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文档简介
2024--2025学年第一学期期末学情调研九年级历史注意事项:1.本试卷共四页,包括两道大题,27道小题,全卷满分60分。2.答题前,考生务必先将自己的学校、姓名、准考证号填写在答题卡上,并将条形码准确粘贴在条形码区域内。3.答题时,考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答,在草纸上、试卷上答题无效。一、选择题(每小题1分,共25分,每小题只有一个正确选项)1.小明同学在复习某单元时整理了一组关键词:“尼罗河的赠礼、《汉谟拉比法典》、种姓制度”。据此判断,他复习的单元主题是A.西方文明的起源B.封建时代的欧洲C.走向近代的亚洲D.古代的亚非文明2.史学家丹尼斯·舒曼在《世界文明史》中写道,尽管西方文明的发源地可以追溯到远古时代的近东地区,但我们更容易在这里找到它的诞生足迹。这里是A.两河流域B.尼罗河流域C.古代希腊D.印度半岛3.有这样一组描述:他是第一个在罗马独揽国家大权,成为实际上的皇帝;他还结束了罗马共和国。“他”是A.汉尼拔B.凯撒C.屋大维D.伯里克利4.公元前4世纪前后,在远征中把希腊文明向东方传播的帝国是A.罗马帝国B.罗马共和国C.波斯帝国D.亚历山大帝国5.愿意效忠的人要脱帽、下跪、解下武器,双手合掌放在封君的手掌之中,并说:“主人,我是您的人了。”材料表述的是A.印度种姓制度B.雅典民主制度C.封君封臣制度D.君主立宪制6.在西欧庄园中,佃户之间关于土地、借贷和婚姻的纠纷,违反庄园公共规则的行为等,都要通过庄园法庭进行审理。这说明A.庄园法庭维护领主的利益B.庄园法庭维护庄园公共秩序C.庄园法庭限制了领主的特权D.庄园法庭维护佃户的利益7.“光荣属于希腊,伟大属于罗马”,奠定欧洲民法基础的是A.《十二铜表法》B.《万民法》C.《罗马民法大全》D.《拿破仑法典》8.所谓全球史观,简而言之就是站在全人类的立场上,客观、公平地看待历史。如果从这种角度看待殖民扩张,下列表述最合适的是A.冲击了欧洲的封建制度B.极大地促进了欧洲资本主义的发展C.给亚非拉带来了深重的灾难D.带“着血泪的进步”9.克伦威尔、华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家,其历史作用的相同之处是A.推动了政治民主化B.推翻了殖民统治C.推翻了封建统治D.赢得了民族独立10.“法国在普法战争中遭受灾难性失败之后,饥寒交迫而又对政治感到幻灭的巴黎人民拿起武器,1871年春,自称公社社员的人们宣布他们自由了…”材料描述的历史事件是A.宪章运动B.普法战争C.巴黎公社D.攻占巴士底狱11.近现代的欧洲,是很多新思想的发源地或中心。19世纪四五十年代,欧洲成为新思想发源地是因为A.文艺复兴B.启蒙运动C.马克思主义的诞生D.达尔文提出进化论12.普希金形象地给彼得一世改革以高度评价,说它“让俄罗斯腾空而起”。下列说法与其相关的是A.开启了俄国近代化的进程B.农奴获得人身自由C.废除了农奴制D.走上发展资本主义的道路13.1873年的一天,侍奉日本天皇的女官例行给天皇梳理头发时吃惊地发现,天皇已将自己的长发剪掉,这件事主要反映了天皇决心A.加强中央集权B.发展近代工业C.带动文明开化D.进行政治改革14.下面是19世纪英国城镇人口比重变化图,出现这种变化的主要原因是A.民主思想的确立B.外来人口的增加C.工业革命的发展D.早期殖民掠夺15.区分“蒸汽时代”和“电气时代”的主要是根据A.能源动力B.通讯技术C.交通工具D.机械设备16.某同学梳理历史知识时,总结了“近代重要人物”读书笔记,其中有明显错误的一项是A.科学家:牛顿达尔文B.发明家:瓦特爱迪生C.改革者:亚历山大二世明治天皇D.艺术家:巴尔扎克玻利瓦尔17.19世纪末,美国由于铁路重复铺设过多,互相竞争导致运价下跌,全国1/4以上的铁路宣告破产,纽约金融界乘机大肆兼并,到20世纪初,4个大集团掌握了全国铁路总收入的85%。这反映了A.技术革新推动旧工业部门的发展 B.激烈竞争阻碍美国资本主义发展C.生产力发展导致了垄断组织产生 D.生产的盲目性导致经济效益低下18.第一次世界大战和俄国十月革命,加速了殖民地半殖民地人民的民族觉醒。下列属于此时期的“民族觉醒”是A.拉丁美洲独立运动B.印度的非暴力不合作运动C.印度民族大起义D.纳米比亚独立19.图片蕴含着丰富的历史。下列三幅图反映的共同主题是A.战场的残酷B.法西斯的暴行C.纳粹的暴政D.种族的灭绝20.二战期间召开的国际会议中,决定战后成立联合国的是A.慕尼黑会议B.开罗会议C.雅尔塔会议D.华盛顿会议21.为了进一步发展经济和提高国际地位,欧洲走向一体化程度越来越高。欧洲国家于1993年成立了A.欧洲煤钢共同体B.欧元组织C.欧洲共同体D.欧洲联盟22.1945年5月8日,美国驻苏联参赞凯南说:“人们在欢呼雀跃。……他们以为战争结束了,而战争才刚刚开始。”凯南话中的第二个“战争”A.导致了德国的分裂B.促成联合国的诞生C.是一场帝国主义战争D.推翻俄国沙皇专制23.当今世界,美国“一超”独大,但欧洲则说要“把命运掌握在自己手里”,日本也时而表现出与美国“貌合神离”,中国等金砖国家在国际事务中话语权日新增强。这一现象表明A.凡尔赛-华盛顿体系形成B.两极格局崩溃C.世界经济全球化D.国际格局走向多极化24.既是经济全球化的产物,又促进经济全球化的组织是A.三国同盟B.三国协约C.反法西斯同盟D.世界贸易组织25.据英国南极考察处研究人员说:2023年1月22日,一座面积接近英国大伦敦地区的巨大冰山从布伦特冰架脱落。这是两年内第二座巨大冰山从布伦特冰架脱落。这一事件的根本原因是A.地区冲突B.英国环境污染C.恐怖袭击 D.工业化的推进二、非选择题(本大题共2小题,26题19分,27题16分,共35分)26.“危机在中文中由两个字构成,一个是危险,一个是机会”。当危机来临时,更重要的是我们如何正确认识危机,如何处理危机。根植于我们的价值判断中,危机既给人们带来危险,也给人们带来机会。阅读材料,回答问题。(19分)【社会危机】材料一:19世纪60年代,面对历史发展的潮流,美国和俄国都出现了社会危机,如图所示:(1)结合材料一和所学知识,指出19世纪60年代“世界历史发展”的潮流是什么?(1分)美国与俄国分别采取怎样的措施来改变危机的?(2分)这些措施有什么共同影响?(1分)【经济危机】材料二:苏联经济得到了恢复。列宁对此感到很欣慰,他说:“在战争结束的时候,俄国就像是一个被打得半死的人……而现在,谢天谢地,他居然能够拄着拐杖走动了”!材料三:1929年10月24日,有人忽然卖掉手中被高估的股票,惊惶和疯狂的抛售如同多米诺骨牌一样一发而不可收。一天之内,股市崩盘,超过300亿的市值蒸发殆尽。——以上材料均摘编自《大国崛起》(2)根据材料二并结合所学知识,“列宁”采取哪一措施使俄国“能够拄着拐杖走动了”?(1分)(3)材料三描述的是哪一现象?(1分)为了改变这一情况,美国采取了什么措施?(1分)上述两国的措施有什么共同点?(1分)【战争危机】材料四:一战后,帝国主义在全球范围内对列强关系进行调整、对世界秩序重新安排,在凡尔赛—华盛顿体系的构建中,作为战胜国的中国却成为列强博弈的牺牲品。(4)材料四中的中国“成为列强博弈的牺牲品”主要体现在哪两大条约中?(2分)材料五:罗斯福曾经高度赞扬苏联军队在反法西斯战争中作出的巨大贡献,把发生在苏联的一次胜利称为二战的转折点。斯大林也曾盛赞美英两国一起完成的一次计划周密、规模宏大的登陆战役。——摘编自《海事大观》(5)材料五“罗斯福”所评价的是哪次战役?(1分)“斯大林”盛赞的又是哪一战役?(1分)这两次战役各自有何影响?(2分)【霸权危机】材料六:二战后,美国竭力赋予其霸权以某种道义的或国际法意义上的合法性。杜鲁门上台后,面对社会主义力量不断壮大和民族解放运动蓬勃兴起的局面,制定了以反苏、反共为中心的“遏制”战略。冷战结束后,美国霸权野心不断膨胀,不时大肆动用武力和采取单边主义行动以贯彻自己的战略意志。——摘编自李景治等主编《当代世界经济与政治》(6)根据材料六,指出冷战期间美国“遏制”战略的中心(1分),并列举美国实施“遏制”战略的具体措施(任意写出两点2分)。写出一例符合材料中画线部分的史实。(1分)材料七:2022年2月24日,俄罗斯总统普京宣布在顿巴斯地区进行特别军事行动,俄乌战争爆发,美国等西方国家对俄罗斯实施了严厉的经济制裁。(7)面对乌克兰问题,请从中国一贯的外交立场出发,谈谈你对这一问题的看法。(1分)27.阅读材料,完成问题。(16分)材料一:欧洲资本主义从兴起、发展到占据世界主导地位,是一个长期并跌宕起伏的过程。13-14世纪欧洲在历史性的转变中抢占了先机,资本主义萌芽最先在欧洲出现;14-17世纪欧洲资本主义的发展客观上要求打破神学和教会的束缚;17-18世纪欧洲从政治上逐渐确立起优势地位,成为世界的中心;19世纪中期,在机械革命的推动下,工业资产阶级实力大增,客观上更需要彻底打破封建制度;19世纪中后期欧洲资本主义出现了扩展,为资本主义发展进一步扫清了障碍……——摘编自齐世荣、吴于僮《世界史》(1)提炼材料一的核心观点,并选取与材料相关的5例史实(每阶段至少一例)对观点加以论述。(要求:观点明确,史论结合,表述清晰,字数200字左右。)(12分)材料二:国际格局是指在一定的历史时期内
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