福建省龙岩市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版专题练习（下学期）试卷及答案

福建省龙岩市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版专题练习（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.7.我国传统文化深刻而久远，传统节日正是传统文化中的精粹。春节阖家团圆；元宵喜闹龙灯；清明祭祖思远，而（làbāzhōu）让人（bùjīn）垂（xián）欲滴。歌圩迎宾客，千人竹竿舞。“三月三”是壮族最重大的民族节日。开春时节，阳光（míngmèi），（rèqíng）好客的壮族人民会开展“抢花炮”、“打铜鼓”、“（pāo）绣球”等一系列具有民族特色的文体活动，场面（fèiténg），犹如一场盛大的（yànhuì），“抢花炮”尽展民族魅力，“行歌坐妹”抒写（làngmàn）风情。

根据文段中的拼音按顺序写出词语，注意把字写正确、美观。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.根据语境补充名言、诗文。

【自然之美】春日的绚烂是一种美：“______，万紫千红总是春”。夏夜的恬静又是一种美：“明月别枝惊鹊，______”。秋日的闲适更是一种美：“开轩面场圃，______”。

【知音难觅】知音文化起源于锺子期与俞伯牙的传说。锺子期死，“伯牙______，终身不复鼓琴”。从此，“______”这一成语比喻知音难觅或乐曲高妙被广为传颂。

【爱国之志】自古以来，无数仁人志士以爱国为崇高之志，以报国为终生之责。例如“捐躯赴国难，______”的曹植。2）.赏析文段。

在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。（选自《丁香结》）

宗璞先生将雨中花墙边两株紫色的丁香比喻成______，让人仿佛看到了雨中丁香形态______、色彩朦胧的美，用一个动词“______”字表达出丁香紫色与莹白交融的情境。我们不妨配上恰当的音乐，边读边想象，雨中丁香形色的“画面美”，淡淡的幽雅的甜香，怎能不让人想起李商隐的诗句“芭蕉______，同向春风各自愁”呢？3）.字正腔圆，看拼音写词语。

lǐn

liè

dǐ

yù

páo

xiào

táixiǎn

(

)

(

)

(

)

(

)

píng

zǎo

dān

ge

líng

lì

jīngyíng

(

)

(

)

(

)

(

)4）.填空。

（1）文学史上的“小李杜”是指：________和________。

（2）四大名著有不少关于“闹”的情节：“大闹五台山”的人是_________，“大闹地府”的人是_________，“大闹清风寨”的人是___________。

（3）古代女子十五岁称___________，男子二十岁称为___________。

（4）京剧四大行当：____、____、____、____。5）.辨析组词。

莹(

)

遭(

)

综(

)

喧(

)丧sàng(

)

萤(

)

糟(

)

踪(

)

宣(

)

sāng(

)评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下面诗句空白处对应填写的序号正确的一项是（）

野旷天低树，____________。____________，水村山郭酒旗风。____________，浪淘风簸自天涯。____________，两山排闼送青来。

①一水护田将绿绕

②九曲黄河万里沙

③千里莺啼绿映红

④江清月近人A．④③②①B．①③④②C．①②③④D．④①③②2）.阅读科普读物可以了解世界的科技发展。对下面这段话的理解，正确的一项是（

）

似乎在一夜之间，周围不少朋友都在讨论一款名为ChatGPT的人工智能聊天程序。有人用它即兴创作诗歌，有人试图用它设计小说大纲，还有程序员用它解决工作问题……根据多家媒体引述的调查结果，89%的美国大学生在用ChatGPT写作业一这个数据恐怕是言过其实了，但至少说明该程序在解答问题方面具有显著优势。

人工智能看似“聪明”，实则只是无意识的表现。比如，比起创作一篇小说或写一篇原创散文，人工智能更容易成为一个“诗人”，这是因为诗歌在形式上更加抽象，也更容易通过组合不同词语实现模仿。目前，机器对于各类问题的理解，并非真正的“理解”，而是基于海量素材的整理归纳。

①89%的美国大学生在用ChatGPT写作业，说明人工智能未来可以取代人脑。

②这款人工智能机器实际上是基于海量素材的整理归纳。

③语段中“目前”一词可以去掉，因为这样表达不会改变原文意思。

④这段话运用了列数字和举例子的说明方法。A．①②B．②③C．③④D．②④3）.下列说法中有误的一项是（）A．我国古代思想家用五种物质来说明世界万物的起源，它们是金、木、水、火、土。B．人们用“五谷丰登”形容庄稼丰收，这里的“五谷”指稻子、小麦、高粱、豆子、玉米。C．唱歌跑调的人“五音不全”，这里的“五音”指五种音阶，即宫、商、角、微、羽。D．神话故事《女娲补天》中，女娲用来补天的石头叫“五彩石”，就是指黄、青、赤、白、黑这五种颜色的石头。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.爷爷住在乡下时，每天都到村头的湖边散步。（缩句）

______________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.把意思和词语连起来

（1）客人到了这里就像回到自己的自己的家一样

A喜笑颜开

（2）美好的东西太多了看不过来了

B浩浩荡荡

（3）气魄雄伟声势浩大

C宾至如归

（4）应该有的全都有

D美不胜收

（5）心情愉快，满脸笑容

E应有尽有2）.抓住鲁滨逊流落荒岛后的心态变化，连一连。

①最初流落荒岛

②积极乐观，坚强面对

③习惯岛上生活

④不畏艰难，顽强生存

⑤制作工具，建造住所

⑥面对现实，理智应对

⑦思考幸与不幸

⑧苦闷孤独，悲观失望评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.乱句重排

________虹听见了，就骄傲起来，连太阳都看不起了。

________虹不相信，还是很骄傲。

________人们都称赞虹美丽。

________白云对虹说：“你美丽，这是真的，不过要是没有太阳，也就不会有你了。”

________一会儿，白云遮住了太阳，虹就不见了。

________刚下过雨，太阳出来了，天上出现了一道彩虹。2）.我会给句子排序。

(

)于是，冒出了一个个像尖塔似的小脑袋

(

)据老农说，一个下雨的夜晚，笋能长高一尺多呢！

(

)而且都戴着一顶有黄色穗子的小帽子，它们就是笋。

(

)清明节过后，地而上出现了一道道裂缝。

(

)笋在春天的怀抱里，迅速往上长。

(

)这些裂缝不知什么时候渐渐地扩大了。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下面的句子是否为比喻句，是比喻句的打“√”，不是的打“×”。

1．过去的日子如轻烟，被微风吹散了。(

)

2．柿子树上挂着许多成熟的大柿子，像一个个红灯笼。(

)

3．绿色的小脑袋轻轻摇摆，东张西望，好像在观察新领地。(

)

4．像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里……(

)

5．我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，孤独而惆怅的黄昏的到来，并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止就像时光的脚步。(

)

6．人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。(

)

7．您的字总是那么干净漂亮，一个个娟秀端庄的方块字像小士兵一样排列在黑板上。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内练习。六月二十七日望湖楼醉书黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。1．这首诗是_____代_____________写的。

2．诗题中“书”的意思是_____________。这首诗写了____________的情境。

3．诗中“白雨跳珠”采用了___________修辞手法，写出了雨的_______________特点。

4．“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。”这句诗的意思是______________。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作与表达。

在小学六年的生活中，我们得到过许多人的引导和帮助，有老师，有同学，甚至还会有陌生人。在这离别的时刻，你的感动在哪定格呢？请选取印象最深刻的人或事，自拟题目，选材典型，详略得当，表达出真情实感。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.类文阅读，完成练习。【文段一】迷人的春天来临时，乘上六根棍马车来到伊犁草原，首先沁人心脾的是那弥漫天地的嫩草的清香。闭上眼睛，尽量扩大肺叶，陶醉吧！这香味不像北京陶然亭玫瑰园的玫瑰那么浓郁，也不像杭州西湖的桂花那么淳厚。它，是那么淳朴，夹着泥土的芳香，裹着大地的慈爱，叫你一闻就爱上它。睁开眼睛，蓦地，眼前出现一片片畜群。那马群，由带头的公马扬鬣（liè）在前边领着，几十匹小马驹跟在母马群后边，追着向前奔驰；那羊群，静静的，就像是被牧人用笛声从天上引诱下来，飘落在草原上的白云；那驯养在草库伦里的梅花鹿，则圆睁着眼睛，在不远不近处好奇地望着过路的人。——《伊犁草原漫记》【文段二】①内蒙古锡林郭勒草原是广阔而又美丽的。②蓝天下面，满眼绿色，一直铺向远方。平原上，山岭上，深谷里到处都覆盖着青青的野草，最深的地方可以没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。③草原不仅美丽，还是个欢腾的世界。④矫健的雄鹰在自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢儿，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。一碧千里的草原上，还散落着一个个圆顶的蒙古包。牧民骑在高高的马背上，神气地挥舞着鞭子，放声歌唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”——《锡林郭勒大草原》(1)根据文段内容填空。

①两个文段都写草原，除了写草无边无际之外，文段一还写了草________的特点，文段二还写了草________的特点。

②读了文段二第2自然段，我们不由得想起《草原》中的句子：这种境界，既使人________，又叫人________，又想坐下低吟一首________，既愿________。

(2)两个文段都是先写植物，再写动物，请用“

”在文中画出两文的过渡句。

(3)下列说法正确的一项是（

）A．两个文段都写了自然美景，表达了作者对草原的喜爱之情。B．两个文段都将描写、记叙、抒情融为一体，表达方式丰富多样。C．文段一将伊犁草原的草与玫瑰和桂花作对比，突出了草香浓郁、淳厚的特点。D．文段二第2自然段描写草原的动态美，第4自然段描写草原的静态美。

(4)文段二中画波浪线的句子引起了我们美好的遐想。请写一写你脑海中出现的画面。

一群年轻的牧民骑在高高的骏马上，时而________，时而________，时而_______