湖南省长沙市雅礼教育集团-2022-2023学年八年级上学期期中道德与法治试卷(含答案)

2022-2023学年湖南省长沙市雅礼教育集团八年级（上）期中道德与法治试卷一、单项选择题（本大题共24小题，共48分）为传承红色基因、赓续红色血脉，培养阅读兴趣、提升阅读素养，2022年7月14日，怀化市某中学围绕“传承红色基因争做时代少年”主题，开展了“读书伴我成长博览湖湘文化”暑期社会实践活动。该活动（）

①为学生提供丰富的物质财富

②是关注社会的亲社会行为

③帮助学生迅速提升学习成绩

④可以从中获得精神滋养A.①② B.②④ C.①③ D.③④指尖在手机上轻轻一按，手指在鼠标上轻轻一点，外卖、快递就送到了我们手上；有了打车软件，出行再也不用为等车烦忧了；在线预订酒店，让我们有了说走就走的旅行。这说明（）

①网络让人们彻底远离了现实生活

②网络带给我们的都是积极的影响

③网络丰富了我们的日常生活

④网络给我们的生活带来了越来越多的便利A.②④ B.③④ C.②③ D.①④很多企业在疫情期间积极拓展“线上”营销，2022年一季度，中国网络零售市场总体运行平稳。国家统计局数据显示，一季度全国网上零售额达3.01万亿元，同比增长6.6%。这说明（）A.互联网打破时空界限，解决一切经济问题

B.网络为经济发展注入新的活力

C.丰富民主形式，拓宽民主渠道

D.网络打破了传统人际交往的时空如图主要告诉我们（）

A.网络大大促进了资金技术的流动 B.网络是便捷的信息检索渠道

C.网络世界我们要保护好个人隐私 D.沉迷于网络，影响学习、工作近年来，各类网络谣言层出不穷、屡禁不止，网络暴力、“流量变现”对社会舆论、营商环境、个体尊严等造成恶劣影响，带来越来越沉重的社会成本……这引发了人们对如何营造一个更好的网络环境的深思。营造清朗的网络环境，青少年要（）A.专注学习，不问他事 B.遵守法律，文明上网

C.理性网交，慎重约见 D.爱惜眼睛，远离网络遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则。将规则作为自己的行动准绳，我们应该（）A.随时修改和制定规则

B.严厉指责违反规则的行为

C.只要不违法即可

D.无论何时何地，我们都应该将规则内化于心、外化于行十字路口：行人、车辆各行其道，有序同行；电影院：禁止喧哗，保持安静；考场上：诚信考试，公平竞争……这说明（）

①社会规则明确社会秩序的内容

②有了良好的社会秩序，社会才能正常运转

③人人都能遵守社会规则

④社会规则限制了人们的自由A.①② B.②③ C.①④ D.②④坚定维护规则，一方面要自觉遵守规则，另一方面要提醒、监督、帮助他人遵守规则。下列同学的做法与上述要求不一致的是（）A.小明在上学和放学的路上，总是等绿灯亮了再走

B.小红看见有人在路边摘花，自己也随手摘了一朵

C.小强看见有人过马路翻越护栏，上前制止并劝说

D.看电影时旁边的人在大声地打电话，小丽提醒他放低声儿2022年4月20日，十三届全国人大常委会第三十四次会议表决通过新修订的职业教育法，并于5月1日正式实施，这是该法26年来的首次大修。对此理解正确的是（）A.这体现了法律是由国家制定或认可的这一法律最主要的特征

B.这部法律的通过需要全体参会代表三分之二以上的多数通过

C.规则不是一成不变的，随着社会发展需要加以调整和完善

D.法治要求实行良法之治，有法制就等于有法治冬奥志愿者如何与服务对象进行沟通交流？河北师范大学体育学院教授、硕士生导师王淑英表示，志愿者在与服务对象交谈中要多使用“您”“您好”、“请”等礼貌用语；要耐心地倾听对方谈话，并表示出兴趣，同时发出认同对方的“嗯”“是”之类的声音，但不要打断对方的话，等到对方停止发言时，再发表自己的意见。这是因为（）

①文明有礼体现在一言一行中，需要我们在日常生活中践行

②做文明有礼之人，要用语文明，态度谦和

③在与外国人交往的过程中，我们要维护好“礼仪之邦”的美誉

④文明用语是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④阴雨天，在有积水的路上大多数机动车驾驶员看到有行人时都会主动减速行驶，生怕将路上的脏水溅到行人身上。从这些驾驶员身上体现出的可贵品质是（）A.挺身而出，扶危济困 B.尊重他人，礼貌待人

C.诚实守信，差别待人 D.自立自强，助人为乐近日，教育部、国家发改委、财政部联合发布《关于加快新时代研究生教育改革发展的意见》提出，将学位论文作假行为纳入全国信用信息共享平台等。这一行动有利于（）

①让失信者处处碰壁，根除社会矛盾

②增强人们的诚信意识，促进社会文明

③杜绝各种不诚信现象的发生

④建设诚信社会，营造和谐人际关系A.①② B.①③ C.②④ D.③④格力集团董事长董明珠认为，“格力品牌的核心就是诚信”；腾讯首席执行官马化腾的格言就是唯有诚信，才能长久；万达集团董事长王健林说，“合作，最重要的是讲诚信。”对上述材料理解正确的是（）A.诚信已成为每个人的价值追求 B.不讲诚信必然要受到法律的严厉制裁

C.诚信是企业的无形资产和竞争力 D.社会是复杂的，企业讲诚信得不偿失某校外教育培训机构因在网上虚假宣传、夸大宣传和诱骗消费者交易，被依法处以警告和250万元顶格罚款。如果要给这类校外培训机构提个醒，以下恰当的是（）

①依法办事，恪守底线

②网络有界，自由无限

③敬畏规则，坚守公平

④诚信有价，培训无价A.①② B.③④ C.②③ D.①③下列对“微行为”对应“微点评”正确的是（）序号微行为微点评①在网络上及时转发未经证实的疫情通报诚实守信，关爱他人②提醒妈妈骑摩托车戴安全帽遵守规则、珍爱生命③上课起立问好，下课起立道谢尊重老师、以礼待师④弟弟经常被同学欺负，我要好好地“教训”他们善用法律、正当防卫A.①② B.②③ C.②④ D.③④中学生小张利用周末时间自愿协助社区工作者在其所居住的社区开展垃圾分类宣传工作。这启示我们，养成亲社会行为要做到（）

①牺牲个人利益，在物质上给予他人支持和关怀

②主动了解和关注社会发展变化，积极参与实践

③热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急

④减少课堂学习，重视社会实践活动A.①② B.①④ C.③④ D.②③卢女士在电梯口张贴出因家庭聚会可能会给四邻带来不便的致歉信，这一举动得到邻居们的纷纷点赞。这提示我们（）

①尊重他人一定能获得满足感、成就感

②相互尊重利于减少摩擦，化解纠纷

③尊重是维系良好人际关系的前提

④尊重利于形成互敬互爱的融洽关系A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④尊重他人是和谐社会重要的内容之一，即使别人比自己差，比自己弱，但并不就是不值得我们尊重的人。关于“尊重他人”，下列理解正确的是（）

①积极关注，重视他人，以礼待人

②学会欣赏他人

③学会换位思考

④平等对待他人，我向长辈敬礼，长辈也要还礼，否则就是不尊重我A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④青少年发现或遭遇违法犯罪时应该（）

①视而不见，赶紧离开

②勇敢搏斗，直到将其制服

③巧妙周旋，不与违法犯罪分子硬拼

④力求在保护自己的前提下与违法犯罪分子作斗争A.①② B.①④ C.②③ D.③④阅读下列概念关系图，其中正确的是（）A. B.

C. D.2022年3月12日凌晨1时许，一醉酒男子在杨凌示范区医院核酸检测点辱骂、掌掴反对其插队的群众后逃离现场，被打男子随即报警。经杨凌派出所调查，最终将嫌疑人李某某抓获，被处以行政拘留十日处罚。李某某的行为（）

①违反防疫规则，应当加重处罚

②侵犯了他人的人格尊严

③是缺乏义务观念的表现

④违反了行政法律规范A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④犯罪嫌疑人杨某因滥砍滥伐黄河湿地国家级自然保护区内大王镇沿黄河区域1000余棵、300余立方米的林木，被判处有期徒刑三年，并处罚金人民币10000元。这说明（）A.社会危害性是犯罪的法律标志 B.有期徒刑和罚金都属于主刑

C.有期徒刑和罚金属于行政处罚 D.有期徒刑属于主刑，罚金属于附加刑《预防未成年人犯罪法》规定：未成年人“吸烟、饮酒；多次旷课、逃学”等是不良行为。规定：未成年人实施“结伙斗殴，追逐、拦截他人，强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物等寻衅滋事行为；吸食、注射毒品，或者向他人提供毒品”等是严重不良行为。未成年人沾染上这些行为（）

①不利于自身的健康成长

②容易走上违法犯罪道路

③触犯民法，应受到法律严重处罚

④给家庭和社会造成一定危害A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④八年级（1）班在道德与法治课堂上围绕着“法不可违”展开讨论，其中下列说法不可取的是（）A.法律必然会保护人们的所有权益免受伤害

B.法律为人们的行为提供了一个模式、标准或方向

C.法律是最刚性的社会规则，与生活息息相关

D.法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳二、辨析题（本大题共1小题，共10分）阅读材料，完成下列要求。

教育部办公厅印发的《关于加强中小学生手机管理工作的通知》指出，中小学生原则上不得将个人手机带入校园。确有需求的，须经家长同意、书面提出申请，进校后应将手机由学校统一保管，禁止带入课堂。学校应通过设立校内公共电话、班主任沟通热线等途径，解决学生与家长通话需求。

有人说：禁止学生带手机进校是对学生自由的限制，请你从自由与规则的关系角度对此观点辨析。三、分析说明题（本大题共4小题，共42分）阅读材料，完成下列要求。

片段一2021年9月21日星期二今天是中秋节，爸和妈妈带我去和住在乡下的爷爷奶奶一起过节。在去往火车站的地铁上，我看到了一个男子脱鞋平躺在座椅上，1个人独占4个座位，让一旁的乘客感到百般无奈。

片段二2021年10月30日星期六社会生活中，我有时会看到这样的现象过马路横跨栅栏隔离（绿化）带吃完东西随手乱丢包装袋乱踩草坪深夜唱歌扰民。

请你谈谈文明有礼有何重要性？阅读材料，完成下列要求。

小毅曾因为沉迷网络游戏而退学。后来他在网吧看到一位母亲劝告儿子时因又急又气而晕倒，幡然醒悟，不仅自己走出了网络游戏，而且还通过以身说法，劝诫那些沉迷网络游戏的学生。现在，小毅走上工作岗位，他感慨道：“如果不是自己决意走出网络游戏的阴霾，就不会有今天美好的生活。”

我们应如何理性参与网络生活，让青春因网络而更美？阅读材料，完成下列要求。

近年来，最高人民法院加大对失信被执行人（失信被执行人指具有履行能力而不履行生效法律文书确定义务的公民）的信用惩戒压力，如禁止乘坐飞机、限制出国等，使他们“一处失信、处处受限”。截至2020年12月，全国共有751万名失信被执行人迫于信用惩戒压力自动履行了义务。(1)请你列举社会中普遍存在的诚信问题，以警示大家。(2)请从“诚信”的角度，谈谈你从上述材料中得到哪些警示？材料一市民王某因酒后驾驶被交警查获，经检测王某血液中的酒精含量为65毫克/100毫升，属于酒后驾驶。交警大队依据道路交通安全法的规定，对王某作出罚款2000元，扣12分，暂扣6个月机动车驾驶证的处罚。

材料二刘某在自家阳台上玩手机时不慎将手机掉到楼下，被同楼住户李某拾走。但李某称手机是坏的，已将其丢弃，拒绝归还。刘某遂向人民法院起诉。法院判决李某赔偿刘某1000元。

材料三胡某醉酒后闯入一商铺，持枪将店主吴某、蔡某夫妇击伤，致使怀孕的蔡某抢救无效死亡。法院以故意杀人罪判处胡某死刑，剥夺政治权利终身。(1)材料中的三种行为分别属于哪种类型的违法行为？分别承担什么法律责任？(2)胡某的行为与王某、李某的行为有什么区别？(3)从上述案例中，我们应得出什么启示？

答案和解析1.【答案】B【解析】题干中指出怀化市某中学围绕“传承红色基因争做时代少年”主题，开展了“读书伴我成长博览湖湘文化”暑期社会实践活动。该活动是关注社会的亲社会行为，同时也我们可以从该活动中获得精神滋养，故②④正确；①错误，该活动可以为学生提供丰富的精神财富；③错误，有助于学生提升成绩，但不是迅速提升。

故选：B。

本题考查的知识点是亲近社会。积极承担社会责任，养成亲社会行为，据此进行回答即可。

本题需要学生仔细审题，认真分析材料，结合教材中关于亲近社会的知识，进行回答即可。

2.【答案】B【解析】题文材料表明，网络具有积极作用，能丰富人的日常生活，还能促进经济发展，网络给我们的生活带来了越来越多的便利，③④是正确的选项；①错误，观点太绝对；②错误，网络带给我们的既有积极影响，也有消极影响。

故选：B。

本题考查了网络的两面性。网络具有两面性，既有健康积极使人进步的信息，又有消极虚假害人的信息，启示我们要用其所长避其所短，学会正确使用网络。

解答本题需明确考查的知识点是新媒体及其作用，在此基础上，结合分析各个说法，选出正确答案。

3.【答案】B【解析】题文材料中的全国网上零售数据表明网络具有积极作用，网络为经济发展注入新的活力，故B正确；A错误，夸大了网络的作用；CD排除，材料未体现此内容。

故选：B。

本题考查的知识点是新媒体及其作用。新媒体已经成为我们重要的学习工具和交往平台，我们要积极利用新媒体去获取新知、促进沟通、完善自我。

解答本题要正确理解题意，明确其考查了新媒体及其作用的知识，在此基础上，结合分析各个选项，得出符合要求的答案。

4.【答案】C【解析】漫画反映了某些APP违法违规收集使用个人信息的内容，这告诉我们在网络世界中，个人隐私容易被侵犯，启示我们网络世界我们要保护好个人隐私，C是正确的选项；ABD不符合题意。

故选：C。

本题考查了网络的两面性。网络具有两面性，既有健康积极使人进步的信息，又有消极虚假害人的信息，启示我们要用其所长避其所短，学会正确使用网络。

认真阅读材料及设问，把握网络的两面性等知识点，找到设问与教材知识的结合点，进而分析作答。

5.【答案】B【解析】依据教材知识可知，营造清朗的网络环境，青少年要理性参与网络生活，自觉遵守法律，做到文明上网，B正确；青少年要全面发展，学习的同时需要关注社会、国家的发展，A错误；题文未涉及网络交往，C不符合题意；网络有利有弊，远离网络忽视了网络的积极作用，D错误。

故选：B。

本题考查遵守网络规则。作为公民，在网络世界练就“好嗓子”，必须遵守网络规则，依法行使权利。

认真审题，把握遵守网络规则知识点，依据题文信息，对照选项分析选择即可。

6.【答案】D【解析】依据教材知识可知，遵守社会规则需要自律和他律，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己的行动准绳，无论何时何地，我们都应该将规则内化于心、外化于行，D正确；规则具有相对固定性，不能随时修改和制定，A错误；我们应在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则，B错误；在社会生活中我们应该遵守道德、纪律、法律等社会规则，C错误。

故选：D。

本题考查的知识点是规则与秩序。社会生活需要秩序，秩序来自规则。在实际生活中，哪里有规则，哪里才有秩序。

认真审题，把握规则与秩序，依据题文信息，对照选项分析选择即可。

7.【答案】A【解析】十字路口、电影院等场所秩序井然，说明社会规则明确社会秩序的内容，有了良好的社会秩序，社会才能正常运转，①②说法正确；③中“人人”说法太绝对；④错误，社会规则保障了人们的自由。

故选：A。

本题考查规则与秩序。社会生活需要秩序，秩序来自规则。在实际生活中，哪里有规则，哪里才有秩序，哪里的生活和工作才能顺利进行。

把握规则与秩序的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。

8.【答案】B【解析】分析可知，小明的做法是自觉遵守规则的表现，A不符合题意；小红的做法是违反规则的表现，B符合题意；小强、小丽的做法是提醒、监督、帮助他人遵守规则的表现，CD不符合题意。

故选：B。

本题考查的知识点是规则与秩序。社会生活需要秩序，秩序来自规则。在实际生活中，哪里有规则，哪里才有秩序。

认真审题，把握维护规则，依据题文信息，对照选项分析选择即可。

9.【答案】C【解析】2022年4月20日，十三届全国人大常委会第三十四次会议表决通过新修订的职业教育法，这是该法26年来的首次大修，说明规则不是一成不变的，随着社会发展需要加以调整和完善，C说法正确；A错误，法律是由国家强制力保证实施的是法律最主要的特征；B错误，宪法需要全体参会代表三分之二以上的多数通过；D错误，法治要求实行良法之治，还需要善治。

故选：C。

本题考查法律的特征、法律的作用。法律是国家制定或认可、靠国家强制力保证实施、对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。

把握法律的特征、法律的作用的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。

10.【答案】A【解析】王淑英对冬奥志愿者的要求旨在强调文明有礼的重要性的要求，文明有礼体现在一言一行中，需要我们在日常生活中践行，做文明有礼之人，要用语文明，态度谦和，在与外国人交往的过程中，我们要维护好“礼仪之邦”的美誉，①②③正确；④错误，诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”。

故选：A。

本题考查文明礼貌。讲文明，有礼貌是中华民族的优良传统，也是做人的基本品质。讲文明，有礼貌有利于人们相互尊重、有效沟通、增进友谊、提高自身吸引力。不讲文明，没有礼貌会导致敌意、妨碍沟通、恶化关系、降低自身吸引力。

把握文明礼貌的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。

11.【答案】B【解析】题干中指出在有积水的路上大多数机动车驾驶员看到有行人时都会主动减速行驶，生怕将路上的脏水溅到行人身上，这体现出驾驶员尊重他人，礼貌待人，故B正确；AD材料没涉及到；C错误，要平等待人，不能差别待人。

故选：B。

本题考查的知识点是尊重他人。学会尊重他人，文明有礼，据此进行回答即可。

本题需要学生仔细审题，认真分析材料，结合教材中关于尊重他人的知识，进行回答即可。

12.【答案】C【解析】《关于加快新时代研究生教育改革发展的意见》提出，将学位论文作假行为纳入全国信用信息共享平台等。这一行动有利于增强人们的诚信意识，促进社会文明，建设诚信社会，营造和谐人际关系，②④正确；①③错误，“根除”“杜绝”说法太绝对。

故选：C。

本题考查诚信的重要性。交往中不兑现自己的承诺，失信于人，就会产生信任危机；不讲诚信的人可以欺人一时，但不能欺人一世，一旦被识破，他就难以在社会上立足，其结果既伤害别人，也伤害自己；为人诚实，言而有信，能得到别人的信任，也是自身道德的升华。

审清题意，明确主旨，把握创新的重要性，结合具体的题意分析即可。

13.【答案】C【解析】三位企业家的话的核心都是企业与诚信的关系，说明诚信是立业之本，是企业的无形资产，非常宝贵，C符合题意；A错误，诚信是现代社会大部分人的追求，还不是每个人的追求；B错误，不讲诚信不一定违法，只有违法行为才会依法受到相应的法律制裁；D错误，诚信是企业的无形资产，企业应当讲诚信。

故选：C。

本题考查诚信的重要性。诚信是个人立身之本，是企业的无形资产。国家要加强建设社会诚信体系，形成诚信社会氛围。

熟练掌握教材诚信的重要性的知识，结合材料，仔细分析，排除错误选项，得出正确的答案。

14.【答案】D【解析】某校外培训机构因在网上虚假宣传，诱骗消费者交易，是违法行为，也是不诚信的行为，校外培训机构应该遵守法律，恪守底线，依法经营，敬畏规则，敬畏法律，坚守公平，服务有价，但是诚信无价，①③符合题意；②错误，网络无界，自由有限；④错误，诚信无价，培训有价。

故选：D。

本题考查的知识点是规则与自由的关系。自由和规则不可分。社会规则划定了自由的边界。社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是为了限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。

仔细读题，在理解规则与自由关系的基础上，做出符合题意的选择即可。

15.【答案】B【解析】依据所学知识和社会生活实际可知，①项中的微行为是网络媒介素养不高的表现，没有辨析网络信息，点评错误；②项中的微行为体现了自觉遵守交通规则，珍爱生命，点评正确；③项中的微行为体现了尊重老师，礼貌待师，点评正确；④项中的微行为是没有依法维权的表现，是没有依法办事的表现，点评错误。

故选：B。

本题考查知识点是遵守规则、尊重老师，考查识记理解问题能力。

解答时要准确再现遵守规则、尊重老师等知识，在此基础上认真分析，进而得出正确结论。

16.【答案】D【解析】养成亲社会行为不是牺牲个人利益，故①错误；养成亲社会行为不能减少课堂学习，④错误；中学生小张利用周末时间自愿协助社区工作者在其所居住的社区开展垃圾分类宣传工作，这启示我们，养成亲社会行为要做到主动了解和关注社会发展变化，积极参与实践，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急，②③正确。

故选：D。

本题考查亲近社会。青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。

仔细审题，把握亲近社会，结合题干分析作答。

17.【答案】D【解析】题干中卢女士在电梯口张贴出因家庭聚会可能会给四邻带来不便的致歉信，这一举动得到邻居们的纷纷点赞。这提示我们尊重是维系良好人际关系的前提，尊重有利于形成互敬互爱的融洽关系，相互尊重有利于减少摩擦，化解纠纷，故②③④正确；①错误，尊重他人有助于获得满足感、成就感。

故选：D。

本题考查的知识点是尊重他人。学会尊重他人，有助于维系良好的人际关系，据此进行回答即可。

本题需要学生仔细审题，认真分析材料，结合教材中关于尊重他人的知识，进行回答即可。

18.【答案】A【解析】依据教材知识，尊重他人要做到积极关注、重视他人，以礼待人，平等对待他人，学会换位思考，学会欣赏他人，ABC说法正确；D错误，小辈要向长辈敬礼，要尊敬长辈。

故选：A。

本题考查尊重他人。尊重他人是一个人有修养的表现，尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。

把握尊重他人的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。

19.【答案】D【解析】当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。当发现或遭遇违法犯罪时，青少年应该巧妙周旋，不与违法犯罪分子硬拼，力求在保护自己的前提下与违法犯罪分子作斗争，③④正确；①错误，要敢于和善于同违法犯罪行为作斗争；②错误，属于蛮干，容易使自己受到伤害。

故选：D。

本题考查善于同违法犯罪行为作斗争。同违法犯罪行为作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任，青少年要善于同违法犯罪行为作斗争。

认真审题，把握善于同违法犯罪行为作斗争，依据题文信息，对照选项分析选择即可。

20.【答案】D【解析】依据课本内容，社会秩序包括社会管理秩序，A错误；刑罚包括主刑和附加刑，罚金属于附加刑，B错误；法律和道德都属于社会规则，C错误；违法行为包括犯罪行为，也包括一般违法行为，D正确。

故选：D。

本题考查政治常识，涉及法律与道德、违法与犯罪、刑和附加刑等知识点。依据教材相关知识，辨析题肢选项，做出正确选择。

解答本题关键是审清题意，明确答题角度是法律与道德、违法与犯罪、刑和附加刑，然后依据教材知识作答。

21.【答案】D【解析】2022年3月12日凌晨1时许，一醉酒男子在杨凌示范区医院核酸检测点辱骂、掌掴反对其插队的群众后逃离现场，被打男子随即报警。经杨凌派出所调查，最终将嫌疑人李某某抓获，被处以行政拘留十日处罚，李某某的行为侵犯了他人的人格尊严，是缺乏义务观念的表现，违反了行政法律规范，②③④正确；违反防疫规则，应当依法处罚，①错误。

故选：D。

本题考查人格尊严权。人格尊严包括姓名权、名誉权、荣誉权、肖像权、隐私权。

解答本题要认真阅读题干，把握人格尊严权，结合选项得出答案。

22.【答案】D【解析】依据所学知识可知，犯罪的法律标志是刑事违法性，严重社会危害性是犯罪的最本质特征，A错误；有期徒刑属于主刑，罚金属于附加刑，B错误，D正确；有期徒刑和罚金属于刑罚处罚，C错误。

故选：D。

本题考查知识点是刑罚的种类，考查识记理解问题能力。主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑；附加刑包括罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境。

解答时要准确再现刑罚的种类等知识，在此基础上认真分析，进而得出正确结论。

23.【答案】D【解析】依据教材知识可知，未成年人沾染不良行为和严重不良行为，不利于自身的健康成长，给家庭和社会造成一定危害，容易走上违法犯罪道路，①②④正确；触犯行政法律法规会受到行政处罚，触犯民法会受到民事处罚，触犯刑法会受到刑罚处罚，③错误。

故选：D。

本题考查不良行为、严重不良行为的危害。从不良行为到严重不良行为，从一般违法行为到犯罪行为，往往只有一步之遥。如果经常犯小错，有不良行为又不及时改正，就有可能一步步走向违法犯罪的深渊。

认真审题，把握不良行为、严重不良行为的危害，依据题文信息，对照选项分析选择即可。

24.【答案】A【解析】依据教材知识可知，法律为人们的行为提供一个模式、标准或方向，法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳，法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线，故BCD观点正确，不合题意；法律只保护人们的合法权益免受伤害，A错误，符合题意。

故选：A。

本题考查法律的作用。法律是惩治犯罪、保护人民的有力武器。

审清题意，把握法律的作用，对照选项、仔细排查即可。

25.【答案】本题考查文明礼貌的重要性。结合相关知识，从文明有礼个人立身处世的前提，文明有礼促进社会和谐，体现国家形象作答。

故答案为：

①文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。②文明有礼促进社会和谐。③文明有礼体现国家形象。【解析】本题考查文明礼貌。讲文明，有礼貌是中华民族的优良传统，也是做人的基本品质。讲文明，有礼貌有利于人们相互尊重、有效沟通、增进友谊、提高自身吸引力。不讲文明，没有礼貌会导致敌意、妨碍沟通、恶化关系、降低自身吸引力。

仔细审题，把握文明礼貌的重要性及要求等知识，结合材料分析总结。

26.【答案】本题考查我们应如何理性参与网络生活。解答时，联系教材知识点，可从增强媒介素养、学会“信息节食”、学会辨析网络信息、恪守道德和遵守法律等方面作答。

故答案为：

①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②互联网上有无限的信息，而我们的时间和精力是有限的，要学会“信息节食”。③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。④网络无限，自由有界，恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。【解析】本题以典型材料为背景，涉及到善用新媒体等知识，考查学生分析问题，解决问题的能力，以材料分析题形式呈现，依据所学