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“修辞运用”专项复习对比

色素的配合，身段的大小，一切都很适宜，白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。夸张过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。反复那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。排比母爱是一缕阳光，让人感到温暖如春;母爱是一汪清泉，让人感到纯洁明净;母爱是一缕花香，让人感到心情舒畅。·常见修辞·比喻

拟人

排比

夸张

对偶

设问

反问

对比

反复

1.那一摞碗却仿佛故意捣蛋,突然跳起摇摆舞来。（

）3.走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河。（

）2.你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？（

）4.顶碗少年终于把碗稳住了，全场响起了暴风雨般的掌声。（

）6.是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨？是田间玩耍的孩子们。（

）5.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（

）拟人反问比喻夸张排比设问·判断修辞··巧记修辞·万物有情人皆知，人格化来显神奇。花笑鸟语皆有意，生动形象心欢喜。拟人结构相似意义连，语气一致是排言。三个以上显威力，加强语气意绵绵。排比言过其实为夸张，突出特征效果强。缩小放大皆可用，强调情感心不忘。夸张自问自答是设问，引起注意深思考。明知故问有妙用，启发读者心明了。设问吴疑而问是反问，答案已在问中显。加强语气表态度，激发情感心相连。反问本体喻体巧相连，相似特征显眼前。明喻暗喻和借喻，生动形象人皆赞。比喻有意重复为反复，强调突出意无余。多种形式皆可用，加深印象心不虚。反复

字数相等意相关，结构相同韵相连。对仗工整声律美，语言精炼心喜欢。排比修辞辨识题修辞仿写题修辞改写题常见题型修辞赏析题

最美要数檐下滴雨了。风吹来，雨珠飘来荡去，像个顽皮的孩子，尽情地撒欢，恣意地嬉戏。先明修辞再讲作用体悟情感·修辞赏析·本句运用了比喻、拟人的修辞手法，生动形象地写出了风吹来时檐下滴雨的动态美。表达了作者对檐下滴雨的喜爱之情。

在四季轮回中，我聆听无声之歌。春天，大地母亲呢喃，绿意盎然，嫩芽如婴儿手，花朵似彩裙少女，竞相绽放，花香醉人。夏天，热情少年携阳光大雨，树木翠绿如铠甲，蝉鸣合唱，雨来去匆匆，生命热烈激情。秋天，慈祥画家绘丰收画卷，稻穗低垂诉喜悦，果实五彩斑斓照心田，秋风凉爽慰心灵。冬天，沉默诗人勾勒静谧，雪花飘落如信使，大地披白纱，树木裹棉被，星夜闪烁诉秘密。四季更迭，如诗如画，每一季都有其独特韵味，让人沉醉，心生敬畏。请你以“四季”为主题，创作一段文字，通过细

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