2023-2024学年度七年级上学期第二次月考道德与法治试题

2023-2024学年度第一学期七年级道德与法治第二次月考试题(考测范围:七年级上册第一至第三单元)(说明:全卷共6页，共四道大题，23道小题，满分为100分，考试用时为60分钟。)ー、单项选择题(本大题共20小题，每小题3分，共60分。在各题的四个选项中只有一项是最符合题意要求的答案。)1.中学生小明说:对此评价认识正确的是()①小明正确认识自己的优势与劣势②这是小明自恋、自我为中心的表现③这是小明悦纳自己，自爱、自信的表现④小明能全面、发展的进行自我评价A.①②B.②④C.①③D.③④2.近年来，玩微信成为一种生活新常态，但是，一些不法分子利用微信造谣传谣、实施网络交友、求职、购物诈骗等违法犯罪行为，微信也成了“危信”。为此，我们青少年应该(①树立安全意识，学会自我保护)②远离网络微信，培养高雅生活情趣、倡导健康文明的生活方式③保持高度警惕，时刻牢记网络微信交往的道德和法律规则④要学法等法守法，善于用法律武器护自己的权益A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③3.在庆祝改革开放40周年大会上，90高龄的于漪老师获得“百名改革先锋”称号，她虽然一生都在三尺()①教师是人类文明的传递者②教师肩负着教书育人的职责③教师对社会发展贡献最大④教师是人类灵魂的工程师A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④4.泉泉在《新闻联播)看到:习总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上可“要理直气壮开好思政课，用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人”这突显老师的使命是（）A.传授知识B.教书育人C.教学相长D.终身学习5.一句承诺，他放弃在城市工作的机会，回乡做了一名民办教师，扎根深山17载:一片愛心，利用微薄的工资，相继资助了3002018年度人物”张玉滚。张玉滾老师是一名（）第1页共6页更多资料加微信：laoshi373A.有理想倍念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师B.全能型的教师C.关心帮助贫困学生只是张老师的责任D.愿意待在农村，不喜欢城市生活的老师6.习近平总书记指出:“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现一批又一批好老师是民族的希望。”这是因为（A.老师能让我们取得优异成锁，考取好大学）B.老师能帮助学生找到好工作，享有幸福人生C.老师是人类文明的主要传承者之一，承担教书育人的使命D.老师是学生成长道路上的引路人，使人不犯错误7.时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大的变化，也对教师提出了更高的要求，面对风格不同的老师，我们要()①承认老师的差别②发现不同风格老师的优点③了解老师教育行为的目的④主动交往，拉近师生间的距离A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④8.在学校生活中，我们偶尔会被老师误解，也会与老师发生矛盾，正确的做法是（）①以对立的态度疏远老师②相信善意，多些宽容和理解③自我反思，冷静、客观地分析原因③与老师坦诚相待，注意选择适当的时机与老师沟通A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③9.子贡是孔子的优秀学生，却经常受到孔子严历、苛刻的批评。对此子贡虚心接受，遵从教诲，终于成为有大作为的贤人。下列说法中不符合上述材料的是（）A.老师真诚的批评是爱护、鞭策和期待B.老师严历的批评能使所有的学生成才C.良药苦口利于病，忠言逆耳利于行D.学生要正确对待老师的批评，有则改之，无则加勉10.列选项体现这一师生关系的做法是()A.甲同学在课余时间与老师共同探讨学习和生活中的问题B.乙同学性格开朗，经常与老师开玩笑C.丙同学向班主任提出了班级管理的不同意见，期主任很生气D.丁同学敬畏老师，路上遇到老师故意绕道走开第1页共6页更多资料加微信：laoshi37311.老师的批评，作为学生的我们应该（）①把批评作为关心、提醒和劝诫②反省自己，疏远老师③理解老师的良苦用心④把注意力放在老师批评的内容和用意上A.①②③B.①②④12.“今之者，是谓能养。至于犬马，皆能有养:不敬，何以别乎?＂孔子的这句话强调了孝敬父母（C.①③④D.②③④）A.主要是物质上的供养C.并不在于能够赡养父母B.是中华民族的传统美德D.最重要是敬重和爱戴父母13.观察如图漫画，对此理解正确的是（）①孝亲敬长是中华民族的传统美德②孝敬父母是公民的法定义务③孝敬父母是长大成人以后的事④尽孝在当下A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④14.亲子之间爱的润滑剂是()A.一切听从父母安排B.凡事自作主张，不让父母操心C.避免冲突，把问题放在心里D.互动沟通的技巧和应对冲突的智慧15.右图中男孩正确的做法是()A.据理力争，与母亲大吵大闹B.告诚妈妈，不要随便就冤人C.离家出走，以发泄心中的委屈D.冷静下来，耐心地向母亲解释16.“有话好好说”是一门艺术，也是一种修养，有时候我们不经意间的一句话可能很伤父母的心，以下是一些同学经常对父母说的话，其中能体现“有话好好说”的是（）A.有事吗，以后没事就别打我电话B.让你别收拾东西，你又收拾，东西都找不到了C.吃什么我知道，别给我夹，烦死了!D.有时间我们再交流，可以吗?17.爱父母意味着什么一一愛(Iove)听(1sten)+感恩(obligate)+尊重(value)+excuse）。这表明，我们爱父母应该（①认直聆听，尊重父母）第2页共6页更多资料加微信：laoshi373②感恩父母，回报父母③换位思考，谅解父母④一切由父母主，不应有自己的主张A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④18.妈妈是我的好期友，有时候，我在外面受了气，她就安慰我，逗我开心；我有不会做的作业，她总是耐心给我讲解，直到我听了她才放心。爸爸是我的好伙伴，他常常陪我下棋、打羽毛球、做游戏。我有一个幸据的家！这段初中生的话语说明了（）A.父母的家庭教育可以取代学校教育B.现代家庭的氛围越来越平等、民主C.学习现代料学文化知识，创建学习型家庭，参与社区活动，是现代家庭的重要内容D.关心世界和国家大事，探讨社会和人生问题，已成为现代家庭生活的重要内容19.2019年2月4日，央视2019年春晚小品《站台》围绕四对夫妻回家过年的不同表现，传递出家的温暖和亲情观。让我们的家更温暖、和谐，家庭成员不要()A.互相理解、信任、体谅和包容B.多看到家人优点，互相忽略家人缺点C.进行有效沟通，及时化解矛盾D.以良好的心态面对家庭发展中的问题20.孟子日:“天下之本在国，国之本在家。”良好的家风培育人，它培育美好的种子，人们从家里把这颗种子，又带到了更广的领域，影响到更多的人，从而营造出来一个更和语、更美好的社会风气。下列有助于形成良好家风的做法是()①父母与子女之间互相尊重，平等沟通②子女孝敬父母，事事听从父母的安排③家人间相互关心帮助，携手共渡难关④产生分岐时，双方据理力争，互不退让A.①②B.①③C.②④D.③④二、简答题。(10分)21.材料:度过的:间，父母管教她，她还跟父母顶嘴，吵闹半天。父母在工厂上班，仍要按照正常时间上班，十三岁的小李在家什么活也不干，有时父母下午回家发現中午的碗筷还摆在桌上没有清洗，这让父母很恼火，于是“战争”一触即发。两天一小闹三天一大吵成了常态。这位妈妈感慨到:“赶快开学吧，要不然我就崩溃了！”结合上述材料，回答以下问题：(1)这位同学的哪些做法你不赞同?(2分)第3页共6页更多资料加微信：laoshi373(2)请你从孝敬父母与网络交往的角度，谈一谈正确的做法是怎样的?(8分)三、分析说明题(14分，其中综合评价2分。要求紧扣题意，联系实际，综合运用所学知结合材料展开分析)22、材料:【走近老师，与师同行】情景一:小明上课时突然腹痛呕吐，陈老师及时把他送到医务室，又亲自把地面拖洗干净，等小明回来发现有的学习内容不懂很着急，老师忙安慰他别着急，又利用课余时间为他讲解耽误的课程，指导他顺利完成作业情景二:小丽说:“我很喜欢陈老师，可是又有点怕她。”小敏说:“我很希望和陈老师成为朋友，又觉得她是老师，与我们之间隔着很远的距离。”情景三:小辉说:“原来我挺愿意上陈老师的课，但上次她批评我之后，就不愿听她讲课了。”（1）根据情景一回答，老师在我们成长的过程中对我们有何帮助?(2分)（2）根据情景二回答，要消除情景二中两位同学的顾虑，建立良好的师生关系，你会提出怎样的建议?(6分)（3）根据情景三回答，面对老师的批评教育，我们应该怎样正确面对?(4分)第5页共6页更多资料加微信：laoshi373四、综合探究题(16分，其中综合评价2分。要求紧密结合材料，联系生活实际，综合运用所学知识，探究问题)23、材料:【亲情至上】“有钱没钱，回家过年”中国的春运可谓是世界上独一无二的景观，被称为春运中国“结”。无论路途多么遥远，归程多么煎熬，什么都挡不住家的诱惑。（1）“家的诱惑”为什么如此之大?(2分)处于青春期的我们，经常会因与父母意见相左而倍感烦恼。中国教育科学研究院对北京、黒龙江、广东和山东等六省一市的2万名初中生进行的调查显示，超八成家长和学生均认为亲子之间不同程度的存在冲突。（2）请你说说亲子冲突产生的原因有哪些?(4分)（3）我们应怎样化解与父母的冲突与矛盾?(6分)在学习“家的意味”的时候，老师在课堂上引用了几句话，“和谐家庭我出力”，“沟通让家更美好”…（4）通过学习，作为家庭的一员我们应如何让家更美好，更和谐?(2分)第6页共6页更多资料加微信：laoshi373七年级道德与法治第二次月考试题一、单项选择题。(60分)1234567891011121314151617181920CCCBACDBBACDCDDDABBB二、简答题(10分)21、答:(1)沉迷网络:不服父母管教:不自立、依赖性强。(2分)(2)从孝敬父母的角度看:①:②孝敬父母是法律规定的公民义务。(4分)从网络交往的角度看:①网络交往方便快捷，网络有很多的优势，了解时事、学习知识、与人沟通、体闲娱乐等，②但网络也有可能造成很多伤害，沉酒于虚拟性的网络交往会忽视人的聚会交流，影响家庭生活的和谐。③在日常生活中，年轻人在网络网络，而忽视孝敏长辈。(4分)三、分析说明题。(14分)22:(1)①老师是我们学习的指导者;②老师是我们精神成长的引路人:③老师给予我们生活上的关心和情感上的关怀。(2分)(2)①与老师彼此尊重、相互关心、携手共进，这是师生交往的良好状态。②面对老师③真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解。④①与老师分享自已的学习感受、学习效果。⑤学会正确对待老师的表扬和批评。(6分)(3)①老师的批评意味着关心、提醒和动诫，可以帮助我们反省自己、改进不足②对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。(4分)四、综合探究题。(16分)23、答:(1)①家是我们身心的寄居之所:②家是我们心灵的港湾。((2分)，每点1分)(2)①进入初中的我们意识到自己长大了，和家人的关系也发生了微妙的变化。一方面我们希星父母像对待成人一样尊重我们，另一方面，期望得到更多的关注和呵护。②③我们与父母的心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以避免。((4分)，每点(2分)，答对2点可得全分