文学艺术世俗化促使审美优雅化2．（2022·江苏·淮安市钦工中学高三阶段练习）如表是唐朝部分诗歌摘录。这些诗歌（

）摘录来源从官重公慎，立身贵廉明陈子昂《座右铭》勿慕贵与富，勿忧贱与贫。自问道何如，贵贱安足云白居易《续座右铭》历览前贤国与家，成由勤俭破由奢李商隐《咏史》A．充满奋发向上精神B．具有社会教化功能C．具有兼收并蓄特征 D．蕴含经世致用理念3．（2022·新疆·二模）儒学经典产生于先秦，到汉代已难以读懂，学者对其文字进行解释，称为“注”。“注”到唐代又难以理解了，于是出现了学者对“注”的解释，称为“疏”。他们热衷于细枝末节的繁琐笺注，但与社会生活严重脱节，从而使儒学陷入危机之中。这说明儒学（

）A．正统地位开始出现动摇B．受到佛道思想的挑战C．自我革新的内在诉求 D．与时代发展潮流相违背4．（2022·全国·高三专题练习）"说话"是宋代瓦肆中一种特殊的艺术形式，"说话"内容丰富，"凡古今之事悉有囊括，庙堂田野具有之"。因其通俗易懂，情节入胜，特别受欢迎。这A．真实再现了纷繁复杂的历史 B．有利于促进宋代文化的传播C．反映了市民阶层的价值取向 D．阻碍了官方意识形态的推广5．（2022·黑龙江·双鸭山一中高三开学考试）宋代，苏轼、黄庭坚、米芾等文人雅士常在驸马王诜私人府邸举行“西园雅集”，赋诗、题词；退休官员多参加“耆英会”“九老会”等聚会；汴京熟食店、杭城茶肆多为“士大夫期朋约友会聚之处”。这些士人的交游活动A．反映了官宦门阀之风犹盛 B．植根于市民生活的发展C．得益于人文化的社会氛围 D．导致了朋党之争的兴起6．（2022·山东·高三专题练习）下图为五代宋初画家卫贤绘制的《闸口盘车图》。画面左边画了磨坊的主体建筑,右侧画了酒楼。50多个人物活动穿插于图中,其中有磨坊的民工、正在关卡查点和饮酒作乐的官吏等。该作品A．体现了文人画的特征B．说明宋代商业空前发展C．受到主流思想的影响D．反映了当时的社会风貌7．（2022·湖南·模拟预测）《唐国史补》记载，女商俞大娘从事航运业，航船可载重万石；北宋时也有不少关于女性从事茶肆药铺和牙人行业的记载；但对于南宋，后世史书中记载的女性商人却几乎绝迹。导致这一变化的最可能的原因是A．小农济发展陷于停滞 B．政府继续强化抑商政策C．程朱理学为官方所推崇 D．政权分立造成市场混乱8．（2022·全国·高三专题练习）“唐宋变革”是史学界争论较大的议题。日本学者内藤虎次郎认为“唐代是中世纪的结束，而宋代则是中国近代社会的开始。因为唐代中国是贵族社会，而宋代中国是平民社会。”这种变化在文化上的重要表现是A．纸币产生和城市经济的活跃 B．文学艺术朝着世俗化发展C．儒学完成了哲学化和思辨化 D．文人学士型官僚政治形成9．（2022·全国·高三专题练习）宋代书法在风格上充分展现了当时时代的特点，自由潇洒，颇多趣味。但令人遗憾的是，自宋代以后一段时间的书法仿佛丧失了活力，书法的风格“中规中矩”，不再如宋代书风那般充满趣味。而到明代中期之后，文人志士则使得宋代书风再现于世。这些变化A．深受政治和经济环境的影响 B．体现古代士大夫多元的艺术追求C．适应了市民阶层的文化需要 D．使古代的书法艺术进入自觉阶段10．（2022·全国·高三专题练习）不同于唐代的重形式，宋代的文学更为看重自由表达，文学的主题也由群体意识回归个体孤离感（自主意识、独立人格和对个人幸福的追求）。这体现出宋代A．科举入仕艰难士人失意落魄 B．新兴市民阶层缺乏群体观念C．程朱理学的影响力日渐消失 D．经济发展引发社会意识变迁11．（2021·全国·高三课时练习）《中华文化史》中写道：“宋词、宋文、宋画、宋代文玩及宋代理学，构成了—个精致辽阔而又森严的贵族世界，而在这一世界之外，另有一种文化崛起，这就是在人头攒动的瓦舍勾栏中成长起来的粗俗而生动的市井文化。”这反映了宋代()A．理学推动了贵族文化的兴起 B．创造了古典文化辉煌的顶峰C．市井文化冲击了贵族的文化 D．社会文化的多元化发展加强12．（2022·黑龙江·哈师大附中高三阶段练习）浦江郑氏家族，历经宋、元、明三朝，十五世同居共食达三百六十余年。因孝义治家的大家庭模式和传世家训《郑氏规范》，朱元璋赐封其为“江南第一家”，并在明代的法律中引入《郑氏规范》的内容。据此可知A．宋代以后宗法观念进一步强化 B．儒家思想有助于家国治理C．援礼入法有利于化解社会矛盾 D．程朱理学在民间影响巨大13．（2021·山东聊城·二模）“今士大夫微有西晋风，岂知周礼与易言理财，周公、孔子未尝不以理财为务。且不独此，士大夫讳言恢复。不知其家有田百亩，内五十亩为人所据，亦投牒理索否？士大夫于家事则知之，至于国事则讳之，何哉？”南宋思想家陈亮在这段话中阐述的主要观点是A．经世致用 B．重义轻利 C．恢复中原 D．家国一体14．（2021·河南·二模）明代方孝孺认为，朱熹学问的根底在“博文以致其志，主敬以笃其行，而审于义理之辨”。因此，他特别主张治学应通过洒扫应对、处世接物等“小学”功夫，以养其心志。方孝孺意在倡导A．存理灭欲的人生观 B．三纲五常的伦理观C．格物致知的认识论 D．心即是理的世界观15．（2021·全国·高三专题练习）宋代朝野风气相对开放，当时“虽庸庸琐琐之流，亦为挺挺敢言之气”，以致“失在谏垣，救在缙绅”。即便不在言路的官员，“虽非言责，亦未尝不因事献言也”，其他官员也会利用朝廷求言、轮对等机会进言。据此可知宋代A．士大夫社会责任意识强烈 B．对政治事务实行集体决策C．朝廷了解民情的途径广泛 D．阻止了皇帝决策的随意性16．（2021·全国·高一课时练习）汉武帝尊崇儒术，确立了儒学在中华传统文化中的正统地位。随着道教兴起和佛教传入，魏晋玄学盛行，唐朝佛学繁荣，传统儒学受到挑战。到了宋代，形成吸收佛道思想、阐释儒学的新学派——理学。理学的形成A．丰富了中华文化的理论思维 B．成为了近代进步思想的先声C．建立起儒家规范社会关系的伦理秩序 D．标志儒学开始成为封建社会主流意识形态答案第=page22页，共=sectionpages22页答案第=page33页，共=sectionpages33页高州二中2023届高三历史选择题专练（12）答案（第12课辽宋夏金元的文化）1．B【详解】根据材料可知，宋瓷艺术风格与唐瓷的不同，宋朝瓷器“端庄典雅、清新质朴、含蓄隽永”，结合所学知识，宋朝理学的兴起，影响了人们的审美趣味，促进人们对人生韵味的追求，B项正确；A项是唐朝的特征，排除A项；社会生活丰富与瓷器的端庄典雅无关，排除C项；D项“文学艺术世俗化”在题干中无从体现，排除D项。故选B项。

2．B【详解】材料“从官重公慎，立身贵廉明”强调的是为官清廉，谨言慎行，“勿慕贵与富，勿忧贱与贫。自问道何如，贵贱安足云”强调的是免贵财富淡然处之，主张的是一种淡定从容的人生态度，“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢”强调勤俭和以史为鉴，贤能治国，表明当时的诗歌注重对人的精神教化，能够起到社会教化的作用，B项正确；材料中的诗歌没有强调奋发向上的内容，主要强调的是修身治国和良好的品行，排除A项；兼收并蓄主张的是不同思想文化之间的交流融合与互相促进，材料反映的是唐代诗歌内容的共性，排除C项；经世致用的思想在唐朝时期还未形成，排除D项。故选B项。3．C【详解】根据材料可知，儒学在发展过程中存在与社会生活严重脱节的情况，说明儒学亟需自我革新完善，C项正确；这一时期儒学的正统地位并没有出现动摇，排除A项；材料讲的是儒学在发展过程中亟需自我革新完善，结合所学知识可知，魏晋南北朝时期儒学受到佛道思想的挑战，排除B项；结合所学知识可知，材料并没有讲到儒学对时代发展的阻碍，排除D项。故选C项。4．B【详解】根据材料可知，“说话”内容丰富，通俗易懂，有利于促进宋代文化的传播，B项正确；“说话”作为宋代瓦肆中一种特殊的艺术形式，并不会完全真实再现历史，排除A项；材料未体现市民阶层的价值取向，排除C项；材料强调“说话”作为特殊的艺术形式，有利于促进宋代文化的传播，未体现阻碍官方意识形态的推广，排除D项。故选B项。5．C【详解】材料中显示士大夫阶层的交游活动多是以文会友的形式，可见当时的社会文气风尚较为浓厚，C项正确；材料中未涉及官宦的门阀等级现象，排除A项；士人的交游活动植根于市民生活的发展，在材料中无法找到依据，排除B项；士人的交游活动导致了朋党之争的兴起，与事实不符，排除D项。故选C项。6．D【详解】结合题中的关键信息采用了写实的手法和当时社会的生活情景，可知这幅画描绘的是现实生活，D项正确；这幅画描绘的是现实生活，属于风俗画，排除A项；材料“磨坊的主体建筑”体现的是手工业的发展状况，排除B项；材料描绘的是社会发展状况，无法体现受到主流思想的影响，排除C项；故选D项。7．C【详解】南宋推崇程朱理学，理学强调三纲五常，主张妇女三从四德，倡导贞节，使妇女逐步从社会回归家庭，故C项正确；宋朝社会经济发展较快，排除A项；宋朝时抑商政策有所放松，排除B项；材料现象与市场秩序无关，排除D项。故选C项。【点睛】8．B【详解】结合所学知识可知，宋代商品经济发达，城市繁荣，市民阶层发展壮大，推动着宋代的文学艺术创作呈现出明显的世俗化趋势，即题干所述“宋代中国是平民社会”在文化上的重要表现，B项正确；“纸币产生和城市经济的活跃”是宋代商品经济发展的表现，而不是文化上的表现，排除A项；宋代的儒士推动“儒学完成了哲学化和思辨化”，这不是“平民社会”的表现，排除C项；“文人学士型官僚政治形成”属于宋代政治上特点，而不是文化上的表现，排除D项。故选B项。【点睛】9．A【详解】依据所学知识可知，宋代由于重文轻武的国策导致社会文化氛围宽松，商品经济的高度繁荣和市民阶层的兴起影响了社会文化活跃，而宋代以后，受异族统治和日益僵化的理学的影响，书法艺术中规中矩，缺乏活力，但是明朝中后期出现了资本主义萌芽，商品经济也高度发展，所以宋代书风再现。由此可知，A项正确；这些变化是受到社会环境的影响引起的，而不是士大夫同时追求不同风格的书法艺术，排除B项；明初中规中矩的风格不符合市民阶层的需求，排除C项；书法艺术从魏晋时期开始进入自觉阶段，排除D项。故选A项。10．D【详解】根据材料并结合所学知识可知，文学创作是时代变迁的反映，宋代文学风格的变化更多的受到的是社会经济发展的影响，D项正确；科举制对文学的影响不是材料的主旨，排除A项；新兴市民阶层缺乏群体观念，表述错误，排除B项；宋代以后程朱理学的影响力日渐增强，排除C项。故选D项。11．D【详解】根据材料结合所学知识可知，宋朝时期由于商品经济的大发展，市井文化兴盛，与贵族文化并存，促进了社会文化多元化的发展，故D项正确；宋朝出现了贵族文化和市井文化并存，A项只涉及到贵族文化，不全面，排除A项；市井文化不属于古典文化，故B项错误；题目中只是交代两种文化并存，并未提到市井文化冲击贵族文化，故C项错误。故选D项。12．B【详解】根据材料可知，浦江郑氏家族以孝义治家，十五世同居共食达三百六十余年，并得到皇帝赐封且引入法律，说明儒家思想有利于家的治理，皇帝赐封，有利于儒学推广，进而有助于国的治理，故B项正确；材料无法得出“宋代以后宗法观念进一步强化”，故A项错误；材料只涉及一个家族的现象，无法体现有利于化解社会矛盾，故C项错误；材料只反映儒家思想对一个家族的影响，不能说明“程朱理学在民间影响巨大”，故D项错误。13．A【详解】据材料“周公、孔子未尝不以理财为务”“士大夫于家事则知之，至于国事则讳之，何哉？”可知，材料强调家事、国事都要关心了解，即经世致用（是指学问必须有益于国事），A正确；材料主旨是强调士大夫要关心国事，而不是重义轻利，B错误；材料未涉及对中原问题的内容，C错误；家国一体是对最高统治者而言，而材料未涉及最高统治者，故D与材料无关。14．C【详解】根据所学可知，朱熹在认识论上主张格物致知，并提出了具体的探求途径和方法，即博学、审问、慎思、明辨，正是材料中“博文以致其志，主敬以笃其行，而审于义理之辨”的体现；方孝孺十分推崇朱熹的方法，并在治学中强调应通过洒扫应对、处世接物等来致知，故选C项，并排除A、B两项；心即是理的世界观是王守仁的思想，排除D项。【点睛】15．A【详解】材料的主旨是宋代士大夫积极参