四川省巴中市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版小升初真题（（上下）学期）试卷及答案

四川省巴中市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版小升初真题（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.根据拼音和语境，写出正确的词语。

李大钊是伟大的共产主义战士。面对①yánjùn的②júshì，他选择坚守，面对③kǒngbù的④chǔjìng，他没有⑤jīnghuáng。这一切，都源自他心中的信念——共产党员要⑥chèdǐ地为人民的利益而奋斗。李大钊虽然⑦xīshēng了，但他的死是比⑧tàishān还要重的。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.填空。

汤姆想当海盗，他和__________、__________一起乘木筏来到密西西比河上的________岛，玩了一星期后，他们又在镇上的人们以为他们死了、并为他们举行葬礼的时候，出现在全镇人面前。2）.回忆《两小儿辩日》，给下面的句子加上标点符号。

一儿曰日初出大如车盖及日中则如盘盂此不为远者小而近者大乎3）.语文是一首诗，诗里有“昔我往矣，________”的不舍与缠绵;语文是一幅画，画里有“九曲黄河万里沙，_________”的磅礴与豪迈;语文是一首歌，这歌是“__________，听取蛙声一片”的恬静与喜悦;语文是一段情，这情是“劝君更尽一杯酒，___________”的深沉惜别之情;语文是“碧玉妆成一树高，__________”的春天;语文是“__________，忽然闭口立”的夏天;语文是“自古逢秋悲寂寥，____________”的秋天;语文还是“___________，__________”的冬天。4）.古诗中，诗人常会通过具体的事物表达自己的人生志向。

李贺渴望建功立业而又不被赏识，借马抒情，发出“__________，__________”的悲叹；于谦宁可抛弃生命，也决不与世俗同流合污，他以石灰自喻，发出“____________，____________”的誓言；郑燮借竹子表明自己在困难和打击面前毫不动摇的坚定意志：“____________，____________。”5）.根据课内积累填空。

（1）不同的诗人眼中有不同的春天。在韩愈的眼中，春天是天街小雨的酥润，是田野上浅浅的草色，他在《早春呈水部张十八员外》中写道“____________，____________”；在叶绍翁的眼中，春天是从一枝红杏想象出来的满园春色，他在《游园不值》中写道：“____________，____________”；在杜甫的眼中，春天是随着夜晚春风、润物无声的春雨，他在《春夜喜雨》中写道“__________，__________”；在韩翊的眼中，春天是长安城处处飞舞的柳絮、无数的落红，以及东风吹拂的柳枝，他在《寒食》中写道“____________，____________”。

（2）“读书须用意，__________”这句话强调读书时需要专心致志；“听君一席话，__________”则强调与学识渊博的人交流的重要性。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列哪个故事和诸葛亮无关（）。A．火烧藤甲兵B．舌战群儒C．蒋干中计D．草船借箭2）.《城南旧事》中，妞儿的养父是在（）捡到婴儿时的妞儿的。A．齐化门B．油盐店C．井窝子D．铁路边3）.下列各组词语均为近义词的一组是（

）A．洒脱—潇洒

拘束—拘谨

羞涩—羞怯

明朗—明亮B．舒服—舒坦

愉快—愉悦

参差—整齐

境界—境况C．访问—拜访

会心—会意

典雅—典故

古朴一朴素D．静寂—热闹

洒脱一拘谨

明朗—模糊

清鲜—浑浊评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.按要求写句子。

1．郝副营长只有二十二岁。他已经打过不少仗了。

用关联词合成一句话：_______________

2．我们必须僵卧着一动不动。

改成双重否定句：__________________

3．雍正以后，这里是举行最高一级考试--殿试的地方。

缩句：__________________

4．开展“手拉手”活动可以增强友谊。

修改病句：______________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连。

广阔无垠的

景象

壮阔的

大树

高耸入云的

草原

壮观的

河流2）.请你帮它们找找自己的家，用线连一连。

草原

竹林

沙漠

南极

北极

熊猫

骆驼

骏马

北极熊

企鹅评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列句子整理成一段通顺的话

________肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。

________当时的人，都惊讶于他的音乐天赋，争着要为他出版呢。

________肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。

________在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。

________他出生在波兰的首都华沙，父亲是一位教师。2）.给下面的句子排序。

(

)当声波震动耳鼓时，震动就被传到基底膜上。

(

)蝙蝠飞行时利用它特有的喉头产生高频率的超声波，通过口或鼻孔向外发出。

(

)蝙蝠的耳很特殊，其耳蜗内有基底膜。

(

)超声波遇到物体后反射回来，又被蝙蝠的耳朵接收。

(

)刺激膜上的神经细胞，使神经元产生电脉冲，从而由眼神经纤维传递到大脑。

(

)蝙蝠据此判定目标及其距离：是食物，捕食之；是障碍，躲避之。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家丹尼尔•笛福，小说用第一人称的方式讲述了一个情节曲折、细节生动的传奇故事。_____评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.读《七律·长征》，回答文后问题红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。1．解释下列词语。

等闲：_______________

逶迤：_______________

磅礴：_______________

云崖：_______________

2．这首诗的中心句是_______________。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作表达。

根据下面提供的开头和结尾，围绕“关爱”这个主题写一篇习作，题目自拟。

开头：李明在公园的长椅上饶有兴致地读书，读着读着，他停了下来，皱起眉头。

结尾：李明又高高兴兴地读起来。

提示：①写的时候注意围绕主要人物把故事写完整；

②可以通过人物的语言、动作、神态、心理等描写来表现人物的内心世界。

③书写规范、整洁，500字左右。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.整本书阅读考查。①那个小院有个好听的也是名副其实的名字：榴园。两层的小楼，红砖到顶，当中一个雕花门洞，进门是黑黢黢的嘎吱作响的木楼梯，因为油漆剥落，扶手很糙，不小心捋上去的话，手心会扎上小小的刺。上了楼梯，外廊宽宽的，透过粗笨的木围栏，能看到院子里散漫的花草和树木，还有畜牧兽医系梅教授家养的那两只威尔士良种鸡，它们头顶着威武雄壮的红鸡冠，昂头挺胸地在潮湿的泥地上踱步，一会儿同仇敌忾地挑衅小女孩，一会儿挓挲开翅膀冤家对头一样斗得昏天黑地，简直就是榴园里的一对混世小霸王。②我们一家栖身在二楼东南角的两间旧屋里。房子开间挺大，南北也通透，难得还铺有木地板，虽然那些木头已经烂出了条条缝缝，不小心滚进去一支铅笔的话，就再也别指望能拿出来。工友帮我们把里间用书柜隔开，女孩子睡朝南半间，男孩子睡北半间。外间是我爸妈的卧室，兼客厅，兼饭堂，兼我爸的书房。我爸的书桌是拿一大块床板搁在四只站起来的木箱上，台面很辽阔，我爸用起来别提有多爽气，可我娘要取四季衣物就麻烦了，先要把桌上的书啊笔啊试管玻璃瓶什么的一件件挪开，让我们帮忙把床板抬到一边去，开了衣箱，取出东西，再抬回床板，把桌上的用品归置到原位。程序丝毫不能乱，因为我爸脾气虽好，但是弄乱了他桌上的东西就不行，他会生闷气：不吃饭，光埋头看书，谁喊他都不理，跟个小孩子似的。③我记得最清楚的是楼前高过二层窗台的那棵梧桐树。有一年夏天，我趴在窗前小方桌上，伸手就在树枝上抓到一只叫声嘹亮通身漆黑的蝉。我用我娘纳鞋底的细麻绳拴住蝉儿的腰，放它回树上，它一飞，我就拽绳子，可怜的蝉儿才欲张翅便四脚朝天跌在窗台上，不明就里，无法脱身，急得哇呜哇鸣叫。我姐书雅过来看见了，骂我说，小姑娘家家的，学点什么不好，成天跟小虫子小鸟儿较劲！④知道了吧？那时候，我干巴细瘦，胳膊长，腿长，麻秆儿一样四面戳着，再剪一头短发，伸个细筋筋的脖子，风一样地跑过来跑过去，活脱脱就是假小子的模样，所以我姐一点儿都瞧不上我。⑤我姐很漂亮，真的，初中高中，她都是校花级的人物。我记得她偷了我爸的自行车在学校操场上七扭八歪地骑，后面跟一群嗷嗷叫的男孩子，十几双手伸过去抢着扶她托她，那风头出得，是个女孩子都眼红。⑥我哥黄克俊跟我姐一样，也是个激情洋溢的人。当年他教我和我妹妹唱的那首《救中国》，我到现在还能哼哼：救，救，救中国，一起向前进，努力呀，努力呀，努力呀，救国要奋斗。唉唉，那时候唱起来，真的是血都沸腾。⑦我哥和我姐，如花的生命，全都终止在二十岁上。一个参加远征军牺牲在缅甸密支那，一个当了八路军牺牲在华北晋绥战场。⑧还有沈天路，我的天路哥哥。⑨……⑩不不，别担心，人老了有点……我没有激动啊，因为他们都死得其所，像烟花绽放在天空，优美而绚烂。我只有自豪。七十多年过去，我已经老成了这个样子，他们却永远年轻，年轻到笑声里都带着露水。《野蜂飞舞》节选作者：黄蓓佳1．这本书以“野蜂飞舞”为题，下面说法不正确的是A．“野蜂飞舞”是一首钢琴曲的名字B．代表了主人公黄橙子和她的天路哥之间纯真的情感C．这首曲子在书中多个场景中出现，伴随着黄橙子成长D．这首曲子象征着主人公对音乐以及优雅生活的追求2．这段文字出自本书的楔子，作用包括

①交待故事背景②交待主要人物③引发读者兴趣④制造矛盾冲突

A．①③④

B．①②③④

C．②③④

D．①②③

3．概括情节，品析人物。人物选文中的情节书中的情节人物特点人物结局作者的话哥哥________读新闻系学拍照__________他们留下来的那一张张干净的笑脸，历经漫长的时光，依旧迷人鲜亮。姐姐________去书店参加读书会__________天明……____________牺牲在鄂北抗日空战中

4．选文最后一段中，老年黄橙子不断强调“我没有激动”“我只有自豪”，这是她真实的心情吗？请结合选文内容写出你的理解。

____________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选择恰当的词语，将序号填入下面的句子中。

A．一去不复返

B．弹指一挥间

C．白驹过隙

D．惜时如金

（1）时光如(

)，我们来不及准备已匆忙而逝。

（2）(

)，流年不复返。

（3）时间就像滔滔的流水一样(

)面对飞逝的时光，我们唯有(

)，才能不负年华。2）.选择正确的读音，在下