1.1科学并不神秘-2022-2023学年七年级科学上册同步2024课堂（浙教版）

第一章科学入门七年级科学单击此处添加副标题第一节科学并不神秘演讲人姓名

生活中，许多奇妙的现象可以用相关的科学原理进行解释。人们在探索科学的同时，享受着科学带来的成果和乐趣。课堂导入知识点分析基础知识点的罗列和例题难点易错点和知识点总结PART.01极光彩虹雷雨天气1.自然现象：自然界中真实存在的现象，并非人为产生。流星破茧成蝶花开一.科学在我们身边日晷树叶变黄2.科学的内容：要研究各种自然现象，寻找它们产生、发展的原因和规律。科学可以帮助我们理解、解释和预测各种事物、现象及其变化。鱼类洄游一.科学在我们身边信息时代火箭蒸汽机四大发明3.社会进步与科学发展：科学的不断进步与发展极大地促进人类社会的进步。一.科学在我们身边弗莱明与青霉素鲁班与锯子牛顿的苹果4.科学就在我们身边：科学研究是从疑问开始的，一个小小的疑问都有可能引发科学发现。因此，只要留心观察，从而发现周围的问题着手，我们都可以进入科学的世界。瓦特发现蒸汽动力一.科学在我们身边时代在进步5.科学的意义：在长期的科学探索中，人们已经找到了自然界中许多问题的答案，但还有许多问题不能合理地解释或解答。在科学的发展过程中，人们在解决问题的同时，也会出现新的问题。因此，科学是无止境的，我们要不断地去探索和发现问题，创造性地解决问题，推进科学与人类社会的发展与进步。伽利略推翻亚里士多德观点开普勒与行星运行规律一.科学在我们身边1.科学的影响：科学的发展改变着人们对自然卷各种事物的认识，使人类的技术水平和生产能力逐渐提高。蒸汽机的发明使人类进人了工业化时代;电磁学的创立使人类进人了电气时代;计算机技术的发明使人类跨人了发达的信息时代;现代航天技术使人类能够探索宇宙的奥秘，遨游变幻莫测的太空;科学家发现了DNA，为人类打开了遗传科学的大门等。二.科学给我们带来了什么2.科学技术改变了人们的生活方式：它使我们的生活更方便、舒适，使各行各业的效率更高、更安全可靠。科技改变了世界。二.科学给我们带来了什么山寺桃花始盛开海拔与温度3.科学也改变了人们的思维方式：人们学会了用科学的思维方式去解决各种负责的问题，并能从表面现象揭示事物的本质特征或内在规律。一枝红杏出墙来植物的向光性二.科学给我们带来了什么4.科学的影响：人类在利用科学技术改变我们生活方式的同时，必须尽可能的减少滥用科技发明对人类造成的伤害。污染物的排放核污染土地荒漠化二.科学给我们带来了什么5.科学学习的内容：科学的研究领域很广，初中阶段的科学主要学习科学探究，物质科学，生命科学，地球和宇宙，科学、技术、社会、环境等。随着学习的深入，研究的学科会越分越细。地球与宇宙物质科学生命科学环境二.科学给我们带来了什么典例精析精选近年各地中考、一模以及名校练习等好题进行分析PART.02【例1】下列问题不是科学研究范围的是（

）A．月相的变化规律

B．日本常发生地震C．中华人民共和国成立70周年 D．地球自转方向【答案】C【例2】下列不属于自然现象的是（）A．植物的生长 B．经济危机 C．台风 D．地震【答案】B【例3】下列问题中不属于科学问题的是（）A．哪种品牌牛奶的蛋白质含量高？ B．哪种品牌牛奶的密度大？C．哪种品牌牛奶的矿物质种类多？ D．哪种品牌牛奶的味道好？【答案】D【例4】下列事物的变迁不能反映科学改变人们生活的是()A．唐诗→宋词→元曲

B．电话→寻呼机→手机C．留声机→随身听→MP3

D．煤炉→燃气灶→电磁炉【答案】A【例5】下列哪项有关科学的描述是不合理的？（

）A．科学帮助我们认识自然现象及找出它们的成因 B．科学不会影响我们的日常生活C．科学需要通过学习和实践才能获得知识

D．科学不一定为社会带来好处【答案】B【例6】小明发现罩在蜡烛火焰上方的烧杯内壁被熏黑。他的下列做法不正确的是（

）A．反复实验，并观察是否有相同现象 B．认为与本次实验无关，不予理睬C．查找蜡烛成分资料，探究黑色物质成分 D．向老师请教生成黑色物质的原因【答案】B【例7】下列属于科技改变我们的生活和对环境的认识的是()①洗碗机能让我们饭后不发愁

②可视电话改变了“只闻其声，不见其人”③网上购物不用再逛市场

④神舟九号的成功发射

⑤嫦娥一号卫星的绕月飞行A．①②③④⑤ B．①②③④ C．②③④⑤ D．①②④⑤【答案】A【例8】下列行为不利于遏制污染的是A．对工业污水作处理使之符合排放标准，防止水体污染B．将废电池填埋，避免重金属污染C．机动车用压缩天然气替代汽油，减轻空气污染D．使用微生物降解塑料和光降解塑料，减少白色污染【答案】B【例9】下列问题不是科学研究范围的是()A．月相的变化规律

B．地球自转方向

C．日本常发生地震 D．中华人民共和国的建立【答案】D【例10】生物学的发展对社会的影响越来越大，下列说法正确的是(

)A．与人类生活有关的生物学知识就是动物和植物的知识B．地球上的生物资源是取之不尽用之不竭的C．把生物学知识运用到生产实践中，可以提高农作物产量和质量D．只要有了生物学知识就一定能解决社会生活中的各种难题【答案】C【例11】2015年1月1日起，十二届全国人大常委会通过的史上最严厉的“环保法”开始实施。下列措施中有利于环境保护的是①大量砍伐森林，作为燃料代替燃煤。②合理使用化肥、农药。③使用风力、水力发电代替火力发电。④控制烟花爆竹的燃放。⑤控制生活污水和工业废水的排放。A．①③⑤ B．①③④⑤ C．②③④⑤ D．①②③④⑤【答案】C【例12】著名科学家牛顿从苹果落地现象出发，发现了万有引力定律。他的发现最初来源于()A．调查 B．实验 C．观察 D．阅读【答案】C【例13】科学老师在做“乒乓球实验”时，将稍微有点凹陷的乒乓球放入一只杯子中，然后将热水倒入杯中，热水中的乒乓球会(

)

A．变瘪 B．鼓起 C．不变 D．无法确定【答案】B【例14】这个学期开设了《科学》课程，小明很喜欢，要进入科学的世界，下列的做法和认识不正确的是（

）A．学习前人积累的科学知识

B．书本上的知识肯定是正确的,要经常背诵C．留心观察，认真思考

D．从探究身边的问题着手【答案】B【例15】下列活动属于科学活动的是A．两个同学下围棋

B．爱因斯坦演奏小提琴C．发射“神七”宇宙飞船

D．鸟儿迁徙【答案】C【例16】要进入科学世界，下列做法和认识错误的是A．从探究身边的问题着手

B．留心观察，认真思考C．书本上的知识肯定是正确的

D．学习前人积累的科学知识【答案】C【例17】科学技术给我们的生活带来了方便和好处，但也给人类带来了负面的影响。下列事件能说明科学技术带给我们好处的是A．奶粉中用三聚氰胺充当蛋白质

B．制造假币在市场上流通C．多媒体在教学上的应用

D．“地沟油”经重新提炼回到餐桌【答案】C【例18】下列现象中不属于自然现象的是A．小鸟破壳而出

B．铅笔在水中被“折断”C．嫦娥奔月

D．种子长成幼苗【答案】C【例19】下列现象中不属于自然现象的是（

）A．雨后出现的彩虹 B．“神舟六号”上天C．流星划破夜空

D．大雁南飞【答案】B【例20】科学技术是一把双刃剑，在为社会造福的同时，也给人类带来了诸多的负面影响。下列科学技术会带来负面影响的是A．用吸尘器吸尘

B．用加湿器加湿C．空调将氟利昂排入大气

D．用计算机上网【答案】C【例21】下列现象不属于自然现象的是(

)A．电闪雷鸣 B．“神六”升空 C．雨后彩虹 D．大雁南飞【答案】B【例22】下列现象不属于自然现象的是（）A．台风“菲特”登陆我省 B．四川汶川发生8.0级地震C．“天宫十号”发射成功 D．雨后出现美丽的彩虹【答案】C【例23】下列关于科学技术进步带来的害处的说法，正确的是（

）A．飞机缩短货运和客运的时间B．洗衣机能在短时间内洗涤大量的衣服C．移动电话有助于提高信息传递的效率D．工业的飞速发展产生了“三废【答案】D【例24】8月31日，小科和小李怀着高兴的心情来到自己梦寐以求的学校：××学校．他们漫步于校园，发现了很多现象，并提出了相应的问题：①为什么要把学校取名为××学校呢？②一天当中学校的旗杆影子长短为什么会发生变化呢？③为什么有些树木到了秋天会落叶呢？④为什么很多的小学生想就读于××学校？根据两个多月的《科学》学习，你认为《科学》主要解决其中的哪些问题？（

）A．①② B．②③ C．①④ D．③④【答案】B【例25】学习科学的基本方法是（

）A．积累成果，发展规律 B．搜集资料，书写论文C．看书学习，认真作业 D．观察，实验【答案】D【例26】下列关于洞头海域常见卢鱼和黄姑鱼的问题，其中不属于科学问题的是（

）A．卢鱼和黄姑鱼哪种鱼脂肪含量高B．卢鱼和黄姑鱼哪种鱼更加美味C．卢鱼和黄姑鱼哪种鱼生活水区深D．卢鱼和黄姑鱼食性（吃的食物种类）是否有差异【答案】B【例27】小宇很喜欢《科学》这门课程，要学好这门课程，他应当A．仔细观察 B．积极实验C．认真思考 D．以上都是【答案】D【例28】下列不属于科学研究范围的是（