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文档简介
汽车运用与维修专业教案
200/200学年第学期
课程名称:汽车构造(一)授课教师:
班级:第01讲
题目:第一章汽车总论
第周星期
第01讲汽车总论
本讲教学目标:本讲主要内容:
知识点:・汽车类型
.汽车类型•汽车总体构造
・汽车总体构造・国内外汽车工业发展
能力点:•国产汽车产品型号编制规则
•具备识别汽车类型的能力
•具备认识汽车总体构造的能力
本讲教学要求及适合专业:
・汽车检测与维修专业(2课时)
.汽车维修与营销专业(2课时)
•汽车电子技术专业(2课时)
•汽车制造与维修专.业(2课时)
•简介国内外汽车工业发展、国产汽车产
品型号编制规则
•重点讲解汽车类型、汽车总体构造
教学重点:•汽车类型
•汽车总体构造
教学难点:•汽车总体构造
教学方法及手段:导入、简要介绍、对比示例、重点介绍、归纳小结、多媒体
作业或课外阅读资料:
•同步学习《汽车构造课程建设》网页中的《汽车发动机网络教程》
•具体书面作业从《汽车发动机网络教程》下载,由教师根据不同专业要求布置
回主页下一讲
不同专业本章内容比较:
・汽车检测与维修专
业(2课时)
•汽车维修与营销专
业(2课时)•简介国内外汽车工业发展、国产汽车产品型号编制规则
•汽车制造与维修专•重点讲解汽车类型、汽车总体构造
业(2课时)
•汽车电子技术专业
(2课时)
本讲教学内容:
课程总体介绍:
课程性质:•汽车类专业的主干课程,学好其它专业课的基础
•通过对活塞式内燃机为动力的汽车各总成、部件的典型结构实例分析,
系统地阐述现代汽车的构造和工作原理。
课程主要内容:•汽车构造分两学期、两门课讲授:
《汽车构造(一)》总论和汽车发动机
《汽车构造(二)》汽车底盘和车身结构
1.通过对汽车(特别是轿车)的实例进行分析,较为深入掌握汽车结构
的一般规律,应做到举一反三、触类旁通。
2.讨论整车及各组成系统或部件时,应特别注意阐述整体功能要求,及
各组成部件之间在结构和功能上的有机联系。
主要教学目标及方法3.介绍各种不同结构形式时,先介绍比较常见的、具有代表性的典型实
例,为满足主要功能要求而采取的一般结构措施;再介绍在某些特定条件
和要求下的结构形式和功能特点。
4.优先选用国产轿车的结构图做典型实例,其次选用中高档配置车型,
最后才考虑选用中、重型货车的结构图。
由汽车工业发展史导
入国内外汽车工业概汽车总论
况
简要介绍:一、国内外汽车工业发展
(一)汽车发展史话
•1769~1918:告别马车和蒸汽车,汽车时代开始
•1769年:2缸蒸汽机动力车,排量62升,最高车速4km/h.
•1886年:从德国人卡尔.本茨制造的以汽油为动力的三轮车开始,人类
真正进入汽车时代。同时,戴姆勒展示了自己的第一辆4轮车。
•要求学生了解汽车
•1919~1945:汽车史的黄金时代,汽车进入工业化大生产阶段
发展史
•1946-1969:经历了战后恢复期,汽车成为工业国家的主导产业,加速
了汽车的平民化
・197()〜1989年:石油危机,废气污染,导致小型车的大发展
・1990〜至今:安全、环保成为主题,汽车更多应用电子技术,信息时代
的人类仍离不开汽车
(二)汽车工业概况
1.全球汽车工业状况
・汽车诞生在欧洲。
•要求学生了解国内
•20世纪初至7()年代,美国汽车工业一直遥遥领先。
外汽车工业概况
・1980〜1993年,日本汽车工业后来追上,跃居世界第一。
•目前,全球汽车年产量超过5000万辆,其中日、美两国的产量约占
50%,欧洲各国总计占30%。
•汽车产量最多的国家(1997年)依次是:美国、日本、德国、法国、韩
国、加拿大、西班牙、巴西、英国、意大利、中国、墨西哥、俄罗斯等。
2.全球汽车保有量及普及率
•目前,全世界汽车保有量已超过6亿辆。
•汽车普及率最高的是美国,平均1.3人拥有一辆;
•西欧、北欧、日本等发达国家,平均2〜3人拥有一辆;
•东欧、俄罗斯、韩国等国家,平均约10人拥有一辆。
3.近代汽车工业发展模式
(1)美、日、欧洲等发达国家发展汽车工业的特点是:
•资本集中垄断,利用高科技优势进行自主开发,采取大批量和规模经济
的生产方式。例如美国的通用、福特、克莱斯勒三大汽车公司垄断了美国
90%以上的汽车生产:西方八大集团(通用、福特、丰田、大众/奥迪、日
产、菲亚特、标志/雪铁龙、雷诺)的轿车产量,占世界轿车产量将近
70%o
(2)一些新兴工业国家(韩国、西班牙)或发展中国家(巴西、中国、
墨西哥)发展汽车工业的特点是:
•优惠政策吸引外资,引进先进的技术和装备,进口全拆散(CKD)或半
拆散(SKD)零件装车,逐步提高零件的国产化率,在逐步增强自主开发
能力之后,再打入国际市场参与竞争。
4.中国汽车工业发展状况
•建国初期25年(1953〜1978):“缺重少轻,轿车基本空白”,文革使
汽车工业连续8年(1970〜1977)停滞不前,1978年汽车产量为14.9万
辆。
•改革开放后15年(1978〜1993):汽车工业进入大发展阶段,1985年提
出要把汽车工业作为支柱产业的方针,1987年确定了发展轿车工业来振兴
我国汽车工业的战略,确定了轿车一汽、二汽、上海三大基地及天津、北
京、广州三小基地。1993年汽车产量为129.7万辆跃居世界第12位。
•新的发展时期(1994年以后):1994年颁布《汽车工业产业政策》,作
为指导我国汽车工业发展的纲领,汽车工业的目标:2010年汽车产量达
600万辆,成为国民经济的支柱产业;从与国外联合开发逐步走向成熟的
自主开发;制定政策鼓励个人购买汽车,为轿车的普及做好准备,届时Z
我国将步入世界汽车工业强国的行列。
(三)著名汽车公司、名牌
1.通用汽车公司
•美国最大也是世界最大的汽车制造商,1908年9月威廉.杜兰特创建,
主要品牌有凯迪拉克、别克、雪佛兰、旁蒂克等。
2.福特汽车公司
・美国第二大汽车公司,世界十大汽车公司中名列前茅。主要品牌有福
特、美洲狮、林肯、雷鸟等。
3.戴姆勒一克莱斯勒汽车公司
•克莱斯勒美国第二大汽车公司,1998年4月合并为戴姆勒-克莱斯勒汽
•要求学生了解全球
车公司,主要品牌有道奇、顺风、克莱斯勒、鹰.吉普等。
著名汽车公司及名牌
4.丰田汽车公司
・日本最大的汽车公司,仅次于通用汽车公司,和福特汽车公司争雄的世
界有名的世界十大汽车公司之一。主要品牌花冠、凌志、皇冠等。
5.日产汽车公司
•日本第二大汽车公司(乂称尼桑),世界十大汽车公司之一。主要品牌
有蓝鸟、公爵、王子。
6.大众汽车公司
•德国最大也是欧洲最大的汽车公司,是世界十大汽车公司之一。主要品
牌有甲壳虫、高尔夫、帕萨特、捷达、奥迪等。
7.梅赛德斯一奔驰汽车公司
•世城十工汽车公司之一:梅赛德斯是戴姆勒公司早期著名的名牌轿车。
8.宝马汽车公司
•世界著名的名牌轿车公司,1994年收购英国罗孚汽车公司,“座奔驰,
开宝马”。
9.标志一雪铁龙汽车公司
•法国第一大汽车公司,是世界十大汽车公司之一。
10.雷诺汽车公司
•法国第二大汽车公司,是世界十大汽车公司之一,已成为法国汽车业的
M.菲亚特汽车公司
•意大利最大的汽车公司,是世界十大汽车公司之一。
二、汽车类型
重点介绍:•汽车是由自身动力装置驱动,通常是指具有4个或4个以上车轮的非轨
道无架线的车辆。
(-)按用途分
1.运输汽车
•根据GB3730.1-88的规定,运输汽车可分为轿车、客车和货车等,并
按照汽车的主要特征参数分级:轿车按照发动机工作容积、客车按照车辆
总长度、货车按照汽车的总质量。见表0-1。
・要求学生了解特种2.特种运输汽车
运输汽车•特种用途汽车:商业售货车、医疗救护车、公安消防车、环卫环保作业
车、市政建设工程作业车、农牧副渔作业车、石油地质作业车、机场作业
车等,
•竞赛汽车:F1方程式赛、拉力赛
•娱乐汽车:旅游汽车、高尔夫球场专用车、海滩游玩汽车等
表0・1运输汽车分级
(1)轿车:载送2〜9个乘员,主要供私人用的汽车
分级发动机工作容积示例
/L
微型<1.0奥拓、夏利TJ7100、福莱尔
普通级>1.0〜W1.6捷达王、富康988、羚羊713Q
中级>1.6〜/2.5桑塔纳2000、奥迪100、红旗
中高级>1.5〜W4.0CA7220
高级>4.0丰田皇冠、奔驰300、别克新世纪
卡迪拉克、林肯、奔驰S600、奥迪
A6
对比示例:
(2)客车:载送9个以上乘员,供公共服务用汽车
•要求学生掌握国内
分级车辆总长度/m示例
型
运愉汽车分级方法澈
S3.5松花江H卜635U、天津大发
型
轻
>3.5〜W7解放CA6440、金杯RZHU4L
型
中
〜四平SPK6900、金华BK6820LPG
型>7/10
大
>10〜这12黄海DD6112H、上海SK6115KHp2
蜕
较接式客车与双上海SK6142校接式客车、金陵
层客车JLY6I21双层客车
(3)货车:载送货物的运输汽车
分级汽车总质量/t示例
微型W1.8福田微卡、小卡、轻卡
轻型>1.8〜W6北京BJ1041、跃进NJ1060、江铃
中型>6〜W14JX1O3ODS
重型>14解放1091、1092、东风I090E
黄河1171、斯太尔重型汽车
(二)按动力装置类型分类
1.活塞式内燃机汽车
•通常分为汽油车、柴油车,代用燃料:合成液体石油、液化石油气
(LPG)s压缩天然气(CNG),醇类等。
2.电动汽车
•以电动机为驱动机械,以蓄电池为能源的车辆。
3.复合车
•要求学生了解汽车
•有发动机和蓄能器两套动力源,克服了电动车续驶里程短和车速低的缺
按动力装置类型分类
点以及内燃机汽车油耗大和排放污染严重的缺点。
情况
4.燃气轮机汽车
•1964年燃气轮机汽车以648.71km/h创造当时陆上车辆(靠车轮驱动)
速度最高世界记录(不依靠喷气驱动)。
5.喷气式汽车
•依靠航空发动机或火箭发动机以及特殊燃料,并以喷气反作用力驱动的
轮式汽车,1997年以1227.73(超过声速)创造陆上车辆速度最高世界记
录。
(三)按行使道路条件分类
।公路用车
•适余于公路和城市道路上行驶的汽车
•要求学生了解汽车
2.非公路用车
按行使道路条件分类
•只能在矿山、机场、工地、专用道路等非公路地区使用:另一类是能在
情况
无路地面上行驶的高通过性的越野汽车,越野汽车可以是轿车、客车、货
车或其他用途的汽车,按总质量分汲为轻型(W5t)、中型(>5〜W13D、
重型(>13t)
(四)按行驶机构的特征分类
1.轮式汽车
•分为非全轮驱动和全轮驱动两种类型。汽车驱动型式一般用符号
•要求学生掌握轮式
“nXm”(车轮总数X驱动轮数)表示:
汽车驱动型式表示方
・4X2一非全轮驱动,如普通轿车及大多数汽车
法
・4X4—全轮驱动轻型越野汽车,如BJ2020型
-6X6一中型越野汽车,如EQ2080型
2.其它型式的车辆
•如履带式、雪橇式、气垫式、步行机械式车辆等
三、国产汽车产品型号编制规则
•按照国标9417-88,国产汽车型号应能表明汽车的厂牌、类型和主要特
征参数等。该型号由拼音字母和阿拉伯数字组成,包括首部、中部、尾
部。
•首部一一企业代号,如CA代表一汽,EQ代表二汽,SH代表上海等。
•中部一一由4位数字组成,分为首位、中间两位和末位数字三部分。其
简要介绍:
含义
・要求学生掌握国产
•尾部一一专用汽车分类或变型车与基本型的区别,如X表示厢式汽车、
汽车型号表示方法
G表示罐式汽车等。
示例:
・CAI092表示一汽货车,总质量9t,末位2表示在原车型CA1091上改
进型。
•CA7226L表示一汽轿车,发动机排量2.2升,6表示安装5缸发动机的
车型.L表示加长型。
重点介绍:四、汽车总体构造
・要求学生掌握汽车(一)汽车总体构造的组成部分(如图1-1)
总体构造的四大组成
发动机—车身
部分
图1-1:汽车总体构造
・汽车通常由发动机、底盘、车身、电器设备四个部分组成。
1.发动机
•使供入其中的燃料燃烧而发出动力。广泛应用往复活塞式内燃机,一般
由机体、曲柄连杆机构、配气机构、供给系、冷却系、润滑系、点火系
(汽油机)、起动系等部分组成。
2.底盘
•接受发动机的动力,使汽车运动并按驾驶员的操纵正常行驶。包括:
•传动系:将发动机的动力传给驱动车轮,包括离合器、变速器、传动
怙、主减速器及差速器.半轴、驱动桥等部件。
•行驶系:使汽车各总成及部件安装在适当的位置,对全车起支承作用,
以保证汽车正常行驶。包括车架、车身、悬架、车轮等部件
•转向系:使汽车按驾驶员选定的方向行驶,由转向操纵装置、转向器、
转向传动装置组成,有的汽车还带有动力转向装置。
•制动系:使汽车减速或停车,并保证驾驶员离去后汽车能可靠地停驻。
包括英能装置.、控制装置、传动装置和制动器。
3.车身
•是驾驶员工作及容纳乘客和货物的场所,由本体、内外装饰和车身附件
等组成。
4.中器设备
•由电源、发动机起动系和点火系、照明和信号装置、空调、仪表和报警
系统、辅助电器及现代汽车电子技术等组成。
・要求学生掌握汽车(二)汽车的总体布置形式(如图1-2)
总体布置形式•按发动机相对于各总成的位置,汽车有下列几种布置形式:
1.发动机前置后轮驱动(FR)
•传统布置形式,大多数货车、部分轿车和客车采用。
2.发动机前置前轮驱动(FF)
•大多数轿车盛行。
3.发动机后置后轮驱动(RR)
•大、中型客车盛行,少数轿车也采用。
4.发动机中置后轮驱动(MR)
•方程式赛车和大多数跑车采用,少数大、中型客车也采用。
5.全轮驱动(nWD)
・越野汽车特有的布置形式,通常发动机前置,在变速器之后的分动器将
动力分别输送给全部驱动轮。
图1-2:汽车的总体布
置形式
归纳小结:
汽车运用与维修专业散案
200/200学年第学期
课程名称:汽车构造(一)授课教师:
班级:第02讲
题目:第二章发动机工作原理与总体构造
第周星期
第02讲发动机基本术语和类型
本讲教学目标:本讲主要内容:
知识点:•发动机基本术语
•发动机的基本术语•发动机分类
•发动机的总体构造•发动机总体构造
•发动机的分类
能力点:
熟彖掌握发动机基本术语和总体构造本讲教学要求及适合专业:
•理解发动机分类・汽车检测与维修专业(2课时)
・汽车维修与营销专业(2课时)
•汽车电子技术专业(2课时)
•汽车制造与维修专业(2课时)
•简介发动机分类
•重点讲解发动机基本术语、发动机总体构造
教学重点:-发动机的基本术语
•发动机总体构造
教学难点:-发动机的基本术语
•发动机总体构造
教学方法及手段:重点介绍、简要介绍、重点分析、归纳小结、多媒体
作业或课外阅读资料:
•同步学习《汽车构造课程建设》网页中的《汽车发动机网络教程》
•具体书面作业从《汽车发动机网络教程》下载,由教师根据不同专业要求布置
上一讲回主页下•讲
不同专业本章内容比较:
•汽车检测与维修专业
(6课时)
•重:点讲解发动机基本术语和类型
•重点讲解发动机简单工作原理。发动机详细工作原理在《汽车发动机原
理》课程中重点讲授
•汽车制造与维修专业
•简介发动机性能指标。发动机主要性能指标的概念在《汽车发动机原
(6课时)
理》课程中重点要求
•汽车电子技术专业
(6课时)
本讲教学内容:
重点介绍:一、发动机的基本术语(如图2-1)
・要求学生理解掌握发
动机基本术语
图2-1:发动机基本术
语下正点
创检中心
1.上止点(TopDeadCenter)
•活塞离曲轴旋转中心最远的位置
2.式止点(BottomDeadCenter)
•活塞离曲轴旋转中心最近的位置
3.活塞行程S
•上下止点之间的距离
4.曲柄半径R
•曲轴旋转中心到曲柄销中心的距离
5.气缸工作容积Vs(单位L)
•活塞由上止点运动到下止点,活塞顶部所扫过的容积
2
・Vs=(n/4)D-SXIO』
6.燃烧室容积(余隙容积)Vc
•活塞位于上止点时,活塞顶部上方的容积
7.气缸最大容积Va
•活塞位于下止点时,活塞顶部上方的容积va=Vs+Vc
8.内燃机排量VL
•所有气缸的工作容积之和VL=i-Vs
9.压缩比£
•气缸最大容积M与燃烧室容积义之比
,£=1+Vs/Vc
・£越大,循环热效率越高
•汽油机£=7〜9
・柴油机£=18〜22
简要介绍:二、内燃机的分类
・要求学生理解柴油机•根据划分标准的不同,可将内燃机分为好多种类
与汽油机的区别I.杈据所用燃料的不同(如图2-2)
•要求学生理解四冲程•柴油机:以柴油为燃料,进气过程中进入汽缸的是纯空气,压缩终了时
与二冲程的区别喷入柴油,柴油与空气在汽缸内混合由于空气经压缩后所达到的温度能引
起柴油的自燃,这种内燃机也称为压燃式内燃机
•汽油机:以汽油为燃料,空气与汽油在气缸外混合,形成可燃混合气后
进入气缸,经压缩后依靠火花塞产生电火花引起燃烧
•煤气机:汽油机进行适当的改进
图2-2:汽油机和柴油
机的比较
2.按冲程数
•二冲程:每两个活塞行程(曲轴每转一转)完成一个工作循环。如摩托
车
•四冲程:每四个活塞行程(曲轴每转两转)完成一个工作循环。绝大多
数发动机所采用
3.按气缸数
•单缸:只有一个气缸
•多缸:由多个气缸组成
4.按气缸排列方式
•直列立式
•直列卧式
・V型
5.按冷却方式
・风冷:以空气为冷却介质,没有专门的冷却系统如:坦克
•水冷:以液体为冷却介质,有专门的冷却系统
6.按进气方式
•增压:在进气过程中,可燃混合气或空气是通过装在进气管道上的增压
器提高压力,然后进入气缸内
•非增压:也叫自然吸气发动机,靠活塞的抽吸作用
7.按着火方式
•点燃:靠火花塞点火来产生燃烧,汽油机所采用
•压燃:靠燃油的自燃来产生燃烧,柴油机所采用
8.按用途
•固定式:工程机械采用
•移动式
重点分析:
•要求学生理解掌握发三、发动机的总体构造
动机的总体构造
1.机体与气缸盖
•机体:骨架作用,安装各个机构和系名〃包括气缸体、油底壳、曲轴箱
•缸盖:组成燃烧室,布置各种零部件
2.曲柄连杆机构(如图2-3)
•组成:活塞、连杆、曲轴三部分
•作用:将活塞的往复直线运动一曲轴隹1旋转运动对外输出动力
1
h
图2-3:发动机曲柄连
杆机构
■1
(西轴飞值:”
3.供给系统
组成:燃油供给系统和进、排气系统组成
•作用:将燃油系统和空气及时地供给气缸,并将M求烧后的废气及时排除
•主要部件:化油器(汽)、喷油泵和喷油器(柴)、空气滤清器、进气
管、排气管、消声器等
•示例:电控汽油喷射系统的供给系统(如图2”)
।电动燃1__rr……
图2-4:电控汽油喷射1
系统的供给系统
0---
(Sjt>
4.配气机构(如图2-5)
图2-5:发动机配气机
•功用:定时开启和关闭进排气门
构
•主要部件:气门组、传动组
8.起动系(如图2-9)
•功用:内燃机不能自行起动,借助外力使之运转
•主要部件:起动机、蓄电池、点火开关等
图2-9:发动机起动系
统
归纳小结:
•概括基本内容,归纳
重点内容,布置下一讲
的主要教学内容
汽车运用与维修专业教案
200/200学年第学期
课程名称:汽车构造(一)授课教师:
班级:第03讲
题目:第二章发动机工作原理与总体构造
第周星期
第03讲:发动机简单工作原理
本讲教学目标:本讲主要内容:
知识点:•四冲程发动机工作原理:
•四冲程发动机工作原理•汽油矶的工作原理
•二冲程发动机工作原理•柴油机的工作原理
•发动机的示功图•二冲程发动机工作原理
能力点:•发动乱的示功图
•熟彖掌握发动机(四冲程和二冲程,汽油机和
柴油机)工作原理本讲教学要求及适合专业:
•熟练掌握各冲程的工作特点
•汽车险测与维修专业(2课时)
.汽车维修与营销专业(2课时)
•汽车电子技术专业(2课时)
•汽车制造与维修专业(2课时)
•重点井解四冲程发动机工作原理、汽油机和
柴油机的工作原理及其示功图
•简介二冲程发动机工作原理
教学重点:・四冲程发动机工作原理
•发动机的示功图
教学难点:-柴油机的工作原理
教学方法及手段:重点介绍、重点分析、简要介绍、归纳小结、多媒体
作业或课外阅读资料:
•同步学习《汽车构造课程建设》网页中的《汽车发动机网络教程》
•具体书面作业从《汽车发动机网络教程》下载,由教师根据不同专业要求布置
上一诜画主页下一讲
本讲教学内容:
一、四冲程发动机工作原理
1.四冲程发动机的简单工作原理
•四冲程发动机在活塞行程内完成进气、压缩、作功和排气四个过程,即
在一个活塞行程内只进行一个过程,因此,活塞行程可分别用四个过程命
名,分别称为进气冲程、压缩冲程、作功冲程、排气冲程。
重点介绍:2.四冲程内燃机工作循环
•要求学生理解掌握四・第一冲程:活塞由上止点移到下止点,即曲轴由0°转到180°(活塞位
冲程发动机工作循环于上止点为0°CA),进气门打开,新鲜空气被吸入气缸。
・第二冲程:下止点一上止点,180°〜360°,气体被压缩,进排气门均关
闭
・第三冲程:上止点一下止点,360°〜540。,气体膨胀,进排气门均关
闭;
•第四冲程:下止点一上止点,54。°〜720°,废气被排出,排气门打开。
重点分析:二、汽油机的工作原理
•要求学生理解掌握四1.进气行程(如图2-10示功图ra段曲线)
冲程汽油机各个冲程的•由进气门开启到进气门关闭
工作特点•进气提前角:进气门打开时刻与活塞位于上止点之间的曲轴转角(为了
获得较多的充气量,活塞到达上止点前就开始开启)
•进气晚关角:活塞到达下止点时刻与进气门关闭时刻之间的曲轴转角。
(利用空气流动的惯性及气体的动量,使更多的空气充入气缸。)
•进气终了时刻:气缸压缩压力p=0.07〜0.09MPa〈大气压:气缸温度
T=370~40()K。
图2-10:四冲程汽油机
示功图进气行程
大气任力战
2.压缩行程(如图2-11示功图ac段曲线)
•由进气门关闭到活塞移到上止点(成为压缩上止点)为止。
•进排气门都关闭。
•活塞上行,气缸内气体被压缩,缸内压力温度都升高:p=0.8-11.4MPa:
T=600~700Ko
图2-11:四冲程汽油机
示功图压缩行程
3.作功行程(燃烧及膨胀行程)(如图2-12示功图czb段曲线)
•在压缩上止点前10~15°CA,火花塞跳火,点燃可燃混合气,形成火焰
中心。
•高温高压燃气推动活塞卜行,对外作功:p=3-5MPa;T=2200-2700Ko
图2-12:四冲程汽油机
示功图作功行程
人气压力愎
4.排气行程(如图2/3示功图br段曲线)
•从排气门开启到排气门关闭的时刻
•排气提前角:在活塞到达下止点之前与下止点之间的曲轴转角。
•排气晚关角:在上止点与排气门关闭这一时期曲轴所转过的角度。
•在活塞到达下止点之前30-80℃A,膨胀行程还没有结束的时刻就将排
气门打开。(原因:气门有一定的开启时间,利用压差,使排气彻底,利用
气流的惯性多排出一部分废气,减少残余废气)
•气门重叠角:在排气门关闭之前,进气门就已打开,进排气门同时开启
时期所对应的曲轴转角
•要求学生理解绘制四
冲程汽油机示功图
图2-14:四冲程汽油机
示功图
・ra段:进气行程
・ac段:压缩行程
・czb段:作功行程
・br段:排气行程
三、柴油机的工作原理
1.进气行程
•在柴油机进气行程中,被吸入气缸的只是纯净空气。由于柴油机进气系
统阻力较小,残余废气的温度较低,因此进气行程结束时气缸内气体的压
力较高,约为0.085~0.095Mpa,
2.压缩行程
•因为柴油机的压缩比大,所以压缩行程终了时气体压力可高达3~5
Mpa,温度可高达750〜1000K。
重点分析:
3.作功行程
•要求学生理解掌握四
•在压缩行程结束时,喷油泵将柴油泵入喷油器,并通过喷油器喷入燃烧
冲程柴油机各个冲程的
室。因为喷油压力很高,喷孔直径很小,所以喷出的柴油呈细雾状。细微
工作特点
的油滴在炽热的空气中迅速蒸发汽化并借助于空气的运动,迅速与空气混
合形成可燃混合起。由于气缸内的温度远高于柴油的自燃点,因此柴油随
即自行着火燃烧。燃烧气体的压力、温度迅速升高,体积急剧膨胀。在气
体压力的作用卜,活塞推动连杆,连杆推动曲轴旋转做功。
•在做功行程中,燃烧气体的最大压力可达6~9Mpa,最高温度可达
l8(30~2200Ko做功结束时压力约为0.2~0.5Mpa,温度约为1000~1200K。
4.排气行程
•排气行程与汽油机类似,排气终了时气缸内残余废气压力约为
0.105~0.12Mpa,温度为700〜900K.
•要求学生理解绘制四5.哭油机示功图(如图2-15)
冲程柴
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