福建省福州市华伦中学2024-2025学年九年级上学期期中适应性考试历史试题（含答案）

2024-2025学年第一学期九年级期中适应性练习历史科（时间：60分钟，满分100分）一、选择题（本题共28小题，每小题2分，共56分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.有学者认为：古埃及文化，不仅横向传播和扩展了其丰富多彩的文化，同时吸收、融合并创新了外来文化，还纵向保存与延续了人类文化。该学者认为古埃及文化A.在科学和艺术上成就显著 B.对世界文明的发展影响巨大C.突出的文明代表是金字塔 D.是世界上延续最长久的文化2.下图是某同学学习两河流域相关知识时做的笔记。由此推知，当时两河流域（）A.开始形成统一帝国 B.已经进入文明时代C.文学艺术领先世界 D.封君封臣制度建立3.据记载，古巴比伦开办了专门用于借贷的机构（类似于今天的银行），出借实物或金银货币，借贷人可以用分期付款等方式偿还。这反映了古巴比伦（）A.法学系统日臻完整 B.君主权力衰落C.商品经济比较活跃 D.国内矛盾激化4.《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》是古印度留下的两部梵文史诗。其基本内容是神话性质的，但也反映了当时印度社会生活多方面的内容，还反映了雅利安人在向东、向南扩展中的一些斗争情况。我们可从中了解到（）A.象形文字的创制和发展 B.汉谟拉比统一两河流域C.种姓制度下印度人的生活 D.哈拉帕文明衰亡的原因5.“五百人议事会，专事公民大会的准备、召开、主持及执行大会决议。500人均分为10组，抽签轮流担任议事会执委会，负责处理国家日常事务。执委会再抽签一人出任公民大会主席，任期一天，不得连任。”这些规定有助于（）A.中央集权的加强 B.君主专制的巩固C.对外扩张的进行 D.民主政治的发展6.在亚历山大庞大的远征军队伍中“有工程师、哲学家、地理学家、测量师等专门人才，他们沿途收集资料、绘制地图，与当地哲人交往”，这一现象表明，亚历山大远征客观上（）A.推动希腊民主制度的扩展 B.导致希腊罗马文明的消亡C.加速亚非自然经济解体 D.促进了欧亚非文化的交流7.如图古代罗马发展线索示意图，其中丙处应该填写（）A.亚历山大帝国 B.罗马帝国 C.罗马共和国 D.拜占庭帝国8.罗马大竞技场将希腊古典建筑精华的柱式和罗马人深为自豪的拱门结合。罗马人将古埃及的太阳历修订为“儒略历”，每四年增加1天为“闰年”，后来为世界大多数地区通用，成为公历的基础。这折射出古罗马（）A.注重传承与创新 B.追求华丽宏伟C.以东方元素为主 D.丧失民族特性9.下表是某同学学习《基督教的传播在西欧中世纪历史发展中的作用》时所做的部分卡片内容。由此可见，该卡片反映了（）史事影响12世纪在教皇支持下西欧最早产生大学推动欧洲文化教育发展教会判处“异端”布鲁诺(科学家)火刑神权控制了人们的思想A.基督教推动了社会进步 B.教会的权力在王权之上C.西欧思想受基督教影响 D.基督教阻碍了科学发展10.园与村庄不完全相同，有的庄园包括一个或几个村庄，有的则只是一个村庄的一部分。一个典型的庄园一般由封建主的城堡、农奴的农舍群、教堂、耕地、牧场、森林、河流，还有磨坊、面包炉等自然景物和人文景物所组成。”这段材料主要介绍了（）A.庄园出现的背景 B.庄园的布局C.庄园的土地构成 D.庄园出现的影响11.随着城市中贸易和工商业的发展，简单的读写知识已无法满足新兴市民阶层对教育的要求，他们渴望学习世俗文化，提高专业知识水平，市民阶层对教育的需求促使大学应运而生。由此可知，大学兴起的根本原因是（）A.市民阶层对知识的渴求 B.庄园经济的逐渐瓦解C.城市经济发展的客观要求 D.国王和教会的有力支持12.12世纪时，巴黎出现教师私人创办的学校。这些教师自发组织了教师行会，开创“教授治校”的先河，且得到国王的支持。在不允许宣传异端言论的条件下，罗马教皇也支持私人办学。这样的形势，有利于大学A.摆脱基督教会的束缚 B.培养适应经济和社会需要人才C.推动西欧城市的复兴 D.培养维护君主专制的统治人才13.法国的《民法典》继承了《查士丁尼法学总论》人法、物法、诉讼法的三编体例，德国的《民法典》则以《法学汇纂》为蓝本，形成了总则、债法、物法等五编体例。这表明《罗马民法大全》（）A.是罗马成文法的开端 B.是完整的罗马法学系统C.为欧洲民法提供借鉴 D.巩固了罗马帝国的统治14.汉字传入日本后，在9世纪，日本人借用汉字创制本国文字，发明了书写日语的方式，从而形成了自己的语言文字——假名，以此记录本国语言，并排列成五十音图（见下图）。该材料主要表明（）A.中日两国交往极为频繁 B.中国文明发展领先日本C.日本文字深受中国影响 D.日本善于模仿他国文明15.小杜同学在学习某文明成果时，制作了如下思维导图。☆处应补充的内容是（）A.古印度文明 B.希腊罗马古典文化C.拜占庭帝国文化成就 D.阿拉伯文化成就16.下图所示的装置出自中世纪阿拉伯发明家加扎利的《精巧机械装置的知识之书》。该装置上的大象让人想到印度和非洲，龙让人想到中国，不死鸟让人想到古埃及。这反映了阿拉伯帝国（）A.科技成就领先 B.疆域非常辽阔C.文化多元融合 D.沟通亚欧文明17.中世纪晚期，欧洲社会处于转型时期，生产组织逐渐资本主义化，出现雇佣与被雇佣的生产关系。这一现象主要表现在（）A.封君封臣制度的形成 B.租地农场和手工工场的产生C.城市和大学的兴起 D.希腊城邦与民主法治的建立18.《德国教育史》写道：“没有文艺复兴运动就不会有宗教改革运动的产生，也不会有后来的思想与学术的发展……从以封建制度为基础的中世纪国家，过渡到以民族文化和民族教育的利益为基础的现代国家，如果没有文艺复兴运动，也同样是不可想象的事。”该材料可用于说明（）A.文艺复兴的背景 B.文艺复兴的内容C.文艺复兴的实质 D.文艺复兴的影响19.祝祝同学对戏剧颇有兴趣，她绘制了如下时间轴，可知其研究对象可能是（）A.莎士比亚 B.彼特拉克 C.拉斐尔 D.但丁20.下面是某时期欧洲人绘制的世界地图。如图所示，欧洲在平面大地的西北部，非洲在南部，亚洲在东部。据此可知，该地图（）A.有可能绘制于新航路开辟以前 B.是新航路开辟产生的成果之一C.有力证实了地圆学说的正确性 D.比较全面地描述了世界的面貌21.如图为《旧君主的新皇冠》（绘于1876年：漫画中，英国首相迪斯累利装扮成印度人，正向手捧着旧王冠、面露不悦的维多利亚女王献上新的皇冠。）下列对该漫画解读正确的是（）A.英国加强了对印度的殖民统治 B.西方列强早期殖民扩张和掠夺C.欧洲列强之间展开激烈的争夺 D.直接导致了非暴力不合作运动22.如下表反映欧洲、美洲、非洲的人口占世界人口百分比的变化（单位：%）情况，据此推知（）年份欧洲美洲非洲1650年18.32.418.31750年19.21.613.1A.欧美国家政府鼓励移民 B.黑奴贸易的发展和泛滥C.高产作物的引进和种植 D.西方国家殖民扩张加快23.小波老师巧用电路图表示17世纪后期英国最高权力的转移（如图状态：打开S₁．闭合S、S₂，L灯亮）。关于转移前后变化表述正确的是（）A.最高权力转移前由S2决定 B.当前状态最高权力属于议会C.转移后国家无法正常运行 D.转移对最高权力没有任何变化24.下图是1754年富兰克林绘制的一幅名为《不联合即死亡》的政治漫画。图中长蛇喻指当时北美殖民地的状况。富兰克林绘制此漫画意在（）A.号召北美人民联合抗英 B.建立强有力的中央政府C.实行分权制衡政治体制 D.废除南方的黑人奴隶制25.下列能够准确反映1787年后美国联邦政府与州政府关系的示意图是（）A. B.C. D.26.法国大革命时期，要求所有法国公民都说标准法语，来代替许多地区方言。还建立了公立小学，来教授法语和灌输对国家的热爱。这些做法旨在（）A.宣扬君主的权威 B.培养革命军人C.增强国家凝聚力 D.争取民族独立27.1785年，律师阿戴尔为工厂主阿克莱特辩护时说：“工艺各部门中最有用的发明并不是关在书房里的专务理论的哲学家们的创作，而是通晓使用技术方法的、从实践中得知什么构成其探讨课题的灵巧的工匠的创作。”据此可知当时（）A民众重视发明创作 B.创新源于生产实践C.科技是第一生产力 D.启蒙思想影响有限28.列宁评价某部著作时称：“这本书篇幅不多，但它的精神至今还鼓舞着、推动着文明世界全体有组织的正在进行斗争的无产阶级。”他意在说明“这本书”（）A.揭露了资本家剥削的秘密 B.揭示了人类社会发展客观规律C.标志着马克思主义的形成 D.促进了国际共产主义运动发展29.阅读材料，完成下列要求。四百多年前，砂糖曾作为一种奢侈品而存在。那砂糖是怎么成为随处可见的日常调味品？材料一材料二16世纪之后，中南美洲逐渐成为全世界的砂糖生产中心。大量黑奴被载去美洲甘蔗园工作，“哪里有砂糖，哪里就有奴隶。”甘蔗是不折不扣的国际性作物，结合了亚洲植物、欧洲资本、非洲劳力、美洲土壤。——摘编自彭慕兰《贸易打造的世界》等鸿朋同学认为，砂糖普及是社会进步的表现，也是一种甜蜜的推广。你是否同意这一观点？根据材料并结合所学知识，简要说明理由。30.阅读材料，回答问题。材料一《手工劳动方式比较表》生产方式主人工作生产场所规模分工生产关系手工作坊购买生产原料，亲自完成生产，销售产品家里很小无明确分工，个人完成生产全过程家人亲友合作关系手工工场不亲自参加生产和销售产品，负责管理生产和销售产品固定的生产场所较大分工较细雇佣与被雇佣关系——摘编自吴承明《论工场手工业》材料二到18世纪，（英国）手工工场生产过程被划分为一系列的简单操作，生产工具也实现了专门化。使手工生产过渡到机器生产成为可能。通过分工和工具专门化培养出来的掌握某一专门技艺的工人，成为工业革命中的重要技术力量。——摘编自刘宗岱《世界近代史》材料三蒸汽机的改进，是一件具有划时代意义的事件。它使工业动力从低效的人力、兽力、自然力（风力、水力）转变为由人控制的高效的蒸汽动力，从而为近代工厂制度的确立奠定了最重要的物质技术基础……因此，蒸汽机的改进和应用，成为近代历史上第一次工业革命的主要标志。——周友光《两次工业革命概述》（1）根据材料一，简述手工作坊与手工工场两种生产方式在规模和社会关系方面的不同。（2）根据材料二，概括18世纪英国生产方式出现的新变化。并简要分析这些变化的重要意义。（3）根据材料三并结合所学知识，简述“蒸汽机的改进”产生的历史影响。（4）综合上述材料，请你归纳14世纪前后一19世纪西欧生产方式的主要变化。31.九年级（7）班䶞元老师组织同学对“古代法学建设”进行探究，请你和他们一起完成下列任务。【本质解读】为探索法典的本质，同学们发现，为适应经济发展和政治统治的需要，罗马的统治阶级对法制建设给予关注，出现大量的法律编纂活动，将零数的皇帝教令加以汇集。这些汇集被称为“法典”。短文陈述】西罗马帝国灭亡后，东罗马帝国皇帝查士丁尼急于实行“一个国家、一部法典和一个教会”。于是，他组织大量的法学家进行大规模的、系统的法典编撰。之后，每一任罗马皇帝都十分看重依法治国，不断地刷新着欧洲的法律文化观念，对欧洲及后世国家产生了不同程度的影响。法国、意大利等国家都模仿或照搬东罗马帝国的相关法律，可见其影响深远。总而言之，早在很多年前的东罗马帝国就知晓依法治国，并不断地传播与弘扬法律观念。人类文明一开始，就在不断地探索、研究法律，争取做到公平、公正。在法律制度不断完善的今天，我们更应该学习与效仿的是罗马人以教育传播法律理念，使人人懂法、知法、不犯法，才可降低犯罪率，构建和谐社会。（1）下面是同学们收集的法学建设成就，请你根据类别进行分类（填序号）。①《汉谟拉比法典》②《十二铜表法》③《查士丁尼法典》④万民法⑤《罗马民法大全》古巴比伦的法学成就：______罗马的法学成就：______拜占庭帝国的法学成就：______（2）根据上述材料，结合所学知识，你认为上述法典在本质上的共同之处是什么？（3）根据以上材料和探究，围绕“法治建设”与“和谐社会”阐述两者的关系并结合一至两个世界史的内容加以论述。（要求：自拟标题，观点明确，史论结合，不得照抄原文）32.请仔细观察下面的图文材料，结合所学知识自定一个你想论述的观点，从中任选至少两例古代文明加以阐述或说明。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚。）A：尼罗河、太阳历、金字塔……B：印度河流域、佛教、种姓制度……C：两河流域、大兴水利、君权神授……D：地中海、城邦、公民大会、航海业……E：地中海、共和国、法治、穹顶建筑……F：黄河长江、稻粟黍、伭家、秦灭六国……2024-2025学年第一学期九年级期中适应性练习历史科答案（时间：60分钟，满分100分）一、选择题（本题共28小题，每小题2分，共56分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）【1题答案】【答案】B【2题答案】【答案】B【3题答案】【答案】C【4题答案】【答案】C【5题答案】【答案】D【6题答案】【答案】D【7题答案】【答案】B【8题答案】【答案】A【9题答案】【答案】C【10题答案】【答案】B【11题答案】【答案】C【12题答案】【答案】B【13题答案】【答案】C【14题答案】【答案】C【15题答案】【答案】D【16题答案】【答案】C【17题答案】【答案】B【18题答案】【答案】D【19题答案】【答案】A【20题答案】【答案】A【21题答案】【答案】A【22题答案】【答案】D【23题答案】【答案】B【24题答案】【答案】A【25题答案】【答案】B【26题答案】【答案】C【27题答案】【答案】B【28题答案】【答案】D【29题答案】【答案】示例一：同意。砂糖的传播得益于新航路的开辟，欧洲航海家们通过艰辛探索开辟了新航路，使世界开始连成一个整体。（各大洲之间的联系不断紧密，为世界市场的形成打下了良好的基础，为砂糖的传播提供了条件。由此可见，砂糖大众化是社会进步的综合体现，是一种甜蜜的推广，所以我同意该观点。示例二：不同意。砂糖原产于亚洲，16世纪之后，中南美洲逐渐成为全世界的砂糖生产中心。大量黑奴被载去美洲甘蔗园工作，他们远离家园，无数的黑人又被葬身鱼腹，客观上刺激了三角贸易的壮大；在拉美的甘蔗种植园中，黑人奴隶过着悲惨的日子，是会说话的工具，给黑人带来了灾难。所以我不同意该观点。示例三：不同意。虽然一方面得益于新航路的开辟，使世界开始连成一个整体，为砂糖的传播和普及提供了有利的条件。但是另一方面砂糖的生产贩卖和压榨黑人的付出得出来的，给非洲和黑人带来了深重的灾难。因此，我们要全面、客观、辩证地看待问题，所以我不同意该观点【30题答案】【答案】（1）生产方式上：手工作坊主人要亲自工作完成生产，而手工工场主人不亲自参加生产；手工作坊生产场所是家里，而手工工场有固定的生产场所；手工作坊规模很小，而手工工场规模较大；手工作坊没有明确分工r手工工场分工较细。社会关系上：手工作坊的生产关系是家人和亲友合作关系，而手工工场则是雇佣与被雇佣的关系。（2）变化：生产过程流水化；生产工具专门化。意义：为手工生产过渡到机器生产奠定了基础；为工业革命培养了重要的技术力量；极大地提高了社会生产力水平，人类进入到“蒸汽时代。”（3）蒸汽机的改进提供了稳定而强大的动力来源：替代了传统的手工和天然动力，推动了纺织业、冶金业等多个行业的快速发展，为工厂制度的确立提供了条件；加速了工业革命的进程；提高了生产力，是工业革命得以更快地纵深发展。（4）变化：从手工生产到机器生产；从手工作坊向手工工场的过渡；从手工工场到机器大工厂；工厂制度的建立。【31题答案】【答案】（1）①.①②.②④