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文档简介

广东省江门市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版随堂测试(上学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).读拼音,写字词。

依wēi

坐biāo

qiūyǐn

zhēngjiǎo

冰báo

懒duò

dǐyù

jǔsàng评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).小明又看到三幅楷书作品,但记不清它们各是什么体,请你根据它们各自的特点告诉他。

A.恢弘雄壮大气磅礴

B.平正端庄

险劲生动

C.瘦硬挺拔

骨力遒劲

A:_______体

B:_______体

C:_______体2).六(1)班几位同学想在毕业之际留下他们的毕业感言,请帮他们将感言补充完整。小临1、愿我如_______,傲霜斗雪;如_________,清丽脱俗;如________,坚定不屈。(填序号)

①荷花②梅花③竹子④桃花2、六年的时光转瞬即逝,我们也面临着分别。这一刻,我更懂得

了王维送别好友元二时所说的“______,___”中的真挚;也更明白了“才始送春归,____”中的不舍。希望我们的友谊天长地久。小丽张中华3、接下来的日子里,我会更加珍惜时间,“莫等闲,_______,空悲切”;我会及时反省,不断自我更新,“_________,日日新,又日新”;我会更加坚定地去追逐自己的梦想,“_______,任尔东西南北风”。3).我和明明既是朋友,又是对手。在象棋比赛中,我和他势均力敌,最后以平局收场;在乒乓球比赛中,我和他_______,最后握手言和;在学习上,我们也是_______,每次成绩不是我第一,就是他第一。(在横线上填写与加点词意思相近的四字词语,不可重复)4).古诗文积累。

(1)古诗传真情。阅读中,“____________,____________”让我们感受到了唐代诗人杜甫得知收复失地的极度喜悦和兴奋之情;也领略到了唐代王建“望月”意境下“____________,____________”的思念友人之情。

(2)文字蕴哲理。阅读中,我们发现《学弈》中“__________,弗若之矣。____________?”蕴含着学习要专心致志的道理;也明白苏轼“____________?____________!”承载着老当益壮、自强不息的精神。5).老师像园丁一样哺育着我们,请你用名言或诗句来歌颂老师。

________________评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列成语中,没有错别字的一组是()A.窃窃私语津津乐道意味深常不拘一格B.水落石出心惊肉跳自言自语溜之大吉C.张冠李带年过花甲和蔼可亲暗无天日2).下列词语字形全对的一项是

)A.饱经风霜

理直气壮

奄奄一息

沧海一栗B.轻歌曼舞

自做自受

掷地有声

虎视耽耽C.徒然起立

小心翼翼

余音绕梁

心如刀绞D.囫囵吞枣

波涛汹涌

迥然不同

顾影自怜3).下列句子中画“_____”的词语运用不恰当的一项是(

)A.赵医生斩钉截铁地说:“我是党员,请派我到抗疫前线去!”B.群众从四面八方来到天安门广场。C.爸爸常常居高临下,默默忍受,包揽了一切家务。D.他这个人挺古怪,经常自言自语,很少和别人说话。评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).请你用关联词将下列两个句子合成一句话。

你用心去听。你能听见秋天的声音。

___________________________________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).用直线把上面的谜面与下面的谜底连起来:

愚公的房子

下地不穿鞋

射箭没靶子

狗坐轿子

脚踏实地

开门见山

不识抬举

丢三落四

无的放矢2).连一连。

穷人告状一声(升)头

穷人买米难熬

穷人的日子大家借光

穷人点蜡烛输定了评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).根据语境,按顺序排列句子。

①人生总是与苦难同行。

②苦难成了他们抱怨命运的理由。

③最终获得了成功。

④而有的人不甘沉寂。

⑤有的人甘于沉沦。

⑥在苦难中奋起。

________________________________2).请将下列句子整理成一段通顺的话。

()他们手里的线时而猛拉,时而速放,力图占个好位置,以便割断敌手的风筝线。

()他们蜂拥着、相互推搡着,希望能捡到掉落的风筝。

()斗风筝比赛是阿富汗古老的冬日风俗。

()这时,追风筝的孩子就会立刻出动,追逐被割断的风筝。

()若有风筝被割断,真正的乐趣就开始了。

()比赛那天,街道上满是风筝斗士。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).判断对错,对的打“√”,错的打“×”。

1.“那立在裂缝上的竹节们就站成一个壮士模样,叉腿张胳膊,威风凛凛”,这句话是个比喻句,表达了“我们”对竹节人由衷的喜爱之情。()

2.“没头没脑地对打着,不知疲倦,也永不会倒下。”写的是竹节人如壮士一般坚强。()

3.同学们下课玩竹节人,上课也玩竹节人,说明老师上课对纪律要求不严格。()

4.“竹节人手上系上一根冰棍棒儿,就成了手握金箍棒的孙悟空”“找到两根针织机上废弃的钩针,装在竹节人手上,就成了窦尔敦的虎头双钩”,从中可以看出,“我们”非常喜欢玩竹节人。()评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读乐园。卜算子·咏梅风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。

俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。1.《卜算子·咏梅》题中__________是词牌名,_________是词的题目。

2.“待到山花烂漫时,她在丛中笑。”这句诗中的“她”指________,赞颂了梅花____________________的品格。

3.诗中“归”的意思是_________。“犹”的意思是_______。“俏”的意思是_________。

4.“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。”意思是_____________________________。评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).快乐习作。

爱,是奶奶的一声叮咛;爱,是老师的一句鼓励;爱,是朋友之间的一声问候……在你的身上发生过哪些“爱”的故事,请你以“爱”为话题写一篇文章,向别人展示“爱”的无穷魅力吧!做到语句通顺,书写规范,450字左右。题目自拟。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).课外现代文阅读。_________①1928年3月18日,夏明翰同志被捕了。②审讯室内,敌人的审问开始了。一个杀气腾腾的反动军官问夏明翰:“你多大年岁?”夏明翰白了他一眼,回答说:“我是共产党,共产党万万岁!”那个反动军官又问:“你的家在哪里?”夏明翰提高了声音,说:“革命者四海为家,我的家在全世界!”“我再问你,你们的人都在哪里?”夏明翰听了,狠狠地盯了那个反动军官一眼,斩钉截铁地回答:“我们的人都在我心里。”说完,把嘴一闭,再也不说一个字。敌人企图从夏明翰口里得到一点儿情报的梦想破灭了。③敌人用各种手段都没能使夏明翰屈服,最后决定杀害他。④3月20日清晨,白色恐怖笼罩着江城,夏明翰同志告别狱中的难友,从容不迫地走向刑场。刑场上,夏明翰昂首挺立,深情地望着祖国大地,望着他熟悉的、印满他战斗足迹的武汉三镇。执刑官走过来问他还有什么话要讲。夏明翰大声说:“有!给我纸和笔!”他用戴着手铐的手,饱蘸着浓墨,不,饱蘸着自己的满腔热血,在雪白的纸上写下了“砍头不要紧,只要主义真。杀了夏明翰,还有后来人!”这首正气凛然的就义诗。写完,他将笔一甩,厉声喝道:“开枪吧!”⑤枪声响了。党的好战士,人民的好儿子夏明翰同志为革命英勇地献出了宝贵的生命。(1)给短文起一个合适的题目:____________。

(2)根据解释在文中找出相应的词语。

①非常镇定、不慌不忙的样子。_________

②刚正的气节,严肃而可敬畏的样子,形容正气威严不可侵犯。_________

(3)短文选取了两个时间点来记叙夏明翰烈士的事件,一是_______________(时间)夏明翰_______;二是____________(时间)夏明翰_________。

(4)结合短文内容,说说你对夏明翰在刑场上写下的就义诗“砍头不要紧,只要主义真。杀了夏明翰,还有后来人!”的理解。

________________________________________

(5)如果你现在正站在夏明翰烈士墓前,你想对他说些什么?

______________________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).我能在正确读音下面打“√”。

不朽(qiàoxiǔ)

拄(zhǔzhū)着

擎(qíngqín)着

入场券(juànquàn)

黧(líní)黑

刺猹(zhāchá)2).中国传统节日是中华民族悠久历史文化的重要组成部分。很多与传统节日有关的诗句表现了独特的文化内涵。请把相应诗句的序号填写在方框里。A.家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。

B.千门万户曈曈日

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