辽宁省铁岭市2022-2023学年八年级上学期期中生物试题

学而优教有方学而优教有方辽宁省铁岭市2022-2023学年八年级上学期期中生物试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．研究动物行为的方法主要有（

）A．观察法 B．实验法 C．调查法 D．观察法和实验法2．水从螠蛏的入水管进入,由出水管流出后,水中的氧气含量A．增加 B．减少C．不变 D．无法判断3．与鱼体形最相似的是（

）

A．

B．

C． D．

4．下图为哺乳动物的牙齿结构，下列关于图中动物食性类型的判断，正确的是（）A．甲、乙均为草食性动物 B．甲、乙均为肉食性动物C．甲为草食性动物，乙为肉食性动物 D．甲为肉食性动物，乙为草食性动物5．下列动物与其所属类群不匹配的是A．水媳、海蜇——腔肠动物 B．涡虫、绦虫——扁形动物C．河蚌、蜗牛——软体动物 D．蜈蚣、蚯蚓——环节动物6．现在人们都在做健身运动，那么从运动系统的组成来看，运动时的动力来自（

）A．骨 B．骨骼肌 C．骨骼 D．关节7．据统计现存鼠类多达1700多种，分布十分广泛，对各种环境的适应能力十分强，主要原因是（

）A．体表被毛 B．胎生、哺乳 C．牙齿有分化 D．有高度发达的神经系统8．蜘蛛结网，该行为属于（

）A．生殖行为 B．学习行为 C．先天性行为 D．取食行为9．冬天到了，蛇要冬眠，而兔子不需要冬眠，主要原因是（）A．蛇的体表没有毛，兔子体表被毛 B．蛇没有四肢，兔子有发达的四肢C．蛇是变温动物，兔子是恒温动物 D．蛇的身体小，不耐冷；兔子身体大，耐冷10．下列动物中属于节肢动物的是（

）A．蚯蚓 B．蜜蜂 C．大山雀 D．黑猩猩11．哺乳动物比鸟类高级的主要特征有（

）①体温恒定

②胎生

③体表被毛

④哺乳

⑤牙齿有分化

⑥用肺呼吸。A．②④⑤ B．①③⑥ C．②⑤⑥ D．②③④12．如图是学生制作的肌肉牵拉骨运动的模型，合理的是（）A． B． C． D．二、综合题13．关节炎是一种常见的慢性关节疾病，当关节软骨由于外伤、感染、重复性关节压力等原因造成损伤后，关节就会出现肿胀、发炎、疼痛、僵硬等症状，这就是关节炎。骨性关节炎是一种关节退化性疾病（见图），常出现在我们人体的承重关节，如膝关节。肥胖、肌肉衰退、不良的身体姿势是导致关节炎的危险因素。请回答下列问题：

（1）图中所示结构属于关节软骨的是。从图中可以看出，与正常关节相比，骨性关节炎发生病变的结构有和增厚、关节头和关节窝表面的关节软骨硬化。（2）关节在运动中起着非常重要的作用。当接收到传递来的兴奋后，就会收缩变短，牵引着骨完成以关节为中心的骨的运动。（3）保护好关节至关重要，写出一条预防骨性关节炎的措施。三、实验探究题14．自然界中植物的果实颜色多样，但比较常见的是黑色和红色。通过使用黑、红、黄、绿、蓝五种颜色的自然果实，对三种食果鸟进行了有关取食的探究性实验：提出问题：食果鸟喜欢吃什么颜色的果实呢？(1)作出假设：。(2)设计并实施计划：选取了红耳鹎（Pycnonotusjocosus）、白喉红臀鹎（P.aurigaster）和蓝喉拟啄木鸟（Megalaimaasiatica）三种主要以果实为食的鸟类进行研究。①若每种鸟只用一只做实验是否可靠？为什么？②采用自然果实来研究鸟类取食的偏好，本研究应该采取单一变量原则，即除了之外，其他变量应该保持一致。为了减少误差，实验还应。③经过研究，得到了如图的数据，对于图中的数据进行分析，可以得出的结论：这三种鸟都偏好颜色为色和色的果实。

(3)研究员们对食果鸟偏好果实颜色的研究，属于生物学研究方法中的____________（填字母序号）。A．调查法 B．观察法 C．实验法 D．文献法(4)鹎有红耳鹎、白喉红臀鹎、黑冠黄鹎（鹎是雀形目鹎科各种鸟的通称）等多个种类，表现出（填“物种多样性”或“遗传多样性”）。15．某生物兴趣小组开展“训练小鼠走迷宫获取食物”的实验。随机选取A、B、C、D四只经饥饿处理的1月龄小鼠。在如图所示迷宫中分别进行寻找食物的实验，实验结果如表，请据此回答问题：

1月龄小鼠小鼠找到食物所用时间／s第1次第2次第3次第4次第5次A10688806030B11198595149C9777723228均值117.2589.5064.7549.0035.00(1)刚出生的小鼠即可吮吸乳汁，该行为属于行为。(2)随着训练次数的增加，小鼠穿越迷宫找到食物所用的时间，说明此类行为可通过训练得以强化，该行为的建立，提高了小鼠适应变化的能力。(3)经过训练后小鼠穿越迷宫取食的行为属于行为。四、综合题16．请回答下列问题：(1)屈肘、举手、抬腿等运动都包括：a相应的骨受到牵拉；b骨骼肌接受神经传来的刺激；c.骨骼肌收缩。这些步骤的顺序是（填字母）。(2)屈肘时，肱二头肌处于状态，而肱三头肌处于状态；伸肘时情况正好相反。这说明任何一个动作都不是由一块骨骼肌独立完成的，而是至少由组肌肉协调配合来完成的。由此可知，一块骨骼肌至少应固定在块骨上。17．动物是人类的好朋友，请根据下图回答问题。(1)A类动物终生生活在水中，用呼吸。(2)B类动物成体用呼吸，同时用辅助呼吸。(3)C类动物没有专门的呼吸器官，用呼吸。(4)D类动物的呼吸方式很特殊，它的上连着许多的气囊，呼吸一次气体两次经过肺，进行次气体交换，称为双重呼吸。(5)E类动物所特有的生殖发育特点是和。(6)F类动物的体表有，可以防止体内的蒸发。(7)把以上六种动物分为两大类：是一类，C和是一类（填字母），分类的依据是有无。学而优教有方学而优教有方参考答案：1．D【分析】科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法、比较法、文献法和资料分析法等。【详解】观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。实验法是需要发现并提出问题，收集与问题相关的信息，作出假设，设计实验方案，实施实验并记录，分析实验现象，得出结论。调查法是科学探究常用的方法之一。调查时首先要明确调查目的和调查对象，并制订合理的调查方案。有时因为调查的范围很大，不可能逐一调查，就要选取一部分调查对象作为样本。调查过程中要如实记录。对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。综上分析可知，研究动物行为的方法主要有观察法和实验法。故选D。2．B【详解】螠蛏属于软体动物，无肺，用鳃呼吸，由入水管进水，由出水管出水，当水流经鳃时，水与鳃中毛细血管进行气体交换，水中的氧气交换到鳃中，体内的二氧化碳等废物交换到水中，排出体外。可见：水从螠蛏的入水管进入，由出水管流出后，水中的氧气含量减少。3．D【分析】鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动，鱼的身体呈流线型中间大两头小。【详解】由于鱼在水中生活身体呈梭型，有利于减少水的阻力。故选项中只有选项D符合题意。故选：D。【点睛】此题考查了鱼类适应水中生活的特点，结合鱼的体型呈梭型进行分析解答。4．C【分析】哺乳动物的牙齿出分化门齿、犬齿和臼齿：门齿的在上下颌的中央，形状像凿子，适于切断食物；臼齿在上下颌的两侧，有宽阔的咀嚼面，适于磨碎食物；犬齿尖锐锋利，适于撕裂食物，具有犬齿的动物是肉食性的，如狼；具有门齿和臼齿，而没有犬齿的动物是草食性的，如家兔；有些动物虽然具有犬齿，但它们是杂食性的。图中a门齿、b臼齿、c犬齿。【详解】甲所代表的动物没有c犬齿，只有a门齿和b臼齿，臼齿发达，用于磨碎食物，这是与草食性生活相适应的。乙所代表的动物，除了具有a门齿和b臼齿外，还有发达的c犬齿，有锋利的犬齿，用于撕裂食物。因此甲为草食性动物，乙为肉食性动物。故选C。5．D【分析】腔肠动物的特征是：生活在水中；身体呈辐射对称；体表有刺细胞，有口无肛门；体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成；体内有消化腔；扁形动物的主要特征：身体两侧对称（左右对称）、背腹扁平、体壁具有三胚层、无体腔、循环系统由口、咽、肠组成，无肛门；软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节；环节动物的身体由许多相似的体节组成；节肢动物的特征：身体有许多体节构成，并且分部；体表有坚韧的外骨骼，足（附肢）和触角分节。【详解】水螅和海蜇的身体呈辐射对称，都是腔肠动物，A正确；涡虫和绦虫的身体两侧对称（左右对称）、背腹扁平、体壁具有三胚层、无体腔,都是扁形动物，B正确；河蚌和蜗牛的身体柔软，都是软体动物，C正确；蜈蚣属于节肢动物，身体分部，足和触角分节；蚯蚓的身体由许多相似体节构成属于环节动物，D错误。【点睛】掌握不同动物的特征和代表动物是正确解答本题的关键。6．B【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。【详解】人体的运动系统由骨骼和骨骼肌组成。骨骼是由多块骨连接而成。骨骼肌的两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属‍于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经。能够收缩和舒张。骨骼肌有受刺激收缩的特性。运动时，肌肉的收缩、舒张牵引着骨绕着关节运动。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用（也有说枢纽作用），骨骼肌起动力作用。故选B。7．D【分析】哺乳动物的特征有：体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳。哺乳动物具有高度发达的感觉器官和神经系统，能够灵敏地感知外界环境的变化，对环境的复杂多变及时作出反应。【详解】A．鼠的体表被毛具有保温的作用，故A不符合题意。B．鼠属于哺乳动物，特有的生殖特点是胎生和哺乳，大大提高后代的成活率，故B不符合题意。C．鼠的牙齿有门齿，臼齿的分化，门齿长在上下颌的中央部分，形状像凿子，适于切断食物；臼齿长在上下颌的两侧，有宽阔的咀嚼面，适于磨碎食物，故C不符合题意。D．鼠属于哺乳动物，具有高度发达的神经系统和感觉器官，能够灵敏地感知外界环境的变化，能对环境的复杂多变及时作出反应，故D符合题意。故选D。8．C【分析】动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为，从行为所具有的适应性意义来看，动物的行为分为：取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等。【详解】A．生殖行为是与动物繁殖有关的行为。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为，故A不符合题意。B．学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，故B不符合题意。C．蜘蛛结网，该行为属于先天性行为，这是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失，故C符合题意。D．取食行为是指动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为，故D不符合题意。故选C。9．C【分析】在动物界中只有哺乳动物和鸟类为恒温动物。【详解】哺乳动物和鸟类，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物。如兔子属于哺乳动物，是恒温动物，体温不随环境变化而变化，在寒冷冬季也能保持体温恒定，因此没有冬眠现象。而蛇属于爬行动物，它们的体温随外界环境的变化而变化，属于变温动物。寒冷冬季，外界环境的温度很低，蛇为了度过寒冷的冬天，避免冻伤冻死，有冬眠现象，因此ABD错误，C正确。故选C。10．B【分析】节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，如蝗虫。【详解】A．蚯蚓，身体由许多彼此相似的环状体节构成，属于环节动物，A不符合题意。B．蜜蜂，体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节，属于节肢动物，B符合题意。C．大山雀，体表覆羽，前肢变成翼，有喙无齿，属于鸟类，C不符合题意。D．黑猩猩，体表被毛，牙齿分化，胎生和哺乳，属于哺乳动物，D不符合题意。故选B。11．A【详解】哺乳动物体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；用肺呼吸；体温恒定，是恒温动物；脑较大而发达；哺乳；胎生。哺乳和胎生是哺乳动物最显著的特征。胚胎在母体里发育，母兽直接产出胎儿。母兽都有乳腺，能分泌乳汁哺育胎儿。①体温恒定、③体表被毛、⑥用肺呼吸等特征是鸟类也具有的，因此哺乳动物比鸟类高级的主要特征有②胎生、④哺乳、⑤牙齿有分化。12．C【详解】肌肉的肌腱分别附着在不同骨的两端，与骨连接的肌肉至少是两组肌肉配合活动的。故图C的模型是合理的。选C。13．C关节囊滑膜神经骨骼肌减肥、注意正确坐姿、加强体育锻炼【分析】关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成，关节面包括关节头和关节窝。图中：A关节头、B关节囊、C关节软骨、D关节腔、E关节窝。【详解】（1）图中所示正常关节结构中C表示关节软骨，可以减少骨与骨之间的摩擦。据图可见：与正常关节相比，骨性关节炎发生病变的结构及原因是关节囊和滑膜增厚，关节头和关节窝表面的关节软骨硬化。（2）关节在运动中起支点作用，骨骼肌有受刺激而收缩的特性，人体内骨骼肌所接受的刺激是来自神经传来的兴奋，肌肉受刺激后就收缩，从而牵动着它所附着的骨绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。（5）肥胖、肌肉衰退、不良的身体姿势是导致关节炎的因素。因此我们要注意合理膳食、注意正确的坐姿，同时要加强体育锻炼等。【点睛】解此题的关键是理解掌握关节的结构及功能。14．(1)食果鸟喜欢吃黑色和红色的果实(2)不可靠偶然性太大果实颜色设置重复组黑红(3)C(4)物种多样性【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组；没有处理的就是对照组。【详解】（1）作出假设是在观察和知识经验的基础上，参考有关资料，对提出的问题作出肯定或否定的回答。本实验提出的问题是：食果鸟喜欢吃什么颜色的果实呢？作出的假设可以是：食果鸟喜欢吃黑色和红色的果实。（2）①只做一次实验会存在一定的偶然性和误差。为了尽量减少实验结果的误差，提高实验结果的可信度，应该设置重复实验（或重复组），多做几次，从而可以避免偶然性，减小实验误差。可见，若每种鸟只用一只做实验不可靠，这样偶然性太大。②科学探究要遵循单一变量原则：即控制其它条件不变，而只改变其中一个条件，观察其对实验结果的影响。变量唯一能使复杂的问题简单化，能正确地找出实验组和对照组的差别，从而证明实验变量的作用。可见，采用自然果实来研究鸟类取食的偏好，本研究应该采取单一变量原则，即除了果实颜色之外，其他变量应该保持一致。结合上述分析可知，为了减少误差，实验还应设置重复组。③经过研究，得到了如图的数据，对于图中的数据进行分析，可以看到，每种鸟类中，黑色和红色的比例最高，因此可以得出的结论是：这三种鸟都偏好颜色为黑色和红色的果实。（3）A．调查法是指通过一定的途径，深入实际了解特定事物以获得第一手资料并完成科技活动的方式，A错误。B．观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知和描述，以发现和验证科学结论，B错误。C．实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论。研究员们对食果鸟偏好果实颜色的研究，属于生物学研究方法中实验法，C正确。D．文献法是指通过阅读、分析、整理有关文献材料，全面、正确地研究某一问题的方法，D错误。故选C。（4）生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。生物种类（物种）的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性。可见，鹎有红耳鹎、白喉红臀鹎、黑冠黄鹎（鹎是雀形目鹎科各种鸟的通称）等多个种类，表现出物种多样性。15．(1)先天性(2)缩短环境(3)学习【分析】从行为获得的途径来看，动物的行为大致可以分为两类。一类是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为。另一类是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的行为，称为学习行为，先天性行为是学习行为的基础。【详解】（1）刚出生的小鼠即可吮吸乳汁，这种行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，根据动物行为获得的途径看，属于先天性行为。（2）由表可知，随着训练次数的增加，小鼠穿越迷宫找到食物所用的时间缩短，小鼠穿越迷宫找到食物这种行为是学习行为，学习行为可通过训练得以强化，学习行为可以让动物能够更好地适应复杂环境，有利于个体的生存。（3）经过训练后小鼠穿越迷宫取食的行为属于学习行为，这是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的行为。16．(1)bca(2)收缩舒张两两【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。【详解】（1）运动系统都是由骨、骨连结、骨骼肌三部分组成。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。故举手、抬腿等动作包括b骨骼肌接受神经传来的刺激；c.骨骼肌收缩、a相应的骨受到牵拉。（2）一个完整的骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱，分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要