护理健康教育制定计划

护理健康教育制定计划护理健康教育制定计划篇一一、术前健康教育：⑴手术前一天由巡回护士前往病房看望病人，先查阅有关病历资料，了解病情，对大手术的患者护士要与手术医生沟通了解手术方案。⑵到病床前用简单通俗的语言，为患者提供有关手术的治疗的信息，如手术的目的、方法、麻醉方式，手术中如何配合腰麻或硬膜外麻醉等。⑶告知患者术前为何禁食、取下假牙，不能化妆，不戴首饰或贵重物品进入手术室理由等。⑷观察病人的表情、情绪反应及对手术的思想准备，检查病人血压、脉搏、呼吸及紧张情况，与病人交流期间了解病人的心理活动并对其心理进行准备的评估，解除病人的恐惧、焦虑等不良情绪。二、术中健康教育：⑴病人进入手术室后，巡回护士主动热情地接待患者，首先执行查对制度，善待患者，大多数患者存在不同程度的陌生感，紧张、恐惧、怕痛、缺乏安全感。这时护理人员应热情接待安慰病人，诚恳地对病人进行解释、安慰，从而减轻恐惧心理，缓解患者进入手术室后的紧张和陌生感。⑵向病人交代手术开始前要实行的治疗如静脉穿刺、导尿、麻醉等。告诉患者可能出现的不适，巡回护士都要陪在患者身边做解释工作，使患者感到被尊重、被关怀、有安全感。设法满足他们的护理要求。⑶手术开始后病人情绪趋向稳定但有时意识没完全丧失。尤其是硬膜外麻醉或局麻手术、医护人员要严格遵守保护性医疗制度，不谈与手术无关的事情。三、术后随访健康教育：⑴术后二到三天随访问候患者，专人负责，了解他们的恢复情况。⑵指导术后禁食时间、体位、下床活动时间，合理安排饮食，选择正确的舒适体位。如正确对待切口疼痛，术后吸收热，术后早期活动对疾病恢复的意义等。⑶征求对手术室有何意见好提出要求，以利于护理宣教做的更好。四、对手术患者家属的健康教育，健康教育的核心是：积极教育人们树立健康意识，采纳合理饮食和进行经常性锻炼，取得家属的积极配合也是我们健康教育的重点。护理健康教育制定计划篇二一、目标设定1、知识普及：使患者及家属全面了解糖尿病的基本知识，包括病因、症状、并发症及预防方法。2、饮食指导：教会患者制定个性化的糖尿病饮食计划，掌握食物交换份法，合理控制总热量摄入。3、运动疗法：鼓励并指导患者进行适量的有氧运动，如散步、慢跑、太极拳等，了解运动对血糖控制的重要性及注意事项。4、药物管理：确保患者正确理解和使用降糖药物（包括胰岛素）的剂量、用法及副作用处理方法。5、血糖监测：教会患者自我监测血糖的方法，理解血糖监测的意义，并根据监测结果调整生活方式和治疗方案。6、心理调适：提供心理疏导，帮助患者建立积极乐观的心态，应对疾病带来的压力。二、实施步骤1、评估阶段：收集患者基本信息，评估其糖尿病知识水平、生活习惯、心理状态等。2、制定计划：根据评估结果，个性化定制健康教育计划，明确教育目标、内容及方式。3、实施教育：采用讲座、小组讨论、个别咨询、视频教学等多种形式进行教育，注重互动与反馈。4、实践指导：指导患者进行饮食调整、运动锻炼、药物使用及血糖监测的实践操作。5、定期随访：建立随访机制，定期评估患者健康教育效果，及时调整教育计划。三、效果评估通过问卷调查、血糖监测记录、患者自我管理能力评估等方式，综合评价健康教育计划的实施效果，持续改进。护理健康教育制定计划篇三一、目标设定1、知识普及：提高患者及公众对常见疾病、健康生活方式、疾病预防与控制的认知。2、行为改变：促进患者及公众形成健康的生活习惯，如合理饮食、适量运动、戒烟限酒等。3、技能提升：教会患者及公众自我监测健康状况、合理用药、急救处理等技能。4、心理支持：提供心理调适技巧，帮助患者及公众应对疾病带来的心理压力。二、组织机构与人员配置1、成立健康教育工作领导小组：由医院领导担任组长，相关部门负责人作为成员，负责健康教育工作的整体规划、监督与评估。2、组建健康教育团队：包括专业医护人员、营养师、心理咨询师等，负责具体实施健康教育活动。三、实施步骤1、需求评估：通过问卷调查、访谈等方式，了解患者及公众的健康教育需求。2、计划制定：根据需求评估结果，制定针对性的健康教育计划，明确教育目标、内容、方式及时间安排。3、实施教育：讲座与培训：定期举办健康讲座、培训班，邀请专家授课，解答患者及公众的疑问。宣传资料发放：制作并发放健康教育手册、折页、海报等宣传资料，供患者及公众免费取阅。媒体宣传：利用医院网站、微信公众号等新媒体平台，发布健康教育信息，扩大宣传覆盖面。个性化指导：针对患者的具体情况，提供个性化的健康指导方案，如饮食计划、运动处方等。4、效果评估：通过问卷调查、随访等方式，评估健康教育效果，及时调整教育策略。四、重点内容与领域1、常见疾病防治：如高血压、糖尿病、冠心病等慢性病的预防与控制。2、健康生活方式：合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡等方面的指导。3、急救知识与技能：心肺复苏、止血包扎、海姆立克急救法等急救技能的培训。4、传染病防控：结合季节变化和社会热点，开展传染病防控知识的宣传与教育。5、特殊人群健康教育：如孕产妇、老年人、儿童、残疾人等特殊人群的健康教育与指导。五、保障措施1、政策支持：争取医院领导及相关部门的政策支持，为健康教育工作提供必要的资源保障。2、经费保障：合理安排健康教育经费预算，确保各项教育活动的顺利开展。3、人员培训：加强健康教育团队成员的专业培训，提高其业务能力和服务水平。4、监督与评估：建立健全健康教育工作的监督与评估机制，确保教育效果和质量。护理健康教育制定计划篇四一、指导思想：我院将以科学发展观为指导，深化"以病人为中心"的服务理念,以"提升职业素质、优化护理服务"为主题，努力为患者提供无缝隙、连续性、安全、优质、满意的护理服务。二、工作目标：以患者满意为总体目标，夯实基础，巩固成果，以病人的要求为工作起点，以病人满意度为工作终点，全面落实以病人为中心的各项护理工作。进一步深化优质护理服务工作，提升服务内涵，持续改进护理质量。三、工作措施：1、修订各种制度、标准继续完善修订我院各项规章制度、工作职责、工作流程、疾病护理常规、临床护理服务规范及标准，继续完善修订质控检查标准与方法，完善护理不良事件上报与督查制度，加强对危重病人的管理。2、全面提升职业素质、优化护理服务(1)加强基础理论知识的培训，使护理人员综合素质及专业能力得到提高。从"三基三严"入手，每月组织一次业务培训，内容包括基础理论、法律法规、服务意识，强化基础护理及分级护理的落实并保证质量。(2)加强护士礼仪规范学习。(3)采取各种形式的学习培训，以提高全院护理人员的业务素质，提高护士观察病情、落实护理措施、记录护理文书的能力。3、加强管理，确保护理安全(1)加强病人重点环节的管理，如病人转运、交接、圧疮等，建立并完善护理流程及管理评价程序。抓住护士交接班、每月一次的护理查房等关键环节，加强护理管理确保目标实现。(2)加强护理安全监控管理，每月组织科室进行护理安全隐患排查及护理差错、护理投诉的原因分析讨论，分析发生的原因，应吸取的教训，提出防范措施与改进措施。(3)加强科室管理。每周对科室在病房管理、基础护理、护理安全、病历文书书写、护士仪表、消毒隔离等进行不定期的抽查，对存在的问题立即指出并限期反馈，在每月的护士工作例会上进行总结；对优质护理病区进行质量控制。4、夯实基础护理(1)切实做好基础护理，使护理工作更加规范化。保持病床整洁、无异味、无污迹，物品摆设整齐规范，输液滴数与医嘱相符，勤巡视输液病人，善于观察病人，发现问题及时解决。(2)全面履行护士职责。整合基础护理、病情观察、治疗、沟通和健康指导等，为患者提供全面、全程、连续的护理服务。密切观察患者病情，及时与医师沟通，与患者沟通，对患者开展健康教育和康复指导，提供心理护理。5、定期满意度调查每季度进行患者满意度调查从护士的操作技术、仪容仪表、健康宣教、制定整改措施，及时反馈。让患者从心里满意，要求每位护士树立良好的服务态度，把病人的满意作为工作的最终目标，尽可能的为病人提供方便，杜绝生、冷、硬、推诿的想象发生，决不允许与病人发生争吵。6、优质护理服务绩效考核措施每季度根据患者满意度调查、护士出勤率、操作技术、护理质量、仪容仪表等方面入手，坚持客观、公平、公开原则，科室评选出一名优质护理人员，并给予奖励，以调动护士积极性，从而达到提高优质护理质量的目的。护理健康教育制定计划篇五健康教育是提高居民健康知识，改变健康行为最好的办法，也是基本公共卫生服务的重要工作内容。为了更好地贯彻落实上级卫生行政部门健康教育工作要求精神，进一步完善农村居民健康教育与健康促进工作体系，组织开展多种形式的健康教育与健康促进活动，广泛普及重大传染病和常见、多发慢性非传染性疾病防控知识，进一步提高居民群众健康知识水平和自我保健能力，制定了度健康教育工作计划。一、健康教育目标通过健康教育与健康促进活动，提高全镇人民群众的卫生知识水平、健康意识以及疾病相关知识知晓率，促进社会对健康的广泛支持，推动基本卫生服务，创造有利于健康的生活条件，以达到提高全镇人民群众的健康水平和生活质量。二、健康教育内容(一)宣传普及《中国公民健康素养―基本知识与技能》(二)居民健康教育：合理营养、控制体重、加强锻炼、应付紧张、改善睡眠、戒烟、限盐、限酒、控制药物依赖等可干预的健康危险因素基本知识健康教育。(三)重点人群健康教育：青少年、妇女、老年人、残疾人、0―36个月儿童母亲等。(四)重点慢性病和传染病健康教育：包括高血压、糖尿病、冠心病、哮喘和宫颈癌、结核病、肝炎、艾滋病等健康问题。(五)公共卫生问题健康教育：包括食品卫生、突发公共卫生事件等卫生问题。(六)中医中药的预防保健教育：包括高血压、糖尿病、冠心病、中风后遗症等健康问题的中医中药保健。三、健康教育形式及时间(一)举办健康教育讲座以普及居民健康素养基本知识技能和预防传染病、慢性病、多发病为重点内容，以高血压、糖尿病、结核病等慢性病、精神分裂症患者及家属、孕产妇定期举办健康讲座，引导居民学习和掌握健康知识及必要的健康技能，促进辖区内居民的身心健康。每月举办健康教育讲座不少于1次，每年不少于12次，其中中医中药健康指导讲座不少于4次。(二)开展公众健康咨询活动在各种卫生宣传日、健康主题日、节假日，利用发放宣传单、宣传资料及黑板报等宣传方式，开展特定主题的健康教育宣传活动和公众健康咨询活动，发放健康教育宣传资料。每年公众健康咨询宣传活动不少于9次，其中中医中药健康咨询活动不少于2次。(三)充分利用健康教育宣传专栏，积极开展健康宣传活动，根据健康教育规律、季节、疾病流行情况、社会活动等及时更新，户外健康教育宣传专栏内容每2个月更新1次，每次两版，其中中医中药健康教育宣传专栏不少于1期。(四)积极发放健康教育资料健康教育资料根据实际本地区公共卫生突发应急事件、传染病疫情需要、基本公共卫生项目开展等情况自行印制，包括健康教育折页、健康教育处方和健康小册子等。放置在卫生院的候诊区、诊室、输液观察室处，供居民免费索取。每年度提供不少于12种内容的健康教育资料，其中中医中药资料不少于2种。二是在卫生院正常开诊时间，在候诊区、输液观察室、健康教育区等循环播放健康教育音像资料。(五)对糖尿病、高血压病人要有针对性的利用门诊、上门访视等医疗卫生服务时开展个体化健康教育和健康技能的健康教育。四、健康教育工作的组织实施及质量控制方法根据《国家基本公共卫生