四川省安宁河联盟2024-2025学年高一上学期期中考试历史试题（解析版）

高级中学名校试卷PAGEPAGE1四川省安宁河联盟2024-2025学年高一上学期期中考试历史试题本试卷分选择题和非选择题两部分。第I卷(选择题)1至2页，第Ⅱ卷(非选择题)3至4页，共4页，满分100分，考试时间75分钟。注意事项:1.答题前，务必将自己的姓名、考籍号填写在答题卡规定的位置上。2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。3.答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。5.考试结束后，,只将答题卡交回。第I卷(选择题)一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.下图是河南二里头遗址发现的“龙”形祭祀礼器牙璋。根据考古发掘，在四川的三星堆遗址，福建、广东等地的遗址中也出土了多件“龙”形的牙璋礼器。这一现象反映了（）二里头牙璋A.“大一统”的政治理念 B.龙形文化深受各个部落欢迎C.战国时期手工业的发达 D.中华文明呈现多元一体特征【答案】D【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是古代中国。根据题干可知二里头文化出土的“龙”形牙璋在三星堆、福建、广东等地也有出土，体现了中华文明多元一体的特征，D项正确；本题题干定位的时间与“大一统”出现的时间不符，排除A项；材料没有体现龙形文化深受各个部落欢迎，排除B项；二里头遗址是属于春秋战国之前的文化遗址，与战国时间不符，排除C项。故选D项。2.周王室与封君之间，依仗宗族纽带，用祖先崇拜的繁褥礼仪，以朝贡、觐见、馈赠、通婚、封赏等方式，不断加强亲戚之间的关系。这表明西周政治制度的特点之一是（）A.中央集权体制的建立 B.形成内外相辅的地方政权体制C.血缘与政治紧密结合 D.实行神权与王权相结合制度【答案】C【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：西周（中国）。据题干“依仗宗族纽带”、“不断加强亲戚之间的关系”信息可知，西周时期在以血缘宗亲关系巩固统治，血缘宗族关系与政治管理紧密结合，C项正确；据所学知识可知，西周时期中央集权并没有建立，中央集权体制的建立在秦朝，排除A项；材料未涉及西周形成内外相辅的地方政权体制，排除B项；材料未涉及神权在国家治理中的重要作用，无法得出神权与王权相结合，排除D项。故选C项。3.周代“天下地方千里，分为百县而系于国”，到了秦汉时期，县系于郡，县成为郡以下的一级行政区域。从周代到秦汉，县的变化（）A.表明秦以后不再有分封 B.有利于集权政治的生成C.是小农经济发展的结果 D.意味着宗法制面临挑战【答案】B【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：周代到秦汉（中国）。据材料信息可知，“县”成为郡级以下的行政区域的名称，有利于加强这一地区和中央的关系，有利于加强中央集权，B项正确；西汉初年实行郡国并行制，秦以后不再有分封说法错误，排除A项；材料没有提到小农经济，并且县不是小农经济发展的产物，排除C项；材料并没有提及宗法制，并且宗法制在春秋战国时期瓦解，排除D项。故选B项。4.战国某著名思想家认为：舜逼尧，禹逼舜，汤放桀，武王伐纣，此四王者，人臣弑其君也。以下观点与材料出自同一学派的是（）A.以法治国 B.兼爱非攻C.为政以德 D.无为而治【答案】A【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：战国时期（中国）。据题干“人臣弑其君也”信息，并结合所学知识可知，韩非本人主张君主要加强集权、防范臣下的思想，属于法家思想，A项正确；兼爱非攻是墨家思想，不符合材料主旨，排除B项；为政以德是儒家思想，不符合材料主旨，排除C项；无为而治是道家思想，不符合材料主旨，排除D项。故选A项。5.下表为高一某班同学围绕秦朝速亡原因这一主题开展探究性学习的过程中，通过教材、互联网及学校馆藏文献等途径搜集到的一些学者的观点举要。据此可知，表中关于秦朝速亡原因（）观点出处秦的速亡与秦的暴政有着不可分割的关系。《中外历史纲要（上）》真正焚烧秦王朝的是六国旧贵族的复辟势力。《秦朝速亡原因新论》秦亡的根本原因在于过急、过广地强行全面废除分封制，推行郡县制。《秦亡汉兴再探》秦始皇北伐匈奴，是导致秦朝暴亡的重要因素。《北伐匈奴是秦亡的重要因素》A.只有教材的观点是正确合理的 B.研究角度具有多样性C.已完整地揭示秦朝速亡的原因 D.相互矛盾且不可调和【答案】B【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是:：秦朝(中国)。根据材料可知，用不同的史料，全方位研究秦朝速亡原因，角度比较全，角度具有多样性，B项正确；各种史料要相互印证，只有教材的观点是正确的说法错误，排除A项；随着技术的进步，还会有未出土的史料，还会更加全面，排除C项；史料是相互印证的，能够调和，排除D项。故选B项。6.《史记》以本纪、表、书、世家、列传的形式，叙述了上起黄帝、下至汉武帝年间的历史，首创了纪传体通史体裁。《九章算术》一书在世界数学史上最早提出了负数、正负数加减法及解二次方程等概念。据此可知，两者的共同点是（）A.蕴含创新精神 B.实用色彩浓厚C.体现多元一体 D.侧重抽象思辨【答案】A【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：汉代（中国）。据题干“首创了纪传体通史体裁”、“在世界数学史上最早提出了负数、正负数加减法及解二次方程等概念”等信息可知，《史记》首创纪传体、《九章算术》在世界上最早提出一些数学概念，均指向创新精神，A项正确；《九章算术》实用色彩浓厚，但《史记》不符合此特点，故不是共同点，排除B项；《史记》、《九章算术》不体现多元一体，排除C项；《史记》不能体现抽象思辨，排除D项。故选A项。7.三国时期，蜀、吴两国在加强对南方少数民族地区的治理后，蜀汉政权辖地由13郡增至22郡，孙吴政权辖地亦由13郡增至31郡。从东汉到西晋初年南方户数占全国户数之比由18.8%增至21.2%。上述变化反映了当时（）A.经济重心已经完成南移 B.治理能力大提升C.长江以南经济发展较快 D.民族交融大发展【答案】C【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：东汉—西晋时期（中国）。据题干“蜀、吴两国在加强对南方少数民族地区的治理后”、“东汉到西晋初年南方户数占全国户数之比由18.8%增至21.2%”，并结合所学知识可知，魏晋时期随着江南地区开发，户口数量增加，南方经济呈现出加速发展的趋势，C项正确；经济重心已经完成南移发生在南宋时期，排除A项；材料信息未涉及国家治理能力大提升，仅涉及南方地区经济得到发展，排除B项；材料未涉及汉民族和各少数民族之间的关系，无法得出民族交融大发展，排除D项。故选C项。8.北魏平城的墓葬壁画在孝文帝太和年间以前大多呈现军功贵族的生活，到太和以后墓葬壁画的题材发生了明显变化，如司马金龙墓出土的漆屏风画呈现的是帝王将相、烈女、孝子等汉族传统故事。对此最合理的解读是（）A.缘于统治者大力推动民族交融 B.反映大一统观念深入人心C.全面真实地记录了社会的变迁 D.体现汉文化已被全面接受【答案】A【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：北魏时期（中国）。据题干“太和年间以前大多呈现军功贵族的生活”、“呈现的是帝王将相、烈女、孝子等汉族传统故事”信息，并结合所学知识可知，北魏孝文帝进行了一系列汉化封建化的改革，体现在题干信息中题材从军功贵族为主到汉族传统故事为主，体现了少数民族与汉民族之间的交往交融，A项正确；大一统观念深入人心在材料中未体现，且北魏并不是一个大一统国家，排除B项；壁画能反映一些时代信息，但全面真实地记录了社会的变迁表述绝对，排除C项；汉文化已被全面接受中“全面”一词程度绝对，排除D项。故选A项。9.随着关中和河洛地区的衰落，从公元605年至610年，隋炀帝征发百余万劳工，开通了以洛阳为中心的大运河，连接了黄河流域和长江流域。据此可知，大运河的开通意在（）A.加速国家统一进程 B.改变外重内轻的政治格局C.促进民族交往融合 D.保障政治中心的物资供应【答案】D【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：隋朝（中国）。根据材料信息可知在关中和河洛地区衰落后，隋炀帝征发民工开通大运河，以洛阳为中心连通南北，其意在保障政治中心的物资供应，D项正确；加速国家统一进程说法错误，这时隋朝已经完成统一，排除A项；隋朝时期不存在外重内轻的局面，外重内轻出现在唐朝统治后期，排除B项；大运河的开通对于促进南北交流与民族融合有一定作用，但不符合材料主旨，不是目的，而是影响，排除C项。故选D项。10.下图是三省六部制的示意图，据此可知三省六部制的主要作用是（）A.加强了中央集权 B.消除了决策失误C.导致了冗官现象 D.强化了君主专制【答案】D【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。据图示信息可知，三省六部制将相权三分，削弱了相权，加强了皇权，D项正确；这一制度的影响是加强了皇权，而非中央集权，排除A项；三省长官共同议政，可以减少决策的失误，但不能消除，排除B项；三省六部制未出现冗官现象，冗官现象出现在宋朝，排除C项。故选D项。11.宰相杨炎曾上奏：“课免于上，而赋增于下。是以天下残瘁，荡为浮人”，这表明唐朝实行两税法的背景是（）A.土地兼并严重 B.吏治腐败C.百姓赋税沉重 D.藩镇割据【答案】C【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是唐朝时期（中国）。材料反映出上层阶级将赋税压力转嫁于下层阶级，使百姓不堪其苦，成为流民，这加剧了阶级矛盾，C项正确；材料体现的是百姓赋税沉重，未体现豪强地主兼并土地、政治腐败、藩镇割据等史实，排除ABD项。故选C项。12.据研究，唐朝的器皿造型受到粟特、萨珊、罗马、印度、贵霜、阿拉伯等地的广泛影响，这主要是源于唐朝（）A.东西方文明交往频繁 B.对外政策开放包容C手工业制造技术精湛 D.西方文化世界领先【答案】B【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是唐朝时期（中国）。材料反映出唐朝的器皿广泛受到外国文化艺术的影响，这主要是源于唐朝实行开放的对外政策，B项正确；材料无法体现双方交往频繁，排除A项；此处无法体现唐朝手工业制造技术水平，排除C项；材料中没有比较信息，西方文化世界“领先”说法无从体现，排除D项。故选B项。13.五代以来“兵骄则逐帅，帅强则叛上”、“天子，兵强马壮者当为之，宁有种耶！”等呼声不断。北宋建立后，宋太祖深知强兵悍将对北宋稳定统治的威胁，规定枢密院和三衙分别掌握调兵权和统兵权。这些规定（）A.开创了分权制衡的先例 B.适应了专制集权的要求C.提升了政府行政的效率 D.落实了崇文抑武的政策【答案】B【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：五代十国—北宋（中国）。据题干信息可知，宋太祖为解决骄兵悍将对皇权统治的威胁所采取“枢密院和三衙分别掌握调兵权和统兵权”，分散权利以巩固其统治，B项正确；分权制约早在唐代就已出现，宋太祖的规定并非开创先例，排除A项；规定枢密院与三衙分别掌握统兵权与调兵权，属于分散军权，与提高行政效率无关，排除C项；材料与崇文抑武的政策无关，强调分化事权，排除D项。故选B项。14.在宋代，国家财政收入中工商税的比例增长迅速。表2是宋代酒税、盐税和商税的部分统计情况。该表可以用来说明宋朝（）酒税盐税商税景德三年（1006）428万贯355万贯450万贯庆历五年（1047）1710万贯715万贯1975万贯A.土地兼并现象严重 B.重农抑商政策改变C.商品经济不断发展 D.国家铸钱日益增加【答案】C【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是宋朝时期（中国）。酒税、盐税和商税的迅速增长，说明宋朝酒、盐等商品贸易越来越频繁，C项正确；材料无法体现宋代的土地兼并问题，排除A项；宋代商品经济得到较大的发展，但重农抑商政策仍在实行，排除B项；税收的增长与钱币的发行没有直接联系，不能体现D项。故选C项。15.宋代叶梦得在《石林家训》中告诫子孙当官要尽忠报国、兄弟相处要和睦、交友做事要谨慎、读书学习要勤奋等，类似家训在宋代还有很多。宋代的家训（）A.凸显了社会教化功能 B.满足了市民阶层需要C.违背了主流价值观念 D.确立了儒学正统地位【答案】A【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝（中国）。据材料信息可知，宋代家训告诫子当官要尽忠报国、兄弟相处要和睦、交友做事要谨慎、读书学习要勤奋等，具有极大地社会教化功能，A项正确；材料表述的是宋代家训中对子孙后代的告诫，并非是针对市民阶层，排除B项；家训中要求的“尽忠报国”、“兄弟和睦”等符合国家的主流价值观，排除C项；宋代家训的形成是受儒学的影响，而非确立了儒学的正统地位，排除D项。故选A项。16.辽代的地方行政单位，分为游牧民族的部族组织和汉人州县两类。第一类部族组织，主要是管理契丹族部落；第二类为管理汉人州县事务而建立的，有着与唐制相似的户籍制度。据此可知，辽代地方管理制度的特点是（）A.民族平等 B.兵农合一 C.赏罚分明 D.因俗而治【答案】D【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：辽代（中国）。据题干信息可知，辽代地方行政管理单位的设置是针对不同民族设置不同的管理制度，体现了因俗而治的特征，D项正确；结合所学内容可知，辽代民族是不平等的，排除A项；材料中辽代的地方管理制度与兵农合一无关，兵农合一考查金朝的猛安谋克制度，排除B项；地方行政单位的设置无法体现出赏罚分明的特点，排除C项。故选D项。二、非选择题（共3题，共52分）17.阅读材料，完成下列要求材料选官制度选官标准天子之子为天子，公之子为公，卿之子为卿，大夫之子为大夫。——《中国历代政治得失》①汉代察举制“四科取士”为：“一曰德行高妙，志节清白；二曰学通行修，经中博士；三月明达法令……四曰刚毅多略……皆有孝悌廉公之行。”——《后汉书百官志注》②品访人，唯问中正。故据上品者，非公侯之子孙，则当涂之昆弟也。二者苟然，则荜门蓬户之俊，安得不有陆沈者哉!——《晋书·段灼传》③隋唐通过分科考试选拔官员。“进士以声韵为学，多昧古今；明经以帖诵力功，罕穷旨趣。”“一诗一判，定其是非，适使贤人君子，从此遗逸。”天下士子以科举为唯一出路，科举遂成教育重心。——摘编自《唐代科举制度研究》④（1）根据材料并结合所学知识，指出①②③④分别是什么？（2）根据材料并结合所学知识，分析科举制的影响。【答案】（1）①：血缘；②：德行；③：家世；④：考试成绩（才能）（2）积极：提高了政府官员的素养；促进了教育事业的发展；加强了专制主义中央集权；有利于促进社会公平；社会阶层流动。局限：标准单一，压抑个性（禁锢了人们的思想）（积极任答2点，局限）【解析】【小问1】本题是特点类材料分析题，时空是古代中国。根据“ 天子之子为天子，公之子为公，卿之子为卿，大夫之子为大夫”并结合所学内容可知，这是世官制，其选官标准是血缘；汉代察举制的选官标准主要是德行；“九品访人，唯问中正。故据上品者，非公侯之子孙，则当涂之昆弟也”描述的是九品中正制，其选官标准是门第家世；隋唐实行科举制，其选官标准是考试成绩。所以①处是血缘，②处是德行，③处是家世，④处是考试成绩。【小问2】本题是影响类材料分析题，时空是隋唐时期（中国）。根据“天下士子以科举为唯一出路，科举遂成教育重心”并结合所学内容可知，科举制度的实行，提高了政府官员的素养；促进了教育事业的发展；加强了专制主义中央集权；有利于促进社会公平；社会阶层流动。但科举制也存在标准单一，压抑个性的弊端。18.阅读材料，完成下列要求。材料一秦始皇三十三年（公元前214年），“发诸尝逋亡人（逃离原户籍而出外游食之人）、赘婿、贾人……以適遣戍”，在直抵阴山的地方置“四十四县”，又派遣蒙恬率兵三十万北逐戎狄。——《史记·秦始皇本纪》材料二唐朝在总结秦汉边地设置郡县得失的基础上，首创了管理少数民族地区的羁縻府州制度。唐太宗平定突厥后，再起原地设置羁縻府州，任命异族部落首领为都督或刺史，世袭其职，让其继续统辖本族人民，但必须由中央任命……唐政府在上述羁縻府州基础上设立都护府，代表中央行使对羁縻府州的管理权……都护由汉人担任，中央任命，不能世袭。——摘编自韦庆远主编《中国政治制度史》（1）根据材料一，概括秦朝处理民族关系的方式。（2）根据材料二并结合所学知识，指出与秦朝相比唐朝民族政策的变化，并分析其意义。【答案】（1）方式：移民戍边；设置管理机构；武力（战争）（2）变化：从军事防御到怀柔教化；民族政策多样、灵活；因俗而治意义：有利于边疆的开发与管理；华夏认同进一步加强；推动民族融合，促进统一多民族国家的发展；推动了边疆管理方式的创新与发展。（任答3点；言之有理，可酌情给分）【解析】【小问1】本题是特点类材料分析题，时空是秦朝时期（中国）。方式：根据材料一“‘发诸尝逋亡人（逃离原户籍而出外游食之人）、赘婿、贾人……以適遣戍’，在直抵阴山的地方置‘四十四县’，又派遣蒙恬率兵三十万北逐戎狄”可知，秦朝处理民族关系的方式主要是移民戍边、设置管理机构和进行武力战争。【小问2】本题是对比类、影响类材料分析题，时空是古代（中国）。第一小问变化：根据二“首创了管理少数民族地区的羁縻府州制度。唐太宗平定突厥后，再起原地设置羁縻府州，任命异族部落首领为都督或刺史，世袭其职，让其继续统辖本族人民，但必须由中央任命”得出是从军事防御到怀柔教化；民族政策多样、灵活；因俗而治。第二小问意义：主要是有利于边疆开发、促进民族融合、巩固国家统一和创新边疆管理方式等。即有利于边疆的开发与管理；华夏认同进一步加强；推动民族融合，促进统一多民族国家的发展；推动了边疆管理方式的创新与发展。19.阅读材料，完成下列要求。材料一（江南）地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。会土带海傍湖，良畴亦数十万顷，膏腴上地，亩直一金。——摘自《宋书》（东晋）百许年中，无风尘之警，区域之内，宴如（即安定）也。——《宋书·沈昙庆传·史臣曰》“三川