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文档简介
新安区小学劳动教育成果展示制度第一章总则为贯彻落实国家关于劳动教育的相关政策,促进学生的全面发展,提高学生的劳动技能和实践能力,特制定新安区小学劳动教育成果展示制度。该制度旨在规范劳动教育成果的展示活动,激励学生积极参与劳动实践,培养其正确的劳动观念和价值观。第二章制度目标本制度的目标包括:1.规范劳动教育成果展示的组织与管理,确保活动的有序进行。2.提高学生对劳动的认知和重视,增强其参与劳动的积极性。3.促进学校、家庭和社会的共同参与,形成良好的劳动教育氛围。4.通过展示活动,激励学生在劳动实践中成长,提升其综合素质。第三章适用范围本制度适用于新安区所有小学的劳动教育成果展示活动,包括但不限于:1.学校自行组织的劳动成果展示。2.参与市、区级及以上组织的劳动教育成果展示活动。3.社区、家庭等联合开展的劳动教育成果展示。第四章管理规范1.组织机构学校应成立劳动教育成果展示领导小组,负责活动的策划、组织、实施及评估。小组成员由校领导、德育处、各班主任及相关学科教师组成。2.活动内容劳动教育成果展示的内容应包括学生在劳动实践中所取得的各种成果,如:劳动技能作品、实践报告、照片、视频等。展示形式可以为现场展示、成果汇报、主题展览等。3.参与对象所有学生均应参与劳动教育成果展示活动,鼓励不同年级、不同班级之间的交流与合作。学校应为学生提供展示的平台和机会,确保每位学生都能参与其中。4.时间安排劳动教育成果展示活动应每学期至少组织一次,具体时间由学校劳动教育成果展示领导小组根据实际情况进行安排。第五章操作流程1.活动筹备各班级应提前制定劳动教育成果展示计划,确定展示内容和形式,并报送学校劳动教育成果展示领导小组审核。审核通过后,各班级应积极开展劳动教育实践活动,收集展示材料。2.成果展示在活动当天,各班级应按照预定的展示计划进行成果展示。展示过程需由班主任或指定教师负责讲解,确保展示内容准确、有效,吸引其他同学的关注与参与。3.评比与表彰学校应组织评委,对各班级的展示成果进行评比,评选出优秀展示作品和班级。对获奖班级和个人给予表彰,激励其继续参与劳动教育活动。第六章监督机制1.活动记录劳动教育成果展示活动需做好记录,包括活动策划、实施过程、评比结果等。记录应保存于学校档案,以备后续查阅和评估。2.定期评估学校应定期对劳动教育成果展示活动进行评估,总结经验与不足,提出改进建议。评估结果可作为下一次活动策划的重要参考。3.家校合作学校应定期与家长沟通,了解家庭对劳动教育的支持情况,鼓励家长参与到学生的劳动实践中,共同促进学生的劳动素养提升。第七章附则本制度由新安区小学劳动教育成果展示领导小组负责解释,自颁布之日起实施。各校可根据实际情况,结合本制度制定相应的实施细则,以确保制度的有效落实。通过本制度的实施,
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