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文档简介

根据考友回忆整理精选真题2/2收集整理,仅供参考重庆能源职业学院招聘笔试真题2023(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.许多同学感到周围缺少真情,缺少亲朋好友,就到网上寻求网友聊天。这现象说明这些学生主要遇到()。A.人际交往挫折B.人生发展挫折C.学业挫折D.情感挫折【答案】:A2.根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》,要建立国家、省级和高等学校三级辅导员培训体系。确保每一名专职辅导员每()年参加()次国家级或区级培训。各高校负责对校内辅导员的系统培训,每年开展不少于()个学时的校级培训。A.4,1,24B.5,1,16C.5,1,24D.4,1,16【答案】:B3.教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》指出,高校最基础、最根本的工作是()A.研究生教学B.本科教育C.实践教学D.思想政治工作【答案】:B4.受处分学生有突出表现或者突出贡献的,可以()A.德育加分B.提前解除处分C.参评奖助学金D.受到表扬【答案】:B5.表述义务性教育法律法规通常采用的字样是()。A.“有……的自由”B.“可以”C.“有权”D.“必须”【答案】:D6.在各种类型的高等学校中,根据设立性质和经费来源,可以将其划分为()。A.普通高校和成人高校B.私立高校和公立高校C.重点高校和一般高校D.正规高等教育机构和非正规高等教育机构【答案】:B7.实施世界一流学科建设,除了要注重基础学科和基础研究,集中力量技术先进优势学科外,还需要大力促进()A.应用学科研究B.跨学科研究C.人文学科研究D.社会学科研究【答案】:B8.高校不仅为本地区服务、为本国服务,甚至还参与国际事务,为世界和全人类服务这体现了高校服务的()A.合作性B.直接性C.广阔性D.专业性【答案】:C9.“教师是人类灵魂的工程师”,主要凸显的是社会对教师哪一方面的职业角色期待()。A.崇高的职业道德B.先进的教育理念C.渊博的专业知识D.独特的人格魅力【答案】:D10.高等教育的负向功能的基本特征不包括()。A.可减低性B.自由性C.难以消除性D.延迟性【答案】:B11.教师在履行社会交给自己的教育责任过程中所具有的一种使学生感到尊敬而信服的精神感召力量,称为()。A.责任感B.教育信念C.教师威信D.教学效能感【答案】:C12.不同年级大学生心理发展的特点不同,大学生心理发展主要表现为以下几个阶段。()A.适应期、发展期与稳定期B.适应期、发展期与成熟期C.发展期、稳定期与成熟期D.适应期、稳定期与成熟期【答案】:B13.王老师工作勤勤恳恳,每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课,但教学效果一直不理想,这令他百思不得其解,王老师最应该反思的是()。A.教学态度B.教学方式C.教学手段D.教学组织形式【答案】:B14.师生关系的基础是()。A.心理情感关系B.教学工作关系C.个人交往关系D.道德责任关系【答案】:B15.教师道德原则在教育领域中体现的最重要、最基本的道德关系是()。A.教师职业和社会职业行为总体道德要求的关系B.教师道德行为与社会对教师道德期望之间的关系C.教师个人与他人和社会整体教育利益的关系D.教师社个人劳动和社会劳动价值取向之间的关系【答案】:C16.院系调整开始于()。A.20世界50年代B.20世界60年代C.20世界70年代D.20世界80年代【答案】:A17.面对物质利益的诱惑,高校教师应该有怎样的伦理向度()。A.增强理性能力B.改变情感倾向C.端正价值导向D.以上都是【答案】:D18.需要层次理论提出的需要层级依次为()。A.生理需要、自尊需要、归属需要、求知需要、自我实现需要B.生理需要、安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要C.生理需要、安全需要、学习需要、审美需要自我实现需要D.生理需要、安全需要、自尊需要、审美需要、自我实现需要【答案】:B19.高等教育促进个体的主体性发展,主要是指要促进人的()和主观能力A.情绪情感B.知识技能C.主体意识D.社会认知能力【答案】:C20.社会知觉最早是由哪位心理学家提出的()A.洛克B.布鲁纳C.弗洛伊德D.斯滕伯格【答案】:B21.保持时间在一分钟以上的记忆是()。A.长时记忆B.形象记忆C.短时记忆D.瞬时记忆【答案】:A22.《学记》上说:“不陵节而施”;这句话体现了()A.启发性教学原则B.巩固性教学原则C.因材施教的教学原则D.循序渐进的教学原则【答案】:D23.在皮亚杰的认知发展理认中,大学生处于()阶段A.具体运算阶段B.感知运动阶段C.形式运算阶段D.前运算阶段【答案】:C24.由医疗实践中的问诊法发展来的心理学研究方法是()A.定性研究法B.观察法C.定量研究法D.个案研究法【答案】:D25.在别人对自己的评价中,教师应()A.照单全收,全面向他人学习B.更好地认识自己,改造自己C.从中判断谁是自己的朋友D.与之辩论,更好地证明自己【答案】:B26.“没有语法或拼写错误”“90%正确”“30分钟内完成”,这告诉我们行为目标的陈述具备的要素是()。A.具体B.条件C.客观D.标准【答案】:D27.同事之间沟通讲话时的错误做法是()A.不要讲话就关门B.常常回头看C.不要到讲话角落D.不要压低你的声音【答案】:B28.实施学历教育的民办学校聘任的专职教师数量应当不少于其教师总数的()。A.1/3B.1/4C.1/5D.1/2【答案】:A29.高等学历教育分为()、本科教育和研究生教育。A.预科教育B.中专教育C.专科教育D.职业教育【答案】:C30.师德规范要求教师“追求创新,注重个性”,以下哪条不属于这一要求的内容()。A.加强国内外学术交流,追踪学术前沿,更新教学内容B.形成个性化教育模式,鼓励学生创新和冒尖C.因材施教,注重学生个性发展D.保持个性,敢于特立独行【答案】:D31.影响态度与品德学习的外部条件,不包括()。A.同伴群体B.道德认知C.家庭教养方式D.社会风气【答案】:B32.()是指空间上接近、时间上连续、形状上相同、颜色上一致的事物,易于构成一个整体为人们所清晰地感知。A.活动律B.差异律C.强度律D.组合律【答案】:D33.3岁的儿童数数时,必须用手指点数要数的物体,这种思维的类型是()。A.形象思维B.逻辑思维C.直觉思维D.动作思维【答案】:D34."一两的遗传胜过一吨的教育",这句著名言论的提出者是()A.彪勒B.弗洛伊德C.皮亚杰D.霍尔【答案】:D35.课的类型一般分为两大类;即()A.讲授课和复习课B.讲授课和练习课C.单一课和综合课D.讲授课和实验课【答案】:C二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.大学生积极情绪情感培养措施有()A.引导学生宣泄B.引导学生调节看法C.引导学生压抑不愉快心情D.引导学生转移注意【答案】:ABD37.下列说法中,哪些观点可以被借鉴去提升从业人员的职业道德修养()。A.勿以恶小而为之,勿以善小而不为B.君子慎独C.吾日三省吾身D.己所不欲,勿施于人【答案】:BD38.加强社会主义道德建设的着力点包括()。A.解放和发展社会生产力B.着重解决凸显的道德问题C.抓好提升公民道德素质的载体D.全面提高公民的道德素质【答案】:BCD39.下面关于集体主义论述正确的是()。A.我们应该“大力提倡把国家和人民利益放在首位而又充分尊重公民的合法权的义利观”B.讲集体主义原则就是正确的处理国家利益、集体利益和个人利益的关系C.要用集体主义的观点和集体主义的精神认识、处理职业人际关系D.讲个人努力奋斗和个人利益就是个人主义,不讲集体主义【答案】:ABC40.耶克斯-多德森定律描述了学习动机与学习效果之间的关系根据该定律,以下描述正确的是(??)A.任务较容易时,最佳动机激活水平较高B.任务较难时,最佳动机激起水平较低C.任务难度中等时,最佳动机激活水平也中等D.动机水平越高,学习效果越好【答案】:ABC41.建构主义学习理论认为,学习环境包括的要素有()A.会话B.意义建构C.协作D.情境【答案】:ABCD42.心智技能的形成可分为以下哪几个阶段?(??)A.原型定向B.原型操作C.原型改变?D.原型内化【答案】:ABD43.教师和家长尊重合作的基本要求是()A.设身处地,置换角色B.尊重理解,一视同仁C.真诚交流,沟通情感D.加强联系,统一认识【答案】:ABCD44.我国高校教师聘任制的核心是()。A.合同管理B.择优聘用C.平等竞争D.公开招聘E.按需设岗【答案】:ABE45.加强职业道德修养的途径有()。A.坚决同社会上的不良现象作斗争B.树立正确的人生观C.培养自己良好的行为习惯D.学习先进人物的优秀品质,不断激励自己【答案】:BCD46.完善大学生的自我意识,我们可以采取的措施有()A.引导大学生发展积极健康的自我体验B.引导大学生参加实践活动C.引导大学生学会正确认识和评价自我D.引导大学生增强自我控制,完善自我【答案】:ABCD47.个体心理现象一般可以分为两个方面,它们是()。A.心理过程B.心理特性C.情意过程D.认知过程【答案】:AB48.奥苏贝尔的认知结构迁移理论认为,学生认知结构中的哪几个变量会对学习迁移产生直接的影响?()A.可辨别性B.可组织性C.可利用性D.巩固性【答案】:ACD49.职业道德乃是从业人员的()。A.立身之本B.嘴上谈资C.立足职场的唯一要素D.成功之源【答案】:AD50.按学科门类覆盖面,高等院校的类型可分为()。A.多科性院校B.单科性院校C.综合性大学D.研究性大学【答案】:ABC51.提高环境质量应该做到()。A.绿色出行B.节能减排C.低碳环保D.掩埋垃圾【答案】:ABC52.我国高校教师聘任制的核心是()。A.择优聘用B.按需设岗C.自由竞争D.合同管理【答案】:ABD53.从业人员要做到遵纪守法,需要()。A.了解、学

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