产品语义学知到智慧树章节测试课后答案2024年秋中国计量大学

产品语义学知到智慧树章节测试课后答案2024年秋中国计量大学第一章单元测试

下列观点中，哪些属于产品语义学（）。

A:形式传达使用状况B:形式表达功能C:形式表达情感D:形式追随功能

答案:形式传达使用状况；形式表达功能；形式表达情感产品形式也可以像语言那样有一个全面而标准的符号的“辞典”和语法结构，可以像语言那样表达明确的意义。（）

A:错B:对

答案:错符号必须是一个客观实在的对象。（）

A:错B:对

答案:错以下哪些事物可以视作符号（）。

A:声响B:气味C:色彩D:动作

答案:声响；气味；色彩；动作符号学研究中普遍采用的术语“能指”可以通俗的理解为是符号的（）。

A:指涉物B:意义C:形式D:载体

答案:形式；载体

第二章单元测试

国旗属于（）。

A:象征符号B:图像符号C:象形符号D:指示符号

答案:象征符号敲门声可视作（）。

A:象征符号B:规约符号C:指示符号D:图像符号

答案:指示符号图像符号、象征符号、指示符号的区分主要是建立在人们对符号的功能目的上的，一个符号是象征的、图像的或者指示的必须考虑到它们所处的特定使用情境。（）

A:对B:错

答案:对我们可以将图像性、象征性和指示性这三种意义与唐纳德·诺曼在《情感化设计》一书中提出的不同水平的设计联系起来考虑，象征性意义对应（）。

A:反思水平的设计B:符号水平的设计C:本能水平的设计D:行为水平的设计

答案:反思水平的设计符号的指示性意义和提示功能是产品语义学最为强调的。（）

A:对B:错

答案:对

第三章单元测试

在实际情况中，文本是被不变的阅读的，意义是存在于文本内的，是由文本生产者（也就是信息发送者）的意图决定。（）

A:对B:错

答案:错在符号学中，特定的符号系统被称为（）

A:能指B:编码C:符码D:所指

答案:符码产品语义学运用的关键在于理解用户是如何理解和消化产品的，并在此基础上提供一个良好的心理模型（mentalmodel）。（）

A:错B:对

答案:对产品语义学的创始人克利彭多夫和布特将语义理解的过程区别和命名为四个阶段，其顺序为：（）

A:语境认同B:形式探求C:操作判断D:产品识别

答案:语境认同；形式探求；操作判断；产品识别用户将个性趣味、社会特征和美学价值等因素结合其他一些与产品有关联的描述进行解读，这属于语义理解的（）阶段。

A:形式探求B:语境认同C:操作判断D:产品识别

答案:语境认同

第四章单元测试

“我有一个温馨的家庭”这句话运用了（）。

A:隐喻B:讽喻C:换喻D:提喻

答案:隐喻格式塔原则表明，对于人类而言，知觉过程只是对外部世界的客观再现。（）

A:错B:对

答案:错“多情自古伤离别。更哪堪冷落清秋节。今朝酒醒何处，杨柳岸、晓风残月。”这句词中运用了（）修辞达到借景抒情的作用。

A:换喻B:讽喻C:隐喻D:提喻

答案:换喻电影中的长镜头的使用，就起到（）的作用，通过拉大场景，将邻近的事物展现出来，以产生强烈的写实感，不借助语言和文字就可以达到渲染意境的效果。

A:提喻B:讽喻C:换喻D:隐喻

答案:换喻在设计中，我们可以通过换喻运用与主题直接相关的邻近性符号传达出指示性意义。（）

A:错B:对

答案:对

第五章单元测试

两种形象之间的差异性是隐喻的关键和基础。（）

A:对B:错

答案:错隐喻的本质是根据另一种事物来理解和体验一种事物。（）

A:错B:对

答案:对隐喻通常与浪漫主义和超现实主义表达联系在一起。（）

A:对B:错

答案:对以语言为例