安徽省凤阳县博文国际学校2021-2022学年高一上学期期末历史检测试卷

2021-2022学年度第一学期期末检测试卷高一历史一、单选题：25小题，50分1．夏朝时仍是聚族而居，但夏王已成为最高统治者，中央设有主管行政、军事、司法和宗教的机构与职官。这表明当时A．早期国家形态形成 B．国家机构系统完备C．专制独裁统治确立 D．社会分工开始出现2．公元前720年，周王室和郑国交恶，郑庄公派兵将周王室种植的麦子给抢割了，而周桓王却敢怒不敢言。这种现象出现的主要原因是A．社会生产方式的变革 B．传统统治秩序的崩溃C．郑国霸主地位的确立 D．井田制遭到彻底破坏3．看下面两幅长城示意图，长城的变迁反映了当时

战国长城示意图

秦长城示意图A．国家由分裂走向了统一 B．中原政权的统治中心东移C．中原与匈奴结束了战争 D．匈奴从南方迁徙到了北方4．西汉文帝上位后，国家连续几年都在发生灾祸，粮食收成很差，很多百姓成为了流民，汉文帝想尽了办法，每年都会花费很多钱在治理灾祸上，但是仍然不管用，民间就逐渐有传言：是不是老天不承认这个皇帝，才降下灾祸。为了安抚百姓，汉文帝公布了“罪己诏”，把自己的错误写下来。这一历史现象反映了A．批评时政成为儒生的追求 B．天人观念影响政治生活C．儒学成为限制君权的工具 D．封建迷信思想走向僵化5．十六国时期，匈奴人刘渊建立汉赵政权时以汉朝的继承人自居；匈奴人赫连勃勃建立的夏政权，“自以匈奴夏后氏之苗裔也，国称大夏”；鲜卑人拓跋什翼健建立代国，自认为是神农氏的后裔。这反映了当时A．多民族政权并立互相争夺 B．民族交融推动文化认同C．战乱频繁导致了国家分裂 D．黄帝是各民族共同祖先6．古代到少数民武实行羁縻政策，“羁”就是用不事和政治的压力加以控制，“縻”就是以经济和物质等利益给以抚息。下列属于唐朝羁縻政策表现的是A．设立西域都护府 B．文成公主入藏 C．设立奴儿干都司 D．册封达赖和班评7．科举制的出现，使社会下层知识分子，也能通过刻苦攻读金榜题名，进而获得较高的社会地位，这便在资源稀缺的封建时代形成了一个重要的缓冲带。这表明科举制A．加强了中央集权 B．结束了贵族特权 C．促成了读书风尚 D．推动了阶层流动8．陵阳公样是唐朝服饰纹样的精粹，它是在波斯联珠纹外层加入卷云纹等本土图案，并吸收西亚元素而形成的，体现了大唐昂扬富丽的时代气象。这反映了唐朝A．灿烂辉煌的盛世景象 B．开放包容的对外政策C．奢靡享乐的社会风俗 D．开明平等的民族政策9．宋太宗时期，有宰相九人，但在实际政治运作过程中，有参知政事、枢密使、三司使等五十多人参与这个宰相群体。该举措A．导致政权动荡局面 B．提高了行政效率C．意在强化专制集权 D．形成了三权分立10．元朝实行行省制度，地方行政区划打破了山川地形的自然界限或历史传统等因素，这一变化A．有利于加强中央集权 B．促进了边疆地区开发C．改变了南北经济格局 D．抑制了民族融合趋向11．在宋代，文人墨客们不但认为卖文是一件非常正常的事情，还会与买家积极地讨价还价，若钱未及时送到，还会安排专人去上门催促。这反映了宋代A．商品经济发展提升文人地位 B．重农抑商政策出现了松动C．商品经济发展影响民风民俗 D．文化出现了世俗化的倾向12．宋太祖初次到相国寺进香，赞宁和尚泰称“见（通“现”）在佛不拜过去佛"，宋太祖于是焚香而不拜，其后遂为定制，“议者以为得体”。议者以赞宁和尚所言为“得体”主要是因为其A．凸显佛教的正统地位 B．与儒家观念相符C．带有民本思想的色彩 D．否定对神的崇拜13．明世宗时，杨继盛弹劾内阁首辅严嵩“好利”，“以承相自居”；明神宗时，御史刘台弹劾“能治国”的内阁首辅张居正“以相自处”。严、张遭到弹劾，主要是因为二者A．掌握了超过制度赋予的权力 B．贪污腐化致吏治败坏C．权势过盛以致君主专制削弱 D．身居高位却政绩平平14．明清时期，中央政府在治理土司地区时，奉行“齐政修教”的方略。“齐政”主要强调土司地区与经制州县在政务与相关制度等方面的一致性；“修教”主要指国家在土司地区建立多种学校，强制土司及其子弟入学读书。由此可见，“齐政修教”旨在A．维护多民族国家的统一 B．完善国家行政结构C．实现儒学思想的世俗化 D．拓宽学校教育路径15．明朝后期，李时珍的《本草纲目》、徐光启的《农政全书》以及宋应星的《天工开物》等几部重要的科技著作相继问世。这反映出A．科举制发展推动科技进步 B．中国古代科技进入总结阶段C．科学理论获得了重大突破 D．中国古代科技始终领先世界16．《海国图志》写道：“夷蛮戎狄之名，专指残虐性情之徒，未知王化者言……诚知夫远客之中有明礼行义，上通天象，下察地理，贯穿今古者，是赢寰之奇士，城内之良友，尚可称之日夷狄乎？”这表明魏源A．质疑“天朝上国”的传统观念 B．抛弃“夷夏之辨”的儒家传统C．提出“师夷长技以制夷"的御敌之策 D．形成“中体西用”的洋务思想17．蒋廷黻《中国近代史》中记载“同治四年李鸿章设江南机器制造局于上海，附设译书局。同治十一年曾国藩、李鸿章挑选学生赴美国留学；同年李鸿章设轮船招商局。光绪七年李鸿章设开平矿务局。光绪十四年李鸿章成立北洋海军。”材料中李鸿章的做法A．体现了发展资本主义的设想 B．是中国早期现代化的尝试C．开启中国政治近代化的先河 D．初衷是改变清朝封建统治18．19世纪60年代，容闳、冯桂芬、王韬等都对传统经学教育进行批判，极力推崇西式教育。然而此后30年间，他们对全盘改革旧教育、建设新的现代教育闭口不提，见到的仅是补缝堵漏的主意。思想敏锐而行动怯懦成为思想家们的典型性格。这一现象表明A．社会整体环境不适应变革需要 B．士人对社会变局存在矛盾心态C．知识分子的变革思想尚未成熟 D．经济结构落后制约着人才需求19．不同著作对辛亥革命的评述不一，下表相关评述表明A．制度构想与实践存在偏差 B．民族资产阶级具有两面性C．英国的评述相对客观独立 D．民主共和观念已深入人心20．新文化运动时期.关于中西文化问题的争论广泛而激烈，争论中存在的主要问题是A．民主和科学思想得到弘扬 B．对中西文化持绝对肯定或否定C．后期传播的社会主义思想 D．对救国之路存在着不同的选择21．1925年6月，广州和香港爆发了由共产党人邓中夏、苏兆征领导的省港大罢工，邓中夏指出：“省港罢工不是什么增加工资，减少时间，改良待遇之经济斗争，而是为争取民族生存与国家体面政治之斗争。”邓中夏言论的主要内涵是A．工人运动应体现反帝爱国的斗争色彩B．只有社会主义革命才能挽救民族危亡C．阶级矛盾已不是中国社会的主要矛盾D．工人运动急需马克思主义理论的指导22．据1930年工商部门报告：调查广东新式工厂106家，厂均资本7.3万余元，工人人均年产值1665元。电灯、自来水等公用事业资本占资本总额73%；消费工业中，饮食、织造部门比较发达；机械厂极少，厂均资本仅8400元。这说明广东A．市政工程领先全国 B．企业资本公有化程度高C．外商企业资本雄厚 D．工业结构仍存在不平衡23．1941年，晋冀鲁豫边区进行了参议员选举工作，最后选出由共产党员为参议长、2位国民党员为副议长，共计参议员197名的临时参议会，其中共产党员参议员46人，这表明A．抗日民族统一战线政策得到了落实B．中国共产党的阶级基础得以扩大C．中国共产党主张建立民主联合政府D．中共敌后战场成为了抗战主战场24．1933年春山海关失陷后，故宫博物院和国子监等处近两万箱文物从北平运抵上海。1937年淞沪战役爆发后，这批文物紧急迁往川渝地区。这批文物行程上万里，没有一件丢失，也几乎没有毁坏，堪称世界文化史上的奇迹。材料主要说明了A．故宫是中国最大的古代艺术博物馆 B．文物南迁为保护文化遗产作出巨大贡献C．博物馆是文化传承与保护的承担者 D．日本为掠夺中国文物扩大了战争的规模25．电影《长津湖》重现了70多年前抗美援朝第二次战役长津湖血战的一幕。长津湖战役之后，“联国军”再也没有踏过三八线半步，战争走向完全改变，以长津湖战役、上甘岭战役为代表的抗美援朝战争的胜利，其价值在于A．体现了中国积极发展睦邻友好的关系B．结束了列强奴役中华民族的历史C．打出了国威军威，赢得和平建设环境D．极大地改变了联合国内力量对比二、材料分析题：3小题，50分26．阅读材料，完成下列要求。材料北魏孝文帝时期，汲取了少数民族政权因强悍暴虐、迷信武力统治而迅速灭亡的教训，吸收了儒家以德为政的思想，缓和社会矛盾，特别重视社会救助。遭遇自然灾害时，孝文帝，多次派人到灾区视察灾情，询问百姓疾苦，开仓赈恤；对于鳏寡孤独以赐粟（或谷）帛为主，还有免除“杂徭”；对于贫老和“不能自存者”，赐给衣服布帛、粮食或田地等；特别困难的病患专门设立医治场所，派专门的医师救护；还诏命“宜时访恤，以拯穷废”。孝文帝的这些社会救助措施确实缓解了人民疾苦，稳定了社会秩序，对当时的政治、经济、社会乃至后世君主的恤民思想和实践都产生了深远的影响。——摘编自王文涛《北魏孝文帝时代社会救助试论》（1）据材料并结合所学知识，指出北魏孝文帝时期重视社会救助的原因。（2）据材料并结合所学知识，概括北魏孝文帝时期社会救助的特点并简析其影响。27．阅读材料，完成下列要求。材料一楚国铁农具相当齐全。春秋中期，楚人创建了筑陂蓄水的水利工程，其排灌系统之完备为列国所罕见。《战国策·楚策》记苏奏游说楚成王曰：“楚，天下之强国也……地方五千里，带甲百万，车千乘，骑万匹，粟支十年，此霸王之资”这里的粟不是实指，而是粮食的代称。王逸在《楚辞·大招》“五谷六仞下”注曰；“五谷，稻、稷、麦、豆、麻也。”吴起变法时，向楚悼王明确提出移民恳殖，此举对开发周边地区，扩大耕地面积，带去先进的生产方法，起到了巨大作用。楚国岁达的农业，不仅造就了农家学派及其创立者——许行，而且催育了我国最早的农学著作——《神农》。——摘编自陈绍辉《楚国的农业与水利》材料二1981年1月底至2月初，中共中央主席胡耀邦在北京主持召开了湖南工作座谈会，胡耀邦问省委领导人敢不敢包产到户，省委领导的思想受到很大震动。10月，中共湖南省委召开农村工作会议，提出今后农村工作重点要放在完善，稳定农业生产责任制上，并号召全省推广华容与沅江等地实行统、专、包和“几统一”的包干到户经验。黄文初所在的浏阳市金刚镇就是在这一年实行的家庭联产承包责任。黄文初向记者回忆：“我们家8口人，分了3亩多地。分田到户，吃饭问题不愁了！”到年底，全省有95%的生产队实行了以大包干为主要形式的联产承包经营责任制，农村改革形成高潮。——摘编自《湖湘潮·百年颂》等（1）根据材料一并结合所学知识，指出楚国农业发达的表现和原因。（2）根据材料二并结合所学知识，概述20世纪80年代湖南农业经营方式的变化及原因。28．阅读材料，完成下列要求。材料1949年底，人民政府接管的并转化为国营企业的各种工矿企业共有2858家，都暂时保留了旧的生产生活秩序，封建反动势力仍然欺压着劳动人民。为了解放企业内部的生产力，把工矿企业改造成社会主义企业，从1950年开始，人民政府对各城市和各工矿企业开展大规模的民主改革运动。改革的内容大致包括：建立工厂管理委员会和职工代表大会，实行工厂管理民主化；清除隐藏在企业内部的反革命分子和封建残余势力；废除包工制、把头制和搜身愤等压迫工人的制度；实行生产改革，建立严格的经济核算制，精打细算，厉行节约，并在生产管理工作中大力推广和使用新技术；消除工人队伍内部的对立，加强工人阶级的团结。到1952年底，全国各行各业的民主改革全部完成。——摘编自白云涛《建国初期工矿企业的民主改革》（1）根据材料并结合所学知识，概括建国初国有工矿企业改革的背景。（2）根据材料并结合所学知识，概括建国初国有工矿企业改革的意义。参考答案1．A【详解】材料“夏王已成为最高统治者，中央设有主管行政、军事、司法和宗教的机构与职官”体现的是夏朝已经初具国家暴力机器的雏形，说明的是早期国家形态形成，A项正确；当时国家机构系统并不完备，排除B项；先秦时期尚未实现权力的高度集中，排除C项；在此之前就已经出现了社会分工，排除D项。故选A项。2．A【详解】根据材料“公元前720年，周王室和郑国交恶，郑庄公派兵将周王室种植的麦子给抢割了，而周桓王却敢怒不敢言”，并结合所学可知，周郑交恶反映的是分封制遭到了破坏。结合所学可知，春秋时期，铁犁牛耕使用，井田制被破坏，王室衰微，诸侯争霸，社会生产方式发生变革，这是材料中现象出现的主要原因，A项正确；当时分封制尚在，周天子仍是“天下共主”，传统统治秩序并未崩溃，排除B项；“郑国霸主地位的确立”的说法与史实不符，排除C项；“井田制遭到彻底破坏”的说法过于绝对，且与史实不符，排除D项。故选A项。3．A【详解】根据图示内容可以看出，原本各国各自修建的长城被连接为一体，结合所学内容可知这是秦朝统一六国带来的结果，说明国家从分裂走向了统一，A项正确；当时中原政权的统治中心没有东移，中原与匈奴之间的战争也没有结束，排除BC项；匈奴本来就是北方的少数民族，排除D项。故选A项。4．B【详解】民间传言：是不是老天不承认这个皇帝，才降下灾祸，汉文帝为了获得民意而公布“罪己诏”这说明当时的天人观念影响政治生活，B项正确；材料体现的是民众的观念而非儒生，排除A项；材料没有体现出儒学对于君权的限制，而且当时儒学并未主流思想，排除C项；D项与题无关，排除D项。5．B【详解】题干材料中少数民族政权建立者都认为其是华夏祖先的后裔（继承人），这反映在民族交融中华夏认同不断增强，B项正确；材料没有体现民族政权互相争夺，排除A项；C项没有体现材料的主旨，排除C项；D项不符合史实，排除D项。故选B项。6．B【详解】根据所学，唐朝时,文成公主入藏,加强了汉藏两族的友好联系，是和亲的方式，属于以经济和物质等利益给以抚息，B项正确；A项是汉代，排除A项；明朝前期，派人到东北招抚，在黑龙江流域设立了奴儿干都司，并广泛对东北地区女真部落首领封授官号。排除C项；D项是清代，排除D项。故选B项。7．D【详解】根据材料并结合所学可知，科举制的出现，打破了世家大族对官场的垄断，有利于社会阶层的流动，使社会下层知识分子，也能通过刻苦攻读金榜题名，进而获得较高的社会地位；同时有利于提高官员的文化素质，扩大了统治基础，D项正确；中央集权是针对地方分权而言的，这与材料主旨不符，排除A项；科举制的实行并未结束贵族的特权，排除B项；材料未体现“促成了读书风尚”，排除C项。故选D项。8．B【详解】材料“它是在波斯联珠纹外层加入卷云纹等本土图案，并吸收西亚元素而形成的”体现的是唐朝服饰吸收了西亚风格，说明的是当时唐朝推行开放包容的对外政策，B项正确；材料与灿烂辉煌的盛世景象及奢靡享乐的社会风俗的说法无关，排除AC项；材料体现的是对外关系，非民族政策，排除D项。故选B项。9．C【详解】根据材料可知，宋代宰相群体的数量较大，这有助于分散相权，强化君权，加强中央集权，故C项正确；宰相人数增多有利于防范宰相专权，稳固统治，不会导致政权动荡局面，排除A项；宰相人数多容易导致推诿怠政，不利于提高行政效率，排除B项；宰相数量多，有利于君主专权，不会形成三权分立，排除D项。故选C项。10．A【详解】元代的行省制在地方行政区划上打破了山川地形的自然界限或历史传统等因素，这是为了减少地方割据势力形成的基础，从而有利于加强中央集权，A项正确；元代的这一变化是为了加强中央集权，而非促进边疆地区开发和改变南北经济格局，更不是为了抑制民族融合趋向，排除BCD项。故选A项。11．D【详解】文化世俗化是指文化从高雅逐渐趋向于通俗、接地气，与普通老百姓生活越来越密切关联的现象，材料信息体现了这一倾向，D项正确；材料没有体现文人地位的提高，排除A项；重农抑商政策没有松动，排除B项；材料强调文化的世俗化，而不是商品经济对民风的影响，排除C项。故选D项。12．B【详解】题干中僧人尊崇皇帝，与儒家思想相通。B项正确；佛教的正统地位在中国未曾确立，与史实不符，排除A项；材料中未涉及民本思想，排除C项；D项与题干不符，排除D项。故选B项。13．A【详解】从题干中可以看出，严、张被弹劾的共同点是都以“相”自居，明朝内阁始终只是内侍机构，二人都掌握了超过制度赋予的权力，A项正确；贪污腐化致吏治败坏与题干主旨不符，排除B项；C项与史实不符，内阁是君主专制加强的产物，排除C项；D项与题干不符，排除D项。故选A项。14．A【详解】根据材料信息并结合所学知识可知，中央政府在治理土司地区时奉行的“齐政修教”方略，从多个方面加强了中央集权，这说明“齐政修教”旨在维护多民族国家统一，A项正确；材料没有相关国家行政结构的信息，排除B项；材料只涉及土司地区，且宋代就已开始儒学思想世俗化，C项表述过于宽泛，排除C项；材料只是涉及到土司及其子弟入学读书，非拓宽学校教育路径，排除D项。故选A项。15．B【详解】根据材料并结合所学可知，明清时期，中国古代科技进入总结阶段，涌现出一批科学巨著。李时珍的《本草纲目》、徐光启的《农政全书》以及宋应星的《天工开物》等分别属于中国古代传统医学、农学和手工业的总结性著作，B项正确；明清时期科举考试实行八股取士，不利于科技进步，排除A项；材料中的著作，是对传统科技进行总结，而非科学理论的重大突破，排除C项；“中国古代科技始终领先世界”的说法过于绝对，排除D项。故选B项。16．A【详解】据材料可知，魏源在《海国图志》中对“夷狄”的解释，他认为“夷狄”是专指残虐性情之徒，未知王化者言；而西方国家是“有明礼行义，上通天象，下察地理，贯穿今古者，是赢寰之奇士，城内之良友”，不能称其为“夷狄”，这体现了其质疑“天朝上国”的传统观念，A项正确；材料中的魏源并未抛弃“夷夏之辨”的儒家传统，如“夷蛮戎狄之名，专指残虐性情之徒，未知王化者言”，排除B项；材料未涉及其主张，而是对“夷狄”的见解，排除C项；D项与魏源无关，排除D项。故选A项。17．B【详解】根据材料“李鸿章设江南机器制造局……李鸿章挑选学生赴美国留学；同年李鸿章设轮船招商局……李鸿章设开平矿务局……李鸿章成立北洋海军”及所学可知，以李鸿章等为代表的洋务派掀起了洋务运动，先后建立了一批军事工业、民用企业、新式海军等。洋务运动引进了资本主义国家的机器生产技术，是中国早期现代化的尝试，B项正确；洋务运动属于地主阶级的自救运动，不是要发展资本主义，排除A项；戊戌变法开启了中国政治近代化的先河，排除C项；改变清朝封建统治不是他的初衷，排除D项。故选B项。18．A【详解】根据材料及所学知识可知，随着民族资本主义的产生和发展，在19世纪六七十年代，出现了早期资产阶级维新派，代表人物有：容闳、冯桂芬、王韬等。在教育方面，他们提出学西学、设立新式学堂、学习西方科学技术、改良科举制度等主张。到19世纪90年代，这种思想，在阶级和民族矛盾更加激化的条件下，很快形成了资产阶级救亡图存的政治改良运动—维新变法运动，但运动最终失败。容闳、冯桂芬、王韬等由“全盘改革旧教育、建设新的现代教育”到“仅是补缝堵漏的主意”，表明社会整体环境不适应变革需要，A项正确；材料现象表明社会整体环境不适应变革需要，未体现士人对社会变局存在矛盾心态，排除B项；根据材料及所学知识可知，19世纪90年代，中国掀起了微信变法运动，C项中“变革思想尚未成熟”说法错误，排除C项；材料反映的是社会整体环境不适应变革需要，D项不符合材料主旨，排除D项。故选A项。19．A【详解】材料体现的是不同著作对辛亥革命的评述不同，虽然大家知道“共和”这一新词，但是怎么去实现共和，创建新局面却茫然不知，而西方报刊更是对共和能否在中国推行提出质疑，说明的是制度构想与实践存在偏差，A项正确；材料未涉及民族资产阶级的两面性，即反抗性和妥协性，排除B项；英国的评述也并不客观，排除C项；材料未涉及民主共和观念深入人心的说法，排除D项。故选A项。20．B【详解】新文化运动中对于中西文化争论的主要问题是对中西文化持绝对肯定或否定，B项正确；A项是新文化运动的核心，并不是问题，排除A项；新文化运动后期宣传社会主义，排除C项；新文化运动中对于救国道路都主张通过思想解放来时实现，不是主要问题，排除D项。故选B项。21．A【详解】根据“省港罢工不是什么增加工资，减少时间，改良待遇之经济斗争，而是为争取民族生存与国家体面政治之斗争。”可得出其强调工人罢工不能仅为工资，而应该为民族独立，即要体现反帝的色彩，A项正确；材料没有强调社会主义革命，排除B项；当时阶级矛盾仍然是主要矛盾之一，排除C项；当时工人运动已经有马克思主义指导，排除D项。故选A项。22．D【详解】根据材料可知，1930年工商部门的调查报告显示，广东新式工厂中，电灯、自来水等公用事业资本占资本总额73%；消费工业中，饮食、织造部门比较发达，机械厂极少。表明当时广东工业结构不合理，仍存在不平衡现象，D项正确；材料没有与其他地区的对比，无法得出“市政工程领先全国”，排除A项；材料无法体现企业资本公有化程度的高低，排除B项；材料未涉及外商企业，排除C项。故选D项。23．A【详解】依据材料结合所学可知，参议员选举工作体现了三三制原则，有利于落实抗日民族统一战线方针，A