2024秋新商务星球版地理7年级上册教学课件 第2章 地球的运动及其影响 第3节 地球的公转

第三节

地球的公转新课导入北京天安门广场上的国旗，每天伴着日出而升起，随着日落而降下。日期升旗1月1日07:365月1日05:157月1日04:4910月1日06:10一年之中，天安门广场的升旗时间为何不同？新课导入目

录地球公转的方向和周期四季更替地球上的五带学习目标1.运用模型或软件,演示地球的公转运动,说出地球的公转方向、周期。2.结合实例,说出地球公转产生的主要自然现象及其对人们生产生活的影响。地球公转的方向和周期PART01自西向东概

念方向周期

地球在自转的同时，还围绕着太阳公转。一年（约365天）地轴指向北端指向北极星附近地球公转的方向和周期地球总是斜着身子围绕太阳公转，而且地轴的倾斜方向保持不变，其北端始终指向北极星附近。地轴与地球公转轨道平面（黄道平面）约成66.5°的夹角地球公转的方向和周期演示地球公转实践活动1.在教室内辨别东、西、南、北四个方向，在桌面上正确摆放三球仪。2.在三球仪上指出地球的南北两极、地轴和赤道。3.利用三球仪演示地球公转，说出公转的方向、周期，观察公转过程中地球的姿势。4.说出二分二至的大致时间，指出地球在公转轨道上的位置，观察二分二至时太阳光照情况。地球公转的方向和周期四季更替PART02昼夜长短的判断四季更替节气日期太阳直射点位置昼夜长短情况春分日

夏至日秋分日

冬至日

全球昼夜平分全球昼夜平分北半球昼长夜短

，北极圈以北出现极昼现象；南半球与之相反。北半球昼短夜长

，北极圈以北出现极夜现象；南半球与之相反。四季更替3月21日前后6月22日前后9月23日前后12月22日前后赤道（0°纬线）北回归线（23.5°N）赤道（0°纬线）南回归线（23.5°S）四季更替太阳光昼夜等长昼长夜短昼短夜长极昼极夜

夏至6月22日前后极昼：一天24小时均是白昼极夜：一天24小时均是黑夜四季更替23.5°N

0°23.5°S春分夏至秋分冬至回归运动北回归线：太阳直射能够到达的最北的纬线。一年中太阳直射1次。南回归线：太阳直射能够到达的最南的纬线。一年中太阳直射1次。南北回归线之间一年中太阳直射2次。太阳直射点在南北回归线之间的移动，叫作太阳直射点的回归运动。四季更替你知道在北半球，春夏秋冬各是哪几个月份吗？春3、4、5月秋9、10、11月夏6、7、8月冬12、1、2月四季更替四季划分（以北半球为例）春季夏季秋季冬季3月4月5月6月7月8月9月10月11月12月1月2月冬至春分夏至秋分夏至日前后的6、7、8月三个月，正午太阳高大，白昼时间长，地面获得的太阳光热较多，形成夏季。冬至日前后的12、1、2月三个月，正午太阳高小，白昼时间短，地面获得的太阳光热较少，形成冬季。春分日前后的3、4、5月三个月和秋分日前后的9、10、11月三个月，地面获得的太阳光热比夏季少，比冬季多，分别形成春季和秋季。南半球季节与北半球相反。当北半球是冬季时，南半球是夏季；当北半球是春季时，南半球是秋季。四季更替地球上的五带PART03在地球上，纬度不同的地方，太阳光照情况不同，地表获得的太阳光热有多有少，就有了冷热差异。据此，人们把全球划分为五个热量带：热带、北温带、南温带、北寒带和南寒带。地球上的五带中国读图找出五带的分界线各在哪里？我国大部分地区位于五带中的哪个带？地球上的五带地球五带与低、中、高纬度地区范围的比较热带0°—23°26′低纬度地区0°—30°温带23°26′—66°34′中纬度地区30°—60°寒带66°34′—90°高纬度地区60°—90°温馨提示：热带都属于低纬度地区；中纬度地区都属于温带；寒带都属于高纬度地区。地球上的五带这里是寒带地区，有极昼和极夜现象，地面获得的热量最少，气候终年寒冷。地球上的五带这里是温带地区，地面获得的太阳光热比热带少，比寒带多，四季变化比较明显。地球上的五带这里是热带地区，有太阳直射现象，地面获得的热量最多，气候终年炎热。地球上的五带谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。

2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。

3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。

4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。

有太阳直射现象既无太阳直