吉林省长春市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版综合练习（下学期）试卷及答案

吉林省长春市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版综合练习（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.根据语境，看拼音写词语。

六年的小学生活间就过去了。回想这一路走来，我们，可能有过，有过，有过和颓唐……但要相信，我们的所有困难都是岁月的。同学们，为了我们的，让我们整理好行囊，吧！评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.补充杜牧《江南春》的诗句。注意行款整齐，布局合理。

______，水村山郭酒旗风。

______，多少楼台烟雨中。2）.结合材料一和材料四绘制一张故宫的平面示意图，把空缺的部分补充完整。①________

②________

③________

④________

⑤________

⑥________3）.辨析组词。

莹(

)

遭(

)

综(

)

喧(

)丧sàng(

)

萤(

)

糟(

)

踪(

)

宣(

)

sāng(

)4）.《桥》《穷人》这两篇文章的体裁都是________。5）.整本书阅读。

（1）《小英雄雨来》的作者是______，主人公雨来在抗日战争中除了掩护交通员，主要事迹还有______、______、______等。

（2）《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的______（体裁），书中有许多人物给我们留下了深刻的印象：那个总是得一等奖的孩子是班长，他的名字叫______；为了救一个小孩被车子扎伤的人物是______；可怜又坚强的铁匠之子是______。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.爱我沂蒙，全民阅读。在推广全学科阅读的过程中，下列加点成语运用不恰当的一项是（

）A．每当静下心来走进文字的海洋，我都随心所欲，想迫不及待体验阅读的快乐。B．全学科阅读需要我们拥有锲而不舍的精神，这样才会取得长远的发展。C．在临沂这片广袤的土地上，让我们用阅读绘就波澜壮阔的壮美画卷。D．下课了，同学们都争先恐后地到班级图书角去借书，好不热闹。2）.下列名言警句中，（

）告诉人们遇事不必死钻牛角，而应该懂得变通、屈伸。A．穷则变，变则通，通则久。B．良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。C．读书须用意，一字值千金。D．书到用时方恨少，事非经过不知难。3）.下列各句标点符号使用正确的一项是（

）A．你参加《翰墨飘香》主题书法大赛了吗？获得了第几名？B．“今天好热啊！——你书读得怎样了？”妈妈担心地问。C．“哼！你不认识？我可认识他。”侦探冷笑着，又吩咐他手下的那一伙：“看好，别让他自杀，先把手枪夺过来。”D．这个青年二，三十岁。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.父亲对我笑着说：“我给你看看表里是什么在响，只许看不许动。”（改为转述句）

____________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连线

（1）天门中断楚江开，碧水东流至此回。

A唐（杜甫）

（2）会当凌绝顶，一览众山小。

B唐（刘禹锡）

（3）如今直上银河去，同到牵牛到织女家。

C唐（李白）2）.将下列关于丁香结的诗词句子连线。

芭蕉不展丁香结纵放繁枝散诞春

殷勤解却丁香结肠断丁香结

霜树尽空枝同向春风各自愁评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.按空间推移的顺序给下面的句子重新排列。

(

)一听到这熟悉的叫声，我就猜准它一定生蛋了。

(

)我高兴地把蛋拣在手里，还热乎乎的呢。

(

)跨进屋门，果然，一个鹅蛋似的双黄蛋躺在鸡窝里。

(

)一天下午，我参加学习小组后回家，老远就听到我家的那只老母鸡“咯咯哒”、“咯咯哒”地在房子里叫个不停。2）.按照事情发展的顺序，重新排列下面几句话。

(

)我仔细一看，原来是一条蚯蚓。

(

)突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。

(

)爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。

(

)我和爸爸正在菜园里拔草。

(

)我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.下列说法对的打“√”，错的打“×”。

(1)“火”字，整体上窄下宽，上收下放，书写时左侧点画要小，右侧撇画较大，主体撇、捺向左右两侧舒展。(

)

(2)“需”（xū）与“绿”（lǜ）的韵母相同。(

)

(3)zi、ye、yin、wu、yuan都是整体认读音节。(

)

(4)“立春、惊蛰、雨水、清明、春分、谷雨、小满”这些节气的顺序排列是正确的。(

)

(5)“卜算子”“清平乐”“浣溪沙”“江上渔者”都是词牌名。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读下面的文字，完成习题。夜雪①白居易已讶衾②枕冷，复见窗户明。夜深知雪重，时闻折竹声。【注】①这首五绝作于元和十一年（816年），白居易时年四十五岁，因上书论宰相遇刺事被贬江州，任江州司马。②衾：被子。1．这首诗抒发了诗人怎样的思想感情。

__________________________________

2．本诗独具一格，浑然天成，试任选一个角度进行赏析。

_________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.作文。

请以“我的新同学”为题，写一篇不少于500字的记叙文。文中不能出现真实学校名称与人名。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.8.吐“火”求生的喷火鱼①入夜，月朗星稀，一般客轮行驶在风平浪静的大西洋。忽然，客轮左侧的洋面上火光闪闪。空无一物的洋面怎么会有火光？一时，客轮上的旅客有人尖叫，乱作一团。经验丰富的船员赶紧安抚大家：“大家不要慌，这不是什么鬼怪，是一群喷火鱼在为大家表演喷火。”②鱼还能喷火？天方夜谭吧！其实，海洋里还真有喷火鱼这种生物。喷火鱼又叫天竺纲，喜欢吃介形虫。喷火鱼看起来也就是一条平平常常的小鱼，但有时会玩“魔术”，先是全身透亮，接着嘴巴一张，一团蓝色的火焰就喷了出来。③所谓水火不容，生活在水里的喷火鱼“火”从何来？渔民说它是神的化身，所以无所不能。可网民却有别的说法，网民说喷火鱼平时从所吃的食物中提取一些含有磷的物质贮存在体内，当遇到敌人时，就把这些东西吐出来，形成火焰，把敌人吓跑。这两种说法显然都不靠谱。世上无神早就有了定论，渔民说喷火鱼是神不过是他们心中的一种愿望罢了。而网民说喷火鱼体内存磷，更是无稽之谈。磷燃烧是需要氧气的，水中何来氧气？如果磷自燃不需要氧气，喷火鱼体内存磷无异于自杀。④那么，喷火鱼喷火到底是怎么回事？人们经过长期观察，发现了喷火鱼只有吞吃介形虫时才会喷火。介形虫是海洋里一种很小的有特异功能的甲壳类生物，它体内有神奇腺体，能产生含荧光素和荧光素酶的两种液体，这两种液体一相遇，就会发出耀眼的蓝光。介形虫生命受到威胁或被别的动物吞下时，就会喷出这两种“神液”，发出蓝色的光，吓坏敌人，趁机逃生。⑤于是，喷火鱼为什么会喷火就真相大白了：喷火鱼把介形虫吃进去时，介形虫就会喷出能发光的液体，把体长只有20厘米左右的喷火鱼照得像个透明的蓝色小灯笼。在海洋里，像喷火鱼这样的小家伙，很容易成为别的动物的美食。而当它自身被介形虫“点亮”时，它便更容易引起天敌的注意，就不得不吐出到嘴的“肥肉”，以免“引火烧身”，成为被攻击的目标。1．下列说法与原文意思相符的一项是（）A．喷火鱼能从食物中提取含有磷的物质贮存在体内。B．喷火鱼喷的不是火，而是会发光的介形虫。C．当喷火鱼被介形虫“点亮”时，它便不容易引起天敌的注意。D．介形虫生命受到威胁或被别的动物吞下时会发出紫色的光。2．短文第④自然段中“人们经过长期观察”中的“长期”能否删去？为什么？

_______________

3．第⑤自然段中画

的句子运用了“______”的说明方法？分别有什么作用？

___________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选择正确的诗句，把序号填在相应的横线上。

①采得百花成蜜后

②只留清气满乾坤

③露似真珠月似弓

④万里长征人未还

⑤黄沙百战穿金甲

⑥但悲不见九州同

⑦应怜屐齿印苍苔

⑧春色满园关不住

⑨轻烟散入五侯家

⑩不知秋思落谁家

（1）可怜九月初三夜，_____。（暮江吟）

（2）秦时明月汉时关，_____。（出塞）

（3）_____，为谁辛苦为谁甜？（蜂）

（4）不要人夸好颜色，_____。（墨梅）

（5）死去元知万事空，_____。（示儿）

（6）_____，不破楼兰终不还。（从军行）

（7）日暮汉宫传蜡烛，_____。（寒食）

（8）_____，一枝红杏出墙来。（游园不值）2）.下列每道小题中都有一个字的注音是错的，请找出并改正。

（1）A．窥（kuī）视

B．参（cān）差

C．干涸（hé）

D．盔（kuī）甲

（2）A．陨（yǔn）石

B．菜畦（qí）

C．搀（cān）扶

D．盘踞（jù）

（3）A．驰骋（chěng）

B．瘦削（xiāo）

C．正（zhēng）月

D．演绎（