吉林省长春市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版能力评测（（上下）学期）试卷及答案

吉林省长春市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版能力评测（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音写词语。

kōng

xū

nuó

yí

pái

huái

bō

nòng

dān

gē

yī

wēi

xiū

zhǐ

míng

mèi

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.填空。

（1）《骑鹅旅行记》是著名女作家_____________的代表作，她笔下的尼尔斯骑在鹅背上跟随大雁走南闯北，周游了瑞典，从南方一直飞到了最北部的________地区，历时________才返回家乡。在漫游中，他逐渐改正了自己的淘气调皮，培养了_______________的优秀品德。

（2）《鲁滨逊漂流记》是_____（国）作家丹尼尔•笛福的作品。书中讲述了鲁滨逊流落荒岛，在荒岛上一一克服了_________、_________、_________等困难，塑造了他_________、_________的形象。2）.汉字中有很多拼音相同，但字形和意义完全不同的字，比如下段中的“yù”，请根据语境把汉字写正确、美观。

我的家乡——内乡，地处__________西南，地_________辽阔，历史悠久，风景秀丽，乡韵悠长。夏日的宝天曼，满目葱_________，层林尽翠，被称为“天然氧吧”，境内的楚长城遗址，昔日为防_______秦、晋等强大诸侯国的进攻发挥了巨大的作用，如今为宝天曼注入了弥足珍贵的古文化内涵；享有“天下第一衙”美称的内乡县衙，是国内第一座衙门博物馆，被专家_________为“神州大地绝无仅有的历史标本”，内有清代监_________，保存完好，很有警示教_________意义；中原二龙山风景区，地处板场乡，十座连绵的山峰酷似两条戏珠巨龙，是远离喧嚣都市的“世外桃源……遇见内乡，_________罢不能！”3）.为了保卫祖国边疆，边防战士们十年如一日用心守护，无怨无悔，因为他们知道：“祖宗疆土，________，不可以_______。”4）.我收获了很多经典名句。

（1）那次科技节，张娟的小组实践探索停滞不前了，为了鼓励她们进行创新，我引用《周易》中的语句对他们说：“________________”

（2）浩浩参加“飞花令”游戏时，好多次都背诵不出恰当的诗句。她十分后悔自己平时没有好好积累古诗，感叹道，真是“________________”

（3）“在八千多日的匆匆里，除____________，又____________？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被________。我留着些___________？”这段话选自__________（作者）的《匆匆》。5）.智慧小学开展以“难忘小学生活，感恩美好遇见”为主题的实践活动。聪聪是主持人，请把他写的一段主持词补充完整。六年的小学生活zhuǎnshùnjíshì(

)，即将告别朝夕相处的老师和同学。我们满怀惜别之情，追忆似水年华。曾经美好过往，时常páihuái(

)眼前。六年前，我们是那般天真yòuzhì(

)，yīwēi(

)着爸爸妈妈踏进校园。每天，我们畅游shūjí(

)，下课追逐玩耍，放学钻进草丛捉xīshuài(

)，脑袋里充满各种奇妙的灵感……这浪漫的童年时光里zhēncáng(

)着纯真的记忆。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下面词语中，加点字的读音正确的一项是（

）A．和面（huó）倾听（qīn）B．黧黑（lí）瞻仰（zhān）C．蜷缩（juǎn）勉强（qiáng）D．抽噎（yè）奄奄一息（yǎn）2）.10.路转溪桥忽见（

）A．看到B．同“现”3）.下面说法有误的一项是（

）A．《盼》这篇课文中，“我”最终在某一天早上如愿穿上了新雨衣B．《盼》通过写“我”盼下雨、盼看电视、盼雨停等事来表现“我”盼穿新雨衣C．《夏天里的成长》从动植物、山河大地、人等三方面写了万物在夏天迅速生长D．围绕中心意思写时，我们可以从不同方面或者选取不同的事例来写评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.不劳动，连棵花也养不活，这是真理。（改为反问句）

_______________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.把下列作品作者及作者的国籍连起来。

《鲁滨逊漂流记》

马克·吐温

瑞典

《汤姆·索亚历险记》

丹尼尔·笛福

英国

《巴黎圣母院》

塞尔玛·拉格洛芙

美国

《骑鹅旅行记》

雨果

法国2）.词语搭配。

无边的

小诗

各色的

帽子

白色的

带子

静寂的

微笑

奇丽的

大花

尖尖的

衣裳

迂回的

绿毯

会心的

草原评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.给下列句子排序。

(

)借着楼道的灯光，我将教室的门锁好,走下楼去.

(

)我关上了楼道的灯,摸黑下了楼.

(

)写完作业，灯光通明的教室里就剩下我一个人了.

(

)一夜要浪费多少电啊!于是,我转身上了楼.

(

)我快速收拾好书包,熄灭灯,走出教室.

(

)来到操场,我忽然想起楼道里的灯没关。2）.给下面的句子排序。

(

)当龙卷风越过浅海时，把小鱼卷上天空。

(

)他觉得奇怪，鱼一向是生活在江河湖海里的。这里既没有江河，也没有湖海，哪来的鱼呢？

(

)据说世界上约有七十处地方曾经落过鱼，最大的一条有百斤重。

(

)原来空中落鱼是由于龙卷风造成的。

(

)在一次暴风雨过后的早晨，一个农民忽然发现屋顶和地面有好多鱼。

(

)然后它以巨大的力量把鱼送到很远的地方。到了风力的尽头，鱼便纷纷落到地下了。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.“类似、提供、困难”中的加点字都是多音字。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.2.【甲】惠崇春江晚景（其一）

【乙】惠崇春江晚景（其二）[宋]苏轼

[宋]苏轼竹外桃花三两枝，

两两归鸿欲破群，春江水暖鸭先知。

依依还似北归人。蒌蒿满地芦芽短，

遥知朔漠多风雪，正是河豚欲上时。

更待江南半月春。【注释】①归鸿：归雁。②破群：离开飞行队伍。③依依：不舍的样子。④朔漠：北方沙漠之地。⑤更待：再等、再过。1．【甲】【乙】两首诗都有对景物的描写，【甲】诗中写了竹子、________、江水、鸭子、芦蒿、________、________七种景物；【乙】诗则是集中对__________这一种动物进行描写。

2．【甲】诗中，最先知道江水变暖的是________；【乙】诗中，大雁不愿意北飞是因为______________。

3．试着用你自己的话描绘“竹外桃花三两枝”所展现的美景。

___________________________

4．下列说法正确的有（

）（多选）。A．由诗题可知，这两首诗写的都是春季的景色。B．【甲】诗中的“蒌蒿满地”“河豚欲上”是诗人的想象和联想。C．【乙】诗兼用比喻和拟人，写大雁的情态和感受，使画中的内容更加生动形象。5．【甲】诗表达了诗人怎样的思想感情？

____________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

酸甜苦辣咸……是人生五味，在我们的成长路上，无时无刻不在体会着这人生五味。成长的路上，我们有学会一项本领的激动，有获得成功的喜悦，也有遇到挫折的伤心……请你回忆你的成长历程，选择你成长中的一件事写下来与大家分享。

要求：

（1）围绕中心意思写，突出主题，题目自拟；

（2）融入自己的情感，把重点部分写具体：

（3）不能出现真实人名，500字左右。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读材料，完成练习。材料一：世界环境日为每年的6月5日，反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度，表达了人类对美好环境的向往和追求，是联合国鼓励全世界对环境的认识和行动的主要工具。自1973年以来每年举办一次，该日也成为促进可持续发展目标环境方面进展的重要平台。在联合国环境规划署（UNEP）的领导下，每年有150多个国家参加。来自世界各地的大公司、非政府组织、社区、政府和名人采用世界环境日品牌来倡导环境事业。材料二：

①2023年世界环境日于2023年6月5日在科特迪瓦举办，主题是塑料污染的解决方案。2023年是1972年联合国大会设立的世界环境日50周年。在过去的五十年中，这一天已成为全球最大的环境宣传平台之一。全世界有数千万人通过在线和亲自参与活动。②全球每年生产超过4亿吨塑料，其中一半的塑料只能使用一次。其中，只有不到10%被回收。据估计，每年有1900万至2300万吨最终流入湖泊、河流和海洋。微塑料——直径达5毫米的微小塑料颗粒——可以进入食物、水和空气。据估计，地球上每个人每年消耗的塑料颗粒超过50000个，如果考虑到吸入，还会更多。丢弃或焚烧的一次性塑料危害人类健康和生物多样性，并污染从山顶到海底的每一个生态系统。③有了可用的科学和解决方案来解决这一问题，政府、企业和其他利益相关者必须扩大规模并加快行动，以解决这一危机。这突出了世界环境日在动员世界各个角落的变革行动方面的重要性。材料三：(1)下列对三则材料的理解和分析不正确的一项是（

）A．世界环境日是每年的6月5日，每年举办一次，每年都有150个国家参加。B．2023年是世界环境日创立50周年，2023年的主题是塑料污染的解决方案。C．直径达5毫米的微小塑料颗粒是微塑料，它可以进入食物、水和空气。D．材料三中的“白色污染”指的是塑料对环境的污染。

(2)请你用简洁的语言向同学们描述材料三中漫画的画面与意义。

_____________________________________

(3)同学们为呼吁人们保护环境创作了一副对联，请你为它选出最合适的下联。（

）

上联：手拉手创造美好环境

下联：________________A．生命因为绿色而美好B．植树造林还大气清新C．让绿色走进美丽中国D．心连心构建和谐家园评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用“√”选择正确的读音或汉字。

（1）移舟泊（bó

pō）烟渚（zhě

zhǔ），日（暮

幕）客愁新。

（2）卷（juàn

juǎn）地风来忽吹散（sǎn