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文档简介
UNIT1YouandMe
TheSecondPeriod
SectionA(Pronunciation1—2e)LearningObjectivesInthislessonyouwill:1.Tolearnthepronunciation[i:],[ɪ],[e],[æ].2.ToknowthepronunciationI’m,what’s,it’s,we’re...3.Beabletoaskandanswerthepersonalinformation.4.TellthedifferencebetweenEnglishandChinesenamesandknowhowtotranslateChinesenamesintoEnglish./i://ɪ//e//æ/eatisnetbadfeetfitmenmansheeplistheadhatPronunciationListenandrepeat.1Readthefollowingwords.Whatsounddothesewordshaveincommon?eatfeetsheep/i:/isfitlist/ɪ/netmenhead/e/badmanhat/æ/Listenandcirclethesentencesyouhear.1.A.I’m12yearsold. B.Iam12yearsold.2.A.What’syourlastname?B.Whatisyourlastname?3.A.It’sMiller. B.ItisMiller.4.A.We’reinthesameclass.B.Weareinthesameclass.same“同一的;相同的”,thesameschool
常用短语:thesameas和……一样。2I’mWhat’sIt’sWe’re缩略式在口语和书面语中都特别常见,尤其是在非正式交流中。它使语言更简洁,更易于使用。英语中常见的与系动词搭配的缩略式1.系动词的缩写Iam=I’mYouare=You’reHeis=He’sSheis=She’sItis=It’sWeare=We’reTheyare=They’re2.系动词与否定形式的缩写isnot=isn’tarenot=aren’tamnot一般不会缩写3.系动词与一般疑问词的缩写Whatis=What’sWhereis=Where’sWhois=Who’sLookandguessWho
are
they?Isthemantheirteacher?Whataretheytalkingabout?ListenandcheckCatchthe
personalinformationabouttheman.Heis______________________.He’sfrom__________________.Heisan____________________.MrSmiththeUSEnglishteacherListentotheconversationandcirclethecolouredwordsyouhear.ChenJie:Hello,MrSmith!MrSmith:Hello,ChenJie.Howareyou?ChenJie:I’mgood/fine,thankyou.MrSmith,thisismynew
friend/classmate,Peter.Peter,thisisourEnglishteacher,MrSmith.He’sfromtheUS.MrSmith:Hi,Peter.Nicetomeetyou.2aPeter:Nicetomeetyoutoo,MrSmith.MrSmith:What/Whichclassareyouin,Peter?Peter:I’minClass1.MrSmith:Who’syourclassteacher?Peter:MsHui.ChenJie:Oh,Peter,it’sMsGao,notMsHui.Huiisherfirstname.Peter:
Oh,sorry!/I’msorry!Mymistake.Readtheconversation.Andanswerthequestions.1.WhoisMrSmith?A.ChenJie’sclassteacher.B.ChenJieandPeter’sEnglishteacher.2.WhatisthefirstnameofPeter’sclassteacher?A.Hui.B.Gao.2bReadtheconversationandcompletethetablewiththeinformationaboutMrSmithandPeter.MrSmithPeterCountry:___________Job:______________Class:__________Classteacher:________theUSEnglishteacherClass1MsGao2cWhatisthefirstnameofPeter’sclassteacher?A.HuiB.GaoThinkMoreWhydidPetergetMsGao’sfirstandlastnamewrong?GaoHuiPeterBrownlastnamefirstnamefirstnamelastname姓姓名名lastname=familynamefirstname=givennameInChina,thefamilynamecomesfirstandthegivennamecomeslast.Listenagainandpayattentiontothepronunciationofwho’s,I’m,he’s,andit’s.Thenrole-playtheconversation.who’s=whoisI’m=Iamhe’s=heisit’s=itis2dPeterBrownEllaMillerChenJie12theUKChinaChina11MsGaoMsGao2eCompletethetablewithwhatyouknowaboutthesestudents.Thenaskandanswerquestionsaboutthem.What’shis/hername?Whatclassishe/shein?Where’she/shefrom?Whoishis/herclassteacher?Howoldishe/she?谢谢聆听!最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞。
2、把美德、善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福。
3、每个人在受教育的过程当中,都会有段时间确信:嫉妒是愚昧的,模仿只会毁了自己;每个人的好与坏,都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西,不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否则连你也不知道自己真的能做。
4、既然习惯是人生的主宰,人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的,那就是最完美的习惯,这是一定的,这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。
Exercise1.My
___________(同班同学)arefriendly.2.Tommakes_________
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