西安建筑科技大学华清学院招聘专职教师笔试真题2023

根据考友回忆整理精选真题2/2收集整理，仅供参考西安建筑科技大学华清学院招聘专职教师笔试真题2023（满分100分时间120分钟）一、单选题1.教师职业道德在全社会道德体系中处于（）和主干地位。A.首要B.重要C.核心D.主导【答案】：C2.在《教师法》中,将教师身份明确表述为:“履行教育教学职责的（）”,从而在法律上确定了教师在国家中的政治地位。A.技术人员B.专业人员C.人类工程师D.工作人员【答案】：B3.李老师为了赢得学生的喜爱，把大量时间花在如何与学生搞好关系上，从教师专业成长的角度来看，李老师的做法表明他着重关注的是（）。A.教学设计B.职业生存C.教学情境D.学生发展【答案】：B4.在高等教育研究中，不良引注主要表现为虚张声势和（）。A.虚假署名B.自我引注C.片面引注D.学术穿凿【答案】：B5.教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断是指教师的（）A.教学效能感B.教育机智C.领导方式D.教学风格【答案】：A6.高校培养全面发展的高级专门人才的教育手段是（）A.单靠科研B.单靠教学C.做到教学、科研与社会实践三结合D.单靠社会实践【答案】：C7.高等教育的负向功能的基本特征不包括（）。A.自由性B.可减低性C.延迟性D.难以消除性【答案】：A8.研究表明，当代大学生的道德理想取向呈明显的（）。A.多元化态势B.极端化态势C.单一化态势D.表象化态势【答案】：A9.高校科研选题的（）要求所选课题要对当前社会所出现问题的解决有一定帮助。A.价值性原则B.可行性原则C.科学性原则D.创新性原则【答案】：A10.教师改变、控制学生心理和行为的影响力，叫做（）。A.教师角色期望B.教师角色C.教师人格D.教师威信【答案】：D11.在高校学生资助体系中，家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决学费、住宿费问题？（）A.国家助学贷款和国家奖助学金B.国家助学贷款和国家助学金C.国家助学贷款和国家励志奖学金D.国家助学贷款和国家奖学金【答案】：C12.受处分学生有突出表现或者突出贡献的,可以（）A.德育加分B.提前解除处分C.受到表扬D.参评奖助学金【答案】：B13.依据《儿童权利公约》，下列哪一项是错误做法A.重视男孩，轻视女孩B.尊重幼儿的意见C.鼓励幼儿接受教育D.对待幼儿一视同仁【答案】：A14.在人的个性特征和个性系统中具有重要作用的是（）A.情感B.人际关系C.自我意识D.思维【答案】：C15.在认知过程中，根据认知目标及时检测认知过程，正确估计自己达到认知目标的程度，并根据有效性标准评价各种认知活动效果的策略是（）。A.分析策略B.计划策略C.调节策略D.监控策略【答案】：D16.以下对行为主义的描述，不正确的有（）。A.重视实验法B.重视个体的自我实现C.研究外在刺激和个体行为之间的联系D.主张研究行为【答案】：B17.根据皮亚杰的道德发展阶段论，（）的儿童对行为的判断主要根据客观结果，而不考虑主观动机。A.公正阶段B.可逆性阶段C.权威阶段D.自我中心阶段【答案】：C18.部分教师平时与学生缺乏交流沟通，不愿花力气研究和掌握学生的思想动态，这反映了这些教师的道德现状存在的问题是（）。A.育人意识退化B.价值观念单薄C.敬业精神弱化D.角色意识淡化【答案】：A19."领带有哪些用途"这样的提问可以用来训练学生的（）A.直觉思维B.辐合思维C.发散思维D.形象思维【答案】：C20.我国大学课程主要依据（）进行编制。A.过程模式B.批判模式C.环境模式D.目标模式【答案】：D21.一般而言，学科既是一种知识体系，也是一种组织建制。作为一种知识体系，学科是（）。A.高校中的某一个专业B.高校中的某一门课程C.高深学问的理论化和体系化D.高校中的某一个系或教研室【答案】：C22.有意义学习的实质，就是符号、文字所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立（）。A.人为的和本质的联系B.实质性的和非人为性的联系C.特殊的和固定的联系D.主动的和条理清晰的联系【答案】：B23.社会服务职能是高校（）A.科研职能的延伸B.创收的借口C.教学和科研职能的延伸D.教学职能的延伸【答案】：C24.通常，人们将奥苏伯尔提出的学习理论称作为（）。A.发现学习理论B.认知同化学习理论C.观察学习理论D.替代学习理论【答案】：B25.我们对见义勇为的行为往往会感到敬佩，对自私自利的行为会感到鄙视，这是一种（）A.道德意志B.道德情感C.道德认识D.道德行为.【答案】：B26.（）是教师在一定的内心信念和道德责任感的支配下，在教育教学实践中，自觉履行的对学生、他人和社会应尽的职责和义务。A.教师义务B.教师良心C.教师公正D.教师幸福【答案】：A27.高校组织的管理特征是（）A.学术性B.复杂性C.二元性D.模糊性【答案】：B28.根据经典条件反射作用理论，食物可以诱发狗的唾液分泌反应，则唾液是（）。A.无条件反应B.中性刺激C.条件反应D.无条件刺激【答案】：A29.不属于自由应答型试题的是（）。A.论述题B.填充题C.简答题D.多选题【答案】：D30.教学过程中伦理矛盾的体现为（）。A.教师个人的教学业务能力和水平不能适应教学工作的实际需要引起的矛盾B.以上都是C.师生之间的矛盾D.教师对教学工作的态度和责任心不能满足教学工作要求引起的矛盾【答案】：B31.（）是道德产生的根源A.阶级利益B.经济发展C.社会关系D.劳动【答案】：D32.个体社会自我的获得一般是在（）。A.2岁左右B.1岁左右C.3岁以后D.2～3岁【答案】：C33.在教学过程中，为了使学生更好地记住教学内容，老师经常会传授给学生一些记忆方法，如把材料缩简成歌诀等，这属于（）A.组织策略B.复述策略C.精细加工策略D.时间管理策略【答案】：C34.主张学习是动物和人在活动中受外在因素的影响，获得或改变行为的过程的学习理论是（）A.认知主义学习理论B.建构主义学习理论C.人本主义学习理论D.行为主义学习论【答案】：D35.学校定位的核心是（）A.办学特色定位B.办学类型定位C.办学目标定位D.办学原则定位【答案】：A二、多选题36.教育研究的意义是（）。A.揭示教学规律、改进教学质量B.赋予理论和实践工作者尊重科学遵循规律的精神C.教育研究以理论作指导可使教育工作者明确日常教育教学实践的前进方向D.使教师从经验走向理论E.提高教育决策水平、培育良好师资【答案】：ABCDE37.科研对高等学校学科建设的促进作用表现为（）。A.保证学科的学术声誉B.改善学科建设的基础条件C.促进学科的产生和发展D.发展新兴学科【答案】：ABCD38.以下对技能学习过程中的练习的描述，正确的有（）。A.总体来讲练习成绩是逐步提高的B.练习的中后期会出现高原现象C.所有技能的学习都呈现先快后慢的趋势D.所有技能的学习，其练习曲线都相同【答案】：AB39.品德的个体性特征具体体现为（）A.品德的发展要依靠具有个体差异性的内在力量B.品德是可以自控的C.品德在不同人身上的形成是不同的D.品德在不同人身上的表现不同【答案】：ABCD40.运用比较研究法的基本要求是（）。A.资料的准确性和可靠性B.要保证可比性C.资料的可靠性D.深入到事物的本质中去E.坚持全面本质、科学的比较【答案】：ABCDE41.大学生心理健康教育的主要目标是（）A.预防学生的心理行为偏差或问题B.提高学生的学习成绩C.充分发挥学生的潜能D.强壮学生的身体素质【答案】：AC42.转变教师角色具体表现在（）。A.教师要从“传道”者转向学生学习知识的引路人B.教师要从“平等中的首席”转向教学的控制者C.教师要从“授业”者转向帮助学生“创业”的指导者D.教师要从“解惑”者转向使学生发现问题的启发人【答案】：ACD43.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件（）A.等待救援B.快速疏导现场人员C.紧急救护伤者D.启动应急预案E.事故善后处理【答案】：BCDE44.案例教学的优点是（）。A.培养学生分析和解决实际问题的能力B.沟通学校与社会的联系C.加强理论与实际的结合D.扩大学生的实际知识【答案】：ABCD45.（）是知觉的基本特征。A.选择性B.理解性C.分散性D.恒常性【答案】：ABD46.正义与公正的区别体现在（）。A.正义一般表示价值及其原则本身，而公正则表示根据价值及其原则来做人做事B.两者的语言习惯的用语也存在差别C.公正往往是根据一定的价值观和原则、规则去行为，而正义用来陈述人类追求的善和幸福D.公正与正义是属种关系而非种属关系，更不是交叉关系【答案】：ABCD47.大学教师的心理素质包括（）。A.教师的意志B.教师的能力C.教师的个性D.教师的情感【答案】：ABD48.怎样预防校园凶杀及暴力事件（）A.细管理B.多落实C.巧沟通D.勤警示E.常宣传【答案】：ABCE49.以下哪些处罚种类属于教育行政处罚（）。A.吊销办学许可证B.撤销教师资格C.警告、罚款D.责令停止招生【答案】：ABCD50.情绪和情感（）。A.以需要为中介B.是一种主观感受C.会引起生理变化D.与认识过程无关【答案】：ABC51.道德调节赖以发挥作用的力量是（）。A.科学技术B.内心信念C.社会舆论D.传统习惯【答案】：BCD52.大学生在教学活动中的能动性表现为（）。A.创造性B.受动性C.自主性D.主动性【答案】：ACD5