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文档简介

根据考友回忆整理精选真题2/2收集整理,仅供参考韶关市教育局直属学校招聘公费师范生笔试真题2023(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.学习是大学生的首要任务,而()则是学习的根本宗旨.A.学以致用B.学会学习C.刻苦D.勤奋【答案】:B2.下列不属于我国教育行政处罚种类的是()。A.拘役B.警告C.撤销教师资格D.罚款【答案】:A3.对于递交了入党申请书的大学生,党支部要在()内派人与其谈话,了解其思想动态,安排他们参加“学党章、学理论”小组活动,指导他们学习党的基本知识。A.半月B.一周C.两个月D.一个月【答案】:D4.在高校班级班委队伍的组建中,下列哪项是以辅导员指定方式任命的班委的优点?()A.班委之间的和谐度较高B.群众认可度较高C.有利于竞争D.保证班委质量【答案】:D5.下列选项中,哪一个不属于毕业生应征入伍服义务兵役享受哪些优惠政策?A.优先推荐上高一层次学校B.优先选拔使用C.优先报名应征、优先体检政审、优先审批定兵()。D.补偿学费或代偿国家助学贷款【答案】:A6.大学生正处于认知发展的()。A.高原期B.高峰期C.下降期D.平稳期【答案】:B7.高校教师职业道德基本原则的确立应坚持以()为落脚点A.主观意愿B.公序良俗C.高等教育的特殊性D.社会准则【答案】:C8.教师在教育教学活动中对学生各种表现,特别是对意外情况和偶发事件,能够及时作出灵敏的反应,并采取恰当措施和解决问题的特殊能力是指教师的()A.教学监控能力B.教学效能感C.教育机智D.教学反思【答案】:C9.不属于大学生亲和行为的特点是()。A.人际交往需要骤增B.亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响C.亲和行为都会顺利进行D.人际交往是大学生社会化过程的关键【答案】:C10.高校最基本的一项职能是()。A.教学B.社会服务C.科研D.知识创新【答案】:A11.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”体现在教师职业道德规范中,就是()。A.爱国守法B.为人师表C.敬业爱生D.关爱学生【答案】:C12.高等学校的学科建设是高校提高有关学科教学、科研能力的过程,是以学科发展变化为基础的社会行为。高等学校学科建设的核心内容包括五个方面,其中()是高等学校学科建设的基础。A.学科体系规划B.学科梯队建设C.学科基地建设D.学科方向建设【答案】:D13.属于教师职业道德评价的特征的是()。A.评价元素的多样性B.影响的肤浅性C.时间的短暂性D.空间的广泛性【答案】:D14.教师在求职和传授知识、学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须()。A.实事求是B.理论联系实际C.严谨治学D.与时俱进【答案】:C15.体现在教师道德规范体系他律上的教师个体道德核心范畴是()。A.道德价值目标B.道德义务C.道德权利D.道德良心【答案】:B16.在选择课程内容时,尽可能选择那些课时少、负担轻、学生又感兴趣的内容来达到同一目标这体现了课程内容选择的()A.完整原则B.经济原则C.实践性原则D.适时原则【答案】:B17.()是对高校教师职业的最重要内容—教育教学的道德关系的高度概括,反映了教师培养人才的基本使命和最主要的职责,是高校教师职业道德的核心。A.精心教学B.潜心科研C.教书育人D.爱岗敬业【答案】:C18.教育心理学的创始人是()。A.华生B.布鲁纳C.加涅D.桑代克【答案】:D19.关于案例教学的优点,下列表述错误的是()A.加强理论与实际的结合B.沟通学校与社会的联系C.扩大学生的实际知识D.利于学生获得完整的知识体系【答案】:D20.教育活动实现专门化,教师劳动正式成为一种专门职业是在()。A.封建社会B.原始社会C.资本主义社会D.奴隶社会【答案】:D21.男同学小陈平时自由散漫,学习不认真,一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信"曾某,我爱你",被上课的王老师发现收缴,并将小陈的短信向全班同学宣读,同时指责其"思想堕落,道德败坏"。下课后小陈要求王老师归还手机,王老师说:这是罪证不能归还,要交学校德育处。校长指出,王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是()A.①②④B.①②③④C.②③④D.①②③【答案】:B22.奥苏泊尔指出,学习了更高级的概念和规律后,高级观念可以代替或包容低级观念,使低级观念被遗忘,从而减轻记忆的负担,这一解释知识遗忘的理论是()。A.干扰理论B.衰退理论C.动机理论D.同化理论【答案】:D23.教师的表率作用主要体现在()A.言行一致B.举止端庄C.衣着整洁D.谈吐文雅【答案】:A24.学习者在同一时间内将注意力集中于不同事物上的品质是属于()。A.注意的选择B.注意的稳定C.注意的灵活性D.注意的分配【答案】:D25.大学生自我意识发展的情况是()。A.各方面都未达到成熟水平B.某些方面达到了成熟水平C.各方面都达到了成熟水平D.正处在由未成熟向成熟的过渡之中【答案】:C26.教师道德公正最基本的要求是()。A.公平合理地对待和评价所有学生B.秉公办事C.坚持真理D.赏罚分明【答案】:A27.教育活动与其他社会活动最根本的区别在于()。A.是否有组织性和系统性B.是否促进社会的发展C.是否促进人的发展D.是否有目的地培养人【答案】:D28.关于案例教学的优点,下列表述错误的是()A.沟通学校与社会的联系B.扩大学生的实际知识C.加强理论与实际的结合D.利于学生获得完整的知识体系【答案】:D29.单纯依靠增加教育要素的数量,投入教育的人力、物力和财力,实现教育规模的扩大和事业的发展的现象是()。A.教育的跨越式发展B.教育的内涵式发展C.教育的渐进性发展D.教育的外延式发展【答案】:D30.从现代认知心理学的观点看,创造力培养的最好途径是()。A.加强基本技能训练B.进行发散性思维训练C.进行反省认知训练D.在重视基础知识、基本技能的同时,注意解决问题策略训练【答案】:D31.在自主性学习中,大学生在学习过程中的地位是()A.教师代替学生思考B.主体C.客体D.学生依赖教师【答案】:B32.建设高质量的教师队伍,是全面推进素质教育的()保证。A.完全B.基本C.重要D.主要【答案】:B33.在几种重要的学习理论中,认知一结构论是()提出的。A.奥苏伯尔B.苛勒C.布鲁纳D.桑代克【答案】:C34.提倡程序教学和机器教学的心理学家是()。A.桑代克B.斯金纳C.奥苏伯尔D.布鲁纳【答案】:B35.心理辅导教师指出来访者自身存在的矛盾,让来访者透过自己言语和非言语的不一致,觉察到自己尚未留意的现象这属于个别心理辅导的()技术A.共情B.具体化C.面质D.情感回应【答案】:C二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.布鲁纳认为,个体认知表征的方式随年龄而发展,可分为几个阶段?()A.情绪表征阶段B.动作表征阶段C.形象表征阶段D.符号表征阶段【答案】:BCD37.为了避免意义学习中的机械学习,教师在教学中应该做到()A.以学生智力和知识发展水平为基础B.精心组织教材,使教材知识具有逻辑意义C.在教新知识之前先复习或回忆有关的旧知识D.考核的重点放在学生是否正真了解教材内容上【答案】:ABCD38.文化素质教育的目的在于()。A.提高人文素养B.提高大学生的文化品位C.强化专业教育D.提高审美情趣【答案】:ABD39.以下选项属于大学生的思维特征的是()。A.辩证逻辑思维逐渐发展,不断成熟B.思维的元认知能力迅速发展C.形式逻辑思维进一步发展,占主导地位D.创造性思维有了明显发展【答案】:ABCD40.以下哪些技术属于个别心理辅导技术?()A.具体化技术B.澄清技术C.共情技术D.倾听技术【答案】:ABCD41.大学生集群行为的特点包括()A.理性与激情并存B.自发与组织并存C.行为目标可大可小D.易被暗示利用【答案】:ABCD42.在教师道德品质构成中,道德情感作用体现为()。A.调节作用B.评价作用C.基础作用D.信号作用【答案】:ABD43.人的心理是()A.脑的功能B.由心脏产生的C.客观现实的反映D.主观映象【答案】:ACD44.加强员工实践锻炼的途径:()。A.建立健全深入基层锻炼制度B.加强社会主义荣辱观教育C.建立健全调查研究制度D.建立健全员工多岗位锻炼制度【答案】:ACD45.下列说法中,正确的是()。A.企业通过经济活动获取利润,还要承担社会义务B.企业合法经营依法纳税,不应承担额外的保护环境的责任C.每个职工都要树立可持续发展的理念D.生产过程中多用电、水,可以提高电厂、水厂的经济效益【答案】:AC46.大学教师的职业角色包括()。A.学术研究者B.社会服务者C.心理辅导者D.学生领导者【答案】:AB47.教师与家长的合作存在哪些误区?()A.排斥家长B.向家长推卸责任C.利用家长D.教师一言谈【答案】:ABCD48.从性格结构来看,大学生的性格特征包括()。A.性格的意志特征B.对现实态度的性格特征C.性格的理智特征D.性格的情绪特征【答案】:ABCD49.以下关于价值观问题的说法正确的是()。A.价值观是人们在实践中形成的对于价值、价值关系的一般看法和根本观点B.核心价值观是一个社会必须长期普遍遵循的基本价值准则,具有相对稳定的特点C.核心价值观是一个社会中占主流地位、起支配作用的核心理念D.价值观是处理各种价值问题时所持有的比较稳定的立场、态度和观点的总和【答案】:ABCD50.近代教育家陶行知提出()A.要学生做的事,教职员躬亲共做B.要学生完成的作业,教职员先完成C.要学生学的知识,教职员躬亲共学D.要学生守的规矩,教职员躬亲共守【答案】:ACD51.教师在职业道德修养中要达到慎独,应着重从几个方面下功夫()。A.要在“隐”和“微”处着手,狠下功夫。B.即使在独处和无人监督之时,也依然按照师德规范行事。C.要重视在无人监督下,自觉履行师德规范,养成良好的师德行为习惯。D.要求教师注意把师德规范内化为内心信念,化作行为的品质。【答案】:ABCD52.影响大学生品德形成发展的外在因素,一般认为是家庭、社会环境和()。A.恋爱关系B.人生态度C.学校教育D.人际关系【答案】:CD53.转变后进生应注意()A.对后进生要满怀期望并给予更多的关爱B.建议后进生转学以改变教育环境C.树立一分为二的观点D.分析后进生的形成原因【答案

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