湖南省永州市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版综合练习（（上下）学期）试卷及答案

湖南省永州市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版综合练习（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.读句子，看拼音，写字词。

（1）只剩下最后一颗手liú弹了，五位战士毅然以石头为武器继续战斗。他们lūn起胳膊，石头如báo子般带着中国人民的仇恨向rìkòu头上砸去，敌人纷纷坠落shānjiàn。那壮烈的画面真让人热血fèiténg。

（2）开国大典的yuè兵式上，当各种装甲车和tǎnkè车以相等的jùlí和相同的速度经过主席台时，会场上bàofā出一阵阵雷鸣般的掌声。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.《好的故事》课文中，“昏沉的夜”象征着_______________，“好的故事”象征着_______________。从鲁迅先生的梦境中，你能感受到他对_______________的现实生活的追求。2）.看拼音，写词语。

山上有的是待放的huālěi(

)、婆娑的树、爽飒的风。放眼望去，飘逸的云朵在wǎlán(

)的天空中散着步。在山上，每一片风景，都会使你着迷。但，我还是最喜欢听山里的鸟叫。到山里来，找一片yōujìng(

)的林子，xīnmǎnyìzú(

)地躺在铺着落叶的土地上，这时你的心灵便贴紧了山的心灵，享受大自然的美好。3）.安妮凭着自己的努力考取了大学。

为了照顾生病的玛莉拉，安妮放弃了学业。（将两个句子用关联词连成一句话）

_________________________________4）.下面是两位同学对于自己名字的解说，请你将其补充完整。甲同学我的名字中有一“雅”字，小篆写作，该字是（1）_____（形声字象形字），从隹，牙声。“雅”有高尚美好的意思，父母取此字是期望我（2）_____。乙同学我的名字中有一“素”字，小篆写作，该字是会意字，上是“垂”，下是“系”（mì）。糸，丝。织物光润则易于下垂。本义：没有染色的丝绸。父母取此字是期望我（3）_____。5）.根据图片，完成练习。

看图片，想画面，根据图意写两句本单元学过的描写月夜景色的诗句：________________，___________。

评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列词语中加点字读音有误的一项是（

）A．锦（jǐn）囊

花蕾（lěi）B．参（cān）差

颓（tuí）然C．瘦削（xuē）

逃窜（cuàn）2）.中国汉字文化博大精深，下列句中的加点成语表达意思不同的一项是（

）A．新春，克拉玛依市充满了节日的喜庆，街上各种中国元素的剪纸、彩灯、糖画等工艺作品数不胜数，来往游客不计其数。B．衢州风景美如画，江郎山风景区的自然景观巧夺天工，开花艮宫佛国的雕像栩栩如生，真是令人叹为观止。C．衢州运动员黄雅琼和队友郑思维在2022年世界杯羽毛球混合团体锦标赛中摘得桂冠，2023年又以3-0战胜韩国队，再次拔得头筹。3）.下列句子中，括号里的词不能替代加点词的一项是（

）A．恐怕第三件事才是买玩意儿（破烂）——风筝、空竹、口琴和年画。B．其中也有一些值得宽慰（安慰）的东西。C．现在她比以往任何时候都更憎恶（憎恨）它。D．我现在还能感觉到孤独而惆怅（伤感）的黄昏的到来。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.按要求写句子。

（1）我知道这条山沟所处的大环境。（缩句）

______________________

（2）老人植树。（扩句，至少扩两处）

______________________

（3）青山是不会老的。（改为反问句）

______________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连。

穷人告状一声(升)头

穷人买米难熬

穷人的日子大家借光

穷人点蜡烛输定了2）.词语搭配。

无边的

小诗

各色的

帽子

白色的

带子

静寂的

微笑

奇丽的

大花

尖尖的

衣裳

迂回的

绿毯

会心的

草原评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。()“谢谢您！”小白兔说完就放心地睡了。()兔妈妈不在家。()小黄狗跑过来说：“小白兔，让我守卫在你家的门口。”()晚上，天上没有星星。()小白兔胆子小，不敢睡觉。2）.为下面的句子排列顺序。

()相传，有一次，孔子带领他的学生到春秋五霸之一的齐桓公的庙堂朝拜。

()他吩咐学生拿水来注入欹(qī)器实验，果然和他说的一样。

()久而久之，欹(qī)器逐渐被一些催人奋进、戒骄戒躁的话语所代替，而且也不只局限于放在座位的右上侧了。

()庙堂里陈列了许多祭器，其中有一种祭器学生不认识，就问孔子，孔子说：“这是欹器，是用来盛酒的。当它空腹时，是倾斜的；当倒满酒时，它就会倒下，酒全部流出来。当年齐桓公把它放在座位右侧来警戒自己不要骄傲自满。”

()最初的座右铭，是叫做欹(qī)器的祭器。

()后来，孔子也请人做了一个欹(qī)器置于座位右侧，用来提醒自己要谦逊，不骄傲，不自满。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。

1．“高山流水、天籁之音、余音绕梁、黄钟大吕”都跟音乐有关。(

)

2．“张飞睁圆环眼，隐隐见后军青罗伞盖，旄钺旌旗来到，料得是曹操心疑，亲自来看。飞乃厉声大喝曰：‘我乃燕人张翼德也！谁敢与我决一死战？’声如巨雷。”这个情节描写表现了张飞只懂蛮干，毫无计谋的形象。(

)

3．“宫、商、角、徵、羽”这五音相当于“哆do、来re、米mi、发fa、索sol”。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读白居易的《忆江南》，回答问题。江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？1．《忆江南》是一首（

）。A．曲B．词C．诗2．“江南好”中的“好”字，包含着诗人深情的________。

3．诗人描写了江南的____、____和____的景色之美。“________”一句是对江南风景总的赞美，与“________”一句相呼应。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作表达

你平时的学习生活一定很丰富多彩吧！难忘的升旗仪式、趣味运动会、课外小游戏……这些活动中有许多难忘的场面，请你选择一个印象最深的场面写一篇习作。在写场面时，既要关注整个场景，也要注意同学们的具体表现。

要求：写活动时要把印象深刻的地方作为重点来写；内容完整；题目自拟。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.1.挥手之间①一辆延安人都熟悉的带蓬子的中型汽车正转过山嘴，朝飞机场驶来。立刻，人群像平静的水面上卷过一阵风，成一个整体地朝前涌去，接着，又停下来。正当汽车站住，车门打开的时候，机场上响起了一阵雷鸣般的掌声。②毛主席走下车来，和平日不同，穿一套半新的蓝布制服，头戴深灰色的盔式帽，整个装束，完全是像出门做客一样。这立刻引起了人们一种深切的不安和离别的情绪，眼泪不由得涌了出来。如今，主席穿上做客的衣服，要离我们远去了。③一霎时，人们心里，像海上波涛般起伏汹涌。千百双眼睛，热切地投向主席身边。主席在汽车边站定，目光平视，慈祥地望着全体送行的人，目光扫过每一个人的脸，好像所有在场的人他都看到了。他嘴角露出一种亲切的、坚定的微笑，向人们点了点头。④站在前面的中央的同志们迎上前去，主席伸出他那宽大的手掌，和大家一一握手道别。主席的脸色是（严格

严肃）的，从容的，眼睛里充满了无限的关切和鼓舞之情。然后，他又停下来，望着所有送行的人，举起右手，用力一挥，便朝停在前面的飞机一直走去。⑤机场上人群静静地立着，千百双眼睛跟随着主席高大的身形移动，望着主席一步一步走近了飞机，一步一步踏上了飞机的梯子。⑥这一会儿时间好长啊！人们屏住了呼吸，一动不动地望着主席的一举手，一投足，直到他在飞机舱口停住，回转身来，又向着送行的人群。⑦人群又一次像疾风卷过水面，向着飞机涌了过去。主席站在飞机舱口，取下头上的帽子，注视着送行的人们，像是安慰，像是鼓励。人们不知道怎样表达自己的心情，只是拼命地一齐挥手，像是机场上蓦地刮来一阵狂风，千百条手臂挥舞着，从下面，从远处，伸向主席。⑧主席也举起手来，举起他那顶深灰色的盔式帽，但是举得很慢很慢，像是在举起一件十分（沉重

深重）的东西。一点一点地，一点一点地，举起来，举起来。等到举过了头顶，忽然用力一挥，便停止在空中，一动不动了。[注]本文写的是1945年重庆谈判前，毛泽东同志在延安机场与前来送别的军民挥手告别的场景。1．用“√”选出文中括号里使用正确的词语。

2．根据文章内容给下列场面描写排序：④→_____→_____→_____。（填序号）

①登机挥手

②握手送别

③主席到场

④机场气氛

3．读第三、四自然段，我发现运用了点面结合的手法，先写___________的“面”，再写______________的“点”。

4．品读画“——”的句子，下列分析错误的一项是（）A．这句话运用了比喻的修辞手法。B．这句话主要通过描写人们的动作，生动地表达了人们对毛主席的无限敬仰、热爱之情。C．这句话主要通过心理描写，表现了人们澎湃的心情。D．句中的“涌”字充满动感，生动形象地写出了机场送别毛主席的人之多。5．文章哪个自然段描写了毛主席在飞机口向大家辉手告别的场景？你从中体会到了什么？

________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.辨析字形，用“——”划出每组词语中的错别字，并改正。

①惊异漫长耽阁焉知非福

改正：

②彩会尖锐剥削万不得已

改正：

③沉郁防御沸腾心平气合

改正：2）.选词填空

耸立

屹立

伫立

（1）我们伟大的祖国像巨人一样()在世界的东方。

（2）这颗大松树()在悬崖边。

鼓舞

鼓励

勉励

激励

（3）从英雄的事迹中，我们得到了教育，受到了()。

（4）这次考试有了进步，老师()我们继续努力。

没有……就没有……

无论……都……

只有……才……

一