2025届江苏省南京市职业学校职教高考班第一次调研性统测语文试卷 （原卷版）

南京市职业学校2022级综合高中第一次调研性统测语文试卷本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷1页至5页，第Ⅱ卷6页至8页。两卷满分150分，考试时间150分钟。注意事项：1.答卷前，考生务必按规定要求填涂答题卡上的姓名、考试证号、考试科目等项目。2.用2B铅笔把答题卡上相应题号中正确答案的标号涂黑，用黑色水笔在答题卡规定的答题区域书写答案。答案不涂写在答题卡上无效。第Ⅰ卷（共44分）一、基础知识单项选择（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在下列每小题中，选出一个正确答案，将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑）1.下列加点的字，读音都正确的一组是（）A.瘐毙（yǔ）拾级（shí）陈抟（tuán）怆然（chuàng）B.神祇（qí）攻讦（jié）煊赫（xuān）惝悦（cháng）C.卑鄙（bì）联袂（mèi）压轴（zhòu）酒盅（zhōng）D.缂丝（kè）噱头（xué）笺注（jiān）惩创（chuàng）2.下列没有错别字的一组是（）A.察言观色奴颜婢膝调兵遣将剑拔弩张B.以暴制暴繁文褥节权衡利弊花拳绣腿C.啼笑皆非轻歌曼舞危言耸听殉私枉法D.残垣断壁自惭形秽如哽在喉窥豹一斑3.下列加点字词的释义有错误的一组是（）A.事必躬亲（亲自）时过境迁（变动）骇人听闻（使震惊）B.正襟危坐（端正）相形见绌（不足）溢美之词（过分）C.洞若观火（透彻）痛改前非（彻底）以汤沃雪（开水）D.潜移默化（暗中）口诛笔伐（诛杀）克勤克俭（能够）4.依次填入下列句子横线处的关联词语，最恰当的一项是（）说到底，才能和思想是一个人的立身之本。像石缝里的一棵小树，_____被扭曲、挤压，成不了旗杆，_____也可成一条遒劲的龙头拐杖，别是一种价值。_____这前提，你必须是一棵树，______一棵草。A.虽然却但而不是 B.如果那么但而不是C.如果那么因为但不是 D.虽然却因为但不是5.下列句子没有语病的一项是（）A.景德镇陶瓷在加强中国与世界各国的联系、增强世界各国对中国文化的认同和了解中发挥了重要作用。B.10月31日，以“网联新质生产力，数写发展高质量”的2024江苏互联网大会在江苏省南京市开幕。C.亚太经合组织始终秉持开放包容、共同发展、求同存异的初心，推进互信、包容、合作、共赢的亚太伙伴关系。D.曹操的雄才大略与奸诈凶狠对于任何一个扮演他的演员来说都具有挑战性，也是一个难得的表演机会。6.下列句子中的标点符号，使用都正确的一项是（）A.到底哪里是安徒生写作的地方？哪里是他父亲的皮鞋作坊？已经无法弄清了。B.舞厅的装饰体现出一种柔和、明快的风格。我后来才知道这种风格叫“洛可可”，大约十年前才从巴黎传过来的。C.我毫不怀疑地主张，许多自然学者直到最近还保持着的和我以前所保持的观点——每一物种都是被独立创造的观点是错误的。D.同一种动物，在越冷的地方，其四肢和附器也就越短或越小（例如耳朵和尾巴等），这叫做艾伦推论。7.对下列句子使用的修辞手法，判断不正确的一项是（）A.中国军人的屠戮妇婴的伟绩，八国联军的惩创学生的武功，不幸全被这几缕血痕抹杀了。（反语）B.这歌声裂石穿云，使听者寻入针芥，心血为枯，不敢击节，惟有点头。（比拟）C.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。（比喻）D.钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。（借代）8.对下列句子运用的表达方式，判断不正确的一项是（）A.两面巨崖，倒影如墨；中间曲曲折折，却像有一条闪光的道路，上面荡着细碎的波光。（描写）B.一个荔枝花序，生花可有一二千朵，但结实总在百数以下，所以有“荔枝十花一子”谚语。（说明）C.“一”字本身，既无形象也不能抒情言志，它必须依附于作品中所写的具体事物，才能发挥作用，具有特殊的表现力。（议论）D.知识渊博的人见解比较深刻，思考比较周密，而且对事物的发展前途常有远见，预测也比较正确。（记叙）9.下列作品、文体、作者和作者国籍对应不正确的一项是（）A《南州六月荔枝丹》说明文贾祖璋中国B.《多年父子成兄弟》散文汪曾祺中国C.《冰河英雄》事件通讯克莱尔·萨夫安美国D.《获得教养的途径》随笔赫尔曼·黑塞瑞士10.下列对课文的分析不正确的一项是（）A.《寻梦者》唱出了诗人戴望舒和他那一代知识分子寻求理想、憧憬光明、历经磨难而困顿彷徨的心路历程。B.《假如给我三天光明》表现自己对待生活的坦诚、真挚，以及坚强不屈和积极乐观的精神品质。C.《大地上事情》呈现了一种久已被我们熟视无睹甚至因审美知觉麻木钝化而遗忘了的大自然景观。D.《咬文嚼字》大量引用古今戏剧、诗歌、文论等方面的例子，将抽象和枯燥的道理阐述得生动、浅显。二、现代文阅读（本大题共9小题，每小题2分，共18分）（一）阅读下面文字，完成下列小题。现代自然科学，不是单单研究一个个事物，一个个现象，而是研究事物、现象的变化发展过程，研究事物相互之间的关系。这就使自然科学发展成为严密的综合起来的体系。这是现代自然科学的重要特点。工程技术的科学叫做应用科学，是应用自然科学中基础学科的理论来解决生产实践中出现的问题的学问。当然，基础学科中也有好多道理是从生产实践中总结提高而来的；而且没有工农业生产，基础学科研究也无法搞下去。所以基础学科之为基础是就其在现代自然科学体系中的位置而言的。我们一般提六门基础学科：天文，地学，生物，数学，物理，化学。这六门是不是都是一样的基础呢？也不是。从严密的综合科学体系讲，最基础的是两门学问。一门物理，是研究物质运动基本规律的学问。一门数学，是指导我们推理、演算的学问。先说化学。化学是研究分子变化的。20世纪30年代后出现了量子化学，用量子力学的原理来解决化学问题，使化学变成应用物理的一门学问。近来，由于电子计算机的运用，又出现了计算化学。从前人们认为化学就是用些瓶瓶罐罐做试验。现在由于掌握了物质世界里头的原子的运动规律，就可以靠电子计算机去计算。有朝一日化学研究会主要靠电子计算机计算，而且可以“设计”出我们要的分子，“设计”出造这种分子或化合物的化学过程。到那时做化学实验只是为了验证一下计算的结果而已。（选自钱学森《现代自然科学中的基础学科》）11.对选文内容概括不正确的一项是（）A.选文从纵横两个方面阐释现代自然科学的特点。B.选文简单解释了基础学科和应用科学之间的关系。C.选文介绍了现代化学研究对物理和数学的依赖关系。D.选文说明了现代自然科学体系的轮廓和内部层次。12.下列不属于选文第3段介绍化学的角度的是（）A.研究内容 B.研究成果 C.认知思维 D.展望发展13.选文没有运用的说明方法是（）A.下定义 B.打比方 C.分类别 D.做诠释14.选文画线句中的“设计”体现出选文怎样的语言特色？（二）阅读下面文字，完成下列小题。在游泳中才能学会游泳，同样，在思考中才能学会思考。斗争锻炼才智，脑子越用越灵。清初思想家唐甄在《潜书》中说：“心，灵物也；不用则常存，小用之则小成，大用之则大成，变用之则至神。”要使思维深入，一是坚持刻苦钻研，二是注意思想方法。人们追踪一种新事物，往往起源于好奇心。好奇心愈强，钻研劲头愈大，甚至遇到巨大困难也置之度外，一心一意要搞个水落石出。因此，好奇心是科学研究的重要条件之一，许多著名的科学家如爱因斯坦等都很重视它。的确，很难设想，一个对什么事情都觉得无所谓的人会有强烈的探索热情。有些重大问题，需要长时间的苦战攻关。艾立希失败了605次，才制成药物六零六；居里夫妇从数吨铀矿残余物中提炼出只有几十毫克纯镭的氯化物。可以想象，他们付出了多么大的劳动。“用志不分，乃凝于神”（《庄子·达生》），“锲而不舍，金石可镂”（《荀子·劝学》），前人刻苦钻研的精神，时刻激励着我们前进。长时间的刻苦钻研是成功之母，也是培养独立思考能力的基本条件。然而，如果辅以正确的思想方法，收效就会显著得多。（选自王梓坤《贵在一个“新”字》）15.下列句子中，最适合做选文标题的是（）A.大用之则大成 B.思维深入的方法C.用志不分，乃凝于神 D.刻苦钻研乃成功之母16.下列关于选文内容的表述，不正确的一项是（）A.坚持刻苦钻研和注意思想方法是使思维深入的两大方法。B.保持强烈的好奇心有助于人们克服巨大的困难。C.科学家在解决所有重大问题时都进行了长时间刻苦钻研。D.在学习中学会思考，光靠刻苦钻研还不能解决全部问题。17.下列不属于选文特点的表述是（）A.语言自然亲切，通俗平易。 B.论述具体而微，实用性强。C.列举名人名言，分析透彻。 D.事例典型充实，就事论事。18.选文第1段运用了类比论证方法，简要分析其作用。19.如何理解选文第5段画线句的作用？三、文言文单项选择题（本大题共6小题，每小题1分，共6分。在下列每小题中，选出一个正确答案，将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑）20.下列各项中，“其”的用法与其他三项不同的是（）A.惜其用武而不终也 B.其势必不敢留君C.方其破荆州，下江陵 D.此其志不在小21.下列各句，没有使用通假字的是（）A.莫春者，春服既成 B.外连衡而斗诸侯C.公之视廉将军孰与秦王 D.自牧归黄，洵美且异22.下列各句，句式与其他三句不同的是（）A.方其系燕父子以组 B.信臣精卒陈利兵而谁何C.苟以天下之大 D.而为秦人积威之所劫23.下列各句，没有词类活用的是（）A.范增数目项王 B.舞幽壑之潜蛟 C.弟子不必不如师 D.而刀刃者无厚24.下列各句中加点的词语，古今意义相同的是（）A.逸豫可以亡身 B.下而从六国破亡之故事C.铸以为金人十二 D.备他盗之出入与非常也25.下列对课文的分析不正确的是（）A.《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中人物的少量动作描写，也能表现出各自不同的性格特点。B.《旅夜抒怀》颈联用愤激之下的反话，揭示出政治上失意是诗人漂泊、孤寂的根本原因。C.《庖丁解牛》通过场面、语言和神态描写，刻画了技艺高超、小心谨慎、善于思考的人物形象。D.《山居秋暝》运用视听结合、动静结合、以动衬静、以空显有等艺术手法表现“静”“空”之美。第Ⅱ卷（共106分）四、简答题（本大题共8小题，共20分）（一）阅读下面文字，完成下列小题。我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城。浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。岂无山歌与村笛？呕哑嘲哳难为听。今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明。莫辞更坐弹一曲，为君翻作琵琶行。感我此言良久立，却坐促弦弦转急。凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。___________？____________。（选自白居易《琵琶行》）26.补充完整诗中画线部分。27.第1段画线句运用了何种修辞手法？有何效果？28.第2段画线句包含了琵琶女哪些复杂情感？29.揣摩全诗内容和意境，将“今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明”扩展成60字左右的一段文字，至少运用一种修辞手法。（二）阅读下面文字，完成下列小题。我们一个同志到南京出差，他的爱人是南京人，嘱咐他带一点臭豆腐干回来。他千方百计，居然办到了。带到火车上，引起一车厢的人强烈抗议。除豆腐干外，面筋、百叶（千张）皆可臭。蔬菜里的莴苣、冬瓜、豇豆皆可臭。冬笋的老根咬不动，切下来随手就扔进臭坛子里。——我们那里很多人家都有个臭坛子，一坛子“臭卤”。腌芥菜挤下的汁放几天即成“臭卤”。臭物中最特殊的是臭苋菜杆。苋菜长老了，主茎可粗如拇指，高三四尺，截成二寸许小段，入臭坛。臭熟后，外皮是硬的，里面的芯成果冻状。噙住一头，一吸，芯肉即入口中。这是佐粥的无上妙品。我们那里叫做“苋菜秸子”，湖南人谓之“苋菜咕”，因为吸起来“咕”的一声。北京人说的臭豆腐指臭豆腐乳。过去是小贩沿街叫卖的：“臭豆腐，酱豆腐，王致和的臭豆腐。”臭豆腐就贴饼子，熬一锅虾米皮白菜汤，好饭！现在王致和的臭豆腐用很大的玻璃方瓶装，很不方便，一瓶一百块，得很长时间才能吃完，而且卖得很贵，成了奢侈品。我很希望这种包装能改进，一器装五块足矣。我在美国吃过最臭的“气死”（干酪），洋人多闻之掩鼻，对我说起来实在没有什么，比臭豆腐差远了。甚矣，中国人口味之杂也，敢说堪为世界之冠。（选自汪曾祺《五味》）30.选文第1段运用了对比手法，试简要分析其作用。31.从句式角度分析选文第2段画线句表达效果。32.选文第3段体现了作者怎样的情怀？33.选文第5段有何作用？试简要分析。五、文言文阅读（本大题共4小题，共10分）阅读下面文字，完成下列小题。嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼！师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：三人行，则必有我师。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。（选自韩愈《师说》）34.选文第1段运用的对比不包括（）A.师道不传很久和欲人无惑很难 B.古之圣