黑龙江齐齐哈尔市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版能力评测（（上下）学期）试卷及答案

黑龙江齐齐哈尔市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版能力评测（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.汉字书写

学校正在举办“童心筑梦”书写作品展览，请你赏读下面这幅书法作品，并用楷体、正确、端正、美观地书写在右边的田字格内。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.我能按课文内容、日积月累填空。

一篇篇课文、一句句名言，像一道道精神的佳肴，散发着智慧的芬芳，让我们回味无穷。“燕子去了，有再来的时候；________________；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢”意在告诫我们韶华易逝，要珍惜光阴；“良药苦口利于病，____________”说明了应该正确地对待别人的意见和批评；“____________，又日新”告诉我们要有创新精神。2）.读语段，认真看拼音，规范写词语。

shūjí(

)是我们的好朋友。当我们kōngxū(

)时，它能给我们dāndiào(

)的生活增趣;当我们忧伤时，它能让我们的心灵得以kuānwèi(

)，燃起对生活的rèqíng(

)，我们在书中感受春光的míngmèi(

)，品味故事的làngmàn(

)，体会文字中的情感。zǒngzhī(

)，多读书吧，让书香伴我们成长。3）.在下面句子的横线上填写恰当的诗文。

（1）中国的先人们早在2500多年前就认识到：“苟利于民，①_________；苟周于事，②_________”。变革创新是推动人类社会向前发展的根本动力。谁排斥变革，谁拒绝创新，谁就会落后于时代，谁就会被历史淘汰。

（2）古诗中，志向彰显品质。李贺用诗句“何当金络脑，①__________”寄托自己渴望被重用的抱负；于谦用诗句“②____________，要留清白在人间”表明自己坚贞不屈的心性；郑燮用诗句“③____________，任尔东西南北风”表达自己刚正不阿的品格。

（3）古诗中，景中藏情。那一片草地上带着希望：天街小雨润如酥，①____________；那一丛花木中寄托恬淡：②____________，花木成畦手自栽；那一轮明月中饱含思念：今夜月明人尽望，③____________。

（4）一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”他的理由是：“日初出苍苍凉凉，①____________，②________________？”4）.请根据语境看拼音写词语。

2021年7月1日，庆祝中国共产党成立100周年大会在北京举行。天安门广场上，巨大的党徽映入yǎn

lián(

)，火红的旗帜yíngfēngpiāoyáng(

)。雄壮的国歌声响起，所有人都rè

xuè

fèi

téng(

)。习总书记发表了重要讲话，所有人都quánshénguànzhù(

)地聆听着。党在前行的路上，有diēdiēzhuàngzhuàng(

)，有kāngkǎijīáng(

)，在历经了百年的洗礼后，创造了举世zhǔ

mù(

)的伟大成就。5）.请用“然”字组词，分别填入下列句子中的括号里，使句子通顺。

（1）诸葛亮()很清楚周瑜的阴谋，为什么还要答应呢？

（2）在警察叔叔的维持下，展览会秩序()，毫不混乱。

（3）参观人民英雄纪念碑后，英雄们的事迹让我们()起敬。

（4）他说自己的创作灵感来自一次()的发现。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.加点词语使用有误的一项是（）A．“扑通”一声，一颗石子轻轻悄悄地落到河里，水面漾起了一圈圈波纹。B．鲁滨逊流落到一座可怕的荒岛上，简直没有重见天日的希望。C．春风拂过，草儿抽芽，花朵绽放，蜂蝶飞舞，一派万象更新的景象。D．“泰山崩于前而色不变”，他正是这样，无论做什么都不慌不忙。2）.依次填入下列句中空缺处的词语，最恰当的一项是（

）

①她的一点一滴都蕴含着城市工匠的巧思，她的一颦一笑都

着每个游人的心。

②当可怕的孤独

着你内心之时，远方突然亮起的一点灯光，会让你欣喜若狂——一种庆幸、安慰的欣喜油然而生。

③老师经常

我们复习好功课，争取在期末考试中获得好成绩。

④伟大的思想能

时光的束缚，即使是千百年前的真知灼见，时至今日新颖如故，熠熠生辉。A．契合

充满

监督

摆脱B．吻合

充斥

监督

摆脱C．契合

充斥

督促

挣脱D．吻合

充满

督促

挣脱3）.下列句子中，没有语病的一项是（）A．科学家都善于从司空见惯的现象中解决问题，发现问题，找到真理。B．成长路上您的关爱、叮咛与教诲，时时浮现在眼前。C．他不管多忙，总是耐心地解答我提出的问题。D．《寒食》的作者是唐代诗人韩翃写的。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.我们不会忘记启蒙老师的谆谆教诲。（改成反问句）

_________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.诗句我会连。

艰难苦恨繁霜鬓

蓝田日暖玉生烟

《道情（其一）》

杜甫

沧海月明珠有泪

潦倒新停浊酒杯

《锦瑟》

郑燮

出师一表真名世

千载谁堪伯仲间

《登高》

李商隐

霜落邗沟积水清

蓦抬头月上东山

《书愤》

秦观

一霎时波摇金影

寒星无数傍船明

《秋日（其一）》

陆游2）.古诗是中华文化的瑰宝，其中有很多描写四季的诗句。请先填空，再将诗句对应的诗人及描绘的季节连线。

杜甫

接天莲叶

，映日荷花

。

春

柳宗元

晓看

，花重

。

夏

张继

千山

，万径

。

秋

杨万里

霜满天，

对愁眠。

冬评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.按照“我”的发现经过，下面句子排列的顺序应是(

)

（1）老师给我们解释梦中飞行这个奇妙的问题。

（2）老师的解释是“我”渴望弄明白人是怎么来的。

（3）每天夜里做梦“我”都随心所欲地飞。

（4）“我”对母亲怀胎九个月才生下婴儿进行大胆猜想，并为此感到格外高兴。2）.按照事情发展的顺序，重新排列下面几句话。

(

)我仔细一看，原来是一条蚯蚓。

(

)突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。

(

)爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。

(

)我和爸爸正在菜园里拔草。

(

)我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.“弈秋，通/国/之善/弈者也。”这句话中的朗读停顿是正确的。_____评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.类文阅读，完成练习。我爱这土地艾青①假如我是一只鸟，②我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：③这被暴风雨所打击着的土地，④这永远汹涌着我们的悲愤的河流，⑤这无止息地吹刮着的激怒的风，⑥和那来自林间的无比温柔的黎明……⑦——然后我死了，⑧连羽毛也腐烂在土地里面。⑨为什么我的眼里常含泪水？⑩因为我对这土地爱得深沉……(1)作者把自己假设成一只鸟的原因是________________________。

(2)对诗歌中画“

”部分理解和分析正确的一项是（

）A．“我”爱这片土地，是因为这片土地能给“我”提供生活的必需品，所以“我”感动哭了。B．“我”对这片土地的爱，也就是对祖国的爱，除了满眼含泪的方式，没有其他的方式表达“我”的爱。C．“我”的眼里常含泪水，是因为“我”对这土地爱得深沉，对祖国爱得很深，当看到祖国有难的时候，心中的痛苦就十分强烈。D．运用了疑问的句式，直抒胸臆，抒发自己对祖国真挚、深沉的爱。

(3)本诗表达了作者怎样的思想感情？

_________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

回望2022年，有太多平凡的人点缀了我们的生活。细数往事，那人、那事、那场景……就会慢慢浮现在眼前。请以“有你，真好”为题，用笔记录下这份感动吧。（注意不出现真实的人名校名）评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.奇奇想了解更多鲁迅的作品，你推荐他阅读下面的文章。（课文同作者）社戏①（节选）鲁迅①月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的，而一离赵庄，月光又显得格外的皎洁。回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。②不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。③离平桥村还有一里模样，船行却慢了，摇船的都说很疲乏，因为太用力，而且许久没有东西吃。这回想出来的是桂生，说是罗汉豆②正旺相③，柴火又现成，我们可以偷一点来煮吃的。大家都赞成，立刻近岸停了船；岸上的田里，乌油油的便都是结实的罗汉豆。④“阿阿，阿发，这边是你家的，这边是老六一家的，我们偷那一边的呢？”双喜先跳下去了，在岸上说。⑤我们也都跳上岸。阿发一面跳，一面说道，“且慢，让我来看一看罢。”他于是往来的摸了一回，直起身来说道，“偷我们的罢，我们的大得多呢。”一声答应，大家便散开在阿发家的豆田里，各摘了一大捧，抛入船舱中。双喜以为再多偷，倘给阿发的娘知道是要哭骂的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。⑥我们中间几个年长的仍然慢慢的摇着船，几个到后舱去生火，年幼的和我都剥豆。不久豆熟了，便任凭

航船浮在水面上，都围起来用手撮（cuō）着吃。吃完豆，又开船，一面洗器具，豆荚豆壳全抛在河水里，什么痕迹也没有了。双喜所虑的是用了八公公船上的盐和柴，这老头子很细心，一定要知道，会骂的。然而大家议论之后，归结是不怕。他如果骂，我们便要他归还去年在岸边拾去的一枝枯桕树④，而且当面叫他“八癞子”。⑦“都回来了！那里⑤会错。我原说过写包票的！”双喜在船头上忽而大声的说。⑧我向船头一望，前面已经是平桥。桥脚上站着一个人，却是我的母亲，双喜便是对伊⑥说着话。我走出前舱去，船也就进了平桥了，停了船，我们纷纷都上岸。母亲颇有些生气，说是过了三更了，怎么回来得这样迟，但也就高兴了，笑着邀大家去吃炒米。⑨大家都说已经吃了点心，又渴睡⑦，不如及早睡的好，各自回去了。【注】①社戏：是指在社中进行的一种奉祀社神风俗的戏艺活动。②罗汉豆：蚕豆。③旺相：茂盛。④桕（jiù）树：也叫“乌桕”，一种落叶乔木。⑤那里：同“哪里”。⑥伊：指彼，他，她，多指女性。⑦渴睡：瞌睡。指因非常疲倦而十分想睡觉。1．通读选文，仿照示例，用四字短语概括本文所写的几件事。

听戏归来→__________→__________→平安到家

2．请从修辞手法的角度赏析下面的句子。

这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。

____________

3．阅读选文第⑤～⑦段，说说选文展现了一群怎样的少年形象？

____________

4．结合阅读链接，说说同是看戏，少年时代的“我”与成年后的“我”心情有什么不同。（语文要素：借助相关资料，理解课文主要内容）【阅读链接】第一舞台却是新式构造，用不着争座位，便放了心，谁料照例，人都满

了，连立足也难，我只得挤在远处的人丛中看一个老旦在台上唱……于是看小旦唱，看花旦唱，看老生唱，看不知什么角色唱，看一大班人乱打，看两三个人互打，从九点多到十点，从十点到十一点，从十一点到十一点半，从十一点半到十二点……这台上的冬冬喤喤的敲打，红红绿绿的晃