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文档简介

2.3两位数乘一位数（进位）的乘法二

快乐大课间

——两位数乘一位数掌握两位数乘一位数（进位）的笔算方法。（重点）2.理解两位数乘一位数（进位）的笔算算理。（难点）3.培养探究问题的能力和类推能力。学习目标回顾复习口算。21×2=3×22=30×8=44×2=3×90=13×2=4266240882702670×6=33×2=42066探索新知你能提出什么问题？探索新知（教材P13例题）表演扇子舞的一共有多少人？表演扇子舞的有2组每组29人你会算吗？29×2=____（人）探索新知29×2=____（人）58方法一：用小棒摆一摆。2×9=182×20=4040+18=58探索新知29×2=____（人）58方法二：用竖式计算。29×218485……

9×2……20×2……18+40×2850129积的十位上为什么是5？4个十加上个位进上来的1个十得5个十。探索新知表演艺术体操的一共有多少人？表演艺术体操的排5行每行19人列竖式计算。19×5=____（人）探索新知19×5=____（人）19×5954满几十就向前一位进几。答：表演艺术操的一共有95人。95探索新知你会计算59×7和8×25吗？59×7=____8×25=____59×736里应该填几？41413探索新知你会计算59×7和8×25吗？59×7=____8×25=____59×7364141325×80420200探索新知两位数乘一位数（进位）的笔算方法：相同数位对齐，从个位乘起，用一位数依次去乘两位数每一位上的数，哪一位上的数乘得的积再加上进位数满几十，就向前一位进几。1.(教材P14自主练习第1题)随堂小练6517819017232.(教材P14自主练习第2题)随堂小练322120423623.(教材P14自主练习第3题)学校举办诵读节，组建了4个诵读方队，每个方队36人。一共有多少人参加诵读方队？随堂小练36×4=144（人）答：一共有144人参加诵读方队。4.(教材P14自主练习第4题)用竖式计算。随堂小练5.(教材P14自主练习第5题)填一填。随堂小练26368545当堂检测1.火眼金睛辨对错。(教材P15自主练习第6题)√×××当堂检测2.

(教材P15自主练习第7题)①当堂检测3.(教材P15自主练习第8题)小光算的对吗？38×3=114（元）答：小光算得不对，应该付114元。当堂检测4.(教材P15自主练习第9题)答：需要准备280粒山楂。

35×8=280（粒）当堂检测5.(教材P16自主练习第10题)答：用了360千克鲜鱼。

72×5=360（千克）当堂检测6.下面是某商店一天的进货情况。请算出每种饮料的进货瓶数。(教材P16自主练习第11题)192瓶288瓶126瓶140瓶当堂检测7.(教材P16自主练习第12题)（1）一组一共收集了多少个？（2）二组一共收集了多少个？（1）19×5=95（个）答：一组一共收集了95个。（2）23×9=207（个）答：二组一共收集了207个。学习完本节

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