小学图书借阅管理制度（2篇）

小学图书借阅管理制度为确保学生遵循有序的图书借阅流程，提升图书馆资源的使用效率并保障图书的安全，我们制定了一系列的规则和程序。以下是小学图书借阅管理规则的范例：1.借阅资格：持有图书馆有效借书证的学生，具备图书借阅的资格。2.借阅期限：图书的最长借阅期限设定为两周，若超过此期限未归还，将会扣除相应的积分。3.借阅数量限制：学生每次最多可借阅三本图书，归还一本后可再行借阅一本。4.借阅流程：在借阅图书时，学生需出示借书证，并在借书登记表上完成相关手续。5.借阅记录管理：图书馆将详细记录每次借阅信息，包括借书日期和预计归还日期。6.损失或损坏赔偿：如借阅的图书丢失或损坏，学生需遵循图书馆的赔偿规定进行补偿。7.鼓励阅读活动：图书馆会定期举办各类阅读活动，参与活动的学生将有机会获得积分奖励。8.图书分类与归位：学生在归还图书时，应按照图书馆的分类标准正确放置，并保持书架整洁。9.维护图书馆环境：学生在馆内应保持安静，禁止大声喧哗，同时需保持环境清洁，不乱丢垃圾。10.违规处理措施：对于违反借阅管理规则的行为，图书馆有权采取暂停或取消借书权限的措施。小学图书借阅管理制度（二）1.目标与准则本校制定小学图书借阅管理制度，旨在规范学生的图书借阅行为，促进良好的阅读习惯，提升阅读能力和素养。此制度的制定依据为《中小学生阅读促进工作指导意见》及相关法律法规和文件。2.借阅资格与手续2.1所有在校学生均有权借阅图书。2.2学生需持有效借阅卡进行图书借阅。2.3借书前，学生需在班级图书管理员处填写借书登记表，并将借阅卡交由管理员刷卡。2.4图书的借阅期限为两周，如需延长，需在到期日前办理续借，续借期限同样为两周。2.5如需大量借阅图书，学生需提前向图书馆管理员申请，并在获得批准后进行借阅。3.图书借阅规定3.1学生应尊重图书，保持图书整洁，不得进行涂写、折叠或损坏。3.2学生需按时归还图书，如遇特殊情况，需向图书馆管理员请假，并承诺尽快归还。3.3图书不得转借他人。如需借阅他人已借图书，应由原借阅人与图书馆管理员协商解决。3.4若图书损坏或遗失，学生应按照图书馆的赔偿规定进行赔偿，并重新购买归还。4.图书馆使用规定4.1学生在图书馆内应保持安静，不得大声喧哗或嬉戏。4.2学生需保持图书馆环境整洁，不得乱丢垃圾，禁止在图书馆内食用零食。4.3学生不得擅自移动或调整图书馆的设备和器材。4.4如发现图书有破损情况，学生应及时向图书馆管理员报告。5.图书馆管理员职责5.1班级图书管理员负责班级图书的借还登记及维护班级图书秩序。5.2校图书馆管理员负责全校图书的借还管理，包括图书的购买、整理、清点、维护和保养工作。5.3校图书馆管理员有权对学生的借阅行为进行管理，包括续借、扣押、暂停借书权等措施。6.违规处理6.1对于超期未归还图书的学生，将暂停其一周的借书权。6.2对于频繁超期或故意损坏图书的学生，将暂停其一个月的借书权，并进行相应的纪律处分。6.3图书借阅超期两个月未归还的，学生需承担购书赔偿责任，并接受相应纪律处分。6.4对于多次违反图书馆使用规定的学生，将暂停其进入图书馆的权利，并进行相应的纪律处分。7.制度宣传与评估7.1每学期开始前，本制度将向全校师生进行宣传，并分发给学生和教师。7.2通过举办各类阅读活动，提高学生对图书借阅制度的认知度和遵守度。7.3每学期结束时，图书馆管理员将对图书馆使用情况进行评估，并向学校领导和家长报告。8.其他条款8.1对于特殊学生，图书借阅制度可根据实际情况进行适当调整。8.2对于图书