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文档简介
自闭症儿童中心陪护探视制度调整自闭症儿童中心陪护探视制度第一章总则为规范自闭症儿童中心的陪护探视活动，保障儿童的安全和健康，促进儿童的社会适应能力与家庭沟通，根据国家相关法律法规及行业标准，制定本制度。陪护探视是促进自闭症儿童成长的重要环节，旨在为儿童提供稳定的陪伴和适宜的社会互动环境。第二章适用范围本制度适用于所有在自闭症儿童中心接受服务的儿童及其家属，以及中心的工作人员和陪护人员。所有参与陪护探视的人员需遵守本制度，确保探视活动的顺利进行。第三章制度目标本制度旨在通过规范陪护探视的流程和行为，确保儿童在探视过程中的心理安全与情感支持；促进家庭与中心之间的沟通与合作；提升儿童的社会交往能力与适应能力；为儿童提供一个有序、安全的探视环境。第四章陪护探视的管理规范1.探视申请家长需提前向中心提交陪护探视申请，内容包括探视时间、陪护人员信息及探视目的。中心应在接到申请后五个工作日内给予回复，确认探视安排。2.陪护人员要求陪护人员应具备相关资质，了解自闭症儿童的特点与需求。陪护人员需接受中心的培训，确保能够为儿童提供适当的陪伴与照顾。3.探视时间与地点陪护探视活动应在中心指定的区域进行，以确保儿童的安全与隐私。探视时间应在中心工作时间内，具体时间可根据中心和家长的协商确定。4.探视活动内容探视活动应以儿童的需求为导向，内容可包括游戏互动、语言交流等。陪护人员应关注儿童的情绪变化，及时调整活动内容，确保儿童在探视过程中感到舒适与愉悦。第五章陪护探视的操作流程1.申请阶段家长填写陪护探视申请表，提交至中心，中心工作人员进行审核，确认申请的有效性。2.预约确认中心在审核通过后，通知家长探视的具体时间和地点，并提供陪护人员的相关信息。3.探视实施在约定的时间，家长携带儿童到中心，陪护人员应提前到达，做好接待准备。探视过程中，陪护人员需全程陪伴，注意儿童的情绪变化，并记录探视活动的情况。4.结束阶段探视活动结束后，陪护人员应与家长进行沟通，反馈儿童在探视中的表现及建议。家长可填写探视反馈表，中心根据反馈持续改进陪护探视活动。第六章监督与评估机制1.监督机制中心应设立专门的监督小组，定期对陪护探视活动进行检查，确保各项规定得到落实。监督小组可通过观察、听取反馈等方式，评估探视活动的有效性。2.评估反馈家长在探视结束后，需填写反馈表，反馈探视过程中儿童的表现及自身的感受。中心应定期汇总反馈信息，分析陪护探视的效果，及时调整和优化相关管理措施。3.记录与档案管理中心需对每次陪护探视活动进行详细记录，包括申请信息、陪护人员名单、探视反馈等。所有记录应妥善保管，确保信息的安全与隐私。第七章附则本制度自发布之日起实施，由自闭症儿童中心负责解释与修订。制度如需调整，需根据实际情况和行业标准进行更新，确保与时俱进。通过上述制度的制定与实施
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