新疆塔城地区(2024年-2025年小学六年级语文)部编版阶段练习（下学期）试卷及答案

新疆塔城地区(2024年-2025年小学六年级语文)部编版阶段练习（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.爱阅读准会有意想不到的收获和感悟。读下面一段话，看谁写得又工整又快。

黄昏，捧着一本喜爱的shūjí(

)，坐在窗前也是一种làngmàn(

)的体验。天空如一幅中国画，灰调子的远山、暖调子的花鸟鱼虫都隐约可以找到。在这样的黄昏与好书相yīwēi(

)，让我远离了dāndiào(

)的学习。沉浸在书的世界里，这可真是一种bùkěsīyì(

)的体验啊！2）.读一读，把词语工整地写在括号里。

美妙的音乐令人táozuì(

)；xuānnào(

)时，静心qīngtīng(

)一曲舒缓的旋律，能让我们的内心不再língluàn(

)；jǔsàng(

)时，耳畔传来让人rèxuèfèiténg(

)的乐曲，能再一次坚定我们的mèngxiǎng(

)……享受音乐，能让更多美好在我们心头dàngyàng(

)。3）.联系课内外积累填空。

（1）鲁迅名言。“__________________，怜子如何不丈夫。”“我们从古以来，就有__________________的人，有拼命硬干的人，有__________________的人，有__________________的人……这就是中国的脊梁。”

（2）诗歌鉴赏。“__________________，浪淘风簸自天涯”写出了黄河奔腾的气势。“千里莺啼绿映红，__________________”表现了江南如画的风光。“__________________，两山排闼送青来”描绘了田园山水的美好。“五岭逶迤__________________，乌蒙磅礴__________________”表现了红军战士_____________________________。

（3）知音故事。锺子期死，伯牙__________________，终身__________鼓琴，以为__________。贝多芬弹奏《月光曲》，盲姑娘静静地听着，仿佛看到了月光照耀下的_____________________________________________________。4）.读句子，看拼音写词语。

疫情就是命令，疫区就是战区。在这wēijíguāntóu(

)，镇海人民战“疫”的决心日益坚定，除了战斗在一线的医务人员、警务人员，还有一群勇敢的“逆行者”也fènzhàn(

)在防疫第一线，他们身着醒目的志愿者zhìfú(

)，走村入户，下企业、把路口，没有bàoyuàn(

)，更不tuìsuō(

)。他们虽没有zhuànglièháomài(

)的口号，也没有jīngtiāndòngdì(

)的举动，却用耐心诠释爱心，以初心jiànxíng(

)使命。5）.读拼音，写汉字。

我真想像哈利•波特一样，穿个漂亮的斗péng_____，骑上个飞天扫帚，huì_____集一帮好友，一起遨游在山jiàn_____和xuán_____崖间。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下面说法有误的一项是（

）A．小说都是虚构的，和生活没有关联。B．文言文《两小儿辩日》中，两小儿表达观点皆有理有据，令孔子难以决断。C．朱自清先生写的散文《匆匆》，通过形象的比喻把时间的流逝写得真切感人。2）.下列诗句，与《匆匆》一文所表达的人生哲理无关的一项是（）A．无可奈何花落去，似曾相识燕归来。B．盛年不重来，一日难再晨。C．谁道人生无再少？门前流水尚能西！D．花有重开日，人无再少年。3）.下面诗句与“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”的修辞手法一致的是（

）A．更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。B．千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。C．遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。D．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.战士们像潮水一般冲向敌军司令部所在地——隆化中学。（缩句）

___________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连

2）.把古诗上下句与对应的诗题、作者联系起来。

谁道人生无再少？

为谁辛苦为谁甜

苏轼《浣溪沙》

多情自古伤离别

门前流水尚能西

罗隐《蜂》

梅子留酸软齿牙

更那堪、冷落清秋节

杨万里《闲居初夏午睡起》

采得百花成蜜后

芭蕉分绿与窗纱

柳永《雨霖铃》评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下面的句子排成一段通顺的话，序号写在括号里。

(

)我们心里很高兴。

(

)今天，我是值日生。

(

)老师走进教室，表扬了我们。

(

)早上，我来到学校后，

(

)然后擦桌椅。

(

)就和小明去打水、扫地。

(

)我们把教室打扫得干干净净。2）.请把词语娃娃排排队。（连词成句）

①小草

变

春天

绿了

到了

______________________________

②故事

我们

喜欢

的

老树

______________________________评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

1．《穷人》一课开头的环境描写可有可无，可以删去，不影响小说的表达效果。(

)

2．《桥》和《穷人》《在柏林》这三篇课文的结尾都非常新颖别致，富含深意。(

)

3．《童年》是英国作家高尔基的小说，以孩子的视角来讲述故事。(

)

4．《在柏林》的主题思想是批评两个小姑娘不尊敬神志不清的老妇人，说明人与人之间要互相尊重。()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读古诗，完成练习卜算子·送鲍浩然之浙东水是____________，山是____________。____________？____________。才______________，又______________。____________，____________。1．把诗句补充完整。

2．《卜算子·送鲍浩然之浙东》的作者是_______代的_______。

体裁是_______，“卜算子”是_______，“送鲍浩然之浙东”是_______。

3．“才始送春归，又送君归去”抒写了词人__________。这句既写送_______，又送_______，表达了词人对_______的留恋，对_______的深情。

4．“若到江南赶上春，千万和春住。”这两句写出了词人_______溢于言表，对友人鲍浩然的_____________也隐藏在词句中。

5．“水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处”几句中，词人把水比作____________，把山比喻为____________，巧妙形象地描绘出眼前这幅____________。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作与表达

生活是一本博大精深的无字之书，它给我们以人生的启迪。在生活中，我们能感受到世间的美好，领悟做人的道理，感悟生命的真谛……请以“

最珍贵”为题，写一篇作文，要写出真情实感。要求：把题目补充完整，做到重点突出，内容具体，语句通顺，400字左右。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读语段，完成练习。在国庆七十周年的庆典现场，各国政要作为观礼嘉宾，汇聚在金水桥栏杆两侧的观礼台上。当习近平主席宣布检阅开始时，宽阔平坦的长安街上，三军仪仗队手举鲜艳的旗帜，迈着正步，在隆隆的礼炮声中，从天安门前走过……阅兵式结束后，随之而来的是游行的花车和群众的队伍，天安门广场就成了________。(1)给加点的词语注音。

汇聚(

)

旗帜(

)

隆隆(

)

(2)从语段中找出一个和“各国政要”结构相同的四字词语：________。

(3)在语段中的“——”上补充合适的短语，构成比喻句。评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给加点的词语选择恰当的解释。

【耽搁】dānge（动）A．停留；B．拖延；C．耽误。

（1）虽然花园让我流连忘返，但是我在花园里头耽搁久了，太太会骂我的。(

)

（2）她解释说，因为交通极其拥堵，她没能及时赶到，这事情才被耽搁了。(

)

（3）吹玻璃制品时，要一气呵成，稍微一耽搁，作品就失败了。(

)2）.用“√”标出词语中加点字的正确读音。

畜养（xù

chù）

倾覆（fǔ

fù）

受冻挨饿（āi

ái）

藤蔓（màn

wàn）

剔除（tī

yí）

奄奄待毙（yān

yǎn）

处境（chǔ