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文档简介
吉林省辽源市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版质量测试((上,下)学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).书法展示。将下面的句子规范、美观地书写在方格内。
这场世界上苦难最深重的经历告诉世人:在困境中,我们可以把好处和坏处对照起来看,并且从中找到一些东西来宽慰自己。
评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).5.根据情境写出诗句名言。(1)一句句古诗词总能为我们描绘出一幅幅生动的画面:“_______,浪淘风簸自天涯”让我们遥望到黄河的壮阔;“____________,____________”让我们欣赏到江南春天的美丽;“________,____________”让我们领略到到山水田园的美好;“明月别枝惊鹊,________”又让我们感受到了乡村月夜的恬静。(2)发明“天眼”的南仁东,扎根大山的张桂梅,将生命科学作为毕生志业的李文辉,醉心海上风电机组设计研发的许移庆……这些人用实际行动诠释着鲁迅先生的一句名言:“我们从古以来,就有___的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有______的人……这就是中国的脊梁。”2).5.结合注释说说下面文言文的意思。蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。注释:[处土]有德才而不去做官的人或未做官的土人。[所宝]所珍藏的(书画)。________________3).语文课上,老师让同学们结合学过的诗句、俗语等聊聊如何面对人生的困难和挑战。
小蓝:我们每个人的一生都会面临各种挑战,但要保持苏轼那样的豁达,他说“谁道人生无再少?①____________!”我在这里读到了无论年龄多大,人生总有重新开始的机会。
小绿:是的,《周易》里也说,“穷则变,②________,③________。”遇到困难,只要改变思维和方法,就能找到解决问题的新途径。
小红:“书到用时方恨少,④____________。”不要害怕困难,每一次尝试都是一次成长的机会。只有不断充实自己,才能在面对困难时游刃有余地战胜它。
小光:“⑤____________,⑥____________。”让我们记住《竹石》中的这句话,即使遭受无数挫折,也要坚守立场和原则4).按课文内容填空作答。
(1)《宿建德江》含有“月”字的诗句是“__________”,《西江月•夜行黄沙道中》含有“月”字的诗句是“___________”。两首诗词都写了月夜的景色,但表达的情感却不一样:前者表达了诗人独自一人在外游历的孤寂愁苦之情,直接体现这一情感的诗句是“__________”;后者表达了词人夜行黄沙道时内心的_______之情。
(2)你若留心,生活之美无处不在。美在春日,“胜日寻芳泗水滨,____________”;美在江南,“____________,水村山郭酒旗风”;美在草原,“那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么_______”;美在《月光曲》那美妙的乐曲里,让人看到了“从来没有看到过的景象——月光照耀下的____________”。5).根据语境填写有关词句。
(1)辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》中描写人们在稻花的香气里谈论着丰收的年景,听着不远处传来的一阵阵青蛙的叫声的句子是:“_____________,_____________。”
(2)宋代名臣李纲非常爱国,当外敌侵略国土时,他这样说:“祖宗疆土,___________,不可以__________________。”
(3)《七律·长征》中概括红军战士不怕牺牲大无畏的革命乐观主义的诗句是“________________,_____________。”
(4)我们常说的“五行”指的是________、________、________、________、土。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列词语互为近义词的一组是(
)A.微弱一强弱
幽静一安静B.高强一高超
优美一丑陋C.鲜明一鲜亮
纯熟一熟练D.激动一兴奋
高妙一低劣2).根据所学判断,下列说法不正确的一项是(
)A.中心意思确立后,可以从不同的方面或者选取不同的事例来写。B.在围绕一个意思表达时,要将重要部分写得详细些、具体些,才能给读者留下更深刻的印象。C.《夏天里的成长》选择了各种各样的事物作为例子,让我们深深感受到了夏日的炎热与枯燥。3).对下列句子所运用的描写方法判断不正确的一项是(
)A.炊事班长快四十岁了,个子挺高,背有点儿驼,四方脸,高颧骨,脸上布满了皱纹。(外貌描写)B.我禁不住问他:“老班长,你怎么不吃鱼啊?”(语言描写)C.他坐在那里捧着搪瓷碗,嚼着几根草根和我们吃剩下的鱼骨头。(动作描写)D.老班长看到这情况,收敛了笑容,眉头拧成了疙瘩。(外貌描写)评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).星期天上午,妈妈带着弟弟来到新华书店,弟弟找到自己喜爱的书看了起来,___________________________________________________________(写出弟弟看书入迷的样子)评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).用线把相关的内容连起来,并根据提示写句子。
人非生而知之者
应是嫦娥掷与人
清明时节雨纷纷
孰能无惑
操于曲而后晓声
路上行人欲断魂
至今不会天中事
观千剑而后识器
小红正在为她设计的手抄报不够完美而苦恼,请你用《墨子》中的名句:“________,________”来安慰她。2).历史上还有许多名人青春励志的故事,请结合积累给下面的人物和事件配对。
1.祖逖
A.圆木警枕
2.司马光
B.悬梁刺股
3.苏秦
C.以荻画地
4.欧阳修
D.闻鸡起舞评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).排列句子。
(
)开始,门楼松穿着绿色的外衣。
(
)几天后,小花苞顶破外衣,长出了几片小花瓣来。
(
)墙院上开满了门楼松,一朵朵粉红的小花像天上的星星布满了院墙,它们一个个争芳斗艳,互相比美。
(
)又过了几天,花瓣全盛开了,在阳光下向我们张开了笑脸。2).把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。
(
)河上还有一座小桥。
(
)月亮湾的后面有山,山坡上长着梨树和苹果树。
(
)河里,一群群鱼儿正欢快地游来游去,清清的河水倒映着青山、绿树、小桥。
(
)我的家乡在月亮湾。
(
)岸上栽着许多桃树。树上开满了桃花,远远望去,像一片片火红的朝霞。
(
)前面有一条河,河水绕着村子缓缓地流着。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).《表里的生物》是冯至的一篇散文,采用了第一人称的写法。_____评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).快乐阅读,我能行:红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。1.这首诗的中心句是________________________。
2.这首诗为我们具体展示了哪几幅红军长征途中威武雄壮的“征难图”?(动宾短语概括)你最欣赏哪一幅图画,说说理由。
____________________________________________________
3.这首诗从表达方式的角度看,属于_______诗;从体裁的角度看,属于_________诗。
4.将你了解的有关知识填写在提示语后的横线上。
关于毛泽东:______________________________
关于长征:
____________________________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).当你心情愉快时,对身边事物会有怎样的感受?请你根据所给情境写一写。
行走在飘雨的街上,__________评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).选文片段。【选文①】在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去吧?但不能平的你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——节选自《匆匆》【选文②】这段时光不好挨。我踏着一块块方砖跳,跳房子,等母亲回来。我看着天看着云彩走,焦急又兴奋。我蹲在院子的地上,用树枝拨弄着一个蚁穴,没人跟我玩。我坐在草丛里翻看一本画报,那是一本看了多少回的电影画报。那上面有一群比我大的女孩子,想象她们的家,想象她们此刻在干什么,想象她们的声音。去年的荒草丛里又有了绿色,院子很大——节选自《那个星期天》(1)选文②中,“我”做了四件事,请用简洁的语言概括。
踏方砖跳________
_________翻看画报
(2)选文①中用一连串的问句_______(直接间接)表达了作者对_________的惋惜与感叹。这样的表达方式的好处是_________________。
(3)选文②中作者将焦虑的心情融入_____________中,_______(直接间接)表达了真实的情感。这样的表达方式的好处是____________________。
(4)说一说对选文①中画线句子的理解。
______________________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).用“√”给加点字选择正确读音。
澎湃(bàipài)
魁梧(wúwǔ)
咆哮(bāo
páo)
淋湿(línlíng)
糟糕(zāo
zhāo)
皱眉(zòuzhòu)
呼啸(sùxiào)
勉强(qiángqiǎng)
后脑勺(sáosháo)
蜷缩(quánjuǎn)
挨揍(zòu
zhòu)
忐忑不安(tǎnshàngtèxià)2).给下面的多音字选
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